【熱門】獻愛心作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的獻愛心作文10篇，希望能夠幫助到大家。
獻愛心作文 篇1
前不久，我們學校展開了一次“獻愛心”的義賣活動。
二（1）班的一個人得了急性白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有動手術才能解除危險，然而手術費已經超出了我們的想象。所以，學校舉辦了義賣活動，時間是星期六上午九點到十一點文化廣場義賣。
當我穿梭於人群，不知該買什麼好時，爸爸發話了，說：“你不要這麼逛來逛去，要知道這是義賣，不是去商場，如果是去商場，那就要精挑細選了。”
我似懂非懂地點了點頭，又開始我的“物品大搜索”，我一會兒摸一下這個，一會兒碰一碰那個，每樣東西都讓我愛不釋手，雖然我有點捨不得花錢，但是我一想起那個小男孩兒我又狠下心來。
很快，我就抱著一大堆東西，滿載而歸了裡面有：精緻的木梳、可愛的小玩偶，還有神奇的泡泡水……。花費了我許多的錢，可是一想起那個小男孩兒，我又覺得值。
希望那個小男孩兒能夠快快康復！
獻愛心作文 篇2
又是一個“愛心日”。 星期二下午，我們學校部分少先隊員在少先大隊輔導員肖主任的帶領下到敬老院開展了獻愛心的活動。 下午2：00左右，我們乘坐的車經過紅土坡，開進了敬老院。
敬老院是個大院子，裡面有三棟樓房，環境十分優美，院子周圍是鬱鬱蔥蔥的橘林。 一下車，映入我眼簾的是院子中老人們投向我們那慈祥、親切的目光，我們像一群快樂的小鳥圍著他們歡快地歌唱。頓時，原來冷冷清清的院子變得熱鬧起來。 我們圍在老人身邊，給他們表演節目，拉二胡、吹葫蘆絲、跳舞、唱歌、表演雙簧······我們擔心爺爺、奶奶們聽不懂，還耐心地為他們講解節目的內容。那優美的舞蹈讓爺爺奶奶們喜笑顏開，悅耳的歌聲使爺爺奶奶們陶醉。看著爺爺奶奶們高興的樣子，我們又問爺爺奶奶生活過得好不好，他們異口同聲地說：“好!好!有黨和政府的關心，我們過得能不好嗎?” 時間過得真快啊!我們要返回學校了。
臨別時，我們每一位同學都和爺爺奶奶們親切話別，爺爺奶奶們都含著不捨的熱淚朝我們揮手，我們坐在車上從車視窗探出頭來高喊“爺爺奶奶——再見!” 這個短暫的下午，老人們完全把我們當成了自己的親孫子，親孫女。我想，爺爺奶奶們一定不捨得我們走，一定會想我們的。因為，天底下哪有爺爺奶奶們不思念自己的孫子孫女呢?同樣，我們也會思念敬老院裡的老爺爺、老奶奶們的。 尊老愛幼是中華民族的傳統美德。關愛老人、孝敬老人，是我們每個少先隊員應該傳承的文明禮儀。我期待著下個“愛心日”早日到來!
獻愛心作文 篇3
殘疾人的生命比正常人悲慘的多，所以我們每個人都要為殘疾人貢獻自己的一份愛心，哪怕只是掃掃地、洗洗衣服、削個蘋果。
在我8歲時，我清清楚楚記得全家人都到了安文，我們搬到了三棵樹那，我們的鄰居是一位老得不能再老得老奶奶，溫暖又粗糙的大手，善良又樸素的心，可是她是個盲人。但她很樂觀，又很堅強！還特別熱情呢！
老奶奶一個親人也沒有，所以讓她養成熱情好客這一方面了呢！每次到她家，她都會拿點心給我吃。吃著老奶奶的點心，都感覺比其他點心的味道好多了呢！
在7月10日那天，我要去表姐家，因為今天是表姐的10歲生日。正好，是老奶奶買菜的日子了，老奶奶一手挎著菜籃，一手亂摸一氣，終於走到了人行道上，忽然，不知從哪裡跑出一塊石頭，差點老奶奶就摔倒了。幸虧後面的阿姨急忙扶住，才沒有摔去！回來後聽到這句話猶如晴天霹靂，嚇死我了。又忙問：“老奶奶呢！老奶奶沒事吧！我要去看他。”我拿起從表姐家拿來的蛋糕，朝樓下走去。“咚咚咚……”“進來吧！是小悅嗎？你來看我了”我走到床邊，把蛋糕一口一口喂進老奶奶的嘴裡，等老奶奶睡著以後，我便回家了。回到家以後，我便和爸爸討論怎樣給老奶奶做柺杖！
我拿起爸爸做的柺杖，想把它修一下，我拿起斧頭，一次又一次地修了起來，修了半小時，也只修了柺杖的一半，我放慢了手的速度，忽然間，我眼前浮現出老奶奶差點摔倒的景象，又提起精神，加快了手的速度。“啊！”一陣驚叫聲從我的口中蹦出來，我被斧頭割傷了，鮮血從我的傷口中不住流出來，可我沒有放棄，更加加快了我的速度，因為我似乎看到老奶奶拿著柺杖，開心的笑了。再過了半小時，才成功修好了，修好以後，才跟媽媽去醫院包紮了一下。回來後，我把柺杖放到手邊那一刻，她感動的流下了幸福的眼淚。
關愛殘疾人，構建世界美好明天！讓我們一起來關愛殘疾人吧！
獻愛心作文 篇4
愛心是什麼?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
愛心，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
在五年級的春天，我們學校的愛心活動的舉辦，使我們每一個人的心房變得溫暖而又美麗。
這個月，我們學校舉辦了兩個有意義的大型活動，第一是“學會感恩”，第二是“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
給我留下深刻印象的是——“同在一片藍天下，書本傳遞活動。”
在上一次回家前，老師特地叮囑我們要帶一些小學的教科書過來，不管是哪一型別的，只要是教科書都可以。於是，我回到家做的第一件事就是把以前小學的教科書找出來。在我把書找出來後，爸爸媽媽看到地上一大堆小學的書，便問我幹什麼。我一邊繼續我的“工作”一邊說：“學校有一個捐書活動，老師讓我們把小學裡的書帶去學校，捐給民工子弟學校的學生。”爸爸媽媽聽了，微笑著對我說：“很好，我們是應該幫助貧窮的人，特別是孩子，他們需要接受教育!你多捐點書，這樣就能讓更多的人接受到教育!”聽了爸爸媽媽的話，我真是越幹越起勁!
獻愛心作文 篇5
它像豔麗高照下的一片濃陰，為人們帶來涼爽，也使自己吸收了光熱而更蔥鬱健壯；它猶如夏雨裡的一把雨傘，為人們遮風避雨，也使自己更乾淨堅強；它彷彿一口源源不斷的井，為人們提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉獻。
無法忘記《唐書卷》裡的那雙目皆盲的老琴師，他常年默默隱居雪域高山，攜著兩個年少的幼徒，彈撥著那架脫皮老舊的胡琴，讓時光殘地在肌膚上侵蝕，刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養著幼徒，讓技法與經驗根植在他們的內心深處。終於徒弟們襲得一手琴技遊走江湖出人頭地的時候，老琴師的技藝亦終於為人所詠贊口不絕。
那是裝載滿滿的時間和歷史的琴聲，沉重靈淨地從老琴師佈滿繭的指尖升騰出來，驚豔了世人。那聲音裡的激情與活力，正是幼徒在潛意識中將其挖掘而出。
還記得那個頂天立地，把欄杆拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風凋碧樹”的感傷與沉重，還是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然，稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢裡灑香的筆，給了多少個朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態，俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬，吟出“贏得身前身後名，可憐白髮生”的感慨；他以傲然清高的眼神，走過歷史的隱隱雲煙。殊不知，在他為人們貢獻美詞妙賦的時候，他便從那裡獲得了令人不可思的靈感，往而又顛倒眾生。
唐太宗是華夏標榜的君主英雄，更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張，才造就了一個繁榮而笙歌不絕的盛世；正是唐太宗親躬民間勞作生產，關注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春與活力的永駐，肉體可以消亡和逝去，但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂，卻讓太宗像衝破雲層的旭日，永遠照亮了一個昌盛的年代。
學會奉獻，就贏得了活力與激情；學會給予，就能收穫重生和永存。
獻愛心作文 篇6
四川大地震，我們學校的校長說：“我們一起來捐款，給四川人民伸出援助之手。”
校長說了以後，同學們都把自己的一大半零用錢都捐了，就這樣，5角錢、1元錢、5元錢、10元錢地捐，積少成多成，平均一天都有100多元，我們的校長也捐了200元錢，我們的口號是：一方有難，八方支援，同學們捐了又捐，我們捐的錢雖然是很小很小，但幫助了很多四川人民，幫助了他們重建了家園。
獻愛心作文 篇7
同學們，當你們穿著漂亮的衣服，揹著嶄新的書包，嘴裡咬著可口的冰激凌時，是否想到在遙遠的災區，在偏遠的農村，還有成千上萬的小朋友，吃不飽穿不暖，更不用說上學讀書。
因此在汶川地震一週年，我提議學樂網站的所有“紅領巾們”每天省下一元錢，一年以後的今天，我們統一由網站的老師將這筆錢匯給災區，匯給需要幫助的小朋友。
我們每人邁出一小步，世界就邁出一大步，真心希望愛能撒滿人間！
獻愛心作文 篇8
這是我大學時光中第一次去敬老院，大家在沒有準備的.條件下一起表演，一起和老人歡度國慶。這讓我很開心，很欣慰。我們社會實踐部是一個整體，一個大家庭。一個人的力量是微小的，集體的力量是偉大的。和老人們一起歡度國慶，和老人們一起快樂歌唱。透過這次去敬老院，我提出幾個問題：
1、同學們可能是第一次去敬老院，很多人感到陌生。大多數同學並未走到人群中去我們應走到老人身邊，並且面對面的和他們說說話、唱唱歌，零距離的與他們接觸 ，在與他們的交流中，心中不由得湧發一種強烈的親切感。
2、在同學們唱歌表演的時候，許多老人因為年紀大的緣故，聽力不是太好，所以聽不見我們唱歌的聲音， 聽不到我們的祝福，當我們拍掌時，他們跟著拍掌，大家考慮到了這一點後，更多實施的是用動作來表示，而不僅僅是靠聲音的祝福。
所以我建議多表演一些關於一些動作和能直接與老人交流之類的，第一次來敬老院，第一次跟同學們表演，對於我來說老人們的開心，是我人生路上前進的另一個基石。關心別人，快樂自己。也希望有個多的人能夠多多的關心老人們，同時也想到自己的父母年紀也大了，為了我們的學習正在辛苦的工作掙錢，他們不奢求我們兒女能有什麼回報，只希望我們能好好學習，奮發圖強，幫助需要幫助的人，將來報效祖國。
回過頭來，父母養我們是多麼的不容易，他們正逐漸的變老，我們如果有時間，就應該好好的陪陪他們，哪怕是一句問候，一個挽手的小動作，一絲真誠微笑，對父母來說都是無比的安慰。唉……回首以往，同學肯定都與父母發生過一些小的摩擦。不用自責，因為接下來我們有時間去以學習來回報父母。
尊重老人，幫助他人，為社會奉獻一點愛心……
就讓我們從生活中的小事做起，從點滴出發，眾人團結，一定能匯聚成一條愛的海洋!
獻愛心作文 篇9
今天是有意義的一天，有趣的一天。我參加揚子晚報的寶貝跳蚤市場活動。透過賣香皂和文具，我學到了許多書本上學不到的東西。當我把錢放入募捐箱的那一刻！我的心情是激動的！我希望這些小小的錢能給那些貧困地區的小朋友買上幾支筆，獻上一份心！
就在前幾天，我就報名了這個活動。在網上買好了文具和做香皂的原料，在我的努力之下，一塊塊色彩斑斕，芳香撲鼻的香皂就被製作出來了。我帶著喜悅的心情，把它們裝進漂亮的袋子裡，因為我一想到它們即將被賣出，然後賣得的錢可以給貧困地區的小朋友帶來一點點驚喜，我心裡就樂開了花。
今天下午，我來到了這個不大的跳蚤市場，我挑了個位置坐下，擺開攤位。悠閒的坐在那兒。靜等顧客前來。果然，功夫不負有心人，我終於等到了我的第一名顧客——一位大姐姐。
大姐姐微笑著問：“這是香皂吧？”
我（緊張）：“是啊是啊，10塊錢一塊。”
大姐姐（看看包）：“不好意思，我今天沒有零錢，買不了。”
唉，沒想到第一位顧客就這麼……我很想放棄，但想想今天我們捐出去的每一分錢都要給那些有貧困地區的小朋友帶來一份溫暖。想到這裡，我默默地對自己說：“香皂哥，不能放棄！”我今天總不能一無所獲就回去吧！於是我等來了第二位顧客，這回我主動開口，終於撈到本次活動的“第一桶金”，我的心情無比激動！隨後又來了幾位顧客，雖然也有人拒絕我，但在我要放棄的時候，這個念頭一直支撐著我。每當賣掉一塊肥皂的時候，我都無比興奮。我的生意越來越紅火，最後的收穫還很不錯哩！
這次活動，我捐的錢雖然不多，但是意義非凡。我不僅獻了一份愛心，在我的人生經歷中也是一次不錯的鍛鍊。
獻愛心作文 篇10
一天放學後，我急衝衝的擠上公交車，找了一個好座位坐下來，這個座位可以看到外面的風景。
車到了站，一個老爺爺上來了，他的頭髮白花花的，手裡提了一個大包，氣喘吁吁地上了車，找了個勉強能站穩的地方。
我看到他便說：“爺爺，快坐這兒，我站那裡吧！”
老爺爺笑著說：“你年紀還小，站著會擠傷的，還是坐著吧”。
我忙說：“老師教我們要尊老愛幼，您請坐。”
老爺爺說：“謝謝你，小朋友，那我就坐下了，你也挨著我站著吧。”
透過這件事，我知道了在幫助別人的時候，自己同樣很開心。