愛心樹續寫作文（通用19篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的愛心樹續寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心樹續寫作文 篇1
於是孩子坐下了。蘋果樹說：“我們現在都老了，一起來敘敘舊吧。”孩子說：“好呀！我先說，我把你的蘋果賣了，賺得錢我都存著，然後我長大了，我把你的樹枝砍去，請木匠蓋了房子，然後我就住在這裡。我急於找工作，看到青島再招啤酒生產經理，我就砍下你的的樹幹，做了一條船去青島。到了青島，我通過了面試，每個月的工資有4000多，還安排了住宿，然後我又買了車。不久，我從經理幹到分廠的廠長，工資有6000多，攢了一部分錢，我又買了套房子，就這樣，我一直幹著。
直到有一天，有一個員工在抽菸，菸頭掉在了員工宿舍，一下子，廠裡燒著了。我趕忙打119，但是眼看就要燒到釀酒的機器，馬上就快爆炸了，我就從二樓跳窗逃出去。這個時候，董事長安排我退休，每個月有八千多塊錢，我看我來乘的那條船壞了，就買了船票，回來了，之後我找到了這裡，找到了你，我就坐下了。”“哦，現在你可不可以陪我度過我們的餘年呢？”蘋果樹說。“當然可以，不過我還是覺得敘敘舊在度過吧。”老男孩說，“我還是謝謝你，甚至覺得對不起你，你給我了一切，然而自己卻什麼也沒有得到，而且還損失了很多，本來你可以活得長久。”蘋果樹高興地說：“哈哈，不要緊，不要緊，比的別的蘋果樹想自殺都沒辦法，也沒法老的這麼快啊！再者說了，你想想，一棵樹，沒有價值怎麼行？”“謝謝你，蘋果樹！我們就安心的度過餘年吧。”老男孩說。“好，晚安吧”蘋果樹發出最後的聲音……
愛心樹續寫作文 篇2
男孩坐在樹墩上，大樹和男孩都很快樂，因為大樹幫助過男孩，所以大樹感到無比地快樂，雖然自己為了男孩只剩下了個老樹墩，但是大事仍然感到快樂。因為男孩被大事幫助過，大樹陪伴著男孩的一生，所以男孩也很快樂。
男孩坐在樹墩上說：“看來我們就一直在一起，來共同享受我們的晚年吧。”大樹聽了這話，感到無比的高興，但是大樹也帶有一絲的傷心，也為它知道男孩將不再自己的身邊了。
“哎。”男孩非常沮喪的嘆了一口氣，“我還想看一下我的第二代的婚禮，我還想看看我的第三代來到這個世界，我還想……”
於是，大樹把自己的樹墩給男孩，讓男孩把自己的樹墩給賣了，可以換一些被的東西，可是男孩拒絕了，說：“我可不想失去你這麼好的朋友，你是我的朋友裡最好的一個朋友。”
可是幾年之後，男孩去世了，但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專門舉行葬禮的地方，而是舉行在一直陪伴男孩的大樹那裡，之後男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那裡。在老樹墩的周圍上了籬笆，還精心照料著他，並且在樹的身上刻下了三個字，那三個字就是“愛心樹”。
愛心樹續寫作文 篇3
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時抓著樹枝盪鞦韆，有時在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。過了很長時間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這裡。”樹讓男孩砍斷她的樹幹去造船，男孩完成了心願，離開了這裡，看著男孩遠去的背影，樹很高興，可是……多年後，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現在沒有蘋果，沒有樹幹，也沒有樹枝了。”“沒關係，我現在只想坐在樹根上休息。”男孩坐了下來，樹感動得熱淚盈眶…….有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收穫，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。當我們長大的時候離開他們，只有當我們有求於他們或遇到麻煩時，我們才會回家……親情無價，從我們咿呀學語到入校求學，我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們為之高興，為之擔憂，甚至整夜整夜的睡不著覺！家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個人都會這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
愛心樹續寫作文 篇4
男孩坐了下來，樹好快樂。
“樹，”男孩說道，“我以前向你索要，是因為我想實現我心中的理想。現在，我把我想做的都做完了，我需要一個讓自己安靜下來的地方，所以我又來找到了你……我把一切都完成後才發現，你在我心中是多麼的重要。我無法離開你，因為是你陪伴我長大，又陪伴我變老。”
“你走的時候，我一直認定有一天你還會再來，因為我知道，你需要我，你願意和我在一起。即使我會被你慢慢的遺忘，但是我會在你心中的角落，等你需要我時，你就會找到我的。”樹幸福地微笑著，“我在等你，等你需要我的時候，我會把我的一切奉獻給你。”
“可是，”男孩覺得奇怪，“我什麼都沒有給過你。”
“不，你給我的東西遠比我給你的要多得多，你給了我無窮的快樂。只要想到你，我的心就會被快樂充滿。”樹說。
“我現在感到身體好無力，遠遠沒有年輕時的力量和活力了。樹，你能給我快樂嗎？”男孩問。
“你現在一定就是快樂的。”樹微笑著，“你和我依靠在一起，你的心裡一定和我一樣快樂。”
男孩沒有說話。
“樹，我想，和你在一起，真的有以前說不出的快樂。以前，我得到我想要的東西時沒有這樣的快樂；我蓋好了房子時沒有這樣的幸福；我去開創事業時，心中沒有這般的喜悅，但是，和你在一起時，是我最幸福的時刻。”男孩的臉上出現了和樹一樣的表情——幸福。
樹說：“你的生命是無法和我的生命作比較的，現在，你老了，也許不久，你就要死了。但是我可以活很長很長時間，我也可以重新長出樹幹，長出樹枝，再結出蘋果。但是，沒有你，我好孤獨。”
“樹，我想留下來陪你。”
愛心樹續寫作文 篇5
男孩慢慢地坐下了，現在的男孩已經不是一個男孩了，可是老樹墩依然叫他男孩。
男孩對老樹墩說：“老樹墩朋友，你為什麼現在還叫我男孩，我覺得你應該叫我老人。”老樹墩說：“那是因為我和你從小就是朋友，一直到現在，所以我可以叫你男孩。”這時，老樹墩問了男孩最後一個問題，那就是：“男孩，現在我還可以幫助你幹一些什麼？”男孩回答道：“我並不需要什麼東西了，只是希望和你一起玩到和你一起死，這樣，我們不管走到哪裡都是朋友。”“我也希望是如此，我們永遠都是朋友。”大樹說道。於是兩個人就做好了共同的發誓，一定要永遠在一起。男孩和老樹墩都沉默了一小會兒。
這時，男孩開口說話了，“老朋友，我其實非常對不住你，是你讓我從小一直到大有了那麼多東西，不管是什麼你都會努力實現。我總是想你索要東西，可是你就沒有向我索要過任何東西，這讓我很感動，是你，讓我擁有了許多。我衷心的感謝你。”老樹墩說：“哪裡哪裡，我們兩個是好朋友，好朋友之間就應該相互奉獻，遇到困難一定要幫助另一方，這樣才算是真誠的朋友。我給你奉獻我很快樂。”老人說：“以後我也要想你奉獻一些東西，哎！可是我們都已經老了，我的老胳膊老腿都快不中用了，我最大的願望就是和你做朋友，這輩子竟然遇到個這樣的朋友，我真是享福了。”“我也是這麼認為。”大樹墩回答道。
不久，大樹和男孩的生命就走到了盡頭，男孩的子女們都為大樹埋葬了，他們也希望和大樹墩的子女們和睦相處。
愛心樹續寫作文 篇6
男孩做了下來，樹好快樂。
樹說：“這些年來，你一直在哪兒呀？我好孤單，好孤單，一直盼望著有個人來陪陪我，和我聊聊天，說說話。”
“我一直奔波在外，忙的不可開交，我先要結婚生小孩，你給了我你的樹枝，我就去蓋了房子，我很感謝你，後來，我因為各種原因離了婚，並且非常傷心，想要一艘船，到別的地方去開創事業，你給了我你的樹幹，我造出了船。”男孩說，“現在，我已經老了……”
男孩又問：“大樹，你為什麼為了我一個人而獻出了自己寶貴的一生呢？難道你不覺得可惜嗎？”
樹說：“我並不覺得可惜，並且還很快樂，只要我幫助你，我就很快樂，但是，你走了，我很孤單……”
男孩說：“那為什麼要獻出你寶貴的一生呢？”
“這還用問？”樹回答道。
“嗯……”
“這是因為我很愛你！”樹大聲說道。
“我沒有奉獻給你什麼，也從沒有送給你過任何物品呀！”男孩說道。
“哎，應該是自發的快了吧，你雖然沒有給我什麼，但是你給我了無窮的快樂，使我不再孤單，不再寂寞……”樹說。
“噢，你可能認為助人為樂會使人開心吧，但是我卻體會不到，因為我沒有過奉獻。”
“是呀，也許是吧，但是我從來不認為得到東西會非常好。”
“哎，我經常這樣，所以我就認為這樣很好，會很快樂的，這是我這一輩子的遺憾和惋惜。”男孩低沉的說。
“我不需要接受別人的奉獻，我有我自己的需要，我可以自己支配水源、肥料等，但是你還需要很多。”樹說。
“但是現在我實在是高興不起來了，我沒有了任何東西，只剩下了一個樹墩，沒有可以給你的了。”樹又說道。
“我也不需要什麼了，我現在只知道的只有：你愛我，我也愛你……”
愛心樹續寫作文 篇7
多少年過去了，大樹依然叫孩子為男孩兒。而男孩兒卻叫大樹為老樹。
男孩兒絕望地對老樹說：“老樹，我希望我還能再活100年，你有辦法治療嗎？”
“孩子，”老樹說，“我願意為你服務，來吧，吃掉我得根就可以了。”
可是，男孩兒並沒有把它的根吃掉，反而掰了一半兒放進老樹的嘴裡，說：“老樹，我願意與你同生共死！”
老書感動極了：“好的，孩子，你臨死之前，可千萬別忘了你的這個老朋友啊！”
“放心吧，不會的！”男孩兒非常講義氣，“我還要用你做我的墓碑呢。”
然而，老樹是按自己生命的期限還早十年死的，因為他自己的根，因為男孩兒的願望。
因為當時，它並沒有告訴男孩兒：“我吃了自己的根，不會長生不老，而只會導致我早四十年。”
可是，這完全是為了男孩兒的願望……
愛心樹續寫作文 篇8
在這短暫的寒假當中，我讀許多書，有：愛心樹、青銅葵花和秘密花園這三本書。這幾本書都讓我受益匪淺。但其中令我感觸最深的書那當然就是愛心樹啦！這本愛心樹雖然能說是小嬰兒看的低幼兒的書，可是我想：張老師讓我們看肯定有些什麼“意圖”的呀。於是，我就認認真真得看了一遍，果真的讓我懂得了許多道理。
愛心樹主要講得是一個小男孩和一棵樹結下了深厚的感情，小時候男孩和大樹一起玩耍、嬉戲，可是小男孩長大了之後，卻一直再向大樹索全西，而大樹卻一直滿足了他的心願，從不說一句怨言，還不求回報，到最後竟然使用自己唯一的身軀去完成男孩的心願——坐一會兒。可見大樹是多麼的愛那個男孩，多麼的無私呀！
×完這本書，我深有感觸：生活中，我也常常幫助別人，哪怕只是幫了一點忙，自己心中也會感到快樂的。這讓我更深一步的瞭解了“送人玫瑰，手有餘香”的含義了，又讓我想起了高爾基說的一句話：“‘給’，永遠比‘拿‘愉快。還讓我知道了，人類和其他植物、動物是一樣的，出生到老都是一樣的過程。
生活中也有許多這樣的例子，例如：爸爸媽媽一直在我們的身邊幫助我們，卻一直不求回報，而且還默默無聞，這種“送人玫瑰，手有餘香“的精神是多麼的可貴呀！
愛心樹續寫作文 篇9
這本書講述了一棵大樹和一個小男孩的故事。書上說大樹可以滿足別人的願望，所以小男孩一直向大樹要各種東西。為了滿足小男孩的願望，大樹把樹幹砍下來，作為木船送給了小男孩。就這樣，小男孩不滿足了，大樹給了他休息的地方。最後，大樹不得不把剩下的樹樁拿出來，作為小男孩的凳子。
如果說這個故事裡的小男孩代表了一個貪得無厭的孩子，那麼大樹代表了過分溺愛孩子的大人。這個故事告訴我們，作為孩子，一定要體諒父母的辛苦，在對成年人提出各種要求之前，一定要認為這個要求並不過分。從來不像書中的小男孩，只關心自己的想法和願望，要求大人買自己看到的，想要的，或者只是和其他孩子比較，從來不考慮家庭的承受能力。
愛心樹續寫作文 篇10
森林中有一棵蘋果樹，她有一個朋友，是個小男孩。小男孩會用她的樹枝盪鞦韆，爬她的樹幹，摘她的蘋果吃，他們都很快樂。
可小男孩在慢慢長大，後來他走了。
很多年男孩回來了，此時的他已經是個年輕人了，樹好快樂，她說：“快來呀，吃我的蘋果，用我的樹枝盪鞦韆吧！來爬上樹幹......”男孩卻說：“我想要錢，你有錢嗎？”樹沉默了一會兒，快樂地說：“那就拿走我的蘋果吧！”於是男孩拿走所有的蘋果，樹好快樂。
很多年後男孩又回來了，此時他已經是個中年人了，大樹期待地說：“來吧！爬上我的樹幹用我的樹枝盪鞦韆吧！”男孩不耐煩的`說：“我只想要房子！”大樹有點難過，但她很快高興起來說：“那你把我的樹枝看去吧！我的樹枝可以蓋房子。”男孩砍下了大樹所有的樹枝，拿去蓋房子了。
時光飛逝，一天，年華老去的男孩回來了，樹溫柔地說：“孩子，快來呀，給我說說你這些年過的好嗎？”男孩說：“我現在好傷心，只想坐船離開這裡去遠航......”樹憂傷地說：“那你砍了我的樹幹去坐船吧！”男孩砍了樹幹坐船走了。
樹好快樂，但並不是真的。
很久很久以後，男孩回來了，樹抱歉的說：“對不起，我沒有什麼可以給你了，我沒有蘋果了，也沒有樹枝了，只剩下一個光禿禿的樹根了。”男孩說：“我現在吃不了蘋果了，蕩不了鞦韆了，更爬不了樹幹了，我現在只想靜靜的坐著。”樹很高興，趕緊挺直腰板說：“快坐吧！”男孩坐了下來。
樹好快樂！
愛心樹續寫作文 篇11
從前，有一棵參天大樹。它擁有長長的枝條、粗壯的樹幹，上面長著許多斑點狀的花紋，還擁有青翠欲滴的繁茂樹葉。
不久前大樹喜歡上一個男孩。這個男孩每天都會來到大樹下，大樹總會張開它那長長的枝條，輕輕抖下它的葉子，好讓男孩玩個夠。而男孩總喜歡將大樹的樹葉編成一頂帽子戴在頭上，然後昂首挺胸、神氣十足地大步向前走，好像自己是森林之王，而大樹總會彎下腰，慈愛地望著他。大樹很快樂！
男孩喜歡爬樹，常常把大樹弄得咯咯笑，但大樹儘量不讓自己的樹幹顫抖，免得男孩摔下來。大樹很快樂！男孩有時也會爬上大樹長長的枝條，蕩呀蕩，在風中蕩起鞦韆。而大樹也會伸出更多枝葉，護住男孩，不讓他摔下來。大樹很快樂！秋天，男孩常常爬到大樹上，吃大樹剛剛成熟的又甜又多汁的蘋果，吃完一個，又摘了一個。吃飽後，男孩總喜歡和大樹捉迷藏，男孩躲進草叢中或石頭後，而大樹悄悄伸出它的枝丫，總能透過枝條找到男孩，他們都非常快樂！
玩累了，男孩就躺在大樹下，雙手抱枕地睡著了。而大樹總會張開它那繁茂的枝葉，就像張開一把巨大的遮陽傘，為男孩遮擋午後的炎熱，不讓一點陽光照進來。
男孩在樹下留下了許多美好的回憶，也在樹下度過了整個童年。只是，時光飛逝，隨著年紀的增長，學業開始繁重，男孩不再來到樹下了。
過了許多年，男孩回來了，大樹非常興奮：來吧孩子，到我的枝頭上坐坐吧！男孩說：我長大了，不再爬樹了。我需要很多錢，你能給我錢嗎？大樹搖了搖枝幹，說：我沒有錢，但我有一些蘋果，你把蘋果賣了吧，這樣你就會快樂的！男孩摘走了蘋果，不再回來了。
又過了許多年，男孩回來了，大樹非常開心，對男孩說：來吧孩子，到我的枝條上盪鞦韆吧！男孩說：我不想盪鞦韆，我需要一座很大的房子，和家人一起住，你能給我一座大房子嗎？大樹無奈地說：我沒有房子，森林就是我的家，不過你可以用我的枝條去蓋房子，你會快樂的！男孩帶走了枝條，不再回來了。
又過了很久很久，男孩回來了，大樹問他：你想和我捉迷藏嗎？男孩說：我的心情非常不好，我的孩子已經離開了我，我想要一條船，駛向更遠的地方。大樹遲疑了一下，說：拿走我的樹幹造一條船吧，這樣你會快樂的！男孩帶走了樹幹，樹墩望著男孩的背影，有些不捨。
又過了許多年，男孩又回來了，樹墩對男孩說：我沒有蘋果了。男孩說：我的牙齒老化了，不能吃蘋果了。我沒有樹枝讓你盪鞦韆了。樹墩說。我沒有力氣再爬樹了。男孩說。那你想要什麼？我只想找個地方坐坐。那就坐在我這個老樹墩上吧！樹墩挺直了自己。
男孩坐了下來，樹墩開心極了，而男孩想起這幾十年來對大樹的無理索取，不禁流下了悔恨的淚水。
是啊，生活中有許多像大樹一樣無私奉獻而不求回報的人。正是這樣，我們更應該懂得感恩、懂得敬重！我想：這就是這棵大樹被稱為愛心樹的原因吧！
愛心樹續寫作文 篇12
有一種東西叫做鑽石，如天上的星星，風雨的歲月和空間，凝固成人類精神的永恆。愛，沒有缺陷，它可以化解所有的仇恨，燃起生命之歌。生活中的愛有很多：母愛，父愛，友愛，愛心。最偉大的是母愛，母愛猶如白開水，平平淡淡，但它滋潤著我們的心靈，用愛築起幸福之窗，把我們帶向未來。
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！
這是陸游的一首詩，在出行時，母親為他縫補衣裳，害怕他在路上凍著了；為他帶好乾糧，害怕他在路上餓著了。陸游感嘆，寫下的這首詩。啊！母親就像童話中的愛心樹，時刻都在想著我們，為我們付出，卻不求回報。可我們卻在他們嘮嘮叨叨的時候責怪他們，在教育我們的時候表現出不耐心，母親為我們付出的太多太多，我們又很少回報，我先找個機會報答媽媽，終於，我找到了。
今天是我的生日，也是媽媽的受難日。要給我過生日，也就是給媽媽過生日。怎樣才能讓媽媽知道我對他的感恩和愛呢？
我有了好主意，翻出了小時候的照片，從小到大，每一歲的照片都被媽媽整齊的存放著，我抽出每一歲和爸爸媽媽的留影，把它們排列好順序，用色卡紙把它們挨個兒的裝訂起來，在封面上寫上【溫馨港灣】“吱”的一聲門被推開了，我趕緊把相簿藏在身後，媽媽說：“你的生日啊！大主角，快上場呀！”我滿臉堆起笑容，應身答道：“好了，好了，我馬上就去。”走到餐桌前，想說的話又不好意思說，思來想去，終於看著媽媽的臉，說：“媽媽，我愛你！今天既是我的生日，更是你的受難日，這本冊子是我送給你的禮物。”媽媽呆住了，臉微紅，媽媽禁不住留下了淚水，火光襯托著她的臉龐，更加紅潤，白頭髮也似乎少了許多。這幾年來，我很少對媽媽說這句話，這次說出來了，所有對媽媽嘮叨的不滿全都消失了，我才發現，原來媽媽在燭光裡的微笑，原來是這麼美呀！
愛心樹續寫作文 篇13
男孩坐在了那棵樹的樹墩上。
男孩說：“我現在好想繼續活下去，這會讓我很快樂。”
於是，大樹把它的根遞給了那個男孩，大樹說：“能讓你快活，我也很高興。”
男孩把根吃了下去，頓時，自己覺得身體很輕快，他覺得自己好快樂。
男孩又說：“哦，我想有個夥伴陪著我，那樣我一定會更快活。”於是大樹把自己的樹墩砍了一塊下來，男孩把它雕刻成木頭人，放在自己的旁邊。那個男孩覺得，自己一定掉進蜜糖罐子裡了。
大樹說：“嘿，你很高興吧？只要你高興，我也高興，看，日出多美呀。”原來，大樹和男孩正在看日出。
“樹啊，你就像是我的父親，幫助我成長，我一路走來，缺不了你對我的照顧啊，你雖然犧牲了，但是你覺得，我很快樂，然後你就會情不自禁的快樂起來，我們倆，一定是世界上最要好的朋友了！”
“不，有你在，我才覺得快樂。當然，我如果能幫到你，那也是我的榮幸，我還不能缺少你呢，缺了你的嘻嘻話語，我可是會非常孤單的。”
“是你，讓我知道了成長中需要的東西，而你，就是幫助我成長的唯一一個人，我可要感謝你啊！”
傍晚，大樹又和男孩看日落,男孩坐在樹墩上，欣賞著風景，和大樹一起笑了……
愛心樹續寫作文 篇14
從前有一棵鬱鬱蔥蔥的大樹。他沒有朋友，成天都感到很孤單。
有一天，這棵大樹喜歡上了一個可愛的小男孩。小男孩也喜歡上了大樹。於是，小男孩隔三差五就在樹枝上盪鞦韆。蕩累了，就順手摘一個蘋果吃。即使小男孩這樣隨意，大樹也並沒有生氣，反而很開心。
有時候，他們還一起玩捉迷藏。由於大樹沒法藏起來，所以每次都是小男孩藏，大樹來找。但大樹太高了，他一睜眼就能看到小男孩。但大樹總是裝作沒看見，還一直著急地喊：“孩子，你在哪裡呀？”每當小男孩聽到這句話就會跳出來，興奮地大叫：“我在這裡，我在這裡，你輸了！”大樹卻依然眉開眼笑。
日復一日，年復一年，小男孩不是在樹上盪鞦韆，就是在樹上吃蘋果，和大樹一起玩捉迷藏。但是有一次，大樹陪小男孩玩完後，小男孩走了就再也沒有來過了。大樹感到很寂寞。直到有一天，小男孩又回來了，那時他已經上初中了。大樹喜出望外，連忙晃動枝葉，大聲地說：“孩子，快來我的樹枝上盪鞦韆吧！”“我現在不喜歡盪鞦韆了，我想要一些玩具，你能給我一些錢嗎？”“不好意思，我身無分文。不過，你可以把我的蘋果拿去市場上賣錢，這樣你就可以買玩具啦！”於是小男孩把蘋果一個不剩地摘下來，頭也不回地走了。又過了很多年，小男孩也沒有回來過，大樹再次感到很孤單。
後來有一天，長大成人的小男孩又回來了。大樹見到他很開心，急忙說：“孩子，快來我的樹枝上盪鞦韆吧！”“我現在只想要一座房子，不想盪鞦韆。”“不好意思，我沒有房子。不過，你可以把我的樹枝砍下來拿去建房子。”於是，小男孩很快就把樹枝砍下來，又用車運走了。小男孩走了之後就一直沒回來過，大樹感到很孤獨，他默默地流下了傷心的眼淚。
直到有一天，小男孩成了一位中年男子。他神情沮喪地走了回來，大樹很高興，想和他一起玩捉迷藏。小男孩搖了搖頭，說：“我不想捉迷藏，我現在只想造一條船去遠行。”“我沒有船，但你可以把我的樹幹砍下來造船。”於是小男孩砍下樹幹就走了。大樹又感到很寂寞。
不知過了多久，小男孩長成了滿頭銀髮的老人。他又回來了，大樹難過地說：“對不起，我沒有什麼能幫你了。”“我現在什麼都不需要，只想找個地方坐下來休息一會兒。”“那就坐到我的樹墩上來吧！”於是，小男孩緩緩地坐下了，可心裡卻覺得對不住大樹。但大樹依然很開心。
這棵大樹捨己為人，無私奉獻的精神值得我們大家學習。
愛心樹續寫作文 篇15
生活中我們隨處可見樹，但你見過有愛的樹嗎？不用說，你們肯定沒見過面。我知道！
這棵樹長在森林裡，它喜歡一個男孩。男生經常來樹下，摘樹葉，爬樹幹，盪鞦韆，吃蘋果，和大樹玩捉迷藏……大樹很開心。
男孩長大了，不再喜歡玩那些遊戲了。他想買有趣的東西，所以他賣了大樹的蘋果，大樹很高興。
男孩已經長大了，很久沒來看樹了。但是有一天，男孩來告訴樹，他需要一所房子。於是樹把樹枝給了男孩蓋房子，它很高興。
這個男孩有點老了。當他再次來看那棵樹時，他說他需要一艘船。於是樹用樹幹為男孩做了一艘船，帶著它環遊世界。樹還是很開心，但是心裡還是有些…
當男孩老了，樹沒有東西給他時，他坐在樹樁上休息，樹仍然很高興。
看了這個故事，心裡酸酸的，很想哭。我想起了父母的愛。他們像一棵大樹一樣無私地愛我。我會成為那個小男孩嗎？不，我會像他一樣讓父母開心，但我不想讓他們難過。
愛心樹續寫作文 篇16
從前有一個高大、枝繁葉茂的蘋果樹，它的根彷彿八爪魚，像磁碟緊緊地吸著大地。
它好愛一個小男孩子，名叫小淵，小淵也很喜歡它。總是來找蘋果樹來玩，玩得不亦樂乎。回的的時候，他們就依依不捨地告別了。可以看的出來，他們情如似海。
蘋果樹笑咪咪地說：“可以啊，帶上了皇冠，你一定神氣十足，像小國王吶！”
蘋果樹對小淵說：“來吧，來吧，來我這盪鞦韆吧！”小淵爬上蘋果樹，抓住樹枝，蕩起了鞦韆。小淵露出了喜悅的笑容，說：“真刺激啊！”與蘋果樹嬉戲。蘋果樹感到好高興！
咕咕咕，原來是小淵的肚子餓了。“吃吧，吃我的果實吧！”他爬上了樹，摘了幾個蘋果。
小淵吃飽後，閒得無事做，就跟蘋果樹玩起了捉迷藏。“不許偷看哦！”小淵東張西望，然後賊溜溜地跑到大石頭後。蘋果樹挺直了腰，東看看西望望，“小淵，你出來吧，你在大石頭後面，我看見你了。”蘋果樹贏了，小淵嘟起了小嘴，可心掛上一個油瓶來。笑了笑說：“在下甘敗下風！”
小淵在蘋果樹上刻了一個愛心，代表著他與蘋果樹不變的友誼。但是日月如梭，小淵長大了。
小淵成年了，人有人生中的伴侶。他和女朋友來到了蘋果樹下，又在樹上刻了一個愛心。
蘋果樹感到好寂寞。有一天，小淵兩袖清空，就去問蘋果樹：“我很需要錢，你能給我一些嗎？”蘋果樹看到他，興高采烈地說：“雖然我沒有錢，但是你能把我的果實去賣呀！”於是小淵爬上了樹，把所有的蘋果都拿走了。過了好多年，小淵在這期間再也沒有來看望過蘋果樹……
忽然有一天，小淵出現在蘋果樹面前，對它說：“我需要一幢房子。”“整個森林是我家，你可以用樹枝去蓋。”蘋果樹感到給予是很快樂的。小淵把全部的樹枝全拿走了，蘋果樹依然覺得很快樂。
過了一段時間，小淵又來看它了，這時小淵已是中年人了。小淵說：“我想要一條船。”蘋果樹說：“把我的樹杆砍了，去做船吧！”蘋果樹只剩下了樹樁，但它並不痛苦。
光陰似箭，小淵變成了老年人。小淵來探望蘋果樹，說：“老朋友，我再也不能陪你玩了！我只想找個地方休息一下。”蘋果樹慢吞吞地說：“你就坐在我樹樁上吧！”小淵脫下帽子坐上那塊木墩，感覺正正好好。
其實，那個樹就是父母，他們為我們付出一一切。我們就像小淵那個孩子，無動於衷。我想此後我學會為愛我們的父母也做出一份付出吧。我們不要做那個孩子，一定要孝順父母。
愛心樹續寫作文 篇17
這次我漂流到的書是《愛心樹》，書看完了，我覺得，有點明白又不太明白，有點理解又不太理解，我跟媽媽說，媽媽，我看不懂這本書。媽媽跟我說，再去認真看一遍，然後再想想看，會不會多理解一點呢。
於是，我很認真地看了第二遍，看完之後，我跟媽媽說，媽媽，我不喜歡那個小男孩，他已經拿去了大樹的蘋果，為什麼還要拿去大樹的樹枝，最後還有砍掉大樹的身體呢？
然後我跟媽媽一起看了第三遍，當看到大樹在一無所有的時候，還願意挺直身體讓小男孩坐在它身上休息，這時候我真的太討厭那個小男孩了。媽媽說，這個故事講了，索取和付出！大樹把所有的愛都給了小男孩，自己卻不求一絲回報。讀完這個故事，你想到了什麼呢？
我想了想說，“我覺得不開心，有點難過”媽媽問我“為什麼呢？”我說：“我說不清楚。”過了一會我又說：“媽媽，我愛你，可是你不要太愛我，不要為了愛我而傷害自己！”
愛心樹續寫作文 篇18
從前，在開滿五顏六色的小花的草地上，長著一顆粗壯的蘋果樹，樹上結滿了紅彤彤的、又大又圓的蘋果，孩子們都喜歡在大樹下玩耍。
其中，有一個小男孩，他經常來這裡，蘋果樹也喜歡和小男孩一塊玩。夏天，小男孩爬上樹，坐在樹枝上，望著藍藍的天空、潔白的雲朵……玩累了，在樹蔭下乘涼。秋天，小男孩爬上樹，吃著又香又甜的蘋果，又開心、又快樂。
時間一天天過去了，小男孩長大了，考上了大學，整天都在學習，沒有時間來陪蘋果樹，蘋果樹好傷心、好傷心。
有一天，小男孩來到蘋果樹下，蘋果樹好開心，說：“孩子，來，爬到我的樹枝上，摘些蘋果吃!在我的枝條上盪鞦韆!”男孩卻說：“我已經不是小孩子了，我需要錢，到集市上賣東西。”蘋果樹聽了，說：“我沒有錢，但你可以把我的果子摘下來賣錢。”男孩聽了，爬上樹，把樹上的果子通通摘了下來，拿到集市上賣錢，蘋果樹好開心、好開心。
又過了好長時間，男孩又來了，蘋果樹高興的發抖，說：“孩子，快來，爬到我的樹枝上盪鞦韆!”男孩說：“我不要盪鞦韆，我要我的家，所以我要給我的孩子造一座房子。”蘋果樹說：“我沒有房子，但我有粗壯的枝幹，你可以把它拿去蓋一座房子。”男孩聽了，拿來了斧子，把蘋果樹的樹枝砍了下來，扛著樹枝，走向了他的孩子，蘋果樹好開心、好開心。
過了十幾年，男孩又來到了蘋果樹下，蘋果樹又開心又快樂，說：“我沒有枝條給你盪鞦韆、結果子了，對不起!”男孩說：“我已經老了，需要一條船，帶著我去遠航。”蘋果樹說：“我沒有船，但我又粗壯的樹幹，你可以把它砍掉，造一條船去遠航。”男孩砍掉了樹幹，走了，蘋果樹好開心、好開心。
又過了幾年，男孩又來了，蘋果樹說：“我什麼也沒有了，對不起!”男孩卻說：“我只要能坐下來休息的地方就行了，我太老太老了。”蘋果樹說：“孩子，來，坐到我的樹樁上休息吧!”男孩坐了下來……
愛心樹續寫作文 篇19
男孩坐在樹樁上，大樹和男孩非常開心。因為大樹幫助了男孩，大樹感到非常高興。雖然只剩下一個老樹樁留給這個男孩，但在重大事件中它仍然感到快樂。因為大事件幫助了男孩，大樹陪伴了男孩一生，男孩也很開心。
男孩坐在樹樁上說：“好像我們一直在一起，一起享受晚年。”樹聽到這話，感到無比的高興，但樹也感到有些難過，因為它知道男孩不會再在身邊了。
“嘿。”男孩非常沮喪地嘆了口氣。“我還是想看我的二代婚禮。我也想看到我的第三代來到這個世界。我還是想……”
於是，樹把樹樁給了男孩，讓男孩賣掉樹樁換點東西，男孩拒絕了，說：“我不想失去你這樣的好朋友，你是我朋友中最好的朋友。”
然而，幾年後，男孩死了，但是男孩舉行葬禮的地方並不是一個特別的地方，而是在男孩一直陪著他的大樹上舉行的。之後男孩的第三代婚姻和第四代婚姻都在。我在老樹樁上圍了個籬笆，照顧好他，在樹上刻了三個字。那三個字是“愛樹”。