關於扎染作文300字9篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的扎染作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
扎染作文300字 篇1
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學扎染。首先，阿姨給我們發了一個線團和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學扎染，扎的過程比較複雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最後把一塊布料疊成一個小三角，然後，再把三個角和中間的點扎好，這樣扎的過程就完工了。只見紮好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風中自豪地搖來搖去。
最後就是染的過程了，老師把我們的作品全部收到一個籃子裡去染布料了。同學們在教室裡等呀等呀，盼望著快點兒染好，我們在教室裡一邊等一邊討論：“我染的會是什麼顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因為，紅色是最吉祥的顏色。”不到半小時，老師把扎染好的花巾拿了過來，用剪刀把繩剪開，便於我們的展開。我們拿到花巾，抖開一看，發現花巾各有不同，有的像一朵朵花兒靜心開放，有的像被老師批評過似的，打了一個個小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個小遊戲：我把絲巾放在自已的臉前，看對面的蔡楚奇，在陽光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已紮好了的方巾取了個名字，叫快樂花，這個名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂的成長起來!
扎染作文300字 篇2
10月20日上午，我和同學們高高興興地來到京筆學院學作文。彭老師請來了三位扎染老師，讓我們這些上作文課的學習扎染。彭老師說：“扎染是中國非遺文化。”
扎染活動要開始了，老師先發給我們一件白色的溼衣服，然後再發給我們一個透明的袋子，接著老師一邊說一邊給我們做示範，老師先讓我們把白色的溼衣服鋪在桌子上，然後再讓我們把右手伸出來，接著抓住中心點，再輕輕地一提，輕輕轉幾圈，轉成一個菊花的形狀，拿兩根橡皮筋，一個豎著捆，一個橫著捆，變成一個“十”字。
再往後就可以扎染了。顏色有紅色、橙色、黃色、藍色、紫色，這些顏色我都要染在我的衣服上！染完之後，我跟旁邊的同學對比了一下，我覺得她的也很好看，等大家都染完之後，老師幫我們把衣服裝進袋子裡，老師說：“等24小時後就可以開啟晾曬了。”
我真的很期待開啟衣服看一看啊！可是老師說要24小時後才能開啟，不過我還很開心，因為我學會怎樣扎染，所以我很開心。
扎染作文300字 篇3
今天中午，小記者團的石頭哥哥來到我們學校，向我們介紹了一種神奇的的染色藝術——扎染！
石頭哥哥說，這是一種古老的技術，是少數名族白族擅長的傳統染色藝術，這種藝術已經被列入國家級非物質文化遺產，真了不起！
我們聽完了關於扎染的知識後，就迫不及待地動起手來。扎染主要有紮結和染色兩個步驟，我們先把一塊白色的布，沿角對摺成一個三角形，再把三角形對摺，然後捲起來，把一頭用繩子紮起來。第一步就完成了。
紮好後的，我們把顏色一點點地染上去，紅色、藍色、黃色、綠色，許許多多，五顏六色。然後開啟扎的那個結，把布開啟，白布上呈現出了漂亮的圖案，一圈一圈的，像彩虹的顏色。我們把染好的布晾乾，作品就完成了。石頭哥哥說，回到家裡後再漂洗一下，就可以把作品當成禮物送人了！
我一下子想到，這個週日就是父親節，這塊扎染藝術布正好可以當成禮物送給爸爸。
扎染作文300字 篇4
今天陽光明媚，我卻無聊極了。做點什麼好呢？那就扎染吧！
在我的要求下，媽媽答應跟我一起完成扎染。首先我們準備了一件妹妹的白色短袖，一些紅色顏料，一捆棉線，一支鉛筆和一盆水等。我迫不及待地拿起鉛筆在衣服上唰唰唰地畫起來，媽媽則悠哉悠哉地開啟百度扎染影片。她邊看影片邊告訴我怎樣做。我很快地畫了個半圓形，這時媽媽說：“你得把衣服浸在清水裡幾分鐘，再擰乾，然後開始扎畫圖的部分。”我有點不明白為什麼先要把衣服弄溼。可能是因為效果好些。哎，先不管了照著影片教程做就行了。
當我開始用棉線扎圖案的時候，我扎著扎著一不小心把線給打結了。在我準備隨它去就這樣扎吧的時候，媽媽卻告訴我做事情要有耐心不能馬虎。我聽了後拿來剪刀把線剪掉又重新紮起來。
過了好一會兒，終於到了要染色的步驟。正當我把紮好的衣服放進媽媽為我準備好的顏料時，我的小心臟好緊張呀，真是擔心會把妹妹的衣服染成醜八怪，而又急切地期待著它會是魅力無限……時間一分分過去了，整個浸泡過程結束了，接下來就是拆線步驟啦。我戴著手套小心翼翼的拆著。哇，一件煥然一新的小衣服出現了，我有種喜出望外的感覺。
這個下午我過得很愉快，也學到了很多課外知識。
扎染作文300字 篇5
我們都愛穿五顏六色的漂亮衣服，那麼衣服上的顏色是怎麼來的呢？9月24號是一年一度的中秋節，蕭報九樓會議室裡正在熱火朝天地進行扎染體驗活動。讓我解開這一困惑。
石頭哥哥先為我們介紹了扎染工藝的歷史，然後開始講解扎染的步驟，聽得我們都躍躍欲試，想馬上體驗一下。
好不容易，石頭哥哥講完了，我迫不及待的做起來：先將白布折起來，折到最小後再用皮筋紮起來，然後用染料上色。我心裡默唸著這些步驟，一步一步按順序小心翼翼的開始做。前面都很順利，當我開始染色時，剛上了一半顏色，卻因為想讓顏色印的更漂亮一點，就又把皮筋拆開了，將白布攤在報紙上，準備重新折。這時白布上已經有的顏色暈染開來，本來清晰的顏色開始混在一起，最後竟然染成了灰色和紫色。這讓我大為驚訝，有些後悔這臨時冒出的主意了。經過一再的修改，調整，終於成品出爐了。
看著手裡染好的花布，心裡滿滿都是成就感，不僅佩服人類的智慧和巧妙的工藝製作，和對美的不斷追求，讓世界變得更好更美！
扎染作文300字 篇6
3月13日，我們和阮老師一起參加了一次有意義的春遊活動---去絲綢博物館做扎染。首先，大家都發到了一塊白色的，四四方方的，上面印有暗花紋的綢布，我們興奮地交頭接耳，大家都在議論到底要怎麼做扎染呢?直到老師說：“安靜!”我們才安靜下來。老師開始給我們講解扎染的製作方法了，我認真的聽著，聽完之後，我們馬上動起手來。瞧!我們多能幹呀!我們先把布對摺2次，然後隨便選一個角拉起來，用一根細線一圈圈地繞在這個角上，直到把線用完。我們默默地做著，很快就綁好了。接著就該染色了，有兩種染料可以供我們選擇，分別是藍色和粉色的，我選擇了粉色。
後來，我們又去看了介紹蠶寶寶的電視，瞭解了蠶寶寶的一生，還知道了絲綢是怎麼來的。接著我們還去看了古老的.織布機，還有用絲綢做得龍袍，我覺得古代的人真偉大，衣服上的繡花非常的精美，而且完全是手工的。
這次春遊我不僅瞭解了很多有關絲綢的知識，而且還學會了扎染，我覺得這天過得很開心!
扎染作文300字 篇7
我的一年級裡發生了很多事情，有開心的、好玩的、有趣的等……
我們的校園乾淨又整潔，學校裡有許多俱樂部專案。第二學期開學時，媽媽問我想報什麼俱樂部，我看了俱樂部所有專案，認真考慮之後，選擇了黑管和扎染。一學期下來，我自己比較喜歡扎染課。
記得第一次上扎染課的時候，我都不知道自己的扎染老師是誰？心裡有些期待，突然來了一位漂亮的周老師，周老師有一雙寶石般發亮的眼睛，眉毛彎彎的像月牙，笑起來和藹可親，我喜歡我的扎染老師。
開始上課啦，周老師給每個人發了一個正方形樣子的方巾，讓我們染彩色方巾。老師首先教我們用皮筋扎住方巾的4個角，再用一根皮筋扎住方巾中間，老師說，這樣染出來會有一個圓形圖案，還有皮筋扎得越結實越密，圖案就會越清晰。我們按老師說的，認真紮緊皮筋。最後選好自己喜歡的顏色，將扎住角的方巾放在染液裡，溼透之後，裝進密封袋裡，拿回家等待24小時以後再洗，洗掉浮色，漂亮的方巾就完成了。
扎染課可真有意思，可以染自己喜歡的顏色，還可以染出獨一無二的圖案，染衣服、包包、圍巾、好多日用品等等。
扎染作文300字 篇8
今天，我們學校組織了春遊。我們班去的是中國絲綢博物館和長橋公園。令我印象最深的就是扎染了。
我懷著緊張而又迫不及待的心情走到染坊的桌邊，顫顫地接過老師遞過來的一塊絲手帕、一團絲線和一支圓珠筆。我先用筆小心翼翼地在手帕上寫上了自己的名字，再把一團絲線分成七組，每組兩根。為了趕速度，我把絲線搞得一團糟，老師看到了我手忙腳亂的樣子，就耐心地幫我把絲線團一一分開，一根一根，像長長的麵條兒，我從中抽出一根細心地紮緊絲手帕的一個角，再用力的打一個死結，又同樣的方法紮了三個結，好不容易完成了扎染的第一步。被我紮好的染布就像一個布娃娃，四隻辮子，可愛極了。
最後，我把她輕輕地放進紅色的染缸，一會兒，我彷彿在染布上看到了許許多多美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……
扎染很複雜，但也很有趣。
扎染作文300字 篇9
傾盆大雨下著下著，突然降下一個訊息，蕭報小記者要去上手工扎染課。我連忙趕去活動現場，心裡還有無數個疑問：扎染是什麼？我去找“謎底”啦！
石頭哥哥先簡單地說明了關於白族傳統扎染工藝的流傳。開始行動了，我一手拿布，一手拿皮筋，過一段就扎一根皮筋，不一會兒就紮好了。接下來，我左手戴著手套，右手拿著紫色植物染料小心翼翼的擠到布上，哈，成功！再拿起粉色，大膽的用力一擠，哎呀，都擠到報紙上了，我趕緊認真起來，粉色在布上綻開笑臉。拿起藍色，色彩一點一點的跑上單調無趣的白布，留下自己的身影。綠色甚是調皮和紫姑娘“勾肩搭背”（漸變色），彷彿是好得不能再好的夥伴。好了，下一步，拆皮筋，我使勁一拉，皮筋寶寶馬上跳跑，連忙攤開，耶！還不錯，紫藍粉綠暈染出夢幻的色彩，美輪美奐。
今天收穫一蘿筐，知道了扎染傳統，還擁有了一塊專屬於自己的染布，太高興了。