優秀畢業生頂崗實習總結實用2022
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編整理的優秀畢業生頂崗實習總結實用2022，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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肇慶學院的頂崗實習生來到我們校園頂崗實習，他們個個充滿著青春的活力，從他們對學生的熱愛上，我們能看到他們對教師職業的熱愛。我代表七年級數學組榮幸地理解了指導溫文飛實習教師的工作，在四個多月的時間裡，我感受到了她的勤奮努力，謙虛好學、積極向上的精神，盡力給予她幫忙，儘可能對她的教育、教學給予指導和推薦，下面是這一期間所做的工作總結：
1、第一週見習聽課，第二週開始講課。給實習生上示範課，我備課格外用心，處處思考到如何讓實習生學到更多的東西，個性是結合我縣正在推廣的“引導學生讀懂數學書”教學課堂模式，每堂課都突出教學模式和教學方法，讓實習生體會學習課堂的組織教學。
2、我們關心實習生的生活，為他們創設良好的實習氛圍。鼓勵他們參與校園的展示課聽課，參與我們數學學科青年教師的教學教研活動，聽教研組教師上課、說課和評課，帶給更多的機會，讓他們學到更多教學風格和教學方法。
3、實習之初，我與實習生一齊制定實習計劃。包括教學計劃和實習班主任工作計劃。
4、我著重指導實習生做好教學常規工作，尤其重視備課和上課環節。讓實習生提前備課，再進行指導，指導實習生如何鑽研教材教法，進行教學設計。實習生上課前教案要經過我的提前審批，指導修改後方可上講臺。課後我們與實習生及時交流，反饋聽課意見，指出不足，提出合理推薦，以利改善。
5、我們的指導工作貫徹在實習教師工作的所有過程當中，實習生講課我們就隨班聽課，從不把任何一項工作完全甩給實習生。如果實習生課上得有缺陷，就在下一堂課給他們上示範課，彌補知識性的疏漏，示範如何到達教學要求。如溫文飛上《去括號》的教學，她不能掌握教學的難點和關鍵，教學語言表達不清，使學生找不到去括號方法的現象，於是我在第二天的示範課中，精心設計了“閱讀理解，以評導學”的教學過程，引導學生先自己閱讀教材，然後重點講評學生在練習中的出現的問題，讓她學習到了教學方法。
6、除了在教學上給予溫文飛指導，我還在班主任工作中給予她指導。從一開始的談話瞭解班級，到對學生進行普訪。從介紹班主任日常工作，到每一天下班指導學生的清潔、早讀、學習狀況和檢查學生出勤、出操、紀律等狀況。我都在平常的班主任工作中給予溫文飛以方法和技巧的指導。個性是如何轉變後進生的指導上，我都在工作例項中透過分析、提出解決辦法等給予她比較科學的指導。
7、讓實習生參與部分創衛生強鎮資料的整理工作，感受迎“創衛”省檢的緊迫感和參與校園衛生大掃除工作的樂趣，在此過程中使實習生們與學科老師和班主任有更多的接觸，更多的交流，更多地接觸到實際工作中的難點和解決具體問題的方法。
8、實習結束時，我給溫文飛實習生寫出鑑定評語，評定成績。
9、實習生能夠嚴格遵守實習制度，主動自覺地幫忙辦公室的老師們打掃辦公室的衛生，使得她與數學組的老師們的合作相處十分愉快。
實習老師的到來使學生們增添了許多歡聲笑語，他們讓我們的數學組充滿了更多的朝氣和活力。他們的頂崗實習已經結束，但它必然對實習生的成長產生深遠影響，對我今後的工作也產生影響，我真誠的期望這樣的活動能繼續下去，讓更多的師範生參與進來，使每一個參加頂崗實習的學生有所收穫，有所提高!
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實習工作已經結束了，三個月對我而言其實不是很長的時間，這三個月對我來將也是非常珍貴的，我也知道我需要做好足夠的準備，在這一階段的工作當中還是會有很多事情等著我去做的，實習雖然結束都沒，但是這段經歷一直都在影響著我，我需要正視起來，也需要好好的回顧總結一番。
三個月的工作我受益匪淺，在學校的時候我是沒有這種機會的，自己所學的知識是有限的，相比較這實習期間所接觸到的實在是不足一提，我是非常相信我能夠主動去接觸這些事情沒問，我也在一步步的做好相關的工作，我對自己的還是非常有信心的，這對時間以來我也一直都在瞭解我知道我能夠在細節上面做好這些，實習對於我而言當然是非常寶貴的，我看到了自己在實習期間的成長，我在這裡接觸到的東西完全就不是在學校所學習到的能夠比的，學校太多是理論了，三個月的實習讓我進一步的瞭解到了這些，我認為我還是能夠做好自己的事情的，有些東西就應該主動的去承擔起來，用心去發生自己身上的一些不足之處，這幾個月的時間下來我也是成長了很多很多。
實習期間我一直都在認真的加強自己的能力，在一些事情上面我還是需要去了解一些的，我比較關注自己能力上面一個提高，這三個月下來能夠很明顯的感受到，我認為我是有很多進步的，這樣的成長雖然是一點點在積累的，但是積少成多，我一點都不著急，因為我始終都相信我是能夠用一個好的心態去做好這些事情的，給自己的一個努力的方向，我會陸續的去做好自己的本職工作，三個月來的實習我真的是吸收成長了太多太多，這個過程對我而言至關重要，現在我也非常清楚的認識到了這一點，當然很多事情還是需要從細節入手的，透過這次的實習我會更加的努力，我相信我是能夠在這一階段的工作當中有更多的成長。
作為一名實習生，剛剛來到x這裡的時候我非常得不適應，雖然現在已經實習三個月來，但是我還會能夠感受的到自己身上有一些缺點，而且在這幾個月來的實習工作當中也比表現了出來，這一點非常的不好，我一定會好好糾正這些，我有很大的信心在下一階段的工作當中做好自己的本職工作，我也是相信我能夠成長起來的，感激這段實習經歷。
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由於各種各樣的原因，客觀上和主觀上，我在實習期間學到的東西比我在教學中獲得的要多。無論結果是教訓還是收穫，都讓我深深的明白，教學不應該馬虎，應該善於學習，樂於學習，認真對待!也讓我深刻理解了“教與學共同成長”的真諦。我以前只通過書知道這個詞。透過這次實習的經歷，我才真正體會到它的內涵是什麼。即使在課堂上，有時學生也會認真指出你的錯誤在哪裡。或者說一些他們說的話也可能啟發你的思維，你的思維等。一瞬間讓你明白了很多，可能是之前沒太注意的細節。他們的眼神很犀利，善於捕捉細節。在孩子可愛的糾正下得到我們的關注。在他們的嚴格監督下，我發現自己進步了很多。讓我對教學工作有深刻認識的有以下幾點：
1、善於學習，樂於學習
教學是一個非常個性化的過程。每個老師都有自己的教學方法和風格，都有自己獨特的特點。在教學實踐中，他善於與其他老師交流，聽其他老師的課，向其他老師的`課學習，虛心求教，比自己的盲目探索更直接、更省力、更有效。我知道，一個好的教案就是靈活運用別人的好東西，善於學習其他老師的優點。不斷學習別人的優點。也許這就是為什麼許多年輕教師不斷進步的原因。
但是，學習要會學習，善於學習也是一門高深的學問。學習絕不是硬複製，因為適合別人的不一定適合自己，所以一定要結合自己的實際，有自己的看法。這門課讓我明白，如果我想在有自己東西的基礎上學習，就應該學習，而不是模仿。剛實習的時候，我就是模仿李先生的教學法教語文的。會覺得有點辛苦，達不到自己的預期效果。因為她那套教學方法和流程，只有有經驗的老師才能做到。學完課，我會自己準備詳細的案例，然後根據我自己的想法，對李燦先生適用於我自己的相關方法進行上課。果然效果不錯!下面這一點主要講的是如何備課。
2、透徹理解教材，掌握教學內容和教學難點，做好備課工作
現在小學課本比較活潑，有一定的飛躍。但是低年級每節課的教學內容和詳細知識點不多，很難掌握課本和教學中的重點難點。備課時要熟悉教材，知道教學內容是什麼，教學的重點和難點是什麼。只有結合教學參考書和學生實踐，才能準備好教材，才能在教學中有明確的思路。對於教學過程中不能串在一起的部分，可以諮詢一些有經驗的老師。在《四個太陽》的備考中，我透過閱讀課本和查閱相關書籍，瞭解了課文的重點和難點。學生應該透過課文知道什麼?這些線索整理出來之後。寫一個詳細的案例。而且李老師跟我說小學低年級要指導他們朗讀課文。我也有同感，所以在這篇課文裡設計了一些閱讀連結。首先，老師模仿閱讀，然後學生模仿閱讀。因為，有些東西可以透過大聲朗讀來理解。最後，課上的很好，整個教學過程和教學方法都設計的很好。教學內容也很流暢。夏老師也說進步很大。
3、及時加固，檢查缺陷，填補缺口
小學低年級，教學內容不多，也相對容易，大部分學生都能很快掌握。但是，即使在一個優秀的班級裡，還是會有不懂的、知識少的學生，學生很快就會忘記。要透過練習和作業來檢查和填補空白，每一次作業、課堂練習和單元測試都是檢查和填補空白的好機會。老師評課，只允許學生聽，不允許學生批改。他們經常採用舉一反三的方法對試卷習題進行點評，然後讓學生自主糾錯。把還做不到的同學集合起來，給他們個別輔導，同時給家長髮資訊，讓家長在家裡加強輔導，讓每一個學生都能掌握所學，透過知識點。
4、設定目標，循序漸進
在教學過程中，要認識每一個學生，嚴格要求基礎好的學生，對基礎差的學生放寬要求，多表揚。在熟知每個孩子的基礎上，為每個孩子設定一個目標，目標要適合每個孩子的實際，對符合標準的孩子給予特殊獎勵，激發他們繼續符合標準的興趣。對於達不到標準但取得進步的貧困生，也應該給予小額獎勵，鼓勵他們繼續為標準而奮鬥，增加他們的自信心，讓每個孩子都取得進步。
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透過這次實習總結出以下幾點：
1、找工作如果條件允許的話，找自己有興趣的工作，興趣就是動力。
2、找到了理想的工作，工作態度就要保持積極向上;即使沒有找到理想的工作，也要保持上進的心態。
3、工作的時候要合理的安排自己的作息時間結合工作的需要，保持一個良好的生活習慣。
4、出來工作無論是什麼工作都好，人與人之間的接觸交流是必不可少的。所謂人際關係多廣。
你的前途就有多大，沒有一個成功人士是靠著自己去成功的，懂得藉助外力，才能及時把握機會，讓工作事半功倍。
在專業學習方面主要有以下幾點：
1、有全面綜合素質：室內設計師除了專業知識和技能外要不斷提升審美能力要具備廣博知識和閱歷才可能創造出感動人空間。
2、有敏銳洞察力：對時尚敏銳觀察能力和預見性是設計師自我培養基本能力站在高度上講設計師擔負著引導時尚責任。
3、細緻入微追求：室內設計師所面臨是環境中各個不同細節對細節處理關係到整個室內空間設計成敗越是簡約設計細節越重要要注意室內外空間角色互換。
4、有很強表現能力及豐富表現手段：設計師要清晰準確地表達設計意圖和思想讓業主能夠很容易理解和溝通。
5、要有準確把握材料資訊和應用材料能力：市場發展、科技進步使新產品、新材料不斷湧現及時把握材料特性、探索其實際用圖可以拓寬設計思路緊跟時代在市場中佔居先機。
6、重視概念設計風格定位：概念設計是對專案設計思路它是綜合結果它是總思路包含對人文和功能、科技與材料綜合考慮有設計者對設計專案獨特認識因素和個性特徵是有別於其他設計方案根本著重體現設計中在滿足功能前提下獨特個性植入所以不要形成固定風格但可以形成固定思路。
7、對陳設品認識修養與運用能力：對陳設品認識和運用能力是創造現代文化特徵和品位居住和生活環境根本陳設是空間環境中重要部分在優秀陳設設計中裝飾形式美具有深厚文化品質和美學價值是人對某種文化境界體味和追求。
8、好人際交往與社交能力：設計是服務性行業是服務於大眾不是做藝術品，很多事由業主說了算!與業主溝通、磨合是達成方案關鍵只有理解了設計才有方向，正如能夠成功藝術家都是其風格迎合了一定人群需求。
9、重視對市場調查：在市場調查基礎上對人在即將設計空間中可能發生動作、行為進行一些假設同時考慮現代技術應用對動作、行為影響這種假設和分析會引出將要面對設計一些問題比如：流線設計問題、空間設定問題、陳設問題、裝置配置問題、色彩和造型問題以及照明問題、汙染問題等等。
10、形成風格：作為設計師創新是非常重要在設計中要提高警惕，不要丟掉個性要憑獨創開啟局面設計畢竟是造型藝術設計發展有畫圖過程對個性化要求是設計師畢生追求要不斷在工作中磨練形成獨特符合室內設計規律風格。
在短短几個月的工作中，讓我深刻的體會到團結協作對幹好一項工程是多麼的重要，可以說，它是順利幹好一項工程的關鍵所在，同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。到公司實習的這段時間，不管是我的專業方面還是經驗方面，我都有很大的提升。我認為來到公司我學到的最重要的東西是好的心態+注意細節+尊敬他人+團隊精神。在公司實習的這段時間，不但讓我對建築裝飾技術有了更深刻的瞭解，同時還有了不少新的認識。
因為考慮到以後畢業有可能從事這個行業的工作，因此我非常珍惜這次實習的機會，在有限的時間裡加深對各種專業知識的瞭解，熟練對各種專業技能的掌握，找出自身的不足。這次實習讓我受益匪淺，讓我在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收穫，使我的綜合素質得到了培養，鍛鍊和提高。同時我學到了許多寶貴的經驗，這為我以後步入社會打下了堅實的基礎。