文成小學課改工作總結
總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編收集整理的文成小學課改工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
新一輪基礎教育課程改革，它以全新的教學理念，全新的教學方式，推動著素質教育的發展程序。本年度我校的課程改革工作主要包括兩個方面一是繼續推進新一輪課程改革，鞏固已有的工作成果，促進教學理念和教育模式、教學方法的進一步更新，為提高教育教學的效果打下基礎；二是推進課堂教育改革工作，在推進過程中加大了教育模式的本地化，使這種教學模式能夠適應本地實際、本校實際、學生實際，在實施中把在以往教學中取得的成果運用到教學中去。
一年來，在進修學校和中心校的精心指導下，在教導處的紮實工作下，學校的課改工作穩步發展、紮實推進，取得了初步成效，積極推進了新課程教學。積極穩妥地開展新課程教學改革，促進了學校的可持續發展。現就我校課改工作情況總結如下：
一、基本情況。
我校是一所農村小學，本學期有6個教學班，學生247名，在職在崗教師17名。（1）年齡結構：50歲以上教師2人；30-40歲教師11人；30歲以下教師4人。（2）職稱結構：小教高階：10人；小教一級：6人；見習期1人。（3）學歷結構：本科13人；大專2人；中師2人。全校老師緊跟時代的步伐，勇於探索教育改革新路子，立足實際，以搞好新課改來提高教師綜合素質，提高教育教學質量。
學校設施齊全，有電腦室、圖書室、實驗室、美術室、音樂室、體育室、衛生室、大隊室、會議室、高質量的自動廣播系統、覆蓋各班的寬頻網路資訊系統。校園整潔美觀，室內外乾淨規範，整個校園一片秩序井然的'景象。
在新一輪課程改革中，我校牢固確立“以人為本，共同成長”的辦學理念，“讓每一個孩子閃光”的辦學目標，“與先進教育發展同步、與教育現代化同步、與家長高質量教育需求同心、與教師高品位追求同向”的辦學宗旨，銳意改革，開拓創新，在資源、師德、教材、管理、教科研等諸多層面圍繞新課程改革進行了積極的探索，在建設中落實，在落實中提升。
二、以校園文化為建設平臺，豐富新課程資源。
隨著新課程改革的力度不斷加大，課程資源的重要性越來越明顯。為豐富新課程資源，我校立足校情，全面啟動“校園文化”建設工程，從而為新課程改革提供強大的資源支援。
校園內設立了環境優雅的“圖書角”和充滿童趣的“繪畫牆”。在校園相應處分別明示名人名言、禮儀詩句、文明詩句、勸學詩句，努力體現“關心·愛心·精心·細心”的文化意蘊。
教學樓內充分利用樓道空間，根據學生的認知規律，分層次、分主題設定各不相同的育人園地。各樓層設有“健康篇”、“格言篇”、“藝術篇”。
各班級內懸掛國旗，張貼《小學生日常行為規範》、《小學生守則》、本班班級制度，設有“紅領巾在行動”爭星活動、少先隊一日常規及評分細則、特色中隊版面等展示學生自我的空間，營造積極、健康、向上的道德文化氛圍，在校園內設立一個“時時受教育，處處受感染”的校園文化環境，悄然無聲地影響著學生的全面發展。
在文化校園的建設上，我校注重藝術淵源的開發薰陶。20xx年，學校組建了六十人的號鼓隊。農村的孩子在藝術的培養方面幾乎是一片空白。近兩個月的訓練時間裡，孩子們以他們特有的不服輸精神，在老師的帶領下，每天放學就在操場上刻苦練習，從號鼓到佇列，一遍又一遍，汗水溼透了衣服也不休息。最終，我校號鼓隊在區教育局少工委組織的“鼓號聲聲頌祖國”號鼓隊比賽中喜獲特等獎。今年，在丁再南校長的極力爭取和認真組織下又學校成立了30人的管樂隊，旨在希望透過管樂學習培養學生自信，挖掘潛能，培養積極向上的興趣愛好。
學校成功舉辦了首屆校園藝術節和以繪畫競賽為主題的“我手繪我心，暢想快樂童年”系列活動。