三年級我和書的故事作文
書是燈塔，能指引我們前進的方向，書是蠟燭，能照亮我們前進的道路，書是信念，能提供我們前進的動力。下面是小編整理的，希望大家喜歡。
三年級我和書的故事作文一
從年幼時，書就成了我形影不離的朋友，開啟塵封的記憶，時間開始倒流，童年時代的景象出現在了我的眼前。
那是我只是個幼兒園的小孩，但已經有了攀比心。我們班得每個人都有一本圖書，整天在我面前炫耀，氣得我眼冒金星。也許是因為生氣，整天在爸爸媽媽面前唸叨，有一天，爸爸終於忍不住了，說:“給你買書可以，但你不識字啊!”“我查字典不行啊!再說了，我要買圖書，不是文學書!”第二天，爸爸媽媽果然給我買了一本書，我像得到了一件稀世珍寶，別人碰一下也不讓，還用書皮給它做了件衣服。每次看書時我都像醫生對病人那樣小心;每次看書時都要洗手的，而且翻書更小心，生怕把它弄髒。
後來，我不只看一些圖書了;先看一些童話，《安徒生童話》讓我陷入美妙的故事中，後來覺得童話很幼稚，又看起了名著;《悲慘世界》讓我感受到了一個令人髮指的世界，《復活》又描繪出了沙俄社會的真實景象……
我在書的世界裡生活，似乎書中的主人公就是我，和他們共快樂，共煩惱，因為我已經和書合為一體了。
三年級我和書的故事作文二
是書讓我從中學會了兒歌;是書讓我知道了故事的`神奇之處;是書讓我學會了做人的道理;是書讓我開闊了視野;是書讓我懂得了我國聞名於世的四大發明和四大名著。書籍是我的好朋友。
只要我一讀起書來，就怎樣也停不下來。我學習中的每一步成長，都離不開書。書就像每日三餐，它有豐富的營養，給予我使命的源泉。誰要是問我為什麼來上學，讀書是為了什麼，我就會對他說：“為了提高自己的知識水平，為了報效國家而努力學習!”
開始，我並不喜歡讀書。有時，媽媽讓我讀書，可我就是很犟，不有讀書。可是現在愛上書了，這是為什麼呢?
剛開始寫作文時，不管老師怎樣教我，我絞盡腦汁也寫不出來。老師就對我說：“李正，你讀的書太少了呀。”聽了老師的話，我就努力多讀書。果然，現在我的寫作能力有了很大的提高。
有一次，老師讓我們做卷子我們。上面有好幾個短文要我們分析，可是我不願意讀，也沒有分析能力，所以老在分析短文方面丟分。等我喜歡上讀書之後，發現我的分析能力也提高得很書。
就這樣，我越來越喜歡讀書了。課內的，課外的，我讀了好多書，知識豐富了，能力提高了，讀書真的是其樂無窮啊!
我愛書，更愛讀書。
三年級我和書的故事作文三
俗話說得好,“風月為益友,詩書是良師.”是啊,博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會變得乾燥無味.因此,讀書是不可少的.
有一次,我們班舉行一次語文競賽,試卷未發下來,賽場上的同學就開始緊張了:有的同學急忙翻開書,一個字一個字的看,生怕看漏了什麼地方;雖然開著風扇,可是有的
同學還是摻一把把汗……而我,不動聲色地坐在那裡,等待著試卷的來臨.,試卷發下來了,我掃了一眼,提起筆“刷,刷,刷……”地寫了起來.第1道,第2道,第3道……終於寫到最後一道題了.我頓時警惕起來,仔細地看著這道題,突然,我似乎想到這題在一本書上,便把這題的答案寫了出來.我一回家就把那本書翻開來看,果然是那道題.幸好,我平時愛看書,聽說許多同學做不出來呢!
我與書之間的故事除此以外,還有很多很多,正是因為我愛書,才會與書朋友有如此多的事.