高中生自我介紹（精選6篇）
當到達一個新的環境後，我們不得不需要向他人介紹自己，透過自我介紹可以得到他人的欣賞。那麼我們該怎麼去寫自我介紹呢？下面是小編為大家收集的高中生自我介紹（精選6篇），歡迎大家分享。
高中生自我介紹1
作為一名高中生，在站在臺上，望著眾同學們和老師，作的時候，會不會感覺緊張和腦子裡一片空白呢?若你也常出現這種現象，請多鍛鍊一下自己吧。
大家好，我叫xxx，畢業於xx中學。我從小便喜好文學，對我而言，相比理科中奇妙的符號數字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉於那一部部文學名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。不知當年老殘聽到王小玉那猶如天籟般的說書聲時，是否也有著這般感受呢?
不過由於過於以書為友，反而讓我忽略了現實中的人際交流，在面對陌生的環境和陌生的人時，我會由於茫然不知所措而顯得過於沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧。
當然像雛田一樣，我也一直在試著改變這樣的自己，雖然很難，但我會盡力。因此在今後的三年裡，我希望在收穫好成績的同時，也能收穫到數份珍貴的友誼!
在此先謝過大家了!
高中生自我介紹2
大家好，高中三年時光將要和大家一起學習。我感到很興奮也很榮幸。大家聽完我自我介紹，一定會喜歡跟我交朋友。
我叫軒轅xx，我是個17歲男孩，為什麼叫男孩呢，因為我心還是很弱小，沒有經過歲月磨練。我也快是個要成年男人了，因為我有男人所有東西，呵呵。
要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很瞭解自己。在別人眼中我可能永遠是快樂，樂觀，可是我內心深處卻經常為一些事傷心，焦慮，甚至煩惱！我認為正是因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。
我個人認為人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處於青年，是塑造我們人生價值關和目標時候，我們以後將要成為一個怎樣人，主要決定因素都會在接下來高中三年中發生，所以我很期待以後高中生活。
我喜歡回憶我少年，回憶我少年帶給我無數快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡事，不再受別人牽制和約束。
我自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認識認識我吧，我也很希望能和大家交朋友。我是——軒轅xx！
高中生自我介紹3
高一是人生的又一階級的新起點，進入十三班是我的榮幸，成為十三的副班長是我的幸運，得到十三班同學的歡喜是我的光榮.
這份榮幸讓我更懂得更加團結，更努力，更懂得歡笑。我熱愛學習生活，積極，認真地上每一節課，依時完成作業，認真對待每一次大小考。雖然我的成績並不是最優異的，但我會奮力去做更勤奮的那一個。
作為副班長的我，能積極配合老師的工作，認真，有效率地完成老師佈置下來的工作，為班級體作出應有的貢獻，使班級積極向上，同學們能在和睦、團結的氣氛下進行學習生活。盡職盡責，贏得了同學們和老師的信任與支援。
也許是我的開朗樂觀，積極向上，在班上，我能與每一個同學和睦相處，共同奮鬥，享受生活。能與51位“明星”共處於十三班這個寶殿內，我感到十分開心。
“既然選擇了，就要風雨兼程!”無論是十三班選擇了我，還是我選擇了13班。我都會與它風雨兼程，享受高一的學習生活!
高中生自我介紹4
轉眼間高中生活將要結束，在這人生轉折的關鍵時刻，我經歷了豐富多彩的'高中生活，這是我人生道路上一筆重要的財富，使我受益頗多。高中生活帶給我的不僅僅是知識，還有很多其它的生存技能和全面認識。
在高中的學習過程中，在老師的認真教授下，我不斷地獲取著知識，豐富著思緒，擴充套件著視野，使自己的知識體系不斷完善，思緒方式不斷嚴謹。當我在學習過程中遇到困驗證時，老師幫助我樹立信心，我開始變的自信、樂觀，我學會了勇敢地面對學習中的困難，樂觀地看待成績，我相信努力這後定會有收穫的時候。於是我更加努力，成績上也取得很大的進步。我為自己樹立了一個又一個目標，直到我把它們變為現實，我從沒有放棄過努力，因為只努力我才不會讓父母和老師失望嘆息。
高中生活中，我與同學建立了很好的友誼，我們都是為了自己的夢想而走到一超的追夢人，我們同樣充滿活力和激情。我們相互幫助，無論在學習，還是在生活上，總有值得感動和留戀的地方，這些都將成為我珍貴的記憶。在與同學交往中，我學會了如何與同學和諧相處，如何以恰當的方式幫助同學，如何處理生活中的一些事情。高中生活我的交往如社會適應能力全面提高。
我將充滿自信地直向未來。
高中生自我介紹5
親愛的老師、同學們：
大家好！
朋友們，你們認識我嗎？我叫周文淵，今年15歲，在葡文學校上高一，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！
我做任何事情都很，早上起床不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。人不學習讀書就知識，知識就一切。媽媽說知識最大的財富，現在我的最大任務學習，努力學好各門知識，我的數學好，在班上數一數二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要努力。我很喜歡看書，書能夠使我知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。
我跟男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子遊戲。是一打遊戲就把事情都忘掉。記得有一次，我在打遊戲，媽媽打了個電話給我說會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接著我又去打遊戲了，打著打著就入了迷，把事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了？”我才記起煮飯。害的大家都沒飯吃。
我的性格很內向，不喜歡和別人打招呼。媽媽教我次，我跟以前一樣。
以後，我要看更多的書，學更多的知識，還要改掉壞毛病，讓媽媽放心，讓所人都喜歡我。
高中生自我介紹6
時光如電，日月如梭，轉眼之間，作為10環藝一班班長的我，一年的風雨讓我成長了了許多，在這裡我要感謝我的老師和同學，謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年，我們帶領我們班的班委會，在系裡領導的監督指導下，在班主任老師的導引下，積極開展班級建設，並根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放鬆。
這一年多以來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的物件，要採取最合適的方法來溝通，瞭解他們。也只有瞭解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係，並做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間裡，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我自己的也是一個問題，透過與同學們的交流，我發現自己有時候與她們佈置任務或者開會時，語氣過於嚴肅，使得她們有了不一樣的感覺，這是我一個應該改進的地方。
其實要想當好一名稱職的班長，我總結了一下，應做好以下幾點：自身素質好，必須做到，各方面的知識都比同齡人豐富，凡事都比別人做得好，管理班級要以身作則，更要有一副熱心腸;要善於取長補短，人無完人，班長要用他人的長處來彌補自己的短處，任何不懂的問題都要虛心地向他人請教，對於同學給你的建議，你要坦誠地接受，要認真地考慮後有選擇地採用;關心同學，同學們無論遇到任何困難，班長都要熱心地幫助他們解決;公平公正，作為班長，不能因同學學習差、條件差而藐視同學;也不能因為同學的學習好、條件好、關係好等亂了規定，以保證對待每個同學都公平、公正。
現在，大家信任我，推選我做了我們班的班長，我也一定會不辱使命，認真做好班級裡的每一件事情，把好每一道關，努力使我們班各項工作更上一層樓。當然，我也一定會以身作則，努力學習，決不辜負老師、同學們對我的期望，也希望同學們能及時為我指出錯誤，我也一定會虛心接受，努力做得更好！