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畢業隨想作文

畢業隨想作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的畢業隨想作文,希望能夠幫助到大家。

畢業隨想作文1

  六年級,對於一年級那時候的我來說,原本是個遙不可及的詞。“滴、答、滴……”時光有規律地、一秒不差地過去了。轉眼間,我已經六年級了。這時候,我才發覺,時間是多麼的可怕,可怕到讓人

  發抖,讓人著急;可怕到可以使人落魄;可怕到讓我覺悟——中學畢業、大學畢業已將接近,已將過去。

  我有一個姐姐。小時候,她經常對我說:“我真想與你調換一下身份啊!”這時候我都會疑問:“為什麼呢?長大了可以穿漂亮的衣服,可以化妝,可以隨意幹什麼。難道你不想嗎?”“哈哈!我以前也是這麼想的。”說完,姐姐就笑著走了。

  現在回想起來,我些許明白了姐姐的話。

  小時候,我們沒有煩惱,沒有憂愁,夥伴之間很開放,無憂無慮,很開心,很自由;長大後,我們懂了許多道理,許多知識,也多了幾分心眼,不開心的事也多了。傷心不能向別人哭訴,只能憋在心裡,憋得多了,慢慢地,脾氣也越來越倔強,心裡的秘密也越來越多,也不懂的分享了,變的兩面性了。負擔越來越重,書包越來越重,父母的期望越來越大,慢慢地,變得叛逆了,不再聽父母的話了。朋友之間有了忌諱,有了嫉妒心,慢慢地,朋友越來越少,競爭越來越多。一直在原地徘徊,一直在茫然,不知道自己到底需要什麼。知識雖然多了,但煩惱也多了……現在的我變了,覺得越來越累,越來越煩,越來越憋屈了……

  小時候的我,你在哪兒,我在找你,卻怎麼也找不到了。你看看我,我變得優秀了,你是會覺得高興,還是傷心?你的夢想,我已不再記得,但我會一直改進,變得更好更優秀,不知道,這是否你希望的?小時候的我,我好想你。不過,我想讓你見證,小時候雖然美好,但長大後,我的努力得到回報時,我也會變得很快樂。那時候,你是否還在?

  小時候的我,我會永遠記住你。

  你還在嗎?我不再了。

畢業隨想作文2

  青春的我們,會哭,會痛,會瘋,會鬧,偶爾也會來點小叛逆,就算跌倒照樣爬起,即使滿身泥濘,同樣笑得開心,然後告訴自己,這沒什麼了不起。喜歡李白‘天生我才必有用,千金散盡還復來’的灑脫;欣賞杜甫‘會當凌絕頂,一覽眾山小’的豪放;嚮往陶淵明‘採菊東籬下,悠然見南山’的淡泊;感慨李清照‘簾卷西風,人比黃花瘦’的悽慘;也會為‘黛玉葬花’的傷感而淚湧,但最後,還是那個獨一無二的自己。

  青春的我們,偶爾也會多愁善感,在一個曉風殘月,星光數點的凌晨,開啟窗,冰冷的微風撫著臉頰,空氣中帶著清朗,泡上一杯香茗,捧著冰心的《繁星》,輕吟幾句‘白的花勝似綠的葉/濃的酒不如淡的茶…’直至朝陽破開雲霧,躍上地平線。會在某個春光明媚的日子裡,騎著單車,邀上好友,一起覓個楊柳依依,芳草青青的寶地,在一片‘草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙’的意境裡,從古今中外,聊到天文地理,直至夕陽西下,紅霞佈滿天穹,才意猶未盡的離去,一面感慨春日短暫,一面相約下次再見。

  青春的我們,像個騎士般英勇無畏,即使精疲力竭,照樣奮戰到底。烈日當空,操場上一片火熱,‘碰’,在發令槍響起的瞬間,幾道身影如離弦的箭般衝出,我額角有晶瑩的.汗珠順著髮絲滑下,在空氣中劃出一道亮麗的弧線,漸漸的,體內的力量慢慢流失殆盡,我腳步越來越沉重,就快堅持不住了,在這時,耳畔響起同學的聲音:‘加油啊!’扭頭一看,幾道熟悉的身影映入眼簾,和我一起奔跑,其中有一個人對我說:‘我們陪你一起跑,你可不要輕易認輸哦!’一種名為友誼的東西流淌在胸腔,我咬緊牙關,奮力一搏,終於,在跨越終點線的那一刻,我們激動的抱在一起。

  不畏艱險,不計粗礪,縱使前方佈滿荊刺,也決不放棄。有點倔強,有點偏執,但這就是青春的我們。就算以後會哭會痛會流淚,至少現在去追去夢去感受。

畢業隨想作文3

  又一年來到了,一個新的開始,當粉嘟嘟的桃花爬滿枝頭;香樟樹的嫩芽睜開天真的眼睛;三月的春風吹過我的髮際時,我突然想到再過100天,我們就要離開母校了,離開這到處都瀰漫著溫馨氣息和夢幻色彩的校園了。想到這裡,我的心裡突然有了種從沒有過的依戀的無奈。

  回過頭來看看與我相伴了六年的校園,竟有了種流淚的衝動,我已在這個學校生活了六個春秋啊!我有些不相信,不敢相信,也不願意相信,但是又不得不相信,心裡很有些沉重,突然有了從未有過的煩惱。

  六年了,每天早晨,我們都會迎著晨風,想一想今天應該做點什麼;每天傍晚,我們都會映著夕陽憶一憶,今天收穫了什麼?六年來,母校給了我們很多很多,使我們從伊呀學語的幼兒變成有知識有文化,有修養的少年。我們團結,沒有做不好、做不成的事;我們努力,事事爭取做得最好、最棒,我們背後,哪一個離開過老師、同學的支援?而哪一個老師手中那一個愛的長線沒有無私地遞給我們?我們從小時候跳的企鵝舞變成了現在的舞林高手,這一切都是母校,母校__襄城實驗小學,就像一艘美麗而又歷史悠久的輪船,乘載著我們駛向另一個彼岸。

  而現在,我們馬上就要升入初中,搭乘另一艘輪船出航了,母校給了我們那麼多,我們能給她留下點什麼呢?我們長大了,變得堅強、勇敢了,敢於與以後的風風雨雨挑戰了,而以我們現在的力量,能為母校留下點什麼呢?

  我總覺得留些什麼不重要!重要的是要讓歲月銘記這一朝,那怕是一些花、一些草、一棵樹也好啊!現在我校在舉辦“認養樹苗“的活動,希望每一們同學都能參與,雖然在學校種下一棵樹真的微不足道,可全校兩千多位同學就算只有一千位認養了,那我們學校不就成了名副其實的“花園校園“了嗎?樹苗共有三千多個品種,可以任意挑選,讓我們為美化校園盡一些屬於自己的微薄之力吧!種一棵樹也是一個真誠善良的心意啊!

  襄城實驗小學的畢業生們,加油啊!今日我以實小為榮,明天實小以我為榮!再過二十年,我們再相會,那時校園一定很美!

  20xx.3.20