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小學生自我介紹

實用的小學生自我介紹錦集7篇

  當到達一個新的環境後,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。那麼你真的會寫自我介紹嗎?下面是小編幫大家整理的小學生自我介紹8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生自我介紹 篇1

  我叫職旭陽,今年9歲,在育才小學三(2)班讀書,是班裡的數學小幹部。平常,我幾乎都穿同樣的衣服,除非那件衣服該洗,我才會換衣服。

  我有兩個愛好。第一個是彈鋼琴,我馬上就要透過四級。媽媽經常鼓勵我一定要堅持到底,不要半途而廢。第二個就是讀書,我的屋裡到處都是書:有魯賓遜漂流記、小飛俠彼得?潘……,隨處可見,連廁所都不放過,就像一個小圖書館。

  我的語文、英語成績不怎麼樣,可是數學成績在班裡幾乎都是數一數二的,媽媽說我的數學思維好,這大概就是我每次都能被選為數學小幹部的原因吧。

  我有一個缺點,就是粗心。粗心是我一個最大的毛病。有一次期末考試,我差一點就能考一百分,就是因為少寫一個得數,考99。5分,今後我一定要改掉這個壞毛病。

  聽我的介紹後,你們願意和我做朋友麼。

小學生自我介紹 篇2

  大家好!我是鄭z。今天很榮幸能成為一名光榮的護旗手。我是一個樂於助人的女孩,我總是盡我最大努力去幫助身邊的人。我曾經參加過小雛鷹志願者活動,幫助圖書館裡的叔叔阿姨整理圖書,為小區裡的爺爺奶奶打掃衛生。透過這樣的活動,我感受到了人與人之間相互幫助的溫暖。我會繼續努力,從平凡的小事做起,讓D2少先隊員的愛心傳播的更遠。謝謝大家。

  大家好!我是劉z。非常榮幸能成為今天的護旗手。我是一個快樂、活潑的男孩,我愛音樂,愛運動,更愛閱讀。閱讀讓我成長,讓我學到了很多人生道理。我為我是一名學校的圖書管理員而感到自豪。每次去圖書館幫助大家借閱圖書,分發報刊,我都特別開心!高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,小夥伴們,讓我們一起走進書香世界,享受閱讀時光吧。

  謝謝大家。

  大家好,我是張z。我是一個活潑、開朗的女孩。作為一名護旗手,看著五星紅旗冉冉升起,我感到無比自豪。我講文明懂禮儀,每天早晨主動和禮儀崗的老師同學問好;我珍惜時間,熱愛學習。每天我會利用一切空閒的時間學習。我樂於助人,常常幫助同學解決學習上的困難,每當我幫助的同學還我一個會心的微笑,一聲感激的“謝謝”我的心中就會感到無比快樂。每個週末我還會幫爸爸媽媽做一些家務活。同學們,讓我們從小養成樂於助人的好品質吧。謝謝大家。

  大家好,我是幹z。我是一名全面發展的D2好少年。我不僅愛學習,而且講文明,守紀律,知禮儀。我的愛好廣泛,能歌善舞。我還是一位非常熱心的學生,看到垃圾我會主動撿起,見到老人我會主動讓座。在班級裡我會幫助同學,在家我會主動幫助家長。今年暑假我還參加了雛鷹志願者活動。同學們,希望我們在以後的學習生活中都能健康快樂地成長。謝謝大家!

小學生自我介紹 篇3

  我叫趙志恆,今年8歲了,體重34千克,身高1.38米。

  姑姑說我的臉是瓜子臉,特別帥。爸爸老是說我腹肌上沒肌肉,可實際上肌肉多著呢。我有一雙水汪汪的大眼睛,不胖不瘦,活潑開朗。

  我的愛好很多,有:踢足球、畫畫、讀書、上網、游泳、打籃球、跑步、釣魚等。

  我最大的愛好是看書,而且我看書最容易進入角色。有一次我去醫院輸液,我光顧看書了,扎針時都沒有覺得疼,扎完針以後,我正好看到搞笑的地方,忍不住哈哈大笑起來。護士阿姨和其他人都滿臉疑惑地看著我,護士阿姨又問我笑什麼,我說是看到書上搞笑的地方。護士阿姨走了以後,我又專心地看起書來。

  這就是我,一個活潑開朗、愛好廣泛、淘氣的陽光男孩。

小學生自我介紹 篇4

  教學目標:

  1、知道自我介紹的內容及其注意事項。

  2、敢於在他人面前介紹自己,表達自己。

  3、提高口語言組織和口頭表達的能力。

  教學重難點:

  學生普遍比較害羞,不敢在他人面前表現自己,所以增強學生的膽量,讓他們勇敢表達自己是本課的難點。本節課是口語交際課,讓學生去討論和表達自己,讓他們說是本課的重點。

  一、利用小遊戲匯入

  老師今天先和大家猜一個謎語,你們準備好了嗎?(準備好了)那仔細聽好了:今年過節不收禮,收禮只收——(腦白金)。看來同學們都很熟悉啊,老師都還沒說完,同學們就已經猜出來了。那你們為什麼對腦白金的印象這麼深刻呢?這就是廣告的作用,既然廣告有這麼神奇的作用,我們今天就來聊一聊廣告。可是呀,今天要聊的不是給產品做廣告,而是要給我們自己做廣告。給自己做廣告?有的同學會覺得很奇怪,其實用我們平時的說法來就是——自我介紹。

  二、討論自我介紹應該有些什麼內容並進行分享

  1、好的廣告可以讓人聽一次就記住這個產品,而好的自我介紹可以讓別人記住你,對你有好的印象,甚至想要和你交朋友。那我們現在就來討論一下,好的自我介紹應該包括些什麼內容?

  2、全班用兩分鐘的時間來討論,討論結束後抽取兩名同學發表自己的觀點(教師對於觀點只做複述和概括,並不做評價,對於不全面的地方適當提醒考慮)。

  三、角色表演,總結自我介紹的內容

  1、教師事先準備好7份自我介紹,4份簡單說自己的名字,3份有愛好,特點,名字解釋,特長等。

  2、創設情境,引出角色表演:我們今天討論自我介紹,現在啊就有7個新同學來到我們班,要向大家介紹自己呢。

  3、邀請班上的同學進行角色表演:請同學們大膽的上來展現自己,用心的演一演,想象自己就是新同學。作為觀眾的同學一定要認真的傾聽,傾聽是我們交流很重要的一部分呢,希望你們努力去記住每一個新同學。

  4、根據新同學的自我介紹總結出自我介紹應該包含的內容:你們聽了7個人的自我介紹,你記住了誰?(根據學生所記住的內容,記不住的教師加以引導,總結出自我介紹除了基本資訊外還可以包含的內容:名字解釋、愛好、個人特點、特長等。)

  四、根據總結進行自我介紹,並總結出相關注意事項

  1、同學們已經聽了7位新同學的自我介紹,我們還一起總結了自我介紹可以包含的內容,現在老師給你們三分鐘的時間進行獨立思考,為自己準備一個自我介紹。

  2、學生展示自己的自我介紹(2-3名同學),教師和同學共同評價,對於好的地方給予表揚鼓勵,不好的地方共同幫助改進。

  3、從剛才三位同學的自我介紹引出自我介紹需要注意的地方:我們剛才聽了幾位同學的自我介紹,觀眾們也指出了內容上的一些不足之處,可以有沒有同學發現還有其他的什麼問題?(有的同學走路的姿勢不太好,有的同學聲音太小了……)對啦,我們自我介紹除了要注意說的內容,還有注意我們整個人的肢體語言。教師引導,依次總結出我們要注意:姿態、聲音大小、語氣、面部表情、普通話。

  五、分小組比拼

  1、利用抱團遊戲進行分組,增強團隊的凝聚力。

  2、進行分組比拼:每個組選出一位成員,小組成員共同給他打造一個自我介紹,包括自我介紹的內容,形式,注意事項。看看哪個小組的自我介紹最精彩。(5-18分鐘的討論和準備時間)

  3、分組進行自己小組的自我介紹,教師和學生共同評價,指出不足,對於做得好的地方給予表揚鼓勵。

  六、總結延伸

  每一位同學都在課後,認真思考,結合自、己的實際,為自己量身設計一個自我介紹,要求有選擇性的'突出自己的重點,為將來去陌生環境或者認識新朋友,做好萬全準備。

小學生自我介紹 篇5

  大家好,我叫巫旖夢,今年10週歲,就讀於梅州市梅師附小501班。

  從我一踏進學校這個神聖的地方起,我就下定決心要努力學習,做個讓老師滿意的好學生,讓家長放心的好孩子。

  我現在擔任班裡的中隊長和副班長,還是學校的大隊勞動委員。作為學生幹部的一員,我能夠以身作則,各方面嚴格要求自己,熱情的為同學服務,做老師的好幫手.我的付出得到老師和同學的認可,我每年都被評為三好學生和優秀少先隊員。

  經過老師和同學的幫助,加上自己的努力,近年來我取得的成績有以下幾個方面:

  1、在XX——XX.XX——XX連續2個學年度均被評為梅江區三好學生。

  2、在XX——XX學年度的單項知識競賽中,我獲得了一等獎。

  3、憑著我豐富的課外知識,在XX——XX學年度的“共享閱讀快樂,爭當閱讀之星”的活動中,被評為“閱讀之星”。

  4、我有寫日記的習慣,所以作文寫得比較好,在XX——XX學年度“家鄉美”優秀作文比賽中,我獲得了三等獎;在XX——XX學年度《謝謝您——媽媽》的作文競賽中,我獲得了二等獎;在XX——XX學校書香節現場作文競賽中,我榮獲五年級組二等獎。

  5、我喜歡英語,英語口語朗誦的比較好,在XX年,老師選我去參加梅江區小學英語口語大賽。從那天起,我每天認真地讀著英語,做到了口語發音標準,朗讀流利,功夫不負有心人,經過比賽,我獲得了梅江區二等獎。

  我興趣愛好廣泛,愛看課外書,在夏天時愛游泳,畫畫不錯,唱歌也不錯,在每年的畫畫.唱歌期末考試時,我都取得了較好的成績。我在課餘的時間裡參加了鋼琴的培訓,雖然現在我只考取了業餘的三級的證書,但已經學會四級的《夢中的婚禮》、《致愛麗絲》等幾首鋼琴名曲了。

  我也有做得不夠好的地方,但請你們相信,有老師和同學的幫助我一定能夠改正。拿破崙曾經說過:不想當將軍計程車兵不是好士兵。所以現在我要從好士兵開始做起,就像人們常說的要先學會走路才能跑步,今天,我從走路開始踏踏實實地練起,相信我一定能夠做的更好。

小學生自我介紹 篇6

  現在我來介紹一下我自己,我叫做張俊霖,今年9歲了,我在石獅第三實驗小學三年級四班讀書。

  我身高一米35,我眼睛小小的,有著中等的身材,我長著一口整齊的牙齒,我皮膚黑乎乎的,還有一個靈敏的鼻子,什麼味道都聞得出來。

  我很樂於助人,我在家裡常常幫助奶奶做家務,也常常幫助4樓的吳奶奶倒垃圾,大家都誇我很乖。

  記得我第一次,我幫吳奶奶倒垃圾的時候。晴朗的早晨,我遇上了吳奶奶,看見她手裡拿著一袋垃圾,要去扔。我看見了,說:“我來幫您倒垃圾吧:”奶奶說:“好啊!”於是,我拿著垃圾,走到了門口,我把垃圾扔進了垃圾箱裡。於是,我就每天幫吳奶奶倒垃圾。

  這就是我,樂於助人的我。

小學生自我介紹 篇7

  我叫胡金智,今年8歲。我是一個勇敢英俊的小男孩,是灌雲縣實驗小學二年級一班少先隊員,我家有4口人。

  我有一頭烏黑亮髮,身高 1.3米,體重25公斤,長著一雙濃眉大眼,高高的鼻樑下面是一張櫻桃小嘴,我喜歡穿黑色的運動服。

  我學習好,常常和100分做朋友。我的缺點是粗心,有一次我把50+xx年卻從城裡轉到鄉下。不過別誤會,並不是我無能,而是爸爸媽媽調動工作,住地一時沒確定,媽媽只好把我送回老家。

  我是個女孩,長著一張蘋果臉,蘋果臉上鑲嵌著一雙彤彤有神的眼睛,眼睛下是一個又扁又高的鼻樑,鼻樑下是一張能說會到的櫻桃小嘴。

  我的愛好是古箏和舞蹈。當我第一次彈古箏時,怎麼也學不會,回到家我毫不氣餒,經過一次次的失敗後,我終於嚐到了成功的喜悅。現在我還會彈很多曲子哦!我在幼兒園時經常表演舞蹈,到了小學,我還是離不開舞蹈,春節時我將表演舞蹈“走進西藏”哦!

  這就是我,願意跟我交朋友嗎?