中學“普九”自查報告
巖會中學坐落於移穰村西部，是一所四軌三年制初級中學，現有學生616名，教職工41名，專任教師37名，在當地政府的支援下，我們本著辦好教育為人民的宗旨，以提高初中教育水平為目標，依法執教，深化改革，充分調動學生教師的積極性，嚴格管理學籍，嚴格控制流失，使普九水平不斷提高。按上級要求對普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、學校管理、教育質量、掃除青壯年文盲工作等六項指標進行自查，自查情況如下。
一、基本情況。
1、普九水平不斷提高，基本掃除青壯年文盲。
我們以兩基達標為起點，深入學習、貫徹黨和國家教育方針、政策、法律法規，並與當地實際情況想結合，憑熱情、依法規、講科學、抓管理，把學生入學作為切入點，把在校生鞏固作為重點，把學生畢業作為著力點，使學生進的來、留得住、學得好。普九水平不斷提高，初中入學率達98.4%，在校生鞏固率達98.1%，畢業率達98.5%，15週歲以下人口初中教育率達99%。
2、教師素質得以提高。
切實加強師資隊伍建設是提高普九水平的根本，教師素質提高了，學生學習興趣濃了，自然鞏固率、畢業率就提高了。我校積極組織教師學習有關教育的法律、法規，加強教師的普九意識。狠抓教師過兩關，即師德關和業務關。政教處透過各種活動在提高教師職業道德上大做文章，嚴格控制教師體罰和變相體罰學生，幫助教師樹立了一切為了學生的意識。教務處以提高課堂教學水平為研修主要內容，認真組織好每一次教研活動，組織教師參加每一次縣裡組織的培訓，並採取走出去請進來的方法，使教師大開眼界。
透過以上的活動，師資水平不斷提高，專任教師達標率達到100%，產生縣教學能手六名，學科帶頭人六名，市級骨幹教師六名，市教學能手一名。05——06學年度，教師獲省市縣各種榮譽成果達56人次，學生獲縣級以上榮譽稱號35人次，校長培訓合格率100%。為推進素質教育奠定了基礎。
3、教育投入有了保證，辦學條件明顯改善。
巨城鎮黨委、政府高度重視教育事業，在縣教育局的協調下巖會中學兩校合一，並在此基礎上維修了久漏的房頂，粉刷了教學大樓，並調動一切積極因素建成3個多媒體教室，購置了一大批教學用具和圖書，投入大量資金擴建了操場。學校環境改善了，硬體裝置齊全了，辦學條件得到明顯改善。
4、加強管理，教學質量穩步提高
堅持兩個面向，面向每一個學生，面向學生每一個方面。全面實施九年義務教育，課程計劃完整，開全課程，開足課時，最佳化音、體、美、勞、綜合、地方、校本全部學科，強化活動課程，保證每天一個小時活動。把學校德育工作貫穿於整個教學過程，廣泛開展愛國主義教育和良好的行為習慣養成教育。上學年學生規範合格率達100%，體育達標率達99%，中考達線率和畢業合格率穩中求進，師生無違法犯罪，無惡性事故。
二、自查組織實施過程
1、健全組織、制定方案
我們首先成立了自查工作領導組，制定了詳細的自查方案，思想上高度重視。
2、明確分工，責任到人。
在教導處直接組織下，領導組成員分工明確，責任到人，對六項指標進行了詳細的`自查、總結。
3、實事求是地核準每一組資料
組織相關教師學習相關檔案，實事求是地核準每一組資料，填好每一個表格，做到情況明、底子清、數字準。
三、重在問題及今後打算
在鞏固和提高“兩基”水平上，作了一些工作，取得了一些成績，但面臨的任務還十分艱鉅。儘管投入了大量的資金來改善辦學條件，但還有一些問題需得到解決，如住宿條件。儘管師資水平提高，但並沒有達到老百姓的期望;儘管教學質量穩步提高，但於縣直中學有一定的差距;儘管控制學生的流失，但還有個別學生流失。我們只能高標準的要求自己，才能為幾學提高普及水平做出貢獻，為祖國的教育事業做出貢獻。