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老蟬閱讀答案

老蟬閱讀答案

  而在採用“速讀”方式閱讀時,則充分調動了是左右腦的功能作用,各自發揮左右腦的優勢共同進行文字資訊的形象辨識,下面是小編為你帶來的老蟬閱讀答案,希望對你有所幫助。

  城市裡熱浪滾滾,郊區的情況就要好得多。這裡有一個很好的住宅小區,在伸入雲霄的幾棵老楊樹的樹冠上,一隻生著強健翅膀的老蟬,總是呆在鵲巢下邊的粗枝上。它生性孤僻,是一隻年老的雄蟬,它作為群體的首領當之無愧。的確,很少有蟬在地下度過8年黑暗時光的。那段時光全面地塑造了它的性格。它是一個老單身漢,大家覺得它與眾不同。

  那是一個人們稱之為“桑拿天”的日子。老單身漢當時就呆在它的老地方。它的思維進入了某個它的群體難以達到的層次。忽然它聽到了周圍雜亂無章的歌唱聲,它低下頭想了一想,然後就有點躊躇地、斷斷續續地唱起來了。它的歌聲剛一停,大合唱就響起來了。那是天地間的大合唱,老單身漢聽了之後差點暈了過去。當然不是難受,而是無比的激動與歡樂。

  它就這樣成了領唱者。它雖成了領唱者,還是獨來獨往。它知道住宅裡有人把它看作眼中釘。有一個半大頑童,總是用一把結實精緻的彈弓瞄準高枝上的它,他射出的子彈好幾次與它擦身而過。每當這類情形發生,老單身漢的內心就變得一片空白。它不知道要如何躲開人類的陰謀,它還是坦然地領唱,它有這麼多同類,它們全都聆聽它,追隨它,它又怎能懈怠?

  小區的院子後面有這麼多的蟬,它們的歌聲並不為人們所歡迎。可是它們覺得自己有權利歌唱,於是它們就唱了,它們才不會為人類的.眼色而改變自己呢。老單身漢對於自己同類的前途有著深遠的憂慮,它覺得它們對這現世的生活無比信賴,也很滿足,而這,正是它的最深的隱憂。可是它沒法將自己的隱憂傳達給它的同類,除了歌唱,它無法以另外的方式同它們交流。它的行為古板謹慎,嚴守沉默的原則,而且它長相威嚴,小輩中還沒有任何一個敢於接近它,更談不上同它商量什麼事了。

  它從那樹枝上可以眼觀八方。它已經發現那隻老蜘蛛很長時間了,這個發現並不令它愉快。它目睹了一次又一次同胞遇難的情景,那對它來說是刻骨銘心的經驗。一段時間以來,蜘蛛那張巨網始終掛在車棚那裡,老單身漢開始焦慮,為了傳達自己的情感,它向同胞們發出了一些斷斷續續的,奇怪的聲音。可是除了歌唱,同胞們並不能聽懂它另外的語言,所以沒有任何一個同胞回應它。然而又有一隻年輕的雌蟬落網了,在它的身體消失之前,老單身漢分明聽到了短促清晰的呻吟。

  下雨了,老單身漢還在發愣。大雨淋在它身上,它一點感覺都沒有。不知過了多久,它在東南風裡隱隱約約地聽到了老蛤蟆和它的蟬類同胞們的大合唱。它的視線穿過雨簾,看見老蜘蛛也在木窗那裡聚精會神地觀雨,它彷彿從老蜘蛛的神態裡看見了自己。

  蛛網下的遺骸吸引了小區裡面的居民。老單身漢的遺體很特別,雖然已經被解體成四大塊,如果將它拼起來,還是一隻完整的老蟬,但是它的頭部不見了。那會是怎樣的一場惡鬥?

  蜘蛛也不見了,少年見過蜘蛛,他到那木窗後面去尋找,但找不到它的蹤影。他在心裡想:難道是同歸於盡?那麼,蟬的頭部又到哪裡去了?

  眾蟬的大合唱又響起來了,年輕的領唱者聲音生澀而躊躇,猶猶豫豫地唱了一聲就沒了下文,全體陷入沉默。然後,這拖得過長的沉默突然被海浪般熱烈的合唱打破。以前從未有過沉默,這種沉默是不是覺醒呢?所有的蟬都把目光轉向那高處的樹枝,在它們熟悉的地方,一隻怪模怪樣的老蟬站在那裡。是它,它又長出了身體,它正在集中意念讓自己的身體發育。同胞們心知肚明:如果它有意念,它總能成功。

  在氣候整體變化之前,老蟬不可能讓它那小小的身軀發育完全了。它成天一動不動地蹲在枝頭。失去了擴音器,它已無法再傳達自己的激情給同胞們,可是在秋涼之前的這段最後的日子裡,它每天都感到一種異質的幸福。

  秋風吹破了蛛網,也吹落了老蟬的遺骸。大地上的炎熱終於消退了。寂寞的楊樹的葉子呈現出懷舊的黃色,現在只有喜鵲和麻雀唱歌了。喜鵲和麻雀的歌斷斷續續,過於散漫,老楊樹們記得的,只有那種雄偉壯麗的大合唱。

  (1)下列對小說有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)

  A.老蟬是眾蟬的首領,它可以引領同胞發出大合唱,但卻不能把自己的隱憂傳達給大家,沉淪者的醉生夢死,先知者的孤獨無奈,構成了巨大的隔膜和反差。

  B.老蟬深知自己生命的堅韌、精神的強大,憑藉意念讓頭顱回到高枝、讓身體再次生長,死而復生,最終使自己成為眾蟬的引領者,獲得了精神的永存。

  C.小說展現了一個饒有趣味的動物世界,這裡明朗溫暖,既有快樂無憂的鳥雀,又有熱烈歌唱的蟬們,還有友善可愛的人類,各種動物相處融洽,快樂和諧。

  D.在《老蟬》敘述語言的詞彙和句式中,隱藏了一個充滿躁動、慾望和危機的現實世界,在小說的情節和細節中,更是深入地顯示了現實世界的混沌、嚴峻乃至荒誕。

  E.這篇小說立意新穎,構思奇巧,把一個現代人類的存在寓言,用寫實的筆法勾勒得清晰、準確,它以飄逸輕盈書寫凝練厚重,是一篇用心良苦的經典文字。

  (2)小說結尾的景物描寫有什麼作用?請聯絡全文簡要分析。(6分)

  (3)小說中的老蟬是一個什麼樣的形象?請簡要分析。(6分)

  (4)小說的題目是《老蟬》,但主要內容是圍繞一隻“蟬王”而展開的,如果以“蟬王”為題,你認為是否合適?請談談你的觀點和理由。(8分)

  (1)【答案】AD(答給D3分,答A給2分,答B給1分,答C、E不給分。)

  【解析】B項,“最終使自己成為眾蟬的引領者”錯,老蟬出類拔萃的形象、體魄和能力,使它一出現就成為眾蟬的引領者。C項,對動物世界中各種動物之間關係的描述錯誤,小說展示的動物世界,是一種險象環生的處境,那裡不僅有奉行弱肉強食的“老蜘蛛”那樣的同類相殘,而且有堅持強權有理的“彈弓少年”那樣的異族攻擊。E項,“寫實的筆法勾勒”錯誤,應該是“用超現實的筆法折射現實”。

  (2)【答案】①前後呼應,首尾圓合。小說以熱浪滾滾的夏天開始,以寒意濃濃的秋天終結,這樣寫前後呼應,首尾圓合,結構嚴謹而完整。(2分)②渲染氣氛,烘托情感。小說結尾寫萬物蕭瑟的秋景,渲染了淒冷悲涼的環境氣氛,烘托了冷峻嚴肅的生命感喟之情。(2分)③卒章顯志,昇華主題。“老楊樹們記得的,只有那種雄偉壯麗的大合唱”,說明老蟬向死而生,獲得了精神的永存,老蟬和他的事業,已化為一種不朽的精神遺產,這是卒章顯志的寫法,昇華了小說的主題。(2分)

  (3)【答案】①小說的主角老蟬,是一個內涵複雜而深邃的象徵形象。(2分)②它是蟬中之王,是蟬的精魂,性格孤僻、沉思,具有出類拔萃的形象、體魄、能力及思想;(2分)③它是眾蟬中高高在上的先知者與引領者,又是勇敢的獻身者,更是人類中先知者、引領者與思想者的形象象徵。(2分)