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二年級感恩演講稿

二年級感恩演講稿

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在當今社會生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的二年級感恩演講稿,希望能夠幫助到大家。

二年級感恩演講稿1

  老師是我們人生中的一盞明燈,為我們指路;老師第二個父母。

  我上的是寄宿式學校,兩週回家一次,在校時我也不少生病。都是老師帶我上醫務室。

  老師也有孩子,難道在節假日的時候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不,不是的,他們是和我們在一起,一起和我們過啦那個愉快的節日。

  在凌晨兩點多鐘的時候只有老師的的燈亮著,還在那批改作業,老師是多麼的偉大,是多麼無私啊。

  老師這個無私的職業,當選擇這個職業的時候將面臨著這一生的奉獻。

二年級感恩演講稿2

尊敬的各位老師,各位同學:

  早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是:《感恩節》。

  在美國,每年11月的最後一個星期四就是“感恩節”。在感恩節那天,人們歡聚一堂,舉行各種慶祝活動,感謝、頌揚在過去一年裡幫助過自己的人。

  其實自古以來,我們中華民族就一直提倡要樂於助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以湧泉相報”,一度傳為名句。但如今同學們大多都是獨生子女,家人的溺愛導致很多同學覺得別人的關懷是理所當然,不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應該的。

  同學們,我們靜下心來仔細想想,生活中值得我們感激的地方真是太多了!感謝祖國,給了我們和平安寧的成長空間;感謝父母,付出了全部的心血養育我們;感謝老師,嘔心瀝血諄諄教育我們;感謝同學真誠的關心和幫助;感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護;我們甚至感謝失敗、挫折與磨難,因為它們使我們看到了成功的希望,把我們磨礪得更加堅強。擁有一顆感恩之心,你就會擁有開啟幸福之門的金鑰匙,你會發現許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

  懂得感恩,我們還要學會回報。為了感謝父母,我們要聽從他們的正確教導,主動幫助他們做力所能及的事情;為了感謝老師,我們要遵規守紀,尊敬老師,積極追求進步,以優異的成績回報老師;為了感謝同學,我們要與他們友好相處,互相關心,互相幫助,互相愛護……我們還要從對父母、對老師、對同學的感激中,昇華出對社會的責任和對祖國的熱愛。我們要從現在做起,把感恩變成一種習慣,習慣性的對別人友好,習慣性的投入學習,習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學習與生活,去收穫成功的幸福與喜悅吧!

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿3

  老師一個多麼親切的稱呼,一個永遠抹不去的身影與記憶。

  在我們每個學生成長的足跡中有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的胸懷,有老師淵博的知識,更有老師放飛的希望。

  老師的愛,平凡中透露著博大,像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。老師的愛,像一條長河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們如沐春。

二年級感恩演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  自呱呱落地的那一刻起,我一直沐浴在溫暖的母愛中,曾有幾時,提筆想寫寫我的母親,卻總感覺有些言辭匱乏,無從下筆。回想起我成長過程中的點點滴滴,淚水禁不住的跌落臉龐。

  母親是一個普普通通的家庭婦女,每天都有著忙不完的活。記得小時候,昏暗的燈光下,母親還在做鞋底,那時,並不理解母親為何要熬夜的做鞋底,也許這就是她應該做的事吧。那時的我真的很不懂事,常常抱怨母親為何不花錢給我買漂亮的鞋子,她總是笑笑說:“穿著媽媽做的鞋才是最舒服的。”雖然我並不再會說些什麼,可是心裡還是多少會有些埋怨。成長的日子裡,開始有些能夠理解母親的用心良苦了。因為我知道這每一針每一線中都浸滿了母親的愛,淺淺地,我已經貪戀上了母親親手為我做的鞋子。

  升入高中,離家遠了,自然與我的母親也產生了距離。可每次放假回家,看見母親漸漸稀疏的頭髮,略微地散亂著,黑白各半;而上的皺紋也逐漸深入,眼中總是佈滿著血絲。看著眼前的母親,我的心在顫抖,歲月的折磨,終究還是讓母親瘦小的身軀越來越虛弱。可母親卻還是像從前那樣,拉著我噓寒問暖,忙前忙後的為我張羅著飯菜。不經意間,看見母親張著幾條血口子的粗糙的手,我的淚水就忍不住的湧出眼眶……

  往事歷歷在目,上上學期,週末回家時,路面交通擁堵,加之客流量很大,趕回家時天色已晚,黑夜將至。在自家門前,看見母親瘦小的身體在寒風中瑟瑟發抖,我的出現彷彿給了她溫暖和動力,朝我小跑過來,拉起我的手就塞進她的口袋裡暖著。看著片片雪花飄落在母親半白的頭髮上,我的心裡酸酸的,這就是我的母親,一個真實的,為兒女操勞著的平凡女人,平凡地扮演者每一個屬於她的角色,平凡的讓人感動,讓人尊敬。

  小時候,面對母親給我的關懷和溫暖,我總以為這是天經地義的,但現在,我長大了,我知道應該懷著一顆感恩的心來報答我的母親,孝敬我的母親。

  母親生日那天,我買了一束鮮花送給了她,母親接過花時激動地說:“真的好漂亮!”“今天是您的生日,祝您生日快樂!”與此同時,母親抬起頭看著我說:“這話一定很貴的吧,買這不是浪費錢嘛!”可我知道,雖然她嘴上是這樣說,可母親的臉上卻是洋溢著幸福的笑容。

  或許一聲祝福對自己來說並不算什麼,但是對母親來說,這聲祝福比什麼都美好,都珍貴,足以讓她感動到熱淚盈眶。

  感恩母親,因為她賜予了我們生命,讓我能夠體味著世界的美好;感恩母親,因為她給了我們無限的關愛,讓我們體驗到了親情的溫暖;感恩母親,因為她給了我們一份無價的母愛!

二年級感恩演講稿5

各位老師、同學們:

  大家好!

  我是二年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。

  是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。老師多麼偉大啊!感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師,再見”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛護環境……這些都是感恩。因為在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和愛戴。

  同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最後,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

  謝謝大家!

二年級感恩演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我認為感動與感恩是相伴相生的,當你被感動的時候,你便會感恩,在感恩中邂逅一些東西。

  班上又一次換了座位,我被老師安排和他做同桌,在我的印象中,他是一個愛玩遊戲,上課總走神,對學習不感興趣的人,當老師這樣安排時,我有些不悅,想到自己的同桌會是一個壞學生,就不太高興,換了座位以後,在我收拾座位的同時,我開始打量起這個同學來,他個子瘦小,皮膚黑黑的,大眼睛,樣子呆呆的,“嗨,以後我們就是同桌了”他木訥的看了我一眼,點了點頭就不再說話了,他當時呆愣樣子,卻不讓我感到討厭。

  這之後,我同他做同桌已有半個多月,一件悲慘的事發生了,我飯卡掉了,那天早晨,我餓著肚子,氣沖沖地衝進教室,他很早便就來了,他抬頭看著我滿臉不高興,出乎意料地問道:“怎麼了?”我壓抑著心中的不滿,不耐煩地回答道:“我的卡掉了。”“噢?”他扭回了頭,不知道在幹什麼事。一個滿不在乎的“噢”字一下子讓我更加煩躁。“我飯卡都掉了,你都還在那裡嘲諷我。唉,算了,不說了。”正當我在調整心情的時候,一張小小的卡突然出現在我的桌面上。“我的先給你用用。之後再還給我吧。”我被他突然的舉動給驚到了。我看了看他,他也看了我,我突然對自己剛剛莫名的發火感到羞愧,他那認真的模樣,讓我的臉變得微紅,“謝謝你。”我靦腆地感謝道。他只是做自己的事去了。

  過了好一會。他小心翼翼地用筆戳戳我的手肘,小聲對我說:“等一下,我幫你找找吧,好嗎”我一改平時的冷漠,“好呀!”他臉上顯出驚奇的表情,小小的臉蛋露出害羞的緋紅,但他終於笑了,第一次,我見他笑得這麼開心,他嘴角的笑容使我感到了一絲暖意,我想,我們以後,便是朋友了。

  我現在同他的關係比我想象的要親近了,從他的微笑中,我明白了,懷著感恩的心,面對生活,去看待生活中的種種,用心體會,你就會邂逅一份美好的友情。

二年級感恩演講稿7

  有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船,領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。

  您,無論是失意還是快樂,您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什麼一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

  老師啊!您是建築工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

  老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點,為我們照亮前方的路。”

二年級感恩演講稿8

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有首歌曾這樣唱到:感恩的心,感謝有你,伴我一身有勇氣做自己,那我感恩誰呢?我感恩她——小芳。

  窗外,樹木繁茂,鳥語花香,陽光透入教室,映在一張充滿朝氣的臉上,賞心悅目,可我眉頭緊鎖,嘴唇泛白,雙頰失去了色彩。琾人喀蒼白無力,這時候的我,因為胃部抽痛,讓我痛不堪言,我不得不落下眼淚,就在這時,一個人輕輕來到我身邊。

  她神色著急地問我:“怎麼了?怎麼哭了!”我不知怎麼開口竟要有暈倒的可能了。她更加著急:“是不是哪裡不舒服,我可以還你去向老師請假!”隨即便被她抱住雙肩。向前。我在她懷裡,感受著那溫暖傳入我的心扉,好像減輕了些微痛苦。

  向老師請假後,她帶我飛奔到藥店。不料,我竟暈倒了,她便急切地拍打我的臉頰,大聲喊著:“醒醒,別睡了!”我微微睜開雙眼堅持著,終於到了藥店。

  在藥店裡她大聲而又著急地喊著,聲音有些顫抖。她喊著:“醫生!醫生!快救命啊!”那時,我深刻地感受到了她那顫抖的身軀,卻充滿力量地抱著我,讓我倍感溫暖。最後,醫生把我救醒了,她如釋重負,紅腫的雙眼死死地盯著我,我感到了幸福與溫暖,感到朋友之間無私的友情。她風我醒了,便緊緊地擁抱著我,聲音有些哽咽地說:“太好了!太好了!你終於醒了……”我也非常感激緊緊地抱住她,再次感受她帶給我的溫暖,如沐春風。在燈光的映照下,一緊擁的身影成了最美的風景,亦是最溫暖的風景。

  那個春天的夜晚,一段美麗的邂逅溫暖和美麗著一個個夜晚。

二年級感恩演講稿9

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  感恩是樂觀,感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關懷,感謝挾持,學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩是畫筆,描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術。

  落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關照之恩,都需要我們用生命去珍愛,用至誠的心靈去感謝,用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,對別人的感恩。

  感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態,懷有感恩之情,對別人,對環境就會少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的淨化劑、事業上的原動力和內驅力,是人的高貴之所在。

  感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的`敬重。

  讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我們在草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗!

  感恩,是我們生活中永恆的話題。學會感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛的心靈去彙報別人,去熱愛集體,去奉獻社會,去感恩生活,去開拓人生。

二年級感恩演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自二年級一班的徐玉潔,今天我演講的題目是《感恩父母》

  是爸爸媽媽把我們帶到這個世界上來的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來到這個美好的世界。當我們第一次說話時,當我們第一次邁步時;當我們寫第一個字的時候是爸爸媽媽陪伴我們。當我們受到委屈的時候,當我們生病的時候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢,爸爸媽媽是值得我們永遠去愛的人。

  我們要做一個乖孩子,在生活上學習上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿意的答卷。親愛的同學們,讓我們一起深情地對父母說:“爸爸、媽媽我愛你們!

  我的演講完了,謝謝大家!

二年級感恩演講稿11

  感恩老師,這是每個學生都會說的一句話,可是有幾個學生做到了感恩老師?

  但是我覺得做到感恩老師並不難。感恩老師,其實就是做一些讓老師高興的事,在上課的時候認真聽講,在考試的時候考出個好成績不讓老師失望。

  老師是大地,我們就是一朵朵爭奇鬥豔的花朵,老師給我們提供新鮮的養料。

  老師是藍天,我們是一隻只自由在的小鳥,老師給我們一片碧海藍天。

  老師是大海,我們是一條條追逐嬉戲的魚兒,老師給我們清澈見底的湖水。……

  老師為了我們的學習付出了很大的心血,如果我們還是上課搗亂,那豈不是辜負了老師的願望!

  老師我從心底佩服您,老師您辛苦了!

二年級感恩演講稿12

  各位領導、老師、同學們:

  大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。

  當我們偶然來到這個世界上,什麼都還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青他的詩中寫到:“為什麼我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉。”

  懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動於人對生命的尊重。懂得感恩,就會以平等的眼光看待每一個生命。

  懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山裡的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現了他的人生價值。

  懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,更不是阿Q,而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信,最溫暖的日子來自寒冷,我更相信,最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動。“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之恩”,“贈人玫瑰,手有餘香”這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。

  所以我要感謝你,我生命中往來的路人,讓我懂得淡來淡去才不牽累於心靈;感謝你,我生命中所有的師長,讓我懂得學習之道;感謝你,我至真至愛的親人朋友,歲月途中,快樂共享,悲傷共勉,讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

  感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓草長鶯飛的季節裡拈起生命的美麗!

  讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會就會少一些指責與冷漠。我們的精神家園將永遠年輕……

  我今天的演講到此結束,謝謝大家!

二年級感恩演講稿13

各位老師,各位同學:

  大家好!

  感恩,它雖說是一個動詞,一個很微笑的動作,其實,真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應當是父母。也許,你沒有思考過,從你剛剛出生那時起,一直到青春勃發的少女,到堅強勇敢的男孩,誰對你付出的最多?不用說,當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當湧泉相報。”我們有今天幸福的生活,有一個溫馨的家,行得安穩,過得幸福,沒有饑荒,穿感謝師恩

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝願老師們在今後的日子裡幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神聖的職業。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心裡。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅杆般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

二年級感恩演講稿14

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!有這樣一個故事:美國總統羅斯福有一次不幸家裡被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應該感謝那位小偷。第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我……”

  羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由。生活中處處需要我們的感恩。

   我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海 永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養我們,他們教我們做事的原則,做人的品質。

   我們要感激那屬於我們的家。他們給了我們一個溫暖的家,讓我們感到親情的可貴。

   我們要感謝老師,他們教導我們知識,傳授經驗給我們,教我們做人的尊嚴,以身作則,影響我們。在學習上,生活上,給我們一次又一次的啟示。

   我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,是朋友在我們生病時給予了深情的問侯,是朋友在我們迷路時,指出正確的方向。

  感恩,會讓我們變得富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,讓人明白愛,然後去愛,最後得到愛。

  同學們,讓我們一起來學會感恩吧!

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。

  擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。

  擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,真愛自己。

  擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,

  贏得友誼。

  在感恩中活著,感恩於、賦予我們生命的父母,感恩於

  給予我們知識的老師,感恩於幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然…… 學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福!

二年級感恩演講稿15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  記得有一種思念,叫做魂牽夢索;記得有一種關懷,叫做無微不至;記得有一種別離,叫做刻骨銘心。“慈母手中線,遊子身上衣”說的是親情;“曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲”說的是愛情;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”說的是愛國情;而“海內存知己,天涯若比鄰”說的是友情……

  記得剛上小學,我和我們班的一個同學,成為了形影不離的朋友。直到現在我們的友誼已經延續了六年。每天一起上學,一起回家……可就是如此,突然發生的一件事,卻是我對我們之間的友情起了動搖之心。盛夏,太陽炙烤著大地,似乎一切都沒了生氣……那天下午,我來得很早,正巧在教室走廊碰見她。她看到我手裡剛買的一隻的筆,驚叫道:“好好看哦!”我聽了她的驚呼,心裡美滋滋的。可惜,好景不長,她忽然搖晃我的手,像是惡作劇一樣,只聽“咣”的一聲——筆被狠狠地摔在地上了。

  此時此刻,莫名有股怒火在我腦袋上方縈繞,霎時感覺整個人都要爆發了。“那可是我新買的筆呀,是我最喜歡的,她……她怎麼能?一定是她非常嫉妒,才故意弄壞的,一定是!”我緊緊的咬著唇,強忍著不讓自己嚷出來,可是我還是喊出了聲:“一定是你故意弄壞的,你得給我賠!”她似乎被我嚇住了,僵在原地動不動,什麼話也說不出來,低著頭,只見她的雙眸越來越潮溼,淚水,一滴,一滴地在她紅潤的臉上游走。我可沒有心思看她哭,大步走進了教室。一陣霧蒙上雙眼,鼻子有些酸酸的,深呼吸,讓夏日悶熱的風把將要溢位的淚水吹乾,直到眼睛通紅,我也沒有把寶貴的淚水留給她。還好這時教室沒有幾個人,並沒有注意到。我隔著一堵牆,依稀聽見她哽咽的辯解聲,可是我竟無情地不理睬她。

  自從那個午後,我再也沒有理過她,雖然覺得很彆扭,但是,我的自尊心不允許我原諒她,不允許,那是她弄壞的,就一定要給我賠!事情出乎意料地發生了反轉。第二天放學前,外面突然下起雨來,我並沒帶傘,窗邊的風與雨、雷、樹搏鬥著,天空越發黑暗,電閃雷鳴,我有些不知所措,在屋簷下躲了會兒雨,見並沒有什麼用,索性跑進那雨簾中。突然,一把傘在我的頭頂上方撐開——是她!我正打算給她一個白眼,以為她是來故意討好我。但她竟然緊緊地攥住我的手,溫柔的說:“我們……一起回家吧!”時間似乎永遠地靜止在這一刻,路旁的大楊樹隨著風和雨衝我一搖一擺。她微笑望著我,那一刻,世界好像……好像特別特別美好,雨中受挫的花兒都衝我點點頭。

  到家後,我翻看書包,發現有一張紙條,應該是她塞進去的。上面寫著:“對不起,請你原諒,我並不是故意弄壞的,但我還是買了一支新的給你,因為,我一直把你當作我最好的朋友看待,明天早上一起去學校吧”我緊緊地握著那支筆,心被一隻無形的手緊緊抓住,不知是什麼滾燙的東西涌上眼睛,從我臉頰劃過。我深深的自責——我又是為什麼要那樣對她呢,不就是一支筆嗎?我竟然那樣子說她、不理她。可是,可是,她竟還把我當朋友,朋友之間需要諒解,可我又是怎麼對她的呢?

  夕陽落山,留下幾縷餘暉;不管過去的記憶是否會被封存,只願友情依舊。感恩在友情中邂逅你,在感恩中邂逅友情!