我的高三演講稿範文
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的高三演講稿範文，希望能夠幫助到大家。
我的高三演講稿1
同學們：
上午好！
古人曰：人生天地之間；若白駒之過隙；忽然而已。在洋溢著青春活力的校園裡一路走來，突然想起，我從事高中教育至今已整整三十年了。
今人云：青春是一本太倉促的書。高中三年，你們徜徉其中尚覺得很慢，一旦回首，卻發現一千多頁不經意間就翻到了封底。
我怎麼感覺三十年比三年還快啊！時間都去哪兒了？耕耘教壇一輩子，還沒好好看看你們眼睛就花了！
無論是我的三十年還是你們的三年，俱已成曾經的歲月，悄悄流逝，但它們的意義卻是那麼的迥然不同。你們的三年不只是我從教生涯中的一個十分之一，更是因為你們承載著二中所有老師的夢想與希冀。你們的三年不只是你一個人精彩人生的奠基，更是為了托起一個民族的強盛與未來。
正因如此，當三十與三不期攜手在火紅的六月而成就了一段校園佳話，我的教育人生因此更顯得瑰麗多彩。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
“多情自古傷離別”。轉眼間，相握的手又要分開。
三年的時間實在是太快了，我還來不及記住你們每個人的名字和麵容，《畢業歌》就已經在校園唱響。離別的日子總是令人感懷無限，那是母親對兒女滿滿的牽掛。
六月，一個真愛流淌的季節。
我知道，由於學習太緊張，平時你們很少去關注你們的老師，那就請你們今天好好地看一看吧。
請你仔細看看自己的老師吧，他們的面孔與實際年齡相符嗎？三十、四十不到，白髮、禿頂，你還能用風流倜儻、瀟灑儒雅來描繪自己的老師嗎！
你是否偷看過老師的工資表？工作十多年，二千來塊錢一個月，依然堅守著這“太陽底下最光輝的職業”，他們最大的欣慰只為換取你們的進步。
你見過哪一種職業晝夜不分？用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來歌頌你們的老師，是悲哀還是感動？
明天你們就要出征，你是否聽到了你們的老師躺在病床上還在唸叨著你們。
蔣才德，高三英語教師，肺結核、嚴重肝損傷。第一次入院治療十天，因放心不下學生，病未愈就出院回校上課。作為兒子，他沒有在父母的跟前盡孝，反而是年邁的父母來學校照顧他。由於病情太重，不久前再次入院。
周益東，主管教學的副校長，繁重的工作，積勞成疾，在離高考還有十天的時候，實在是挺不住了，住進了醫院。
王海波，高三語文教師，幾次暈倒在辦公桌前，早幾天才出院。……
說起這些，我的眼睛裡早已噙滿了淚水。
我的淚水不代表抱怨和後悔！我的“老花”更感覺時不我待。你拿青春賭明天，我用真情換此生。這輩子，值啦！我相信，這也是所有師者的共同心聲。
六月，讓無私的生命更燦爛。
我驕傲，我是一名老師。
我自豪，你是我的學生。
高中三年，一曲壯麗的青春之歌。
我欽佩提高班同學的那一份無畏和自信，跑操時的口號總是那麼的鏗鏘有力，步伐總是那麼的堅定執著。我相信，有了這種無畏和自信，在今後的人生道路上，一切困難都難不住你們，你們將永遠是勝利者。
我欣賞體育班同學的那份謙謙風範，校園裡聽到的最多的三個字“老師好”就是從體育班同學的口中發出來的，強健的體魄展現和傳承著中華民族的傳統美德，你們是二中最亮的一道風景。
我的高三演講稿2
老師們，同學們：
你們好!
開學以來只有兩個月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學習態度極其踏實認真刻苦的人很多，如某某某等等。數學思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現的同學，如某某等。今天，你們請我來就期中數學做個總結，其實這個總結我在課上說過，數學期中考試大家表現還不錯，但這個場合，這個機會，我想說點別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點建議。
我的第一個建議是：你應該承認高三是你人生的轉折點。可能還有些同學孩子得過且過，或猶豫不決，表現在行動上是聽課走神，作業落實不好。其實在你們面前路不是很多。你試想一下，第一條路你能馬上出國留學嗎?事實上決定出國學習的同學已經都走了，學託福的學託福，學雅思的學雅思，基本上已經準備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽，能找個熟人拖點關係上個大學，但也不可能是好大學，或者也只能在自主招生中加點分，但這也幫不了多少。當然很多人沒有這樣的好爹媽，當然即使沒有你也犯不著回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業將來也不愁沒出路，也不用上什麼大學嗎。其實沒有或者極少，你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實你還是比較看重自己的成績得，還是比較希望依靠自己的奮鬥來贏得自己的地位和尊重，也就是說你註定不會裸奔的。
我的第二個建議是：學習中抓落實很重要。有一個數學式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學懂學校要求的90%，一年下來你其實明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實聽課聽懂了90%了嗎，作業得分到達90分了嗎，總結反思知識和方法掌握了90%了嗎，我想我要現場調查的話，你們中很多人會選擇沉默。那你會說，老師按您說我們都完蛋了?不會的!關鍵是你們的態度，如果你要向你的目標邁進，你要變化，你要發展，你做出正確的行動。比如，從提高聽課效率，提高作業質量，積極答疑總結等方面緊跟並達到或超過教師的教學要求，如果一次達不到，多來幾次複習，在前面那個式子前一個係數m，也是可以趨向於1的，相信你，你要馬上行動起來，抓好落實，一步一個腳印的，只要你得行動越堅決，你重複的遍數越多，你肯定能行的!
我的第三個建議是：學習中意志堅定尤為關鍵。有一個保齡球效應很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定，每天你的表現可以得到滿分，那麼最後高考你一定是黑馬，你會創造奇蹟的!因此，我有了奮鬥目標，有了行動計劃，這個計劃有短期的，長期的，當然是很好執行的科學的計劃，只有你堅持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。
李開復說：做你最好的自己!你可以說，高三了，做最好的你自己，拼了!你可以說，為理想拼了，為家庭拼了，為社會拼了，其實都是為了你自己!
我就說這麼多，希望你們有收穫!
謝謝大家。
我的高三演講稿3
歲月拖著漫長尾巴游離在現實與虛幻之間，我們提著鼓足的勇氣在虛幻中縱遊馳騁，心底裡的惶恐不安來不及掩飾，終會暴露，面對現實世界的兵荒馬亂，我們一度亂了分寸，迷失了自我，任由鮮血從傷口淌出，逆流成河。
時間終究是個強大的殺手，可以見證所有驚天動地的愛恨情仇;亦可讓掌握在手掌間的幸福瞬間拉扯成海角天涯。活在如此惶惑的世界中，靈魂像找不到歸附一般，動盪不安。又是一個轉眼，高三便即將匍匐在腳下，該做的只是提起步子踏入這莫名的征途。“高三”，一聽到這樣的詞，還是會害怕，還是會驚慌到不知所措;命運已向我敲響了奔赴的警鐘，我的手中不再有與時間抗衡的籌碼。曾以為，時間就像一座巨大的礦藏，取之不盡用之不竭，在漫無目的的索取句，我不斷地放縱著自我，靈魂擺脫了歸宿，在取出最後一塊時間礦石的那個時刻，我才發覺徹徹底底的敗了，敗得狼狽不堪，敗得一塌糊塗。
高三，那些逝去的過往像凋零的夏花般絢爛至極，而最終到難逃命運設定的圈套，糜爛在厚厚的土層中。我還是會站在同一地點，同一時間將那些回憶一丁點一丁點地抽出來慢慢回味，雖然總會不自覺地觸動我未愈的傷口，卻能將肩上揹負的擔子卸去了許多，讓靈魂靜如止水。唯一該做的，是一個人陷入深邃的沉思之中，像睡了一覺，漫長得悲愴欲絕。
糾奠過往的'殤，擦乾眼淚，我們該面對的是往後艱辛而又漫長的旅途。
300個日夜依舊在悄悄的流逝，在敲打鍵盤的指尖下，在冗雜紛亂的章節裡，不留情面，不近人情。時間短促，很想立刻就能夠踏上航行的帆船感受人生中最精彩又最緊張的時光，早上收到高三新編的宿舍安排表，頓時被驚嚇了番，A609，一直擔心的老天爺還是要刻意與我作對，真不敢想象以後一年的時間裡要在六樓的高度間竄上竄下，天氣不斷地發燒，溫室效應不斷地加劇，六樓，學校的至高點該比地表的溫度高出幾個華氏溫度啊。水資源緊缺，宿舍擁擠，等等一系列的問題纏繞在腦海中，揮之不去。高三，需要很大的勇氣以及堅不可摧的毅力去挑戰這些繁雜的困難，另一邊，最重要的是做好每一次階段性的複習以及測試，很多完美的藍圖在心中不斷地浮現，為了高三，也為了未來，更是為了所有關心照顧我的親人，朋友。還有5天的時間便結束了高中生活的最後一個暑假，炎熱卻依舊不退，捨不得這個短暫的假期，更捨不得與家人在一起的每一時，每一刻，又一次背起行囊離家而去，心裡的悲愴有誰能夠得知呢?
我們都是孤單的孩子，行走在不見人影的蹤跡。為了高三，不妨孤軍奮戰，風雨之後，彩虹依舊。我們不會放棄，也不可能放棄，為了心裡簡單紮實的夢想，插上飛翔的翅膀，追尋各自渺遠的夢。
不知不覺間，時光已悄悄從身旁溜走。三年的的高中生活已踏上最後的征程。過去的兩年裡，我曾滿懷期待，有過幸福的歡笑，也曾經歷挫折，有過痛苦的淚水一切都將銘記在心，它們將成為成長的珍貴記憶陪伴我繼續前行。
想起自己在一年多前在升旗儀式上曾作為高一學生的代表站在主席臺上為高三的學哥學姐們演講，為他們加油，為他們鼓勁。而今，當又一屆高三學子步入考場，當20xx年高考結束的鈴聲響起，也就宣告了一個新的開始，一個真正屬於我們的開始。於是，我知道：我高三了!
依舊是那個炎炎夏日，依舊是那個熟悉的校園，隨之移動變換的學生們緊張而忙碌的身影。是的，我高三了。以前，看到許多身邊的哥哥姐姐高三了，聽到大人們講起某某家的孩子今年要參加高考了。今天，我要高三了，明年我就要高考了。我才明白其中的深切內涵。
我高三了。我知道我要面對的將是怎樣的一段艱難坎坷的道路。我知道，我要放棄休息的時間，我要睡的更晚，我要整理一本本的學習筆記，我要做完一本本的厚厚的複習教輔，我要處理各科一張張的試卷，我要解完一本本題集，我要面對一次次大大小小的考試我高三了。我明白自己身上責任的重大。它承載的是父母殷切的期盼，它承載的是老師熱切的目光，它承載的是心中那熾熱的夢想。所以，我應該學會堅強，我應該學會自信，我應該更加地刻苦學習。儘管，過去，我遇到過不少失敗和挫折，也常常為之傷心難過，儘管，昔日的光環已不在現，但我不氣餒。迎接我的將會是更大困難和挑戰，等待我的將會是更大的壓力和要求。我需要做的事還有很多，我需要走的路還有很長。不管怎樣，我都會執著地走下去。
有人說：高三其實就是一座“高山”，想要登上山的高峰，就要擁有智慧和才情，就要揮撒汗水和眼淚。這些我都不怕，那麼多的學哥學姐都成功了，我相信自己同樣也能做到!我相信只要懷著對理想的渴望，只要堅守執著的信念，只要我付出努力，我一定可以登上這座雄偉的高山!
我高三了。我懂得，奮鬥讓理想熠熠生輝，是它開啟了人們新的征程。它同樣是擂響的戰鼓，勝利的號角，夢想的呼喚。拼搏吧!沒有別的選擇，就算此刻我已沒有了翅膀，也要盡力地飛翔。我懂得，我必須承受更多地磨練和風霜。為了理想痴狂，就算跌倒了，失敗了，從頭再來。只有這樣，我才能實現自己的理想。
風雨之後見彩虹。我相信，只要不懈地追求，努力地爭取，我就會見到那美麗奪目的彩虹。受傷了，心痛了，流淚了，沒關係，讓迎面吹來的風為我拭乾淚水吧，讓挫折激起我的鬥志吧。
最後，我想說我在《新年，寫給自己的話》中說過的話。
我們心懷夢想，願意用知識鍛鍊翅膀，在廣闊得藍天下自由翱翔。
我們心懷夢想，不因雨雪風霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，自強不息，用執著打破命運的枷鎖。舉胸中塊壘，與雷霆碰杯，傾一腔熱血，與朝陽爭豔!高唱凱歌!