【精華】初中週記集合七篇
愉快又充實的一週又告一段落了，一週的時間，相信你會領悟到不少東西，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。什麼樣的週記才是好的週記呢？以下是小編為大家整理的初中週記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中週記 篇1
星期五的時候，學校的體育健兒們組織了一場精彩絕倫的籃球比賽，藍隊是由體育專員帶領，而紅隊都是從每個班精選出來的打籃球的好手，兩隊一亮相操場，就引來了許多觀眾的雀躍，場面十分盛大。
當長哨聲響起時，比賽就開始了，做足了準備的雙方隊員，好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神，緊盯著那飄飛的籃球，彼此配合得相當默契。紅隊似乎比藍隊更佔優勢，剛開始就高出我們藍隊幾分，對方啦啦隊的同學在一旁高聲地歡呼著，好像就贏定了似的。當然，我們班的同學也不甘示弱，“加油!加油!”聲音比他們喊得更響亮。
就在這時，我們藍隊逆轉了，只見一個隊員搶到了籃球，他帶著球一連繞過好幾個人，迅速地向三分線奔去，縱身一躍，接著用力地一擲，“進了!”大家都還沒來得及去看，就聽見我們班上啦啦隊的同學大聲地呼喊著，“三分!三分!”他們個個臉上笑開了花，但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放鬆的笑容，並不顯得十分激動，因為分數還沒有趕上紅隊。他們繼續在賽場上奔忙著。
此刻，紅隊隊員便開始緊張起來了，看得出他們更加努力了，其中一個隊員搶到了籃球，像獵豹一樣向三分線跑去，想像我們班的藍隊一樣進一個三分球，可惜，老天辜負了苦心人，沒進!“Oh!No!”忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫，然後“撲通”倒地，同學們都緊張得以為他中暑了，正要準備扶起他採取急救措施時，誰知他突然站了起來，繼續撲向賽場大喊：“加油!加油!”這一舉動著實讓我們大笑一陣。
很快，大家又將目光投向了賽場。接近尾聲時，藍隊又進了一個三分球，再投一個，超過紅隊!我心裡暗自乾著急。果真，最後幾分鐘時，我們藍隊有一個隊員趁著紅隊不注意，從後突襲，將球搶了過來，來了一個側轉身，將球傳給隊友，隊友抱著籃球，像猴子一樣，雙腳一蹬，跳躍起來將球投向籃筐，球像一隻聽話的鳥兒，穩穩當當地輕輕落入籃筐。頓時，賽場周圍響起一陣熱烈的歡呼聲，我們班幾個女生高興得蹦跳著抱在了一起……
最後，比賽在一聲長哨聲中結束了，我們藍隊以三分優勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落，但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發表感嘆說：“你們班不僅球技不錯，而且還很友好，真是好樣的!”
這是我看過的最精彩的球賽，雖然我只是一名觀眾，但是我也感受到了友誼第一、比賽第二的可貴精神。紅隊隊長的一句話，就是對我們班每個同學的最高評價，此次球賽帶給我們每個人的都是一種愉悅，令我終身難忘。
初中週記 篇2
書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識……
書，被我命名為“智慧之源”，因為有的書可以給我們增加許多知識。
在有一年的暑假裡，我發現了一本“中華上下五千年”全集冊，我吃力地把書搬到我的床上，開啟床頭燈，用力的把書翻開，看完它的第一章，我就陶醉在這本書裡了，於是我一頁，兩頁像匹餓狼 似的讀了起來。“盤古開天地，劉備三清諸葛亮，劉盈棄位……”看著這些歷史文字，我更加陶醉了，看完之後，我的心靈好像經過了歷史的一遍清洗。
上小學四年級時，時間已不允許我再讀那些圖書了，放學後，回到家，只能用指尖輕輕劃過以前讀過的那些有趣的書，像“湯姆。索亞歷險記，瘋丫頭杜真子，童年，在人間，我的大學……”
從上小學四年級開始，我的作文常常是全班之冠，作文還會被作為範文在班上朗讀，看到同學們用驚奇的目光看著我，我高興起來，心想：“讀書的好處真是太多了。”
有時，我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書，回憶自己喜歡的地方，讓自己開心一下。
讀書的樂趣真多啊！
初中週記 篇3
12月23日一大早，我和媽媽還有姥爺一起坐大巴，從桂林到陽朔的楊堤鄉乘竹排漂流到興坪，看灕江的風光。
我們坐上小舟，順流而下，漫看兩岸青山遠遠相迎，又緩緩退去。這裡山清水秀，真是讓我感慨萬千，灕江的水你真綠啊，綠的好像一塊無暇的翡翠；灕江的水你真清啊，清的都能看到水底的魚和沙石；灕江的水你真靜啊，靜的讓我感覺不到你在流動。
在灕江上，好象置身於一幅流動的、立體的水彩圖畫裡。這裡的山真是奇特，當地人給它們取了很多有趣的名字：有羊角山，鯉魚掛壁，童子拜觀音，五指山，八仙過江，獅子山，青蛙山，母雞山，豬八戒背媳婦，蝙蝠山，大象山，魚尾峰，烏龜爬山，九馬畫山，青蛙跳江，雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫山，是灕江最有名的景點，傳說是人在這裡看出的馬匹越多，那麼你就越厲害，據說周總理當年就看出了九匹駿馬；再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段灕江風景，我們來的這天，水霧比較大，很遺憾，我沒有看出來，不過，這麼美的地方我以後還會再來遊玩的。
桂林山水甲天下，桂林真是名不虛傳啊！
初中週記 篇4
在初一的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。
初一是升上初中的'第一步，也是我進入新學校的第一天．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．
我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．後來，我認識的新同學，讓我的初一有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺．但他對我們的要求可高呢！
在初一，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活裡，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間．為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．
在學校裡，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯．
這就是我初一的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！
初中週記 篇5
有人說，母愛如山，母愛如海。而我卻說，父愛是大海，我們做子女的只是一艘輪船，永遠駛不出港灣：；父愛是天空，我們只是一隻小鳥，永遠飛不出那遼闊的天空。
有一天，老師告訴我，她以我的名字報了“小青蛙報”演講比賽的名，要我準備準備。放學後，我把這件事告訴爸爸，爸爸說：“好，多鍛鍊鍛鍊，我們要好好準備。”說完，他開啟電腦，在網上搜尋適合我朗誦的材料來。
從這以後的幾個夜晚，都能看見爸爸在電腦桌前的身影。第四天的晚上，爸爸滿面笑容地說：“爸爸幫你找到好文章了，就朗誦《春》吧，我把詩詞列印好了，給。”我接過那張紙，輕輕地讀了一遍。嘿！爸爸找的這首詩歌讀起來琅琅上口，詞句優美，通俗易懂，真是篇好文章！
文章選好了，我開始練習起來。開始，我總是將前後鼻音讀錯，有時還讀錯字。爸爸都不厭其煩地一遍遍糾正，還教我竅門，如何把才能讀得有感情。我好幾次想半途而廢，爸爸就鼓勵我，我又開始讀起來……終於，經過一個星期的練習，我能有感情的朗誦這篇《春》了。
比賽前一天晚上，我在家裡大聲朗誦著，總覺得少了點什麼。爸爸說：“來音樂就好了。”“對呀，音樂配上去，效果肯定更好。”我也贊同。於是，我們下載了一首歌，錄在磁帶裡。朗朗的朗誦聲伴著悠揚的歌聲，爸爸豎了豎起了大拇指。
第二天比賽，我那別出心裁的音樂和優秀的文章幫助我獲得了一等獎。我想：如果沒有爸爸的幫助，我就獲得不了今天的好成績了。
關於父愛，人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對於許多人來說父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這裡，它是羞於表達的，疏於張揚的，卻巍峨持重。所以我說：“父愛如山。”
初中週記 篇6
我們乘著汽車，走著小道，來到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底，樹木茂盛，假山形態各異……走進大廳，跨過長廊，就來到美不勝收的芝園，芝園裡面到處是聳立的綠樹。
你看，它們挺拔的如同芝園的衛兵；你看，它們翠綠的好像在展現自己的生機；你看，它們高大的如同一把雨傘……在陽光的照耀下，綠樹更加生機勃勃，令人讚歎。
繞過綠樹，引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和；那湖面如翡翠一樣碧綠；那湖面如鏡子一樣照著綠樹，照著假山，還照著我的臉蛋。在陽光的照耀下閃著耀眼的金光，如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了！
初中週記 篇7
嗨，早安，星期三的早晨。明媚的太陽徐徐升起，也代表著我15歲的日子漸漸過去。我在期待，十五歲的第一天，又是怎樣的呢？花樣的年華，和同學一起奮鬥，一起衝的日子，校園的角落，無一處不是快樂的回憶。
這一條路，來來回回走了很多遍，我身旁的這位朋友亦來來回回見了許多年，感謝一切依舊，倘若有一天改變了，我必定會不知所措。其實，我覺得我挺幸運的，至今我遇過的風景很美，我走的路很順，即使很長，我很樂意繼續走下去，很樂意繼續探討未來的等著我的秘密。
回憶從前，往事歷歷在目，煙花完美的綻放，顯得奪目，光彩，幸好，我堅持的走過難過，艱苦的時光，感謝勇氣把我帶到了今天。還記得，每當我的才能沒被發現的時候，我到底是對自己說了多少遍“是金子總會發光”這句話，環顧四周，啊，看見了牆壁上的那幅畫，還是記得，那幅是我花了多少心血，多少時間的畫，結果被老師批評得一無是處，但是我沒有放棄，我不停地改進，結果我的丹青得到了老師和的認同，當然，也不是一定會有好結果，但是我至少盡力了，便不後悔。
15歲已成為歷史，就讓它存在那裡，我將取走它的回憶，讓那回憶伴著我走過接下來的“明天”。黎明將會升起，我知道，它將在黃昏落下，但是我會好好度過中午。再見了，我可愛的15歲！