【精華】初中週記集合七篇
愉快又充實的一週又告一段落了,一週的時間,相信你會領悟到不少東西,寫一篇週記,將自己的經歷記錄在裡面吧。什麼樣的週記才是好的週記呢?以下是小編為大家整理的初中週記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中週記 篇1
星期五的時候,學校的體育健兒們組織了一場精彩絕倫的籃球比賽,藍隊是由體育專員帶領,而紅隊都是從每個班精選出來的打籃球的好手,兩隊一亮相操場,就引來了許多觀眾的雀躍,場面十分盛大。
當長哨聲響起時,比賽就開始了,做足了準備的雙方隊員,好像時刻都要把對方秒殺了似的。隊員們個個聚精會神,緊盯著那飄飛的籃球,彼此配合得相當默契。紅隊似乎比藍隊更佔優勢,剛開始就高出我們藍隊幾分,對方啦啦隊的同學在一旁高聲地歡呼著,好像就贏定了似的。當然,我們班的同學也不甘示弱,“加油!加油!”聲音比他們喊得更響亮。
就在這時,我們藍隊逆轉了,只見一個隊員搶到了籃球,他帶著球一連繞過好幾個人,迅速地向三分線奔去,縱身一躍,接著用力地一擲,“進了!”大家都還沒來得及去看,就聽見我們班上啦啦隊的同學大聲地呼喊著,“三分!三分!”他們個個臉上笑開了花,但藍隊的隊員臉上卻只露出了一絲放鬆的笑容,並不顯得十分激動,因為分數還沒有趕上紅隊。他們繼續在賽場上奔忙著。
此刻,紅隊隊員便開始緊張起來了,看得出他們更加努力了,其中一個隊員搶到了籃球,像獵豹一樣向三分線跑去,想像我們班的藍隊一樣進一個三分球,可惜,老天辜負了苦心人,沒進!“Oh!No!”忽聽見旁邊一名觀賽者像中槍了樣一聲大叫,然後“撲通”倒地,同學們都緊張得以為他中暑了,正要準備扶起他採取急救措施時,誰知他突然站了起來,繼續撲向賽場大喊:“加油!加油!”這一舉動著實讓我們大笑一陣。
很快,大家又將目光投向了賽場。接近尾聲時,藍隊又進了一個三分球,再投一個,超過紅隊!我心裡暗自乾著急。果真,最後幾分鐘時,我們藍隊有一個隊員趁著紅隊不注意,從後突襲,將球搶了過來,來了一個側轉身,將球傳給隊友,隊友抱著籃球,像猴子一樣,雙腳一蹬,跳躍起來將球投向籃筐,球像一隻聽話的鳥兒,穩穩當當地輕輕落入籃筐。頓時,賽場周圍響起一陣熱烈的歡呼聲,我們班幾個女生高興得蹦跳著抱在了一起……
最後,比賽在一聲長哨聲中結束了,我們藍隊以三分優勢險勝了紅隊。紅隊隊員雖然有點失落,但是他們還是和我們班藍隊隊員友好握手相擁了。紅隊隊長還發表感嘆說:“你們班不僅球技不錯,而且還很友好,真是好樣的!”
這是我看過的最精彩的球賽,雖然我只是一名觀眾,但是我也感受到了友誼第一、比賽第二的可貴精神。紅隊隊長的一句話,就是對我們班每個同學的最高評價,此次球賽帶給我們每個人的都是一種愉悅,令我終身難忘。
初中週記 篇2
書,被我命名為“智慧之源”,因為有的書可以給我們增加許多知識……
書,被我命名為“智慧之源”,因為有的書可以給我們增加許多知識。
在有一年的暑假裡,我發現了一本“中華上下五千年”全集冊,我吃力地把書搬到我的床上,開啟床頭燈,用力的把書翻開,看完它的第一章,我就陶醉在這本書裡了,於是我一頁,兩頁像匹餓狼 似的讀了起來。“盤古開天地,劉備三清諸葛亮,劉盈棄位……”看著這些歷史文字,我更加陶醉了,看完之後,我的心靈好像經過了歷史的一遍清洗。
上小學四年級時,時間已不允許我再讀那些圖書了,放學後,回到家,只能用指尖輕輕劃過以前讀過的那些有趣的書,像“湯姆。索亞歷險記,瘋丫頭杜真子,童年,在人間,我的大學……”
從上小學四年級開始,我的作文常常是全班之冠,作文還會被作為範文在班上朗讀,看到同學們用驚奇的目光看著我,我高興起來,心想:“讀書的好處真是太多了。”
有時,我只能用心再去回憶一遍以前所讀的好書,回憶自己喜歡的地方,讓自己開心一下。
讀書的樂趣真多啊!
初中週記 篇3
12月23日一大早,我和媽媽還有姥爺一起坐大巴,從桂林到陽朔的楊堤鄉乘竹排漂流到興坪,看灕江的風光。
我們坐上小舟,順流而下,漫看兩岸青山遠遠相迎,又緩緩退去。這裡山清水秀,真是讓我感慨萬千,灕江的水你真綠啊,綠的好像一塊無暇的翡翠;灕江的水你真清啊,清的都能看到水底的魚和沙石;灕江的水你真靜啊,靜的讓我感覺不到你在流動。
在灕江上,好象置身於一幅流動的、立體的水彩圖畫裡。這裡的山真是奇特,當地人給它們取了很多有趣的名字:有羊角山,鯉魚掛壁,童子拜觀音,五指山,八仙過江,獅子山,青蛙山,母雞山,豬八戒背媳婦,蝙蝠山,大象山,魚尾峰,烏龜爬山,九馬畫山,青蛙跳江,雄獅回頭看九馬……。其中的九馬畫山,是灕江最有名的景點,傳說是人在這裡看出的馬匹越多,那麼你就越厲害,據說周總理當年就看出了九匹駿馬;再就是找尋新版人民幣20元的背面的那段灕江風景,我們來的這天,水霧比較大,很遺憾,我沒有看出來,不過,這麼美的地方我以後還會再來遊玩的。
桂林山水甲天下,桂林真是名不虛傳啊!
初中週記 篇4
在初一的生活中,能讓我最難忘的就是認識了一班好友,和學習到新的知識.認識到不同的新學校,不同教學方法的老師。
初一是升上初中的'第一步,也是我進入新學校的第一天.可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧!當時,我想我的新學年就會變得孤單.還記得,我認識第一位同學,可能我是屬於被動的吧!我從沒開口去認識她,但他卻開口來認識我.在這時候,我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他.
我們倆都是住宿舍的,還要是同房的.後來,我認識的新同學,讓我的初一有了的顏色.而老師呢!也有不同的教學方法.我最喜歡的就是華文老師,在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺.但他對我們的要求可高呢!
在初一,可說是我人生中新的起點青春.在青春洋溢的生活裡,我可會度過一些後悔的日子,會度過快樂的時間.為我的夢想,為青春的稍縱即逝,我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點.
在學校裡,有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱,就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛,好讓大家的緊張放下.上課時,同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁,互相比拼,不分上下.有時,我們會做做習題,然而發現其實不是我們想象中的難;有時讀讀古文,突然發現朗朗上口;有時看看英文報,英文雜誌,才發現可以現在就翻譯.
這就是我初一的生活,雖然我的欣喜之中帶點累,單累中有了大有的豐收,這何樂而不為呢!
初中週記 篇5
有人說,母愛如山,母愛如海。而我卻說,父愛是大海,我們做子女的只是一艘輪船,永遠駛不出港灣:;父愛是天空,我們只是一隻小鳥,永遠飛不出那遼闊的天空。
有一天,老師告訴我,她以我的名字報了“小青蛙報”演講比賽的名,要我準備準備。放學後,我把這件事告訴爸爸,爸爸說:“好,多鍛鍊鍛鍊,我們要好好準備。”說完,他開啟電腦,在網上搜尋適合我朗誦的材料來。
從這以後的幾個夜晚,都能看見爸爸在電腦桌前的身影。第四天的晚上,爸爸滿面笑容地說:“爸爸幫你找到好文章了,就朗誦《春》吧,我把詩詞列印好了,給。”我接過那張紙,輕輕地讀了一遍。嘿!爸爸找的這首詩歌讀起來琅琅上口,詞句優美,通俗易懂,真是篇好文章!
文章選好了,我開始練習起來。開始,我總是將前後鼻音讀錯,有時還讀錯字。爸爸都不厭其煩地一遍遍糾正,還教我竅門,如何把才能讀得有感情。我好幾次想半途而廢,爸爸就鼓勵我,我又開始讀起來……終於,經過一個星期的練習,我能有感情的朗誦這篇《春》了。
比賽前一天晚上,我在家裡大聲朗誦著,總覺得少了點什麼。爸爸說:“來音樂就好了。”“對呀,音樂配上去,效果肯定更好。”我也贊同。於是,我們下載了一首歌,錄在磁帶裡。朗朗的朗誦聲伴著悠揚的歌聲,爸爸豎了豎起了大拇指。
第二天比賽,我那別出心裁的音樂和優秀的文章幫助我獲得了一等獎。我想:如果沒有爸爸的幫助,我就獲得不了今天的好成績了。
關於父愛,人們的發言一向是節制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義,但是對於許多人來說父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這裡,它是羞於表達的,疏於張揚的,卻巍峨持重。所以我說:“父愛如山。”
初中週記 篇6
我們乘著汽車,走著小道,來到美麗的花園—胡雪巖故居。胡雪巖故居的池塘清澈見底,樹木茂盛,假山形態各異……走進大廳,跨過長廊,就來到美不勝收的芝園,芝園裡面到處是聳立的綠樹。
你看,它們挺拔的如同芝園的衛兵;你看,它們翠綠的好像在展現自己的生機;你看,它們高大的如同一把雨傘……在陽光的照耀下,綠樹更加生機勃勃,令人讚歎。
繞過綠樹,引入眼簾的是碧綠的湖面。那湖面如絲綢一樣柔和;那湖面如翡翠一樣碧綠;那湖面如鏡子一樣照著綠樹,照著假山,還照著我的臉蛋。在陽光的照耀下閃著耀眼的金光,如同灑下一盆美麗的金粉。真美極了!
初中週記 篇7
嗨,早安,星期三的早晨。明媚的太陽徐徐升起,也代表著我15歲的日子漸漸過去。我在期待,十五歲的第一天,又是怎樣的呢?花樣的年華,和同學一起奮鬥,一起衝的日子,校園的角落,無一處不是快樂的回憶。
這一條路,來來回回走了很多遍,我身旁的這位朋友亦來來回回見了許多年,感謝一切依舊,倘若有一天改變了,我必定會不知所措。其實,我覺得我挺幸運的,至今我遇過的風景很美,我走的路很順,即使很長,我很樂意繼續走下去,很樂意繼續探討未來的等著我的秘密。
回憶從前,往事歷歷在目,煙花完美的綻放,顯得奪目,光彩,幸好,我堅持的走過難過,艱苦的時光,感謝勇氣把我帶到了今天。還記得,每當我的才能沒被發現的時候,我到底是對自己說了多少遍“是金子總會發光”這句話,環顧四周,啊,看見了牆壁上的那幅畫,還是記得,那幅是我花了多少心血,多少時間的畫,結果被老師批評得一無是處,但是我沒有放棄,我不停地改進,結果我的丹青得到了老師和的認同,當然,也不是一定會有好結果,但是我至少盡力了,便不後悔。
15歲已成為歷史,就讓它存在那裡,我將取走它的回憶,讓那回憶伴著我走過接下來的“明天”。黎明將會升起,我知道,它將在黃昏落下,但是我會好好度過中午。再見了,我可愛的15歲!