初一年級的週記
週記是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。小編精心為你整理了初一年級的週記，希望對你有所借鑑作用喲。
篇一：初一年級週記：幸福
幸福是什麼，幸福是李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”的執著；幸福是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的堅貞；幸福是岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”的牽掛，幸福是蘇東坡“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願。而咱們的幸福卻是多姿多彩的。
在學校裡，老師說咱們是最幸福的孩子，風景優美的校園，平整的操場，寬敞的教室，嶄新的書本，有趣的故事。學習時有老師輔導，遊戲時有朋友相伴，悲傷時有人安慰，孤獨時有人解悶。生活如一池清水，真是水波不興，清風徐來。即使生病了也是一種幸福，有人遞水，有人拿藥，有人擔心，有人照顧，原來友情都藏在深處，等到落魄的時候才能感覺到，那何曾不是一種甜美。
在家裡，爸爸媽媽說我是最幸福的孩子，週末媽媽會為我準備豐盛的`晚餐，爺爺會和我嘮嗑，奶奶會像變戲法似的掏出幾個紅豔的大蘋果，就連淘氣的小弟也會像忠實的衛兵一刻不離我的左右陪我嬉戲。你說我能不幸福嗎？
爺爺說我生活在一個幸福的年代，爺爺的話我信，爺爺說他生活的年代，因為物質資料匱乏，吃飽肚子是最大的幸福，而現在人與人和諧相處是最大的幸福，一方有難八方支援是幸福，今年五月，汶川發生大地震，有多少人參加了這次救災活動，又有多少人掏出自己為數不多的薪水，奉送自己的一份愛心。正是這些充滿大愛的舉動化成了一座幸福的橋樑，將愛傳遞到每一個人心中。
幸福無處不在，親人的關懷，朋友的問候，行人善意的提醒，都是一種幸福，我望著高遠的晴空，感受秋的雍容，我覺得成熟是一種幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的靜謐，我覺得思念是一種幸福；我聽著小鳥啾啾，感受自然的生機，我覺得和諧是一種幸福。
讓咱們一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
篇二：初一年級週記：新的開始
輕鬆愉快的開學第一週，讓我給自己開了一個還算不錯的頭兒。
我經過了上學期的教訓，總算盼到了新的開始。在第一週裡，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，透過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支援，我會做得更好！
我願意為同學們做些力所能及的事，更願成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規則與秩序。
我相信我能做到最好，也能讓咱們班級更加輝煌。
篇三：初一年級週記大全：我的音樂夢
從那以後，我儘量很小聲的彈琴，面對父母的話語，我不能再沉默了，正如魯迅先生的一句話：不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，我忍了好久，內心已經承受不了這些了，儘管我沒有貝多芬的天賦，也沒有莫扎特的艱苦奮鬥，但我明白，我努了，那個充滿幻想的音樂夢是我用努力換來的，有時，我該感謝上蒼，但面對爸媽不同的思想，我只能動很不公，沒有別的辦法。
塊比賽了，那幾百雙眼睛，會在一剎那盯在我的身上，我會用指尖彈響一個又一個音符，我在幻想，一直沉浸在這個幻想中，逼向出來，但我又想了很久，這麼長時間以來，我在好友面前隱瞞，隱瞞自己在彈鋼琴，值得麼，我苦練這麼長時間，僅僅是為了一個可有可無的獎盃麼？不，不是的，這不是我最初的意願啊，但，適合斯，上帝不這麼想，他們覺得獎盃時著高的榮譽，只有這個才能證明你的實力，可我不注重結果，我注重的是過程，這樣小的奢求，可以麼？
如願以償，面對榮譽，我沉默，妹妹的聲音又響起了，不同的是，少了一份天真，多了一份。什麼呢，誰能告訴我？