小學開展法制教育活動新聞稿範文（精選11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的訊息，最能體現出來的便是新聞稿是透過新聞媒體、廣播、電臺、雜誌、電視等方式進行傳播。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學開展法制教育活動新聞稿範文（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學開展法制教育活動新聞稿1
為了進一步增強同學們的安全法制意識，接受安全法制教育，自覺遵紀守法，學會利用法律進行自我保護，做一個學法、知法、守法、用法的合格小學生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的領導到學校為部分師生作了安全法制教育講座。
校長柳豐瑞在致辭中講到：召開安全法制教育講座，是我校進一步深化安全法制教育，普及安全知識，提高師生安全法制觀念和自我防範能力的重要舉措。成立學校安全領導小組、安全督查小組，明確職責，制定了安全事故緊急預案處理辦法，督查小組定期檢查並做好記錄；為了使安全法制觀念深入每一個學生的心裡，學校利用板報、廣播、電視等各種形式進行安全宣傳教育，並開展主題隊會、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的主題道德實踐活動，營造了一個良好的安全教育氛圍。在全體老師和同學的共同努力下，在過去的一年裡，確保了無一例安全事故的發生。我們將進一步加大對全體學生的安全宣傳教育力度，努力提高學生的安全法制意識，提高自我防護能力；繼續實行教幹、教師值班制度，提前到崗，對學生的課間活動、重點安全部位進行督查，為學生在校期間的安全保駕護航，建立一個安全、有序的教育教學環境。
法制副校長——南村法庭廳長張言教表示：作為亭蘭中學的法制副校長要盡力配合校方把法制工作做得更好，在做好本職工作的同時，經常深入學校，瞭解法制方面的教育情況，到學校外圍看一看，瞭解學校周邊的交通法制環境，如發現問題，立即向上報告，及時整改，為附小創造一個良好的交通治安環境盡一點力。
短短的一個小時的講座，師生們受益匪淺，明白了遵紀守法的重要性，增強了師生們法制意識，達到了預期的效果。
小學開展法制教育活動新聞稿2
法律體制的健全，為建立和諧穩定的校園提供了可靠地保證，並打造了良好的學習生活環境。為了加強學校法制建設，提高學生法律意識，預防未成年人犯罪，進一步增強學生的遵紀守法的自覺性，做一個知法、懂法、守法的合格學生，並能健康成長，20xx年3月1日下午，南寧市西鄉塘區大塘小學邀請轄區內的明秀派出所法制副校長來校給全體師生做法制教育專題報告。
報告中，法制副校長從學生的實際出發，透過列舉一個個發生在學生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進行分析，讓學生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣後果，同時就如何防止校園意外傷害，抵制不良風氣侵襲，如何提高自我保護防範意識等方面進行了一一闡述，報告通俗易懂，感染力強，提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防範的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的小學生，健康地成長。
小學開展法制教育活動新聞稿3
校園內開展了一場生動地普法教育宣傳活動。四河小學邀請了杏花派出所郭皖民警官來給全校師生進行普法教育宣傳。
此次宣傳活動旨在預防和減少未成年人犯罪，切實增強在校學生的法制觀念，促進安全校園和和諧社會的建設。
郭皖民警官首先向師生們講解了校園安全知識、違法犯罪基本常識、未成年人加強自我防範措施；而後總結了青少年犯罪帶給國家、家庭及個人的損失，讓同學們明白了青少年犯罪的危害性，最後告誡學生們要遠離不良場所和不良物品，遠離違法犯罪，做一名守法的好學生。
此次送法進校園活動，共有600餘名師生受到教育，有效地提高了學生們的法制觀念和法律意識，受到全校師生的歡迎。活動中，郭皖民警官還向學校師生贈送了法律書籍，希望同學們能夠透過書籍瞭解到更多的法律知識。
小學開展法制教育活動新聞稿4
為進一步增強隊員對憲法知識的理解，普及憲法知識、推動憲法教育進校園，在國家憲法日來臨之際，XX區XXX小學組織開展了以“憲法伴我成長”為主題的系列活動。
在活動中，學校組織各中隊開展了憲法晨讀、主題隊會和“學憲法講憲法”網上憲法知識學習、競賽活動。在隊會中，各中隊輔導員精心準備了圖文並茂的ppt、以講述故事、引導隊員們討論、交流，演講等方式，組織隊員學習了憲法的主要內容，憲法在國家政治生活中的重要作用以及與其它法律的關係，讓隊員們知道，憲法是我國的根本大法，是普通法律的立法基礎和依據，具有最高的法律地位和法律效力，只有保障憲法的權威性和穩定性，才能使國家長治久安，社會健康發展。號召全體少先隊員們“要學法、宣法、遵法、護法”，希望大家不僅要學好知識，練好身體，養成良好習慣，也要樹立法律意識，保護自己，奉獻社會。
本次系列活動的開展，進一步提高了隊員們對憲法的認識，明確了自覺履行維護憲法尊嚴、保證憲法實施是每一個公民的職責，同時也為普及憲法知識起到了積極作用，為進一步建立和諧校園奠定了堅實的基礎。
小學開展法制教育活動新聞稿5
為紀念現行憲法公佈施行XX週年，持續推進學生憲法學習宣傳教育，引導學生了解憲法知識，理解憲法內涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。近日，XXX中心小學開展了“學憲法講憲法，爭當憲法衛士”系列主題活動。
召開主題隊會
各中隊輔導員播放《我心中的憲法》微影片，引導學生認識憲法、學習憲法，並動員全體學生積極參加憲法學習和憲法競賽，號召全體同學以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名“學法、用法、守法、護法”的新時代好少年。
教唱憲法歌曲
音樂老師組織學生學唱歌曲《憲法伴我們成長》。新穎的形式，高昂的旋律，歡快的節奏，使同學們熱情高漲，學習興趣更濃。在學唱歌曲中加深了學生對憲法的瞭解，激發了學生學習憲法的熱情。
參加憲法競賽
學校為每一位學生申請了憲法衛士學習賬號，組織指導學生進行憲法衛士的學習和競賽活動，並透過班級群，開展小手拉大手活動，動員家長與學生一起學習，一起了解憲法知識。
透過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認識，提高了師生法治意識，進一步明確了自身的權利和義務，將憲法信仰植根於心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。學生紛紛表示將努力學習，爭當憲法衛士，爭做新時代法治好少年！
小學開展法制教育活動新聞稿6
為了落實國家關於學習弘揚憲法的精神，培養學生學法、知法、守法、護法的法治意識，營造校園法治宣傳氛圍，XXX縣XXX鎮中心小學開展了“學憲法，講憲法”宣傳活動。
此次學習活動，先由學校的思政課教師指導策劃，各個班級設計了形式多樣，內容豐富的宣傳活動。教師們利用學校各種媒介帶著孩子們一起走進憲法、認識憲法，弘揚憲法，爭做憲法小衛士。在班級裡，各個班級均設立憲法宣傳版面，向學生宣傳憲法常識。教師還利用思政課的時間，親自指導學生製作精美的學憲法手抄報，讓學憲法活動走進每個學生的心中。
六年級學生還專門組織了“憲法模擬法庭活動”，在教師的專門指導下，模仿基本的法律流程，完成了一場別開生面的憲法學習活動。
教師們也利用社交媒體微信群等，向學生及家長宣傳“12。4”國家憲法日的相關資訊，積極引導學生及家長關注憲法，學習憲法。
此次，憲法學習活動，不僅增長了學生的憲法知識，也豐富了學生的學習生活。師生熱情洋溢，活動踴躍，積極參與，為此次憲法學習活動畫上完美的句號。學校後續還會把憲法學習活動常態化、規範化，引導學生形成正確積極的法制觀念。
小學開展法制教育活動新聞稿7
為進一步增強學生對憲法知識的理解，普及憲法知識、推動憲法教育進校園，12月3日，在國家憲法日來臨之際，XXX鎮中心小學組織開展了以“憲法伴我成長”為主題的系列活動。
在活動中，學校組織各班開展了學習憲法五個一活動：一次小學生“學憲法、講憲法”活動競賽；一次“憲法小衛士”主題班會；一次小學生“憲法晨讀”活動；一次“憲法”主題黑板報；一次“憲法伴我成長”歌唱活動。在班會中，各位老師結合圖文並茂的ppt、以講述故事、引導學生們討論、交流，演講等方式，組織學生學習了憲法的主要內容，號召全體學生“要學法、宣法、遵法、護法”，希望大家不僅要學好知識，鍛鍊好身體，養成良好習慣，也要樹立法律意識，保護自己，奉獻社會。
本次系列活動的開展，進一步提高了學生們對憲法的認識，明確了自覺履行維護憲法尊嚴、保證憲法實施是每一個公民的職責，同時也為普及憲法知識起到了積極作用，為進一步建立和諧校園奠定了堅實的基礎。
小學開展法制教育活動新聞稿8
為弘揚憲法精神，普及法治知識，20XX年9月30日，從X縣XX第一小學開展以“學憲法，講憲法”主題系列活動。本次活動分為憲法知識競賽和憲法演講比賽。
9月30日上午第三節課，憲法知識競賽在會議室開展，參加此次競賽的學生主要是四、五、六年級的同學，採取的方式是閉卷考試。各參賽選手積極答卷，充分展示了學生的良好學習風貌和端正的學習態度，同時也養成學生用法治思考的好習慣，做個知法、懂法、用法的好公民。
下午的演講比賽也在會議室開展，在演講比賽中，參賽隊員們積極準備，演講有聲有色，各具特點，他們從憲法的重要地位、組成部分、生活中憲法的具體實施等方面闡述了自己對憲法的理解，用激情飽滿的語言講述發生在他們身邊的關於憲法的故事，表達了自己對憲法的崇高敬意！
透過此次活動的開展，對正處於學知識、長知識階段的青少年來說，促進了他們形成正確的世界觀、人生觀。學生們積極參與到活動中來，為弘揚社會主義法治，做“尊法、學法、守法、用法”的.模範，弘揚憲法精神起到了較好的宣傳作用。教育學生在校內遵守學校規章制度，在校外遵守法律法規，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人！
小學開展法制教育活動新聞稿9
為了普及憲法知識，加強憲法教育，弘揚憲法精神，XX市XX小學校按照上級有關檔案精神，以“憲法在我們身邊”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為建立安全文明校園，培養文明之花的重要工作來抓。11月5日，全國第七屆“學憲法講憲法”小學組演講活動XXX分賽區在我校舉行。迎澤區教育局黨工委張桂梅書記、迎澤區教育局政策法規科科長李俊琦參加了此次活動。
經過前期的層層選拔，我校四年二班的XXX同學和起鳳街小學的XXX同學代表XX市參加了XXX省小學組的比賽。他們向同學們講述了什麼是憲法，憲法規定的基本權利義務，以及如何成為一名遵紀守法的小公民。用身邊的事例詮釋了“學法、守法、用法”的重要性，闡明瞭“法就在身邊”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“沒有規矩不成方圓”的道理。引導同學們從小樹立學法意識，用法律武器保護自己和家人。兩位選手還積極倡議：從我做起、從小事做起、從現在做起，自覺遵守校紀校規，自覺遵守交通規則，在人生道路上用“法”武裝自己，文明守信，健康成長。最終XXX和XXX以端莊的儀表，大方活潑的演講風格，得到評委們的一致認同，分別獲得第三名和第四名。
此次活動讓同學們認識憲法、尊崇憲法，讓憲法深入到孩子們心中，讓法治陪伴孩子們成長。
小學開展法制教育活動新聞稿10
為紀念現行憲法公佈施行XX週年，持續推進全體少先隊員憲法學習宣傳教育，引導隊員瞭解憲法知識，理解憲法內涵，自覺尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法，成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，近日，XXX市XXX中心小學開展了“學憲法講憲法，爭當憲法小衛士”系列主題活動。
開展主題班會
班會課上，動員全體少先隊員積極參加憲法學習和憲法競賽，號召全體隊員忠於祖國，忠於人民，忠於憲法和法律，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，做一名“學法、用法、守法、護法”的新時代好少年。
觀看憲法影片
電腦課上，輔導員組織少先隊員觀看憲法影片《憲法守護一生》。學生觀看影片後，感悟到：憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的保護，學習憲法，尊崇憲法。輔導員號召少先隊員要從小樹立法治意識，做憲法的維護者、踐行者，透過法律手段維護自身合法權益。
參加憲法競賽
學校為每一位少先隊員申請了憲法衛士學習賬號，組織指導隊員進行憲法小衛士的學習和競賽活動，透過“憲法衛士”2022年行動計劃線上學習、練習、綜合評價，隊員們對憲法有了更加深入的瞭解。在競賽中有多名隊員競賽取得了100分的好成績。
透過開展系列憲法主題教育活動，加深了廣大師生對憲法的認識，提高了師生法治意識，進一步明確了自身的權利和義務，將憲法信仰植根於內心，積極弘揚憲法精神、維護憲法權威。隊員們紛紛表示將努力學習，爭當憲法小衛士，爭做新時代法治好少年！
小學開展法制教育活動新聞稿11
為深入學習宣傳憲法，不斷增強廣大學生的憲法意識和法治觀念，提高守紀守法、自我保護意識，激發學生學習憲法的熱情。XX小學開展了“學憲法講憲法”主題活動。
讓孩子們感受憲法的尊嚴，從小培養憲法意識和法治觀念，樹立正確的價值觀。同時開展了“學憲法，講憲法”演講比賽，不但讓孩子們瞭解到更多的憲法知識，而且調動了孩子們學習憲法的積極性，營造出濃郁的教育氛圍。
XX小學透過“學憲法講憲法”主題活動，讓學生們認真學憲法，做個遵紀守法的好公民，也進一步提高了依法治校、依法執教的能力和水平。