法制宣傳新聞稿（精選5篇）
在日新月異的現代社會中，需要使用新聞稿的場合越來越多，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。那麼怎麼去寫新聞稿呢？下面是小編收集整理的法制宣傳新聞稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
法制宣傳新聞稿1
為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，我縣以國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了系列規模大、範圍廣、內容全面、形式新穎的宣傳活動。
今年12月4日是全國首個憲法日，也是全國法制宣傳日，縣司法局在城區新華橋南側廣場集中開展了法律知識宣傳活動。該局專門製作了100塊法律知識宣傳展板，透過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社群矯正、法律援助等多個方面。
在做好集中宣傳的同時，我縣把法制宣傳融入到日常工作中，縣司法局多次聯合各相關部門，針對不同群體開展豐富多彩的法制宣傳隊傳活動和送法下鄉活動，工作人員進機關、進企業、進社群、進學校、進鄉村，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。
今年以來，縣司法局共發放各類普法宣傳材料一萬餘份，解答群眾各類諮詢7000餘人次。今年憲法日的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，集中宣傳活動中，我縣重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升了公民的憲法意識和法制觀念。
法制宣傳新聞稿2
為了進一步落實學校黨委今年德育教育工作主題，進一步加強學生法律意識，2011年4月27日下午，共青團某某學校學校團委組織學生參觀了河南省第三勞教所，透過勞教人員現身說法的形式對全校學生進行法制教育。
首先，學校、勞教所幹警組織學生參觀了勞教人員部分生活、學習設施，透過參觀，同學們對勞教人員的生活、學習有了初步的認識。其次，學校、勞教所幹警組織學生在勞教所禮堂舉行了現身說法報告會，報告會由教育科張警官為全校師生做法制報告。我校副書記侯銀業、工會主席程保國、校團委書記唐少紅、保衛科長申東營、學生科科長張軍政、全體學生及班主任參加了會議。會議由校團委唐少紅書記主持。會上，勞教所教育科張警官為學生上了一堂生動的法制教育課。李隊長透過一些具體案例，講解了勞教人員的犯罪根源：不學法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導致了行動上的偏差，使自己付出慘重的代價，受到了法律的嚴懲。此外，勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經歷，透過現身說法說明他們只因不懂法、逞一時之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦，懺悔罪惡，更渴望期盼爭取新生。現身說法過程中，勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚；同學們也對學法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認識。再次，晚自習的時候，學校團委組織全校班級統一進行了法制教育主題班會，針對下午的報告會和同學們生活中遇到的問題結合實際進行深入探討、總結，鞏固法制報告會成果。
透過這次法制報告會系列活動為全體學生上了重要的一課，讓學生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的.道理，促進學生養成良好的行為習慣。透過現身說法使青少年懂法、知法、守法，讓他們在今後的生活中好好學習，珍惜自由。
法制宣傳新聞稿3
根據修治縣辦[20XX]1號關於開展‘慶新春、講法治’法制宣傳月活動的通知檔案精神，縣勞動節保障局按照工作要求及時進行了安排和部署，現將法制宣傳月活動情況總結如下：
為了搞好這次法制宣傳月活動，我局結合工作特點，決定宣傳活動分兩個階段進行：第一階段：春節前以學習宣傳《社會保險法》和新修訂的《工傷保險條例》為主要內容，並結合農民工工資支付情況專項檢查，大力宣傳勞動保障法律法規，幫助引導農民工利用法律手段，維護合法權宜。為保證學習宣傳效果，我局專門從省廳徵訂了20本《社會保險法釋義與案例》分發各股室開展學習活動，全域性上下談工傷、學保險的氣氛十分濃厚，收到了比較好的效果。
第二階段：春節後以正月十五文藝匯演和招聘會為宣傳平臺，印製了各種宣傳彩頁3000份，在縣文化中心廣場設立諮詢宣傳臺，接受廣大群眾的諮詢，集中宣傳《勞動法》《勞動合同法》《就業促進法》《勞動爭議調解仲裁法》，等一大批勞動保障法律法規，受到了廣大群眾的稱讚。特別是那些準備出門打工的農民工兄弟，更是讚不絕口，他們從自己最關心的工資、勞動合同、社會保險等問題問起，直到滿意了才戀戀不捨地離開，手裡還抓著不少宣傳資料。
宣傳月活動雖然結束了，但今年學習宣傳勞動保障法律法規的工作才剛剛開始，在今後的工作中，我們要利用各種機會，採用不同形式，加強學習宣傳活動，為我縣經濟發展和社會穩定營造良好的法治氛圍。
法制宣傳新聞稿4
為弘揚社會主義法制精神。推進法制建設，提高我班學生的法制理念，結合我班實際情況，特開展了法制宣傳班會。
在11月30號下午第四節班會課上，我給學生上了一節法制宣傳的班會課，針對一年級學生的實際情況，就學生每天接觸的交通安全進行了講解與宣傳。先給學生分析了交通現狀，介紹了機動車、非機動車、駕駛員的數量，並且向學生介紹全國每年死於中小學生人數，引起學生的重視。之後還介紹了交通標誌，穿越人行道的正確方法，乘坐公共汽車上下車的正確方法等等，加強了法制觀念和自我保護意識。在透過舉三個反面例子，如馬路上追逐嬉戲、跨越隔離墩、在汽車中穿行等，在讓學生上臺表演正確的做法，使交通宣傳深入學生心中。最後法制宣傳班會在學生的表演中完美結束。
法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨著社會的發展、時代的進步而不斷變更，我們必須清楚地認識到僅僅靠法制教育月活動是遠遠不夠的。我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能逐步提高學生的'法律意識和法制觀念，確保學生身心健康平安。
雖然只在一堂課中著重對交通法進行了宣傳，但我們的宣傳活動一直在轟轟烈烈的開展著。利用晨講、上課、校訊通、黑板報等進行宣傳。我的想法是：天天有宣傳，事事有法制意識。處處有安全教育。讓法制與安全成為師生心中永恆的主題。
法制宣傳新聞稿5
本月是法制宣傳月。為進一步引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣、培養社會主義合格公民。本月我校以“與法制同行為成長護航”為主題，展開了一系列的法制教育活動。
首先，各班利用主題班隊活動進行宣傳教育，明確在校園內開展法制宣傳教育活動的重要意義。各班根據學生不同年齡階段的特點，加強分類指導，因人施教，注重實效。透過主題班隊活動，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。接著，我們還先後組織學生認真學習了系列法律、法規。透過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯絡實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。透過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。最後，我們還開展了一系列的法治實踐活動，如學唱法治歌曲、講法律故事、創作法制漫畫和法制手抄報等活動，進一步提升學生學法的興趣和學法的主動性。
透過本次法制宣傳活動，學生的法治理念和法治意識得到了提升，為養成遵紀守法的行為習慣、成為社會主義合格公民打下了良好的基礎。而法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規範化，學校青少年法制教育才能持之以恆，卓有成效地開展下去。為此，我們將不斷努力，勇於開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。