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小學生週末日記

有關小學生週末日記模板集錦5篇

  一天即將過去了,相信大家這一天裡都收穫頗豐吧,是時候認真地寫好日記了。日記你想好怎麼寫了嗎?下面是小編整理的小學生週末日記5篇,歡迎大家分享。

小學生週末日記 篇1

  今天下午,我到弟弟家玩,跟弟弟玩得可開心了。我送了弟弟禮物,弟弟寫了一封信給我,信的內容是他畫的一隻小蝸牛,可是信封很漂亮。信封是舅舅和弟弟一起做的,上面的字是弟弟一筆一畫跟阿姨學的。上面寫了“米奇妙妙孝宇送”還畫了一個愛心,上面還貼了一張他自己做的郵票。我們都玩得很開心,這真是一個快樂的週末啊!

小學生週末日記 篇2

  週末,真是個值得興奮的日子。哈哈!睡懶覺,吃零食,打乒乓,看電視――此時,我在“做白日夢”。

  當我正躺在椅子上,正籌劃著這一切――“兒子!――”這時,老爸打斷了我那錦緞似的幻想,樂呵呵地拿著那本奧數書向我走來。啊呀!我的週末!“玩”的計劃又泡湯了!這是第五次沒能得逞了!“哎,兒子,該做《比和比例》了,挺簡單的,喏,這天做完這些題,給我批!”說著,他便坐在床上去看電視了。我用眼睛一掃,提高嗓門兒喊:“老爸,這也太簡單了吧!”我指著例一說。瞧,一步算式便搞定,還用什麼“比”?“是啊!快做吧!做完了帶你打乒乓!”我爽快地答應了,看來,這個週末還是有期望的。

  當做到例四下邊的“潛力衝浪”時,我頓時傻眼了,這個“不變數”卻“變了好幾次”了!難啊,難啊……真是一日三秋!我焦急地看了一下鍾。哎,11:00了,還有一個小時,(包括吃飯)好不容易一個“我設計的”三元一次不定方程,“打敗”了難題。越到“提高卷”,越不會做。哎,12:10了,1:00還要去上籃球課,還有什麼時間打乒乓?!……分數出來了,錯了三道!老爸還一點也沒有“時間觀念”,慢條斯理地講,我還不敢催――“鬧嘴”還得時間!我真是“啞巴吃黃蓮――有苦說不出啊!

  三道題老爸最後講完了!又說:“我去燒面,你給我在做一題!”他又拿一本奧數書,指著這道“超難題”對我說。我什麼也不顧,只好從命――從命是最快的方法。……到了乒乓室,已經12:45了――只能打一刻鐘了……哇哇哇!這個週末實在不快活!下次,我要偷把下星期額外作業做完!老爸一來,立即上繳!――否則還得付出慘痛的“血”的代價。

小學生週末日記 篇3

  今天早上我還在睡夢中,就隱隱約約聽到爸爸“刷刷”的掃地聲、媽媽在外面與人說話。就是在這個聲音中醒來的。我眼睛一睜,新的一天到來了!這時,爸爸走到床前,說道:“小狗醒啦。”這句話在週末,幾乎每天早上都從我耳邊滑過。我在床上“假睡了半小時”(其實只有幾分鐘而已,只不過是我自己估計的)然後,起來。伸了個懶腰,把所有的睏意統統甩掉。拿起外套直奔洗浴間。洗漱好之後,我習慣性的來到課桌前,把透過“選舉”的最少的作業做好(必須要選最少的,因為媽媽隨時都會敲窗戶叫我吃早飯,不能遲到的,敲窗戶可是他的絕招哦。)做好後,來到餐桌前,蛋炒飯、榨菜、蛋餅。我每天早上早飯幾乎都是這樣。雖然吃了好多回了,但總是吃不膩。反正媽媽做的就是好吃。俗話說:“早飯要吃飽,中飯要吃好,晚飯要吃少。”而我們家週末的早餐是合格的,肯定吃的飽。吃好後,我就會去照顧我的動物們了。(我的牧場,qq裡的)

  正愁著沒日記寫,想到我的每次週末必經的事,有感想,就寫下來了。

  我每次週末回家,都有豐厚的生活。想起每次媽媽給我講起她小時候的事,我們該滿足了。

小學生週末日記 篇4

  “叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鬧鈴聲,將我從美夢中喚醒。“嘩啦啦——”哦,又下雨了,雨水打到雨棚上,只聽見“嗒、嗒”的響聲。爸爸正在廚房裡炒菜,“嗞、嗞”“哐、哐”的聲音迴盪在家裡;週末的早晨可真熱鬧!

  吃過早餐,我請媽媽陪我去蘇果超市。因為蘇果超市週年慶要送蛋糕。我們剛下樓,就發現雨有點大。但我開啟雨傘就出發了。雨打在傘上發出“吧嗒、吧嗒”的聲音。就這樣,我們來到蘇果市……

  到了超市門口,就看見領取蛋糕的地方有許多人,大家排了像兩條長龍的長隊,人群中,不時有嘰嘰喳喳的聲音,我們也隨大家一起排,等了很久,才得到一塊,有意思的是,有的人排了四次隊拿糕;我一邊津津有味地吃,一邊不停地說“好吃、好吃。”最後,蛋糕還剩一點點了,工作人員就喊“好了大家一起來拿吧!”頓時,場面一下子沸騰起來,“哈哈”“慢點”“嘻嘻”笑聲、喊聲一片;我的.收穫也不小,拿了好幾塊,不過臉上也被別人塗上了蛋糕,變成了花臉,引得媽媽哈哈大笑。回家的路上我心裡喜滋滋的。

  真是難忘而又有趣的週末。

小學生週末日記 篇5

  週末,大量的時間,而現在想想雙休天做的事情,感到週末沒有最好的休息,

  沒有合理地運用時間。

  星期六,像往常一樣,每天早晨8點半時,準時的進行早讀英語、語文,這就像是目標一樣,一個人透過一個晚上的休息!大腦完全沒有了疲憊的感覺!早上開始讀書!會激發大腦皮層的興奮!那麼,早上讀書!記憶力比較好!自然就事半功倍,這是媽媽對我們講的,她要求我們在雙休天的時候一定得早讀....

  早讀完了就寫家作,我不厭其煩的寫著家作,但心卻沒有靜下來,總是有點浮躁,這就讓寫作業的效率低了下來,數學和英語家作我通常都是在星期五晚上寫完的,這兩項家作只要認真做起來不用花費太多的時間,而語文作業做起來就比較費力,這周我們要出一張試卷,這項作業我是最花心思的,我就放在了前面來做,想起上週我出的那張試卷效率一點都不高,題目都是一個一個從資料上找的,很費力,而我卻想不出一點辦法,這次只能死腦筋的學著上次做,效率就是提不上來,就是這樣沒有合理的運用時間,出了試卷20分鐘,才想起怎樣提高效率,我從姐姐的桌上拿了一張又一張的報紙逐一尋找著難題,一個一個抄下來....時間過半我出完試卷,寫作業的效率在哪?

  作業寫完時,我休息了20分鐘,從課桌裡掏出《豆豆花兒》這本書,換個清醒的腦子閱讀,這種休息的方式——輕鬆、暢快....

  星期日,媽媽要出門,走時給我佈置了作業,平時雙休天太懶,資料有很多沒補上去,今天就要為平時的不負責買單了,我寫呀寫呀,在六點之前全都補完了,一身輕鬆,吃完飯後,我猛然才想起作文沒打,邊開電腦打起來,邊打邊修改,在9點之前發了出去.....

  其實我們可以把自己的時間分割成很多個小部分,今天這個部分幹什麼,那個部分幹什麼。這些部分被分割得很細緻,以至於每天的時間都不浪費,同時做這麼多的事情,可以用最好的學習方式來休息,成為學習的主人、鐵人!

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