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宇文貴字永貴閱讀理解附答案

宇文貴字永貴閱讀理解附答案

  宇文貴字永貴,其先昌黎大棘人也。貴母初孕貴,夢有老人抱一兒授之曰:“賜爾是子,俾壽且貴。”及生,形類所夢,故以永貴字之。

  貴少從師受學,嘗輟書嘆曰:“男兒當提劍汗馬以取公侯,何能如先生為博士也! ”正光末,賊兵圍夏州,刺史源子雍嬰城固守,以貴為統軍。前後數十戰,軍中鹹服其勇。後送子雍還,賊兵又處處屯聚,出兵邀截,貴每奮擊,輒破之。又從子雍討葛榮,軍敗奔鄴,為榮所圍。賊屢來攻,貴每縋而出戰,賊莫敢當其鋒。然兇徒實繁,圍久不解。貴乃於地道潛出,北見爾朱榮,陳賊兵勢,榮深納之。因從榮擒葛榮於滏口。

  大統初,與獨孤信入洛陽。東魏潁州刺史賀若統據潁川來降,東魏遣其將堯雄、趙育率眾二萬攻潁。貴自洛陽率步騎二千救之,軍次陽翟。諸將成以彼眾我寡,不可爭鋒。貴曰:“兵機倚伏,固不可以常理論。堯雄等必以為潁川孤危,勢非其敵,又謂吾寡弱獨進,若悉力以攻潁,必指掌可破。若潁川一陷,吾輩坐此何為。進據潁川,有城可守。雄見吾入城,出其不意,進則狐疑,退則不可。然後與諸軍盡力擊之,何往不克。願勿疑也。”遂入潁川。雄等稍前,貴率千人背城為陳,與雄合戰,貴馬中流矢,乃短兵步鬥。士眾用命,雄大敗輕走,趙育於是降。師還。魏文帝在天遊園,以金卮置侯①上,命公卿射中者即以賜之貴一發而中帝笑曰由基②之妙正當爾耳。進侍中、驃騎大將軍、開府儀同三司。十六年,遷中外府左長史,進位大將軍。

  魏廢帝三年,詔貴代尉遲迥鎮蜀。時隆州人李光賜反於鹽亭,與其黨攻圍隆州。州人李柘亦聚眾反,張遁舉兵應之。貴乃命叱奴興救隆州,又令成亞擊祏及遁。勢蹙遂降,執送京師。除益州刺史,就加小司徒。先是蜀人多劫盜,貴乃召任俠傑健者,令其督捕,由是頗息。

  武成初,與賀蘭祥討土谷渾。軍還,進封許國公,邑萬戶。

  貴好音樂,耽弈棋,留連不倦。然好施愛士,時人頗以此稱之。天和二年薨,贈太傅,諡曰穆。

  (選自《周書》,有刪改)

  注:①侯:箭靶。②由基:即養由基,春秋時著名神射手。

  9.對下列句子中的加點詞的解釋,不正確的是

  A.嬰城固守 嬰:圍繞

  B.軍次陽翟 次:駐紮

  C.張遁舉兵應之 應:對付

  D.貴好音樂,耽弈棋 耽:沉溺

  10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是

  A.貴每縋而出戰 畢禮而歸之

  B.貴乃於地道潛出 覆杯水於坳堂

  之上

  C.固不可以常理論 作師說以貽之

  D.然後與諸軍盡力擊之 秦伯說,與鄭人盟

  11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

  A.命公卿射中者\即以賜之\貴一發而中\帝笑曰\由基之妙正\當爾耳

  B.命公卿射中者\即以賜之\貴一發而中\帝笑曰\由基之妙\正當爾耳

  C.命公卿射\中者即以賜之\貴一發而中\帝笑曰\由基之妙正\當爾耳

  D.命公卿射\中者即以賜之\貴一發而中\帝笑曰\由基之妙\正當爾耳

  12.下列對原文有關內容的理解與分析表述不正確的一項是

  A.宇文貴的出生富有傳奇色彩。他的`母親懷孕時曾夢見一位老人抱著一個孩子送給她,並對她說這個孩子能帶來長壽和富貴。

  B.宇文貴在小的時候就意欲從戎。他勇謀兼具,一生遇到的大小戰事都未曾遭過敗績,並且憑藉顯赫的戰功而封侯晉爵。

  C.宇文貴面對危急局勢能從容應對。援救潁川時,面對比己方強大的敵人,他力排眾議,最終以少勝多,擊敗強敵。

  D.宇文貴有為政之能。益州刺史任上,他曾招募任性尚俠、卓異健壯的勇士負責搜捕劫犯盜賊,使蜀地的治安狀況得到好轉。

  13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

  (1)又謂吾寡弱獨進,若悉力以攻潁,必指掌可破。(5分)

  (2)貴率千人背城為陳,與雄合戰,貴馬中流矢,乃短兵步鬥。(5分)

  答案解析:

  三、(12分,每小題3分)

  9.C(應:響應)

  10.A(連詞,表承接。B介詞,從\介詞,在。C介詞,按\連詞,表目的。D連詞,和\介詞,跟)

  11.D

  12.B(“未曾遭遇過敗績”錯誤。跟從源子雍討伐葛榮時就曾兵敗逃奔鄴城)

  四、(24分)

  13.(1)(堯雄)又認為我們兵少力弱,孤軍冒進,如果全力進攻潁川,一定會很容易就能攻破。(4分。“謂”“獨進”“悉力”“指掌”各1分,句意通順1分)

  (2)宇文貴率領上千士兵背靠城池,擺下軍陣,與堯雄交戰,他的馬被流矢射中,他便持短兵器步行著與敵人戰鬥。(4分。“背”“中”“陳”“步鬥”各1分,句意通順1分)