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小學四年級自由作文

小學四年級自由作文彙編5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的小學四年級自由作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學四年級自由作文 篇1

  老師家長聽我說,春天只有一種顏色太單調,折了翅膀的小鷹飛不高。我們想過一個這樣的童年:春天,萬物復甦,花紅柳綠,到處鳥語花香,我們便到草灘上去滑滑板,玩遊戲,然後到河堤上百花爭妍的盛會;夏天,到處綠樹成蔭,我們就去河裡捉魚摸蝦;讓知了的叫聲把老師給吹眠了,我想讓火辣辣的太陽把老師家長們 那些小心點 危險 不要去 ,~~~~這些話給烤焦 秋天,瓜果滿園,秋高氣爽,我們可以去果園裡吃瓜果,讓風婆婆吹走我們一切的煩惱;冬天,我想讓霜把快樂的一天凍結起來,不讓它流逝;夜晚,我們想手牽手一步兩步三步四步望著天,看著天空中繁星點點,心裡頭多麼希望找到一個沒有大人的世外桃源,大家盡情的玩。

  老師,家長們,你們知道嗎?當我們被叫回家裡做作業,作練習時,心裡是多麼的難受,就等於被關在籠子裡的小鳥,看不遠,飛不高。其實,你們可以不必這樣做,你們可以帶我們去擁抱大自然,去認識大自然,要是整天在家裡做作業就是讀死書。

  老師,家長們,請還我們自由吧!讓我們擁有金色的童年吧!

  我是一隻小小小小鳥,想飛呀飛卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌,心裡就覺得特別沉重。不為別的,只為我也是一隻小小小小鳥,而且是一隻失去自由的“籠中鳥”啊!

  每當我寫完作業,爸爸就會及時地出現在我身邊,裝作不經意地問:“我佈置的課外閱讀本呢?寫完了嗎?”“早就寫完了!”我回答,等待著他那句“那媽媽佈置的五十道數學題呢?”“還不快去做!”“去就去吧。”我不情願地嘀咕道。就這樣,晚上的時間全耗上了。

  一個週末,我鼓足勇氣說:“媽媽,這個週末我們去玩吧。我們已經很久沒一起出去逛了……”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩,你還會什麼?不準去,好好複習,做作業!”媽媽劈頭蓋臉吼過來。我只好灰溜溜地走進房間。就這樣,一個週末也搭上了。

  你看,我有自由嗎?我多麼渴望自由,渴望像只小鳥那樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著一輛單車四處瞎逛,而不用媽媽嘮叨會摔著;渴望可以躺在沙發上吃著零食,看著電視,而不用老師叮囑作業要做完……

  哎,我渴望……多著呢,煩著呢,那種渴望又怎麼可能會實現呢?

  我真的渴望自由,不是大人們施捨的那點玩的時間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白嗎?

  每一次,我打電話或者打進來的,爸爸說:“誰打來的?說些什麼?”這是我的私人空間,我也有我的隱私權。

  有一天,我去參加歌唱比賽,可是衝突,和去補習課的時間一樣,你們卻說:“現在你已經六年級了,要勤奮學習才行的。”我的愛好是唱歌,我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽,我甚至和父母翻臉了。我生氣地說:“你不給我參加比賽,我就不學習。”你們的嘴邊都掛著兩個字“學習”。媽媽又說:“我的乖女兒,你聽話不?”“不行,不行。”我直搖頭。我一直都認為父母的話是“聖旨”,我這個平民哪敢違抗啊!他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味,可真不好受。唉,還是回到“監獄”裡去“活受罪”吧。那天晚上,我哭了,而且哭得好厲害,因為我沒有參加音樂比賽,我的聲音也很好聽,我感到很慚愧。

  被捆在家裡的我。聽見院子裡孩子們在玩耍的笑聲,我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發出來的笑聲,我都很想出去,跟他們一起分享啊。

  為什麼這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢?我真是想不通啊!

小學四年級自由作文 篇2

  去年夏天,我在小花園裡玩。突然聽見一聲聲清晰的鳥鳴聲,我往鳥叫的方向走去,看見一隻受傷的小鳥。小鳥好像剛出生不久,此刻,它耷拉著腦袋,似乎受傷了。於是我小心翼翼的把它抱起來,拿出了包紮的`繃帶,幫小鳥包紮起來,然後帶回了家。

  每天我都變著花樣給小鳥餵食:小米、飯粒……當然還有必不可少的水。小鳥吃東西要看它的心情,心情好的時候無論餵它生的還是熟的它都吃,相反心情不好的時候就什麼也不吃,還把米啊飯啊啄得到處都是。

  這樣的生活維持了差不多兩個月。

  有一天,小鳥看見一群在天空中飛翔的同伴,於是開始不安分了,它在籠子裡撲騰著,叫著。看著窗外,流露出羨慕的神情。我猜想它想飛出去,想跟同伴一起玩。我想放了它,可是,又有點捨不得,畢竟養了那麼久了,有感情了。

  可是,它依然不氣餒,每天撲扇著翅膀,練習飛翔,有時候還會撞擊籠子。

  看它可憐,那天,我把籠子的門打開了,我想,如果它飛出去了,那就放了它,如果不飛出去,那就繼續在這裡待著。

  小鳥看了看籠子外面,然後“嗖”的一聲飛了出去。

  它的翅膀在空中抖了幾下,然後朝窗外的藍天飛去了,越飛越遠,最終消失了。

  我明白了,籠子裡的生活再安逸,也沒有外面的天空廣闊。對於小鳥來說,生命中最大的意義是——自由!

小學四年級自由作文 篇3

  一、天空

  天,是那麼的藍,還攙雜著朵朵白雲,看起來非常舒服,偶爾還飛過人字形的十幾只大雁。對,你猜對了,現在正是收穫的季節——秋季。 我曾不止一次在夢中夢見自己是一隻信天翁,自由地、盡情地在海上翱翔,還放聲歌唱: “自由是芬芳,讓你對生命產生無盡的渴望;自由地飛吧,飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢中夢見自己是一隻離群的天鵝,一邊自由的飛,一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的夥伴,卻在一天凌晨悄然離去,又開始做一隻快樂地、自由地天鵝。 我夢想著成為一隻自由地鳥兒,在無際的天空自由地飛,直到飛入天國。

  二、自由的夢

  一位監獄裡的囚徒,經常獨自坐在凳子上,閉著眼睛,臉上掛著幸福的微笑。快樂地度過了10年坐牢的日子,重新開始新的生活。在這10年裡有許多獄友撞牆自殺死了,但他卻過得很快樂。 事後有人問他這是為什麼,他只是含笑說:“因為我在那10年裡一直在幻想,做愉快的夢”。 是呀,我想起了海倫.凱勒的一句話:“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的”。 每個人心中都有一個世界,在那個世界裡,一切都是完美無暇的。讓我們每時每刻都切記一句話:“如果沒有翅膀,就合著夢一起飛”。

小學四年級自由作文 篇4

  吃過晚飯,爸爸帶我去城北公園抓了五隻小蝌蚪。四隻是蛤蟆蝌蚪,一隻是青蛙蝌蚪,所以青蛙蝌蚪顯得特別珍貴。蛤蟆蝌蚪是黑色的,青蛙蝌蚪卻是棕色,細細看去,甚至有些透明,個頭比蛤蟆蝌蚪大。

  我帶著五隻蝌蚪回家。先是把它們養在飲料瓶裡,之後又轉移到大一點的瓶子,可是,蝌蚪們還不滿足,畢竟池塘那片天地總是讓人留戀的,小小的瓶子終究是不能比的。所以,最後我還是把他們養在了家裡能找到的最大的盆子裡,算是做點補償。

  我隔一天就要給它們餵食,不能喂一粒粒的米飯,要先弄成糊。

  漸漸地,蝌蚪們長出了前腿和後腿,尾巴也慢慢消失了,已經和青蛙很像了,只是比青蛙小很多很多。我很高興,餵食更勤奮了,還在水中放了一塊石頭。但我發現,蝌蚪們卻不吃了,米糊都沉在水底。

  又過了幾天,蝌蚪們還是不進食,更可怕的是五隻蝌蚪裡面只剩下三隻還活著,其中一隻也已經奄奄一息,縮著身子在水中一沉一浮。

  我疑惑不解。這時,爸爸告訴我:“蝌蚪們開始變成青蛙,腮漸漸退化了,便不能在水中呼吸,應該讓它們在岸上。”我還是感到奇怪:“不是放過石頭了嗎,蝌蚪們怎麼還會死掉?”“蝌蚪現在還沒有完全變成青蛙,爬不上石頭,所以還是會死去。最好的辦法是將它們放到野外,給它們自由。”

  對於爸爸的話,我不太贊同,野外雖然自由,但是會有天敵。思慮再三,我放了一隻,把兩隻精神的留在家裡。

  我想,先讓它們再住一段時間,等它們長得再大一點,就把它們放回大自然。

小學四年級自由作文 篇5

  hi!大家好!我是一角錢硬幣。前些天,主人在菜市場裡拿錢買菜時,我在主人毫不知曉的情況下,不幸從他的錢包裡掉了下來,落在了地上。我抬頭看了看天,天是那樣的藍,雲是那樣的白。

  正當我陶醉在其中時,突然,我感覺天空迅速變黑,我一看,哎呀,我的媽呀!一隻肥大的腳從我身上踩過,我躲閃不及,被這隻腳的主人“光榮”地踩了一腳。這一踩,可不是一般的重,我被踩得鼻青臉腫,本來嶄新的小臉蛋上印著一個大腳丫,我被那個人“整容”了!

  我毫不在乎,心想:親愛的主人一定會來救我,把我帶回家的。可是,等了半天,都沒等到,倒是等到了一個個肥大的腳印。菜市場的每個人看到我都置之不理,都毫不猶豫的朝我踩去。有一些淘氣的小孩子甚至把我踢來踢去,我被踢到了一個環境陌生的地方。

  可是,我的厄運並沒有因此而停止。這是,一隻胖胖的流浪狗銜住了我,帶著我不知道要去哪兒。我只知道左轉,右站,前進。我被弄得昏頭昏腦,身上全是口水,溼漉漉的,十分不舒服。終於,這隻母狗停下來了,把我放在地上,我以為自己可以解放了。但是,我又被另一隻狗銜住了。我頓時明白了,原來,我被母狗當成了玩具,它要把我給小狗當玩具。過了一會兒,小狗大概玩膩了吧,放開了我,拉著母狗一走了之,我又被扔在了地上。

  我獨自一人趴在地上,想起了原來我們一角錢家族很風光的日子,可是,現在卻!

  我,一角錢,從心裡發出呻吟:人類,一角錢也是錢,不要疏忽我們一角錢的存在!