精選小學四年級春節作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的小學四年級春節作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級春節作文 篇1
這天媽媽和爸爸要帶我回鄉下，我興奮得睡不著。 第二天，我很早就起來，然後刷牙洗臉去鄉下。到了鄉下，我看見一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹，樹上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我情緒個性的開心。 外婆家有隻肥肥的大公雞，他有紅紅的.雞冠，一身黃黃的羽毛，長長的腿，尖尖的嘴巴，搞笑極了。 然後可就是它很調皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。這天爸爸和媽媽就去抓它，可就是抓了很久都沒有抓到，爸爸和媽媽一會兒撲到那裡，一會兒撲到那裡，撲得一身灰，那隻公雞一會兒飛到那裡，一會兒跳到那裡好難捉到。
之後爸爸撲過去抓到那大公雞的羽毛，最後把大公雞捉住了，然後把它放進大籠子裡。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了！ 我祝大家新年快樂，恭喜發財。
小學四年級春節作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這是選自王安石的《元日》。春節，是中國最重要的節日，也是我們最開心的日子。
我最喜歡的就是貼對聯了，大年三十一大早，我就被一陣鞭炮聲驚醒了，洗漱後，就去貼對聯。爸爸搬了一張椅子，站在上面，拿了橫批，擺在門上，問我和媽媽：“擺正了沒有？”“向左一點！”“現在可以了嗎？”“向上一點！”“好了！”然後我又將透明膠帶和剪刀遞給爸爸，爸爸剪下一些大約六公分的膠帶，把它貼上去了。接著，我和爸爸齊心協力，把上聯和下聯也貼上去了，媽媽還給我拍了照。
貼完對聯，我們一家人就開始忙著準備團年飯，奶奶包餃子、媽媽燉雞、爸爸煲湯……大夥忙得熱火朝天。團年飯很豐富，有雞、鴨、魚等許多好吃的菜，還有我喜歡的餃子。飯後，我們坐在一起看春節聯歡晚會，等待新年的到來，一家人團團圓圓真開心！
大年初一，媽媽一早就把我和妹妹叫醒，併為我們穿上新衣服，妹妹的新衣服紅彤彤的，就像一個“行走的利事封”，我的新衣服則黑黑的，酷極了！媽媽說：“大年初一，去順峰山走走轉個大運，希望新一年大家順順利利！”於是，我們一家人開開心心地出發了。順峰山風景十分美麗，到處掛著火紅的大燈籠，充滿著新年的氣氛。下午，我們走親訪友，去親戚家拜年，爺爺、奶奶、外公、外婆都給我紅包，真是盆滿缽滿啦！
春節真是一年中最開心的日子！
小學四年級春節作文 篇3
上週六的早上，媽媽興沖沖地對我說：“辰辰，媽媽去買年貨，你願意幫忙嗎？”我高興地點點頭和媽媽一起出發了。
很快，我們就來到了農貿市場，市場裡一片繁榮的景象。這裡人們摩肩接踵，可真熱鬧。物品也是一應俱全，有賣肉的，有賣水果的，還有賣蔬菜的……我和媽媽精心挑選著喜歡的物品，看著看著，我們被一些色彩豔麗、品種繁多的花饃所吸引。看到剛剛出籠的棗花饃、金罐罐饃、老虎饃、鯉魚饃、蓮花饃……面前這些形形色色、千姿百態的花饃，令人眼花繚亂，美不勝收。媽媽告訴我說：“這是晉城的花饃，是山西省級非物質文化遺產。一團團的白麵，在他們的捏製下，能變換出形態各異、栩栩如生的花饃。這些花饃既可食用，又可觀賞，是人們寄託美好心願的一種方式。”我聽得入了迷，心想：一個花饃，居然還有這麼多的文化內涵。我對媽媽說：“咱們就買這個吧，不僅好看而且好吃。咱們能多買幾盒嗎？”媽媽不解地問我：“為什麼，咱們一大盒就足夠了。”我告訴媽媽：“這麼好的東西我們應該給長輩也帶些呀，還有社群的鵬鵬，父母常年在外打工，就他和奶奶相依為命，給他們家也買一盒，行嗎？”媽媽聽了連連點頭說：“兒子當了小記者，越來越懂事啦！”
我們滿載而歸，不僅拎著對花饃濃濃的情懷，也拎著對幸福生活的嚮往與追求。