描寫四季的美景五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的描寫四季的美景五年級作文，歡迎大家分享。
描寫四季的美景五年級作文1
我的家在牌頭，那裡風景優美，空氣格外清新，是個可愛的地方，尤其是我家前面的公園。
春天，柳樹長出了新的嫩綠的葉子。在郊外，有各種各樣的花，一個個都露出了燦爛的笑容。晚上的時候，夜來香頁開花了。
夏天，高大的槐樹彷彿是一把大雨傘，有的人在樹下玩耍，有的人在下五子棋。太陽照射著大樹。樹葉泛著點點金光，真美麗呀！
秋天，從樹上掉下來許多許多黃黃的落葉，一眼望去，好像一隻只美麗的黃蝴蝶在飛舞。在花園裡已經有許多花都凋謝了。除了菊花還在花園裡怒放著，展示自己美麗的身姿，有的搔首弄姿地在向別人炫耀自己的美麗，有的安安靜靜地躲在角落，有的則輕輕地隨風起舞，真是一朵有一朵的姿態呀！
冬天，天上飄起了潔白的雪花。今天我到小河邊去看，發現河水還沒有結凍。可是一天以後，我打著傘又去小河邊，發現小河都被大雪給覆蓋住了。哦！原來小何也在冬眠呀！媽媽還告訴我，不止小河在冬眠，我們自然界美麗可愛的小動物也在冬眠。
啊！一年四季的景色是那麼美，那麼迷人呀！這景色真是美得讓人沉醉呀！我太喜歡我的家鄉了。歡迎各位來我的家鄉參觀、遊玩，一年四季都可以哦！
描寫四季的美景五年級作文2
春天，樹上長出了小小的嫩芽，柳樹姑娘在春風裡跳舞，桃花姐姐在春雨裡笑紅了臉。家門前的小河清澈見底，像一面鏡子，活潑可愛的小魚在水裡游來游去，好像在捉迷藏。一旁的小草綠油油的，舒展著嫩綠的葉子。
夏天，路邊的石榴花開了，池塘裡的荷花也競相開放了。荷花姐姐在夜裡用它美麗的歌聲哄著小動物們入睡，荷葉給小水珠當搖籃。當太陽昇起時，荷花和露珠都被映得火紅火紅。
秋天，黃黃的銀杏葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，楓樹的葉子像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。秋天的田野一眼望去，就是一個黃色的海洋。秋天是個豐收的季節，一片片金黃金黃的稻田，農民伯伯們正彎著腰在裡面忙著收割稻子。蘋果、橘子、菠蘿……各種水果爭先恐後擠進了人們的視眼中。
冬天，寒風刺骨，大地上覆蓋了一層層積雪。大樹穿上了厚厚的“大棉襖”，整個大地都變成了童話裡的白色王國。
一年四季，每一個季節都有獨特的美景。只要我們善於發現，總能找到最美的風景。
描寫四季的美景五年級作文3
家鄉春，夏，秋，冬的景色真是美不勝收，令人陶醉。
春天，翠綠的柳樹脫掉了白色的舊衣服，換上了綠色的新衣服。調皮的小草從泥土中探出了小腦袋，五彩繽紛的小花露出了潔白的面頰。有的小孩子在草坪上玩耍，有的在小河邊散步，有的在和其他小朋友一起玩耍。有的老人在樹下打太極拳或鍛鍊身體。小鳥彷彿被這美麗的景像吸引住了，在枝頭放聲歌唱。
夏天，小河嘩啦啦的流著，魚兒在河中歡快的遊著。小孩子們在河邊玩耍，格外的開心。大人們在樹陰下聊天。知了在樹上鳴叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”小鳥在天空上自由自在地飛翔。
秋天，楓樹的紅葉在秋風中飛翔，彷彿一隻只蝴蝶在風中翩翩起舞。樹上的果實也成熟了，金黃的小麥彎下了腰，農民伯伯在廣闊的田野上收穫著辛勤勞動得果實。秋風襲來，小草小花兒在和大地媽媽吻別。小鳥成群結隊地和大樹媽媽惜惜相別。
冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來，那一片片的雪花就像一根根鵝毛一樣落在了我們的身上涼絲絲的，可舒服了。小朋友們在小路上愉快地玩耍，有的在堆雪人，還有的在打雪仗。所有的花兒和樹都抵擋不住風雪的侵蝕，只有那冬青樹和梅花在風雪中傲然屹立。冷血的動物們全都冬眠了，它們在自己溫暖的家中度過慢長的嚴冬。
我愛我的家鄉，但我更愛我家鄉四季的美景。
描寫四季的美景五年級作文4
春天到來時，我和它有個約會，風輕悄悄的，草綿綿的，是春天來訪了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像美麗的蝴蝶仙子。公雞「咕─咕─」的聲音，就像天然的鬧鐘，叫醒了許多萬物起床，真是盡責！小鳥開始「啾─啾─」的唱起歌來，真是美妙！在春天時，是百花盛開的季節，枝頭上的花朵，是綻放春天的第一朵花。其中我最喜歡的是櫻花，因為櫻花聞起來香味撲鼻，顏色也是能帶給人愉快心情的粉紅色，大自然帶來了一則春天的傳說。
夏天，陽光如熊熊烈火的大火球，燃起一天的風景。我最喜歡在夏天游泳消暑，因為水很清涼，還可以一邊玩打水仗。此外，我也喜歡吃冰淇淋，在吃冰時，因為很冰涼又可口，就彷彿在北極跟北極熊在雪上滑雪。之外，牠還請我吃冰，有巧克力、草莓等......還有許多好吃的口味呢！我選的是巧克力，因為苦苦甜甜，就像在我們人生中有許多困難卻又美好的事。
金秋季節，黃葉正顫抖著枝葉，歡迎我們的到來。緊接著冬天，冬天為大地鋪上了一層厚重的棉被，許多人在雪地上打雪仗，真是有趣又好玩！
四季就像調味料，有酸甜苦辣各種滋味，為人生帶來多采多姿的驚豔。
描寫四季的美景五年級作文5
當我外出踏青時，春姑娘來了。她撒下細細的雨絲，喚醒了大地、藍天。梨花搖動著嬌嫩的身子，小草也伸出了碧綠的腦袋。柳樹用春風梳理著她那細長的髮絲。小動物們也從冬眠中醒來，螞蟻開始搬食物，蜜蜂開始採蜜……一切的一切把春天變成了一幅美麗的田園畫。
當我換上T恤時，夏哥哥來了。他撒下了金色的陽光，讓一切都顯得生機勃勃。大樹象一位慈祥的母親，為路人留下了休息的樹陰。花兒如同美麗的仙女，為馬路留下了不可缺少的色彩，在烈日的照耀下，夏天成了五彩的圖畫。
當我在做樹葉畫時，秋奶奶來了。她撒下了金色的粉末，把大地染成了一片金黃。火紅的楓葉把滿山裝點成了紅色的海洋。多姿多彩的菊花向人們報告著深秋的景象。家家戶戶的大門上都貼滿了“豐”字，麥田裡農民們懷著喜悅的心情收割著麥子。
當我在堆雪人時，冬爺爺來了。他撒下潔白的雪花，為大地穿上了一件白色的婚紗。樹爺爺脫下了舊衣，換上了白大衣。小草鑽鑽進了地下，準備著來年再鑽出來，享受大自然的禮物。動物們結束了一年的工作回到了自己的家。
一年有四季，季季有美景！
描寫四季的美景五年級作文6
人們都認為，滎陽市最美麗的城市，而我認為我們的學校是最美麗的，校園是學習的天堂，是文明的學校，是走向光明的前方，而校園的環境也是最好的。
春天，我們學校全是綠色的，一走進校園，映入眼簾的是大樹和小花小草，小草像從被子裡鑽出來一樣，小花張開笑臉向我們打招呼。種在一旁的柳樹姑娘梳著辮子。下課的鈴聲響了，同學們一窩蜂地衝出了教室，奔跑在操場上，有的一起跳繩，有的在踢球，有的坐在一起聊天。上課的鈴聲響了，同學們有序又安靜地走回教室，不一會兒，朗朗的讀書聲進入了我們的耳朵裡。
一眨眼，夏天到了，大樹變了，變得枝繁葉茂，知了在樹上叫著：“熱死啦，熱死啦！”下課了，同學們不再玩耍，全都圍坐在一起看書，遮陽，螞蟻也在洞裡不出來了。因為太熱了，夏天就這樣慢悠悠地走過去了。
秋天，樹葉全黃了，學校滿地都是金黃色的地毯，從樹上落下來的樹葉像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，學校像換了一件雪白的衣服似的，穿上了讓人羨慕的鵝毛般的衣裙。一下課，同學們便紛紛跑到操場上，玩起了打雪仗，堆雪人。玩得很高興。玩耍的時間總是很短暫，不一會兒，就上課了。
看，這就是我們的學校，無比漂亮！在這麼美麗的環境裡，我們怎麼能不學習呢？
描寫四季的美景五年級作文7
我，欣賞一切美好的事物;我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫的美景。
我愛春花燦爛。春天，所有的生命都在甦醒。然而最能代表春天的，只有那萬紫千紅的花兒了。看!迎春花在那兒提醒著我們春天來了呢!噓，別說話!別嚇著那害羞的小桃花。看她羞紅著臉，真想知道那“千朵萬朵壓枝低”的景象，咦?那不是海棠嗎?真美!不過，不知道這裡的海棠和西花廳的是不是一樣……聽!這是櫻花盛開的聲音，可為什麼好像有一份淒涼在裡面呢?
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬里，這會兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處採摘荷葉避雨，而夏雨則像個調皮的孩子，在一旁竊笑著看人們手忙腳亂。夏雨有時也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時候，人們也像受了感染似的，高興不起來。不過，如果你足夠幸運，可能還會看到“太陽雨”哩!
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著一份寂寞，一份失落。或許，她是因為沒有人陪伴，因為沒有人瞭解。我想，每個人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人瞭解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無瑕的，對於雪，每個人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧!我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，並且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛春花燦爛;我戀夏雨纏綿;我賞秋葉飄零的孤寂;我喜冬雪的飄逸。
哦，四季!我愛你!
描寫四季的美景五年級作文8
我有一個美麗的校園，它一年四季都是千姿百態的。
春天，操場上的一棵棵小草從酣睡中醒來，它們破土而出，舒展著那些幼嫩的綠葉。頓時，操場像鋪上了一條綠絨絨的大毛毯；即使是枯樹，也都長出新的綠葉兒；晴朗的天空飄著朵朵白雲；柔和的陽光照射在操場上，照耀在我們身上，舒服極了！
夏天，太陽暴曬，大地上好像要著火似的。但是，樹木還是猛的向上長。操場周圍的玉蘭樹，像一位位正處在青春期的少女，煥發著魅力，濃濃的樹葉遮住強烈的陽光，讓我們在樹蔭下看書、玩耍、追逐。偶爾，微風一吹，玉蘭樹翠綠的葉子便會發出沙沙的聲音，好像在彈琴，又好像在竊竊私語。
秋天，雖然校園的樹木沒有香甜的果實，但有很多歡聲笑語。我們迎著秋風做早操；迎著秋風在操場上奔跑，像自由的鳥兒。
冬天，寒風刺骨，世界好像要冰凍了。寒風在操場的土堆裡用力的吹過，黃土瀰漫在空中，但操場旗杆像一個威武的大兵高高飄揚，永不畏縮。
無論春夏，還是秋冬，美麗的校園始終是我們的樂園。在這裡，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風長跑、跳繩……
這就是我們和諧的、美麗的校園------玉蘭小學。
描寫四季的美景五年級作文9
我的家鄉有一個美麗的湖，它叫太湖。太湖的美一年四季各不相同。
春風吹過，燕子飛來，太湖解凍了。安靜了一個冬天的太湖終於熱鬧起來。小魚兒從湖底鑽出來，有的在湖裡游來游去，有的露出水面吐了個小泡泡，弄得湖面泛起一圈圈波紋，可愛極了。岸邊有幾個放風箏的孩子也歡快地嬉鬧著……
夏天，太湖是人們納涼的好去處。有的大人和小孩脫掉衣服，換上泳裝在太湖的淺水區裡游泳；也有的站在岸邊任憑那太湖的風吹過自己的臉和身體，享受著那一刻的清涼。
豐收的秋天，帶給太湖的又是另一番景象。瞧！湖面上的漁船排成了隊，浩浩蕩蕩。漁船剛一靠岸，碼頭上的人們就湧了上去。漁船裡裝滿了各種魚蝦，有鯽魚、白蝦、鰱魚、銀魚，還有名貴的大閘蟹呢！岸邊，叫賣聲和砍價聲此起彼伏，好一派熱鬧又豐收的場景。
寒冷的`冬天即將來臨，太湖也逐漸恢復了平靜。魚兒都回到水底去了，只留下那孤獨的“太湖大橋”，它依然雄偉地跨在湖面上，偶爾有幾個不怕冷的人，還會站在大橋上欣賞著冬天的太湖。
這就是家鄉的太湖，一個四季都美的太湖。
描寫四季的美景五年級作文10
看盡人間繁華，我悄然走過四季，才發現，原來，這就是人生……
春天的花，夏天的陽，秋天的風，冬日的雪，這些都蘊含著人生的哲理，我燃起了心中的燈火，悄悄地在四季裡尋覓。
南飛的燕兒北歸，去年的老巢新築。在綿綿的細雨中，有從柳梢傳來的鳥鳴，有瀰漫在泥土裡的芳香，有來自屋簷下的對話，有流淌在溪水裡的暖意，這些彷彿都暗示著春天的到來。然而，人生有多少個春天?或許歸來的燕子知道答案。倘若一味的追尋安逸，人生也許就不會有春暖花開吧。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。驕陽下，農民頂著烈日，汗流浹背;池塘裡，青蛙一陣亂鳴，別有一番風味;天空中，飛禽都藏匿在樹蔭底下，萬里無雲，只留驕陽;累了的農民坐在大樹底下乘涼，有孩子送來的涼開水……人生有幾個夏日可以浪費?或許渴了得自己倒水吧!
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花，秋風吹過，送來陣陣的涼意，無意間卻吹落了片片落葉，葉子落下，為人們鋪成地毯，任人踩得沙沙作響。人生中，會遇到多少落葉?恐怕只有經歷才會深有體會。
雪落枝頭花兒謝，卻留樹枝一人孤。紛紛揚揚的大雪飄落，壓完了枝腰，所有的話都謝了，可是唯有梅花依然傲然挺立，不畏嚴寒，真是因為梅花的獨放才顯得別具一格。或許人生路上也曾下過大雪，何不也做個像梅花一樣的謙謙君子。
人生，不就是要經歷風雨才見彩虹嗎/?春日的花帶來愉悅，夏日的陽帶來考驗，秋日的風帶來安慰，冬日的雪帶來挑戰。
四季——人生本來就短暫，為何不好好珍惜春、夏、秋、冬呢?
描寫四季的美景五年級作文11
那萬物復甦的春天，那綠樹成蔭的夏天，那果實累累的秋天，那白雪皚皚的冬天，哪一個季節更能打動你的心?我要說，我珍惜四季的感動。
惜春。在寒風凜冽的隆冬之後，在春花爛漫的三月，我又重新感覺到了和暖的春風。我真感嘆大自然的神奇，在一派荒涼之後，竟又能出現這萬物復甦，春意盎然的景象。我愛春，愛春的生機勃勃，愛春的花紅柳綠，愛春的鳥語花香。春天是那麼爛漫，那麼美好。
惜夏。喜歡每一個夏天，因為我能擁抱盛夏，擁抱充滿生機的自然。夏的夜裡，我能躺在綠油油的田野上，開啟心靈之窗，聽夏天悅耳動聽的音樂;因為夏天，我們才能赤腳踩在海灘，背躺沙灘仰望藍天，不必思緒萬千，悠閒自在;因為夏天，我們才能觸控大樹，爬上綠色山頂，一覽大自然的美妙，感動夏日的熱情奔放。
惜秋。你看，菊花爭先恐後地開放了，有紅的，有黃的，有粉的，有白的……真是五彩繽紛!黃色的桂花像一個個小精靈，在樹枝間跳動，散發出淡淡的花香，讓人陶醉其中。火紅火紅的楓葉寶寶撲向大地媽媽的懷抱，大地變成了一塊美麗的紅地毯。在那些個落葉繽紛的日子裡，我會帶著相機上山，照下我的至愛，感動那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的氣勢。
惜冬。天空中飄來了白色的雪花，像一個個蒲公英，隨風而起。又宛如一隻只銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它為莊稼蓋上厚厚的棉被，為山坡穿上了潔白的棉襖，讓人們感受到冬的美麗。我感動那“獨釣寒江雪”的安靜，粉妝玉砌的世界，總是給人一種莫名的感動。
一年四季，被大自然打造得井然有序，暖的春，熱的夏，涼的'秋，冷的冬，每個季節都有它的美。我珍惜四季的感動!
描寫四季的美景五年級作文12
四季的景色、四季中的每一個季節，我們都是再熟悉不過的了，但是你們認真觀察了每一個季節是什麼樣的嗎?
讓我來告訴你們吧!有人說，生機勃勃的春天是綠色的，其實在我看來，那生機勃勃的春天是彩色的。看，剛從泥土裡探出小腦袋的小草和那長出來的小花，五顏六色的，漂亮極了。大地伯伯也脫掉了白白的大棉衣，換上了綠油油的襯衣;五顏六色的蝴蝶也在小花小草上飛來飛去。看吧!春天不僅僅有綠色，還有其他顏色呢!
春天過去了，迎來的當然是我們烈日炎炎的夏天了。夏天是什麼顏色的呢?當然是紅色的啦!那晃眼刺目的陽光把我們的臉蛋曬得紅撲撲的。夏天的樹葉也是最繁茂的，可即使如此，也擋不住炎炎烈日。而且夏天的夜晚也非常迷人。夜晚，沒有熾熱的太陽，卻有點點星星掛在天空中，抬眼望去，美麗極了!還有那溫柔的風，它緩緩地吹向草地，吹向田野，吹向忙活了一天的人們，讓人們備感涼爽。
夏風涼涼，秋風緩緩，秋風送走了夏天，帶來了金色的秋天。秋天也是碩果累累的季節，在這個季節裡大地又把綠色衣裳給脫掉，換上了金黃金黃的衣裳，在這個季節裡，還有著晶瑩剔透的葡萄和那又大又亮的紅蘋果呢!
最後，也是最寒冷的一個季節，那便是冬天了。冬天是一個白雪皚皚的季節，雖然冬天已經沒有了大多數的綠色植物，然而堅強美麗的梅花還在那裡綻放著。
這就是四季美麗的景色。我相信如果你們認真觀察，一定也會發現的!
描寫四季的美景五年級作文13
四季的泰山是美麗的山，四季的泰山是雄偉的山，四季的泰山是奇特的山，四季的泰山……
春天，柳樹早早的發出嫩芽，小草的也在悄悄地露出腦袋，睜著好奇的眼睛打量著周圍。山腳下，野花開了許多——有的像蝴蝶，有的像雞蛋殼，有的像心形，可多哩。整座山都有瀰漫著一股淡淡的野花的香氣。
夏天，綠樹成蔭。知了藏在茂密的枝葉裡不停地叫著“熱——”。夏是孩子們最喜愛的季節。清清的溪流，從泰山的某一個角樓彎彎曲曲的流下來，叮咚叮咚，在泰山的哪個角落，都會聽見溪流的歌聲。每天孩子們光著小腳丫，赤著腳在水裡走來走去。一會兒往你身上撥點水，一會往我身上潑點水。每次回家，孩子們身上都溼漉漉的。
秋天，草枯了，鳥走了，只留下漫山遍野的果樹。人們說果樹遲早也會枯的。所以，泰山就用果子把自己裝扮的漂漂亮亮。人們看見了滿山的果子，都排著隊去摘。小孩子摘不到樹上的果子，只能去拾地上的。山野上，樹叢裡，孩子們清脆的笑聲傳出很遠很遠……
冬天，漫天的大雪之後，泰山變得很美很美。雖然沒有了花和草的陪伴，但是，雪又把泰山裝扮成了大雪人。遠遠望去，披著潔白外衣的泰山別有一番韻味。
這就是泰山，我家鄉的山，一座四季都美如畫卷的山。
描寫四季的美景五年級作文14
我那美麗的校園，有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的冬天，松青雪白的冬天。
春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠。操場兩旁的柳樹都換上了淺綠色的新裝，柳樹姑娘的長辮子也換了樣，原本長髮乾巴巴，活像一條馬鞭子，而現在的長辮子依依動人，像仙女的綵帶那麼柔軟。遠看校園，柳樹姑娘甩著長辮子，依依動人，花壇裡，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意。
夏天，校園是一片濃綠。各種樹兒伸出寬大的枝葉，在校園上空像撐了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園，綠茵茵的。陽光透過茂密的葉片，變成了仙境中的雲霧，微風一吹，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋天，帶著一身金黃。秋風一吹，吹起了地上的落葉，原來是秋姑娘的到來，使落葉信們來準備祝賀。樹葉變成了金黃色，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園就變成了銀裝素裹的白色世界。冰雪把僵硬的樹枝變成了銀條，整棵樹看去，好像仙女在跳舞。校園的操場一下子變成了孩子們的天地，同學們在上面盡情地玩耍。整個校園充滿了歡聲笑語。
四季的校園是多麼美麗！
描寫四季的美景五年級作文15
校園是一個美麗的充滿歡聲笑語的地方。這裡不僅人美、物美、景色更美，校園四季景色各有千秋，甚是美麗！
春天，學校操場上的柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，微風吹來好像美麗的姑娘甩動著她那長長的辮子，小草也從地下探出頭來伸伸懶腰，新奇的看著這美麗的校園，小花也伴著春天的腳步綻放開來，把大地裝飾的五顏六色，遠遠望去像一塊五彩斑斕的地毯，整個學校一派生機勃勃的景象。
夏天枝葉非常茂盛，樹木像一把撐開的綠絨大傘，同學們可以在樹下乘涼玩耍，遠處的花壇中花朵們也爭奇鬥豔的開放著：有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青，顏色各異：有紅的、粉的、白的、青的好看極了。
秋天，樹葉都變黃了，落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶，落下來的樹葉有的被同學們撿去做了標本，草地上的小草也漸漸的枯萎了，但離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生明年春天小草會重新光臨我們的校園。
冬天，大地一片雪白，樹木都披上了白色的外衣，只有松樹筆直的站在那裡像是保護學校的衛士似的，大雪給校園蓋上了厚厚的棉被，整個校園像白雪公主的世界。
我們的學校不僅景色美還是學習的好地方，我喜歡我們的校園。