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書信作文

【熱門】書信作文合集4篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞資訊、交流思想感情的一種交際工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的書信作文5篇,歡迎大家分享。

書信作文 篇1

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  從我來到這個世上,你們一直關愛著我,把我辛苦地養大。今天,我要給你們一個驚喜,對!就是這封信,裡面有我對你們的愛。

  你們每次接我放學臉上都帶著笑容,你們是我的開心果,當我不開心的時候,你們都會安慰鼓勵我;當我考試考得不好時,你們都會細心教導我。你們時常帶我出去玩,讓我欣賞美麗的大自然。我感激你們、永遠愛你們!

書信作文 篇2

  文言書信格式主要分為七部分,分別為:提稱語、啟辭、正文、結語、祝辭、署名、附候語及補述語等。

  一、提稱語

  提稱語是附在稱謂後面,提高稱謂的語詞

  提高稱謂,也就是對受信人進行尊敬抬舉的意思,如“希聖老師尊鑑”;再如,運使學士閣下(王安石《上杜學士言開河書》)、某公道席、 某先生臺鑒、母氏慈鑑、賢弟如晤,等。

  有的提稱語除提高稱謂之外,還有請受信人察閱此信的意思,如“賜鑑”、“青鑑”等。

  我國傳統書信中常用的提稱語很多,使用時要特別注意與稱謂的配合。

  在禮儀簡化的現代生活中,提稱語常常被省略。省略提稱語後,在稱謂下加冒號“:”,如“希聖老師:”。

  應用物件及常用敬語

  尊長:尊鑑、賜鑑、鈞鑒、崇鑑

  師長:尊鑑、臺鑒

  平輩:臺鑒、大鑒、惠鑑

  晚輩:青鑑、青覽、收覽

  政界:鈞鑒、臺鑒、勳鑑

  女性:芳鑑、淑鑑、懿鑑(年高者)

  夫婦:儷鑑

  宗教:道鑑

  常用禮告敬語的應用物件及常用敬語

  直系尊親:謹稟、敬稟、叩稟、叩上

  上輩:謹上、敬上、拜上、敬啟、謹啟、謹上、謹肅、肅上

  平輩:敬啟、拜啟、謹白、上

  晚輩:手書、手諭、字示

  傳統稱謂敬語的應用物件及常用敬語

  祖父母、父母:膝下、膝前

  長輩:尊前、尊右、尊鑑、慈鑑、賜鑑

  老師:函下、帳下、左右、吾師

  兄弟、姐妹:手足

  平輩:閣下、足下、臺右、臺鑒、惠鑑、大鑒、執事、同志

  平輩年幼者:青覽、青盼、如握、如晤、如見、如面

  同學:研右、硯席、文幾

  小輩:知悉、見悉、閱悉、親閱、親覽、收回、收覽

  長輩女性:懿鑑、懿座

  平輩女性:妝閣、妝次、繡次

  文人:史席、著席、撰席

  新進:英鑑、偉鑑、臺席

  這裡再對較常見的提稱語約略作些解釋。

  足下古代最初用為下對上的敬稱,後來書信中多用於同輩之間。

  膝下舊時子女致父母的'信,多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依於父母膝旁,家書中用“膝下”,既表敬重,又示出對父母的親愛、眷依之情。

  垂鑑賜鑑 鈞鑒 尊鑑 臺鑒 鑑,即古代鏡子,有審察的意思。用作書信提稱語,就是請閱看的客氣說法。垂,含居高臨下之義。賜,上給予下叫做賜。鉤,古以鉤陶喻國政,後稱宦官多冠以鉤宇。垂鑑、賜鑑、鈞鑒,多用於對上、致年高德韶者的信中。尊鑑,可用於尊長,也可用乎輩。臺鑒適用較廣,“臺”有“高”義,對熟識或不熟識的尊長、平輩,皆可使用。

  勳鑑道鑑 大鑒 英鑑 偉鑑 雅鑑 惠鑑 對身居高佼、有功勳業績者,可用“勳鑑”。對道德君子、望重學者,可稱“道鑑”。大、英、偉、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意義,宜用於友朋往來書信。“惠鑑”,就是賞閱的意思,但語意分量較“賜鑑”為輕,適用於一般書信,師長對已獨立的後輩學子,也可用此客套。

  慈鑑愛鑑 雙鑑 芳鑑 致母親,可稱“慈鑑”。夫妻,或情意親密的男女之間,可用“愛鑑”。給友朋夫婦二人之信,可用“雙鑑”。女子間往來書信,可用“芳鑑”。

  禮鑑給居喪者信,用“禮鑑”。如,愛國之士李公撲遇害後,周恩來等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑑”。

  公鑑共鑑 同鑑 用於致團體或多人的信函,可於所列人名之後,書“諸先生共鑑”等。

  道席講席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用為學生對師長的尊稱。講席、教席,也是對從事教育、講學者的敬稱,但用於平輩間,寫信人與受信人不必有師生關係。撰席、著席、史席,都用作對文士的敬稱,文人間也常互用。撰,即著述。史,指有著作傳世垂史。

書信作文 篇3

  1.書信語言準確,鮮明生動,內容極其豐富具體

  2.這封書信格式正確,內容十分翔實,向老師彙報了自己豐富多彩的暑假生活。

  3.該信件語言規範,書寫工整。

  4.該信內容敘事清楚明白,感情真摯。

  5.書信信封格式正確。

  6.該信層次清楚,中心突出。

  7.該信件條理清楚,層次分明,語言也很流暢。

  8.該信內容能聯絡生活實際抒發自己的真情實感。

  9.這封信語言活潑,較生動化,使人感到有親切感。

  10.該書信語言精練,構思新穎,角度獨特,可見小作者用了一番心思。

  11.這封書信作文情真意切,語言流暢,顯示了小作者紮實的語言基礎,同時也證明了所述內容的真實性。

  12.語言略微拖沓,個別標點運用不當。此外,假如選擇一件事詳細展開敘述,其他略寫或一筆帶過,信的重點就更加突出了。

  13.這封書信細節描寫頗具匠心,極富功底。

  14.這封書信清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣

  15.這封信語言活潑明快,富有情趣。

書信作文 篇4

  俗話說,母親的愛是無私奉獻,父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。

  那次我頭昏不舒服,吃不下晚飯,你們出去散步的時候,在超市為我買了泡麵、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我,還專門為我開了一包杏仁給我吃,還問我肚子餓不餓,要不要吃點東西。也不知道為什麼,當時我覺得頭沒那麼暈了,我覺得,是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護,給了我力量。

  母親,您在我傷心難過的時候安慰我,在學習上鼓勵我,在生病的時候關心、照顧我,我回憶起您為我所做的一切的一切,我激動得流淚,說不出一句話來。

  父親,您雖然在我身邊少一點,可是您的愛卻是比泰山還重啊!雖然您在表面上愛我不多,可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致,我是從心底裡感謝您啊!

  三月,是感恩月,三月,也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命,給我花樣的年華。

  母親能夠為我排憂解難,能夠為我開創學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁,能在生活上為我們提供保障……

  媽媽啊,如果您是一個河蚌,那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠,您用你畢生的心血來哺育我,我就像是小草,是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊!

  爸爸啊,如果您是一棵大樹,我就是樹上一片小小的樹葉,您把我舉得高高的,讓我吸收雨露陽光,我是永遠也報答不了您的養育之恩的啊!

  爸爸媽媽,你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊,你們為我所做的一切,我也是永遠報答不了的啊!

  祝:

身體健康,工作順利!

  受資助中學生XXX