【熱】關於自己的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關於自己的作文，希望對大家有所幫助。
關於自己的作文1
我有許許多多的優點、缺點和愛好。
我很喜歡畫畫，尤其是蜘蛛，用圓規畫。用手畫都會。一畫起來就畫個沒完沒了。我曾經畫的蜘蛛各式各樣：大的、小的、胖的、瘦的、花的、黑的。一次畫畫比賽，我就畫了一幅名為《大蜘蛛》的畫，得了全國銅獎，一下就成了“鼻子下掛電燈”的大紅人。在網上我被稱為“小小畫家”。
我還講究保護環境，不驚嚇任何小動物、昆蟲，其實我有時做不到，但做不到時比較少。
我還有一些缺點，比如一不小心就散飯，反而懶得撿起；比如被媽媽稱為“有前手沒後手”的壞毛病，去某個家拿東西，開啟燈就忘關了，剛出來沒多久，就被媽媽罵一頓，說我“有前手沒後手”，然後下次就“有前手有後手”了，下下次就又不行了。
只要我的心一煩躁，再來一個人叨叨，那“火”就給上來了，有時還能忍住，有時就把那人說上一通，事後再把自己說上一通。比如有一次，我跳大繩，本來連不上，著急萬分，我同桌她們就用被她們稱為“青春痘專用膏”的東西往我帽子上擠，擠得我帽子上那一道、這一道，她們可是被我說了一通，結果事後我又把自己說了說。
我喜歡和平，一心想把“邪惡”除掉。我最喜歡琢磨一些哲學，已經自己琢磨出來的有：每個人都是孩子，因為每個人都有父母（在四五歲時坐公交車，那車上不讓孩子上），前兩年知道琢磨出因為誰都有媽媽，所以誰都是孩子）；萬事萬物都有聯絡（前兩月跟媽媽談話，從學習談到生活，這些看似不關聯，其實漸漸有聯絡的）……
我就是這樣一個有缺點、優點和愛好都很平凡的人。
關於自己的作文2
我是一個怎樣的女孩呢？朋友說，我的眼睛就像兩汪清泉，清澈明亮；父母說，我的聲音宛如百靈鳥的歌聲一樣，清脆婉轉；姐妹們說，我就像一個小天使，性情單純善良；兄長們說，我就像一本問題書，對什麼東西都充滿了好奇。看，細長的眉毛叛逆地稍稍向上揚起，長而微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛，白皙的皮膚襯托著淡淡桃紅色的嘴唇，秀美突出的五官，完美的臉型，美麗極了。
我不喜歡數學，一看到數學書上密密麻麻的字，我便會皺著細長的眉毛，雙手托住腮幫，一雙漂亮的眼睛眨呀眨。我長得漂亮，成績又好，被班上選為“班花”。可是，因為我受到班上所有男生和老師的寵愛，不少女生都排擠我，平時很少理我，甚至處處陷害我。
一次，語文老師讓班上同學寫一篇關於夏天的作文，我為了完成老師佈置的作文，就在晚上細心觀察周圍的景物。觀察完了後，我又認真地寫了起來。後來，老師在班上讀了我的作文，不料，一位女生----汪素蘭大聲說：“老師，程雲的這篇作文是抄的。”我一下愣住了，連忙解釋道：“老師，我沒有抄。”老師看了看我，又看了看那位女生，一時不知道該怎麼辦。一位與我關係並不怎麼好的女生站了起來，扯著嗓子嚷道：“我可以為汪素蘭作證，這篇文章確實是程雲抄的。前幾天，我就在作文書中看到過。”我氣急敗壞，連連說：“我真的沒有抄！”老師嘆了口氣，失望的看了我一眼。我氣得眼淚汪汪，嗚嗚地哭了起來。
不過，我並不是那種斤斤計較的人，才過了一堂課的時間，我就與汪素蘭和好如初了。班長拉了拉我的手，輕聲說：“你真是的，她讓你丟了臉，你還和她玩。人家根本不理睬你，你這不是自討苦吃嗎？‘’我笑了笑，說：“都是朋友，何必這麼在意呢？好了啦，我又沒有受什麼傷，別大驚小怪的。”班長惱了，回答我：“你真傻，你不知道，汪素蘭這個傢伙心思壞得很呢！我擔心你這麼單純，會被她騙的！”我撇了撇嘴，露出一個燦爛的笑容，點了點頭：“知道了，我會小心的。”班長這才放心地走了。
我樂於助人，平時同學有什麼需要幫助的地方，我都會盡力幫助他們。我到底是一個怎樣的女孩，你應該知道了吧！
六年級:程雲
關於自己的作文3
我啊，天生就是“給點陽光就燦爛，分秒笑容均氾濫”的主兒，要有哪天嘴角沒上揚20度，那準是太陽打東邊下去了。在我的生活裡，想讓我憂鬱一下真是不容易！
某年某月某日的某時某分某秒，我和婷婷正在攝像頭前狂拍大頭貼。每一張，我都笑得跟彌勒佛有得一拼。此刻，我正笑著擺好POSE，準備開照，婷婷卻一把揪住我的臉。“疼啊，快放手！”“你呀，別再笑了，每一張都這麼著，太單調，來張憂鬱點的。”“憂鬱？怎麼憂鬱？”“就是不開心的樣子，像林黛玉一樣。”我試著拉下臉，愁眉緊鎖。但1秒鐘不過，就堅持不住了，“撲哧——”一聲笑起來。
“兄弟，揪你臉都不行啊！要不，你試著想一些不愉快的事兒吧！”
不愉快的事情？我調動3000萬個腦細胞努力地想，好像沒有耶！要說愉快的倒是有一籮筐哦！世界上可歡喜的事兒那麼多，又何必去採拾那些令自己不好受的記憶來“勞己身心”呢！我總是及時地把難過的事從記憶裡刪除，這樣才不會生活得有負擔嘛！所以，這會兒讓我去哪裡找不愉快的事呢？
“親愛的同志，我服了你了！算了，我看你呀，就沒憂鬱的天分，繼續笑著吧！”唉，不能怪我啊，我一看到這些大頭貼漂亮的背景，總想到些快樂的事，我就高興啊，憂鬱真的不適合我。要我憂鬱，簡直是高難度挑戰啊！
話說又一個月明風清的夜晚，晚自修開始了，老師不在（開會去了），全班炸開了鍋，任我喊破喉嚨也不頂用。
好友支了一招：“既然生猛的不行，那就用深沉的，你裝鬱悶些試試！”
儘管很不喜歡，但也只得上啦！我！站到講臺上看著大家，表情嚴肅，一言不發。
同學們一下子愣了，靜了一陣子，他們好奇地看著我．不知道我到底怎麼了。
不行，這樣拉著臉我實在受不了啦！眼前的面孔都太可愛了，讓我忍不住想笑，我不想看到他們納悶的神情，不想看到他們不明所以的驚慌。
不行，不能就這樣妥協了！這樣他們會不以為然的，會把班級紀律搞砸的，我得憂鬱，得嚴肅，讓他們怕我！
深呼吸，平靜下來，再次掃視一遍全班，看著那一雙雙明亮的眸子驚訝地探究地直盯著我，我再也忍不住，“撲哧”一聲笑了出來。立即，我看到他們的眼神裡透露出一個個快樂的世界。
我妥協，想憂鬱不容易，想裝憂鬱嚇人更不是我的特長。
看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒，這個世界如此美妙，快樂的足跡佈滿每一寸土地，想憂鬱真是不容易！
關於自己的作文4
有人說：羨慕自己就是驕傲自大。其實不然，世人總是羨慕別人，何不發現自己呢？
記得從前，有一陣子，我的學習陷入低潮，脾氣也變得壞極了。好朋友的真心相勸，被我當成假心假意；父母的失望，被我認為他們早已對我灰心。直到一個賣花的小女孩，改變了這一切。
那天，在拒絕通路的同學相伴的好意下，我孤單的走在大街上。成績又退步了很多的我一些傷感。路上的行人來來回回，急忙的走著，又有誰會關心我這個滿腹悲傷的小女孩呢？沒有，永遠沒有。或許只有天上那孤單的小鳥能和我做伴吧！要是我是一隻小鳥，那該多好要賣花嗎一個銀玲般的聲音打斷了我的思緒。一個和我差不多大的小女孩，瘦瘦的身形，手中拿著幾束百合，看到這個女孩，一種親切感浮上我的心頭，我於她攀談起來：你幾歲？12果真和我同齡。買些小菊花吧！很可愛呢！百合下，真有四朵小雛菊，顯得毫不起眼。仔細一看，剛灑過水，那幾顆珍珠般的露珠還停留在那兒，花中似乎還透著一絲靈氣。我有些喜歡上它們了，便全買了。小女孩高興地說：我總是向人們介紹它們，卻只有你買。它們多可愛呀，不是嗎？你現在上學嗎？我問道。媽媽生病了，家裡沒錢讓我上學了，我還要照顧弟弟就這麼幾句話，竟感動了我，使我有種想六類的衝動。小女孩話鋒一轉：不過我相信我總有一天可以上學，你看，送給你說完，露出天使般的笑容，遞上一個小紙船，便走了。只見船上寫著讀書二字，船還隱約透露出小女孩的餘溫，那時她的一顆心呢
回家路上，不禁千思萬緒。我雖然沒有很好的成績。但我可以在課堂上聽課，可以穿者漂亮的衣服去上學，可以我漸漸有些羨慕我自己，我不久享受種著幾朵小小的菊花。它們沒有像百合那樣的高貴、純潔；也不想玫瑰一樣有美麗動人的身姿。她只是一株普通的菊花，但它擁有自己的可愛和清純。她不羨慕任何人，因為她堅信：自己有著美好的地方，那時別人所沒有的，擁有這些，她很快樂，擁有這些，她滿足了。
關於自己的作文5
一個人怎樣才能不斷進步，我常苦思冥想這個問題。在我的學習過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什麼。
曾經多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點點希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來說，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內心不夠強大，就不可能成功。考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕；失敗，成功。常在我腦海迴旋。
日復一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發的時候。
那天，同樣的失敗在我身上發生。爆發了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著窗外發呆。窗外有鳥兒在吱喳吱喳地叫，那些無名花在竟相怒放。而我……
突然，窗外丟進了一張小紙。上面寫著，你的失敗就是害怕失敗。只有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。
人生漫長，失敗了可以重新再來呀！
感謝那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我築起了防線。後來，我知道紙上的字是屬於我那個好朋友的。
現在我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在於歷史中，我跨過了心理的那個坎。我現在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂的成功。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求進步，超越自己的人不可小視。總有一天，他會啃到他想要的金蘋果。
高一:範莎娜
關於自己的作文6
19世紀初，美國一座偏遠的小鎮裡住著一位遠近聞名的富商，富商有個19歲的兒子叫伯傑。
一天晚餐後，伯傑欣賞著深秋美妙的月色。突然，他看見窗外的街燈下站著一個和他年齡相仿的青年，那青年身著一件破舊的外套，清瘦的身材顯得很羸弱。
他走下樓去，問那青年為何長時間地站在這裡。
青年滿懷憂鬱地對伯傑說：“我有一個夢想，就是自己能擁有一座寧靜的公寓，晚飯後能站在窗前欣賞美妙的月色。可是這些對我來說簡直太遙遠了。”
伯傑說：“那麼請你告訴我，離你最近的夢想是什麼？”
“我現在的夢想，就是能夠躺在一張寬敞的床上舒服地睡上一覺。”
伯傑拍了拍他的肩膀說：“朋友，今天晚上我可以讓你夢想成真。”
於是，伯傑領著他走進了堂皇的公寓。然後把他帶到自己的房間，指著那張豪華的軟床說：“這是我的臥室，睡在這兒，保證像天堂一樣舒適。”
第二天清晨，伯傑早早就起床了。他輕輕推開自己臥室的門，卻發現床上的一切都整整齊齊，分明沒有人睡過。伯傑疑惑地走到花園裡。他發現，那個青年人正躺在花園的一條長椅上甜甜地睡著。
伯傑叫醒了他，不解地問：“你為什麼睡在這裡？”
青年笑笑說：“你給我這些已經足夠了，謝謝……”說完，青年頭也不回地走了。
30年後的一天，伯傑突然收到一封精美的請柬，一位自稱是他“30年前的朋友”的男士邀請他參加一個湖邊度假村的落成慶典。
在這裡，他不僅領略了眼前典雅的建築，也見到了眾多社會名流。接著，他看到了即興發言的莊園主。
“今天，我首先感謝的就是在我成功的路上，第一個幫助我的人。他就是我30年前的朋友——伯傑……”說著，他在眾多人的掌聲中，徑直走到伯傑面前，並緊緊地擁抱他。
此時，伯傑才恍然大悟。眼前這位名聲顯赫的大亨特納，原來就是30年前那位貧困的青年。
酒會上，那位名叫特納的“青年”對伯傑說：“當你把我帶進寢室的時候，我真不敢相信夢想就在眼前。那一瞬間，我突然明白，那張床不屬於我，這樣得來的夢想是短暫的。我應該遠離它，我要把自己的夢想交給自己，去尋找真正屬於我的那張床！現在我終於找到了。”
高三:林金傑
關於自己的作文7
我，一個普通的中學生，有著普通的夢想，普通的願望。相信大家在上學時代，都希望讓老師注意到自己顫巍巍舉起的手吧，然後當著全班同學的面自豪的回答問題，美滋滋的受到老師的表揚。我也不例外，可是當我升到初中以後，卻只能把它當做是一個簡單而又難以實現的願望。每次看見同學們被老師表揚的時候，我很羨慕，卻總也得不到。因為每次當我舉手的時候，老師總是把我忽略掉。
也許哪天，老師會心血來潮得有意無意的誇我一句或者溫柔的看我一眼，都會讓我有天大的欣慰，也會樂的合不攏嘴。因為我是一個差生，因此我沒有了自信，我認為一個差生是不值得獲得自信的，而給他們剩下的只有強烈的進取心和只剩不多的自尊。
因為身體不適我又上了一年初二，我利用我所學過的，所理解的知識，來回答我自認為很簡單的題，來獲取老師的誇獎和同學們的羨慕。也許當我的同學們知道真相的時候會對我指指點點，說三道四，說我怎樣怎樣，我沒什麼可以解釋的，我很開心，很快樂，因為我只是用這學期的表揚和羨慕，來彌補上學期的空缺。
這只是學習方面的。因為我上學期的朋友都忙得不不理我了，而當我沒去上學的時間裡，在QQ上，她們都說很想我，我當時已經很滿足，很開心了。前幾天，我們這一屆開始補課了，在校園裡，碰到她們時，她們又蹦又跳，當然我也很開心，我又重新擁有了已經失去的友誼，她們在各個方面都很照顧我，有時候到我現在的班級找我，都會給我很多好東西。當時我真的很幸福，很快樂，感覺朵朵百合包圍在我的周圍，我被這種單純而又美好的境界所感染了，不再為我休過一年學而不好意思了，雖然是因身體不適。我開始變得快樂，變得有自信，不再把自己和差生聯絡在一起，我要把那段不好的記憶封鎖在我的大腦深處。
我快樂，我自信！
關於自己的作文8
每個人都有自己的長處，我也不例外，我這個人生來好靜、細心、又能吃苦，這些，都可謂之是我的長處，不過，“死板”大概要算我的一個最大的長處吧。
對，我就是死板，在家死板，出外也死板，比如說過馬路，一條馬路，沒有警察，附近又沒有人行橫道，一般年輕人都會瞅個空兒就過去，毫不在乎，我呢，卻死板得很，不想過去，原因是怕違反交通規則，為此我跑了不少冤枉路。
同學們知道找這些“軼事”之後，便送我個綽號—“死板先生”哎，死板就死板，我倒不在乎。不過這死板卻使找成了支部書記。
我過去在班裡是個普通團員，班裡有些同學有一個壞毛病、就是考試愛作弊。不過，我是從來不作弊的，而且大概是由於死板的緣故吧，還常與班裡一些“執長”作弊者發生爭執，因而，“得罪”了不少人。記得有一次，班裡發展團員，討論物件中有一個同學，平時考試有弄虛作假行為，我見有她，立刻找到組織委員說：“喂，組委，這次怎麼有她，考試她可愛作弊呀，”這位組委見找出言就有火藥味，也不示弱：“怎麼?有她就不行，這是我們支委會討論透過的。”“支委會透過也不行，”我又犯了死板勁。“減實，這是做團員的基本要求，一個‘虛假’的人怎能成為團員呢?”“虛假”組委把眼一瞪，“就算她作弊，又有兒次?’，“怎麼，有一次還不夠嗎?虧你還是個組委呢?平時堅持的原則都到哪兒去了?"屋裡已經聚集了幾個人，有個同學拉拉我衣袖，“‘死板先生’，算啦，何必呢，她入團不也是咱班的光榮嗎?”“不行”，我把衣袖一甩，“組委，她入團我就是不同意，支部要是不堅持原則，咱就找團委。”“好，好”組委的臉氣得鐵青，“找團委，大不了我不千了。”這位組委是團裡的“紅人”，同學們大都以為“死板先生”這次要吃虧了，誰知，一星期以後，團委的指示卜來了，上面指出，一位作弊的同學即使其它條件再好，也不能入團。批示還指出了組委的錯誤，並對我——“死板先生”提出了表揚。
這一事件，使我和那位組委關係始終不太融洽，但這事發生不出一個月，我擔任了團支書。
“死板先生”靠著“死板”做了“死板”支書，這一訊息在班裡引起轟動，上次拉我衣袖的那位同學又找到我：“死板先生，這次做支書可要靈活些喲。”我只是笑了笑。但這以後，我不但沒有靈活，在原則問題上反而更“死板”了。
也許，這就是我—一位“死板先生”的長處吧。
關於自己的作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。萬事萬物有其既定的規律。我們無法改變春去秋來，卻可以改變自己傷春悲秋的心境。我們不可違背生老病死的既定事實，卻可以改變自己，使自己過好每一天，度過每一個日出日落。
據說有一位年輕人向深山寺廟的一位高僧請教移山之術。高僧就帶著年輕人朝身體左側的一座大山走去。翻過高山來到山下以後，高僧說：“年輕人，這座山剛才在我們的左側現在移到了我們的右側，這就是移山之術。”年輕人大惑，高僧補充道：“客觀環境是不可改變的，能夠改變的只有自己。”
高僧是智慧的，有句話叫做，“山不過來，我就過去。”愚公移山畢竟只是神話而已，如果不懂的靈活變通一味的糾結於既定的現實，埋怨現狀，而不懂得改變自己，改變一個方式去思考，人生又怎麼可能會柳暗花明？它就像一個蘋果，縱向切的話，什麼都沒有；橫向切的話，卻會出現一個五角心形狀在剖面上。多少人嘗試與命運抗爭卻換得“多情應笑我，早生華髮”，“心在天山，身老滄州”的苦悶之情。若是他們不懂得改變自己怕是要一輩子都鬱郁不得終了。
無獨有偶。一個漁夫出海捕魚，每次出發前都計劃要捕什麼魚。第一天他要捕龍蝦卻捕來螃蟹，第二次他要捕螃蟹卻捕來草魚，第三天說要捕草魚卻捕來龍蝦，結果總是一無所獲。最後他說什麼都捕，卻等不到最後了。
漁夫是愚笨的。他不知道“計劃永遠趕不上變化”。他拘泥於客觀現實於目標的差
距，不肯改變自己最終落得如此一個下場。
如果柳永肯改變自己的.浪子生活和放浪，他也不會捧著“奉旨填詞柳三變”的聖言潦倒一生;如果劉偉不肯改變自己，他一輩子只能坐在輪椅上自怨自艾，就不可能彈出腳趾間的天籟之音。如果喬丹不肯改變自己，執意去學習橄欖球，籃球場上也就少了這麼一顆閃耀的星星；如果當初在小悅悅身旁的18個路人肯改變自己，伸出慈愛的雙手，世界上也許就少了一個因冷漠離開的鮮活生命。
誰都有可能走錯路而成為傻瓜，知錯不改不肯改變自己的人是最後的傻瓜。或許是一個轉身的思考瞬間，世界也有可能因你的改變而改變。
【簡評：文章語言樸實自然，內容切題充實，說理嚴密充分，素材具體豐富，有一定的感染力！】 （輔導老師：劉志標）
關於自己的作文10
又遇見你了，果然，你對我而言很重要，我永遠愛你一個人！
——題記
我的朋友告訴我，她愛上一個男生，但這個男生卻不愛她，她很傷心，她告訴我：她是3班，他是5班，她一直深愛著他，而那個男生卻不知道。那個男生很霸道，臉上時而開心，時而傷心，時而暴怒；那個女生很野蠻，每次他經過時，臉上總是一副溫柔，幸福的樣子。她說過，他是唯一一個可以讓她陷入愛情中的男生。他總是將她無視，如同陌生人一樣對待，她心像是被割了幾刀一樣，痛！！
她想對他說：我愛你，我們在一起吧！她一直都想說，但自己卻不敢說，怕再會傷了自己的心，和他的疏遠，他讓自己喜歡的女生送來一張紙，上面寫著：我不喜歡你，我喜歡的是我班的一個女生，你還是放棄我吧，否則受傷害的還是你自己。一句話，把她打入了深谷，她哭了，第一次為了一個男生而哭，她的朋友叫她回信，她不敢，她的朋友幫她回了。她說：無論什麼事，她都會永遠站在他那邊，永遠支援他；而且她不會再去煩他，她說她會默默的去守護他的愛情，讓他的臉上流淌出幸福，開心的樣子。她喜歡看他的笑，喜歡他打球的樣子，喜歡他睡覺的樣子，喜歡他跑步的樣子。她還說：她不會恨他，也不會怪他，更不會忘記他，因為這個男生是她愛的男生，她不會忘記！那個男生也在Q上和她說：我不愛你，我喜歡的是我班的一個女生，我們可以做朋友，但不可以做男女朋友；我知道我喜歡的女生不喜歡我，但我會永遠的去愛她！她也對他說：我知道你不喜歡我，我們可以做好朋友的，我會默默的守護你的愛情，不會去破壞你們的愛情，我也會永遠的愛你，愛你一世，永遠不變的心哦！LOVEYOU！
我聽完之後，我淺淺的笑了一下，很平靜的說：“如果我是那個女生，我不會和他表白，我反而要把這段愛情永遠的埋在心裡，當做自己最美好的愛情，永遠都是！”
我會告訴她：“既然你愛他，那就不要放手，永遠的在背後守護他，做他一個人的守護天使，讓他永遠的開心，他不開心時，儘自己最大的力量去安慰他。這樣不是更好嗎？”
我們的愛情，由我們自己去守護！
還有，我喜歡的男生，我也會永遠愛你，愛你到天涯海角永遠不會放棄。我會讓你記住，在你的生活中，還會有一個很愛你的女生曾經出現過！LOVEYOU！
關於自己的作文11
在學校裡，我給同學們的印象總是一個有時候很開朗但從來也不溫柔的人。在他們看來我是一個處理事情的時候，手段有幾分“毒辣”，讓人覺得我特別冷酷，有一顆石頭心。
最近很多女生都問我是不是喜歡上班級五人制足球隊中的某男生了？我聽了大驚失色，心中有一份不解，臉上又多了一分驚恐——難道我偶爾流露出了我這個女漢子內心中那唯一的一絲溫柔，而遭至這樣的傳言？
記得前天五年級段裡足球比賽，上半場結束後，我見球員們滿頭大汗，便拿出身上帶的紙巾給他們，讓他們擦擦汗，還提醒他們把風雪衣披上，免得著涼。
今天，我們班的球員繼續出場比賽。恰好帶了相機的我也積極給他們拍照，加油鼓勁，比賽完了又祝賀他們的勝利。
似乎是內心轉變了，我很多時候都不再使用過於理性，冷酷甚至有點極端的方式去對待冒犯我，惹怒我的人了。
但是，我的另一面總讓我覺得，我不需要它，我要繼續做男生口中的“冷麵殺手”。我擔心，一旦我放下架子，變溫柔了，我會不會受欺負呀？
我的另一面是溫柔的，但我也不是好欺負的。從冷到暖的過程或許只有一秒，或許只是一次舉動，或許只在一念之間……或許它是我成長的預兆，我逐漸趨於成熟的前奏……
其實，在這個學期裡，我感到有些孤獨，我也想有朋友，也想和同學們好好相處。曾經的冷酷，是為了保護自己不受傷害，就像刺蝟一樣。但我還是覺得，我應該更友善，更溫柔，更加寬容地去對待我身邊的人，與他們建立良好的關係會讓我感到更快樂。
關於自己的作文12
星期天，我一個人在家裡做完作業，便和往常一樣去上小記者課。
在半路上，我看了一下手錶，才12點30分，上課要1點30分呢！於是，我便改向走弄堂的那條小路，因為路口有一家小書店，我可以在那兒看一會兒書。
走到弄堂口，我遇見了我家對門剛買菜回來的王大媽，問我；“雯雯，你一個人在家做完作業去上課啦！”我點點頭，繼續向前走。
剛走了十幾步，突然從旁邊竄出來了一個大鬍子漢子，走過來對我說：“小朋友，你能帶我去一個地方嗎？說完便拉著我的手往弄堂裡走，走到弄堂深處，大鬍子停了下來，盯著我說；“買不買菜刀？”
我不禁好笑：“我買什麼菜刀啊。”
大鬍子死皮賴臉地說：“看看嘛，上等的菜刀，雪亮，鋒利--------”
還沒等我反應過來，大鬍子便三下兩下的從皮包裡拿出了一把菜刀，伸到了我的鼻子底下。我害怕極了，抬起了頭，更是猛得一驚！大鬍子剛才的笑臉全部都收得一乾二淨，露出了一副惡狠狠的表情說：“不許出聲，否則我就殺了你！”
接著，大鬍子飛快地向四周掃視了一番，仍然不見有一個人，便瞪著雙眼對我說：“走，帶我到你家去！”我聽了，只好乖乖地帶著他走。
我邊走邊想：他為什麼要我帶他到我家裡去呢？我想，一定是剛才聽到王大媽的話了------。我想著想著，不由得想哭了。因為剛才還高高興興的，可在一分鐘內，竟成了現在這樣子。
我真希望會遇到幾個人，哪怕是一個人也好。
快到家時，我想出了一個辦法。
我猛得一轉身，對大鬍子說：“喂！快把刀收起來，免得馬上我爸爸對你有看法！”
大鬍子聽了，一下子呆住了：“你爸爸在家裡？”
“那當然了，爸爸媽媽都在家！”
大鬍子一把拉住我的領子，冷笑著說：“不會吧？那剛才那個人說你家裡沒有人？”
“你真笨，爸爸媽媽不在，我怎麼買你的菜刀呀！再說，我剛才是為了應付那個老大媽，因為她愛管閒事。”
說完，我轉身就向家裡跑去，邊跑邊喊：“爸爸媽媽，有個大鬍子要我買他的菜刀，還說不買就要殺了我-------”
跑到家門口，我轉身見那個大鬍子早已跑的無影無蹤了，心裡也就安頓多了。
關於自己的作文13
寫作是什麼？我覺得不過是把自己零碎的思想整理成一篇較完整的文字罷了。但還是覺得有時候寫作很困難，看別人那些精華文章，總想要學習一下，我也想不明白，為什麼我的文章總是很難達到一種好的水平呢？我自己總結了一部分，比如見解不是獨特的，感悟不深刻等等。我寫作文從不打草稿，想到什麼寫什麼，有的思想是不允許一再修改的。我不介意別人怎樣評價我的作文，是好是壞，都無所謂了。我喜歡寫作，但我並不想去模仿別人的文章，這不是我自己的東西，即使得了精華，我也不會覺得快樂。
我記得在小學的時候，最喜歡的是老師評講作文，那個時候，我總是很認真地聽，巴不得自己的作文水平一下子提高。很懷念小學時代發生的所有事情。我們在一起沒心沒肺地大笑，在教室裡追逐，凌亂的課桌和書本，是我們“偉大”的傑作。現在，不會再有這樣的場面了，每個人都在自己的座位上老老實實地看書，寫作業，即使聊天的人，也是很少很少。考試前夕是我們最難熬的一段日子，即緊張又痛苦，最可惡的是，每次考試，老師都要排名，所以倒數幾名的那些人，是最沒面子的。原來長大，也不見得是一件好事情，有很多東西，註定要被拋棄，也有很多東西，不再屬於我。
手在鍵盤上不停地敲著，我的思緒也不停地轉換，從這裡，再到那裡，看來需要我回憶的還有很多很多。
我想我會一直寫下去，一生太漫長了，就寫到我的手拿不起筆的那一天吧。
看別人的文章一直是我最大的快樂，因為他們的思想有時是跟我差不多完全一致的，看著看著也會信服地點點頭，想想自己的文字是不是也可以寫得跟他們一樣真實和優美。這幾天幾乎天天泡在網上，一遍一遍看別人的文章，在心裡評價一下文章，然後繼續翻看下一篇，樂此不疲。實在手癢了，就嘗試著寫一兩篇，看看別人對我作文的評價，開心地傻笑。看到寫得非常好的文章，就推薦給QQ裡的好友，死纏爛打地跟他們要評論，我要看到好友對我推薦的文章的滿意，這可以說明我的欣賞水平還是不賴的！媽媽常說我迷進寫作裡了，我並不反駁，因為事實就是這樣的嘛。
老師常常要我們讀精品文章，寫一寫閱讀感悟或者讀書筆記什麼的，說是對我們有好處，真是廢話，難道我們不知道嗎？不要老把我們當作兩三歲的小孩子
來看，我們需要自由的空間。我討厭束縛，討厭約束，討厭別人老沒事兒管著我，我喜歡一個人靜靜地做我想做的事情，一個人快樂地生活，寫自己的文字，用自己的話訴說心聲，用自己的方式做自由的人。
關於自己的作文14
“媽，我鞋開膠了了，怎麼辦啊？”我拿起鞋焦急的說。
“啊？那開膠了啊？給我看看。”媽媽隨講隨向我這邊走來。
“看啊，就這裡啊！”我舉起鞋，指著開膠的地方說。
“哦~就這裡啊。走，我帶你去修。”
“去哪修啊？”我有些不耐煩的說。
“哎呀，跟著我走就對了。快，走啊！”媽媽似乎也有些不耐煩了。
十分鐘過去了，我和媽媽來到了一個修鞋的地方。
“老闆，你看看我女兒這鞋壞了，看看能不能修啊？”媽媽把我的鞋拿給了修鞋的老闆。
可老闆卻在那邊比劃起手來，我在那邊傻愣愣的看著，一點也不懂他的意思。可媽媽卻似乎完全聽懂了，和他交談起來。
幾分鐘過去了，媽媽和老闆講完話了，我走到媽媽的身邊小聲的說“媽嗎，你。。。能看懂他比劃的東西啊？”
“這有什麼？一看就懂啊。再說，我經常來這邊修東西啊，沒看見他家還修車嗎？我們家的車也是在這邊修啊。”媽媽說。
“哦”我看著這個人，點著頭回答。可又過了幾分鐘後，我發現老闆的妻子也不能說話就問媽媽說：“媽媽，這兩個人都不能說話，那他們的孩子呢？能不能講話？”
“當然了，他家的女兒會講話啊。”媽媽用肯定的語言回答。
“哦”
在我等鞋修好的這幾分鐘，我發現雖然這家人生理有缺陷，但他們過的很幸福，他們沒有因為自己的缺陷而感覺自己很卑下，沒有覺得自己低人一等。這讓我想到了我八年級上學期期末考時的作文題目《看重自己》。對，看重自己。正因為他們有理想在心中，並且看重他們自己所以他們過的很幸福很愉快。對，我們誰能擔保自己一定就有這種想法呢？也許我們有的人缺的就是‘理想’和‘看重自己’吧！
在寫作文時我默唸了一遍‘看重自己’，現在我又再一次的，在心底的深出默唸了一此‘看重自己’。
關於自己的作文15
一本書翻開愛書桌上，一束陽光照射在書面上……
文中講述的是一個寓言：在非洲大草原上，每一頭即將年老垂死的羚羊，都會向她的子女留下這樣的遺囑——我的孩子們，你們想要長久地生活在這美麗的草原上，就必須學會每天淘汰自己，奔跑得比每一頭獅子都要快這樣，這樣你們的生命才能延續。然而，生活在非洲大草原上的獅子卻這樣教育即將成年的孩子——孩子們，在你們即將離開父母獨立謀生時，千萬要學會淘汰自己，奔跑得要比羚羊還要快，這樣才能使我們的獅子王國繁衍不絕……
當今的社會處處充滿激烈的競爭，表面看來人們的工作時間比以前縮短了，但實際上是人們有了更多的時間來自由學習和交際。若一個人不懂的競爭的遊戲規則——每天淘汰自己，那麼他就很有可能在一覺睡醒時，發現自己深陷失業和事業失敗的困境。例如在美國NBA職業籃球隊中，有天分的籃球隊員數不勝數，而真正稱得上“飛人”的卻只有一個人——喬丹。喬丹的成名得益於他高中籃球隊的教練。上高中時，喬丹的籃球打得很棒，只是很少有突破。在一場比賽勝利後，喬丹和他的同伴正在沾沾自喜地暢說勝利的喜悅，教練卻從未露出過多的勝利的笑容，而是把喬丹拉到一旁，嚴肅地把喬丹批評了一通。其中一句話使喬丹銘記於心：“你是一個優秀的隊員，可今天在賽場上，你發揮得極差，完全沒有突破，這不是我想象中的喬丹，你想要在美國籃球隊一鳴驚人，必須時刻記住——學會自我淘汰，淘汰昨天的自己，淘汰自我滿足的自己……”喬丹就是憑著高中教練的一句話挺進了芝加哥公牛隊，後來成為全美國乃至全世界家喻戶曉的“飛人喬丹”。
物競天擇，適者生存。競爭中對手無處不在，人們應該有危機意識，稍有怠慢，可能就會成為失敗者。因此，我們要提高能力，學會淘汰自己，鼓舞自己自立自強，這樣才不會因為碌碌無力而抱憾終生。善於淘汰者才不能被人淘汰。學會每天淘汰自己，實際上就是緊繃競爭壓力這根弦，卸掉昨天的包袱，輕裝上陣，始終保持飽滿的激情。在處處競爭的社會大舞臺，你唯有學會每天淘汰自己，才有可能甩掉身後緊追你的獅子。