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小學歡慶元旦活動總結

2022年小學歡慶元旦活動總結範文(精選6篇)

  不經意間,一個活動就結束了,我們會積累一些相應的經驗,那麼將這些記錄寫在活動總結中,讓自己銘記於心吧。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧,下面是小編幫大家整理的2022年小學歡慶元旦活動總結範文(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

  小學歡慶元旦活動總結1

  我校歡慶20xx年元旦聯歡會在歡樂的氣氛中圓滿落幕。連日來,學校工作群、微信圈,依舊熱鬧非凡。學校教師紛紛送上祝福,為學校一年來所取得的驕人成績感到自豪。

  下午3時整,聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧,戲曲《說唱臉譜》唱腔優美,展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。

  歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采。“一生就想做個好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業,她利用休息時間,精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》,以此表達自己對學校、教師的依依不捨之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》,讓在場的每位觀眾激情滿懷。

  20xx是一段輝煌的歲月,是一段念念不忘的芳華,我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小!詩朗誦《我驕傲,我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績,歌頌廣小蒸蒸日上的發展和變化。

  歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛,帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月,感受新時代教師的紅色精神,表達了廣小人不忘初心、繼往開來,走好新長征路的昂揚鬥志。

  全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年,歡慶元旦。活動中,還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動,“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的遊戲專案吸引了眾多教師積極參與。

  晚會的成功舉辦,不僅傳遞了對彼此的新年祝福,更是對一年工作成果的總結與肯定,同時也代表了教師將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天!

  小學歡慶元旦活動總結2

  12月29日,為讓孩子們度過一個愉快而有意義的元旦節日,xx小學隆重舉行了“君子慶元旦,快樂迎新年”慶祝活動,以此來惜別20xx,暢想20xx。

  活動以分班慶祝的形式進行,各班在接到活動通知後迅速行動,詳細的做出了活動策劃與分工,提前對教室環境進行了精心裝飾,孩子們則利用空閒時間進行節目排練和磨合,一切準備工作進行得井然有序。

  在活動現場,各班的慶祝方式各具特色,節目內容精彩紛呈:有的班級開展文藝慶祝活動,孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級製作新年賀卡,孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福;有的班級“遊歷”世界各國的元旦慶祝,讓孩子們瞭解更多有關“元旦節”的習俗和風情;有的班級開展座談交流,引導孩子們總結成長、放飛夢想;有的班級開展遊園活動,讓孩子們盡情享受著遊戲的快樂與激情。除此之外,5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的詩詞分享慶祝活動;6.6班開展的音樂朗誦慶祝活動等形式多樣、特色鮮明、別具匠心。

  此次活動開展順利、安全有序,不僅發揮了孩子們的特長,更凝聚了師生們的心,推動了學校文藝活動的蓬勃發展,為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。

  小學歡慶元旦活動總結3

  一、活動綜述

  一年一度的慶元旦佳節活動開始了,為活躍全校師生的節日氣氛,豐富校園文化生活。我校作出了具體的慶元旦活動內容的.安排。

  二、活動過程

  (一)12月29日各班按照學校安排,出了一期以“慶元旦”為主題的板報專刊,圖文並茂向全校師生展示慶元旦,迎新春的氛圍。

  (二)12月31日下午兩時許,在教學樓前面的操場上,同學們激情高昂,整個操場上洋溢著節日喜慶的氣氛。慶元旦聯歡會在全校師生的歡笑聲中開始了,主持人帶著節日慶幸的微笑走上表演臺,致開幕語,拉開了聯歡會的正式序幕。胡校長在新年的致詞中,首先肯定了我校在過去的一年中各項工作取得的卓著的成績,並提出了新的要求,辦群眾最滿意的教育,孜孜不倦,開創美好的未來;使我校的整體面貌不斷的完善,不斷的更新,每年都上一個嶄新的臺階。最後代校長祝本次聯歡會的舉辦圓滿成功;祝全校教職工在新的一年裡工作順利,萬事如意;祝全校的同學們在新的一年裡學習進步,身體健康;祝全校師生元旦快樂。

  整個聯歡會的節目異彩紛呈,高潮疊嶂。歌曲《大中國》以高漲的暢想,謳歌了華夏兒女的心聲,揭開了本次聯歡會表演節目的紅蓋頭。節目中歌曲把聯歡會的歡快氣氛又推到一個更新的高潮。全場高呼,掌聲不斷,我們自由飛翔,我們在教育的孕育中,展開自由的雙翅,在祖國的藍天上朝著更高,更遠的方向翱翔。“爆竹聲聲辭舊歲,紫氣朝朝迎春時。”整個聯歡會節目,在歌曲《每當我走過老師窗前》徐徐落下帷幕。老師人類靈魂的工程師,太陽底下最光輝的聖使,他為無數的學子,插上奔向美好未來的理想的雙翅。聲聲的讚歌中凝聚著對燭光啟蒙的恩澤,每一個聲符代表著孩子們熱忱的心。最後主持人致謝幕詞,宣佈本次元旦聯歡會到此結束。

  (三)活動後敘

  本次聯歡會由校領導策劃,少先隊輔導員負責。對不同等級的節目表演者給予獎勵;分為一等獎,二等獎,三等獎及鼓勵獎。這樣可以提高同學的參與興趣,豐富了學生的校園文化生活。

  小學歡慶元旦活動總結4

  為迎新年,歡樂過元旦,貫徹“小活動大收穫”的教育理念,我校在學校操場舉行了主題為“慶元旦”趣味運動會。慶元旦趣味運動會。總結如下:

  此次運動會著重突出趣味性,全體學生參加。運動會以集體賽為主。本屆趣味運動設定的比賽專案有:定點投籃、往返四人接力、四人五足等。

  在校長瞿明勝充滿活力、富有激情的簡短致辭之後,運動會正式拉開了帷幕。全校同學們在老師的組織帶領下,興高采烈的走出教室,來到操場,快樂競技。賽場上,參賽隊員全力以赴,場下的小觀眾助威吶喊,整個運動場洋溢著歡快的氣氛!比賽共歷時兩個多小時,比賽結束後,瞿明勝校長作總結髮言,他充分肯定了這場豐富多彩、積極向上的文體活動,使大家在緊張的生活學習之餘強身健體、愉悅心情。領導們還為獲獎運動員進行了頒獎,小運動員們手捧獎狀的笑容定格在大家的腦海中。

  運動會結束以後,各班級分班進行班級元旦聯歡會,同學們展示著自己的才藝,品嚐著水果、零食,臉上洋溢著xx的笑容。

  此次活動,既活躍了校園文化生活,又展示了我校“小活動大收穫”的教育理念,,激發了小學生的爭優意識,為學校以後的教育教學工作注入了新的活力。

  小學歡慶元旦活動總結5

  新年的鐘聲即將敲響,為了使全體師生度過一個愉快而有意義的元旦節,近日,洋縣洋州鎮中小開展了“慶元旦,共築中國夢”系列教育活動,引導全體學生跟隨時代腳步,追逐美好夢想。

  該校拔河比賽中,隊員們精神抖擻,團結一致,隨著裁判哨聲響起,現場氣氛熱烈,加油聲、歡呼聲此起彼伏。經過兩天時間的較量,各年級順利產生了年級一、二名。100多名教職工分成8個比賽小組舉行的拔河賽又將慶元旦活動推向了高潮。

  在此期間,書畫展也在學校中院登臺亮相。書畫展上書法、國畫、素描、裝飾畫、卡通畫等80多幅優秀作品陸續展出。孩子們用手中的畫筆描繪了對新年的美好祝福。快樂的筆觸、稚趣的形象、大膽的創意、多彩的畫面,都搖曳著孩子們如陽光般絢麗多姿的想象力,表達了自己對新年的憧憬和共築中國夢的美好願望。

  該校還舉行了以“紅領巾,我為你驕傲”為主題的新隊員入隊儀式。伴隨著歡快而有力的旋律,三名少先隊員高舉隊旗,踏著整齊的步伐,步入會場。入隊儀式上,歌聲嘹亮,隊旗、紅領巾格外鮮豔。老隊員為280多名新隊員佩戴了紅領巾。全體新入隊的同學在莊嚴的隊旗下,高舉右手大聲宣誓:時刻準備著為共產主義事業而奮鬥!宏亮整齊的聲音響徹整個校園。

  舞蹈、課本劇、柔力球、器樂、合唱等第二課堂才藝展示活動為全體師生獻上一頓豐盛的視聽盛宴。學生們以“暢談夢想、祝福祖國、關愛留守兒童”為主題,創作了器樂合奏、舞蹈、話劇、詩朗誦、情景劇等8個精彩節目。話劇《三個和尚》,以其精湛的舞技、幽默的語言、搞笑的動作,博得了全場觀眾的陣陣喝彩。65人組成的合唱團,以其莊嚴的氣勢,把整場匯演推向了高潮。全場近五千名師生、家長在長達兩個小時的觀看過程中,秩序井然,掌聲、喝彩聲在校園上空久久迴盪。

  這次活動旨在透過一系列豐富多彩、喜聞樂見的少兒主題教育活動,加強少年兒童社會主義核心價值體系教育,倡導全體學生在追逐夢想、努力學習的過程中,與祖國同奮進,共成長,以飽滿的熱情,奮發向上的精神邁入充滿希望與憧憬的年,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥

  小學歡慶元旦活動總結6

  20xx年x月x日上午,我們學校舉行了慶元旦家校聯誼遊藝活動,為了讓孩子們過一個難忘的節日,我們早就開始策劃。本次活動有學生家長一起參加,內容豐富,開展得很順利,受到了家長和學生的一致好評。

  一、 佈置教室

  學生們把教室打掃得乾乾淨淨,在黑板前方寫上“歡慶元旦,新年快樂”,黑板後方出了一版有關節日的黑板報,用氣球和拉花把教室裝扮一新,整個教室洋溢著節日的氣氛。

  二、 活動安排

  本次活動主要以學生和家長為主。遊藝活動由黃檢平和杜雄負責。

  三、 活動內容

  形式多樣的遊藝活動,展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中,孩子們和家長積極參與。不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這裡使家長對學生有了更深的瞭解。遊藝活動有猜謎語比賽、趣味數學、抬花轎、套圈、趕豬跑、投球、擠氣球、神投手積分投擲等節目,家長和同學們熱情高,積極參與,人人盡興。

  這次元旦聯歡活動,不僅給學生帶來了新年的快樂,而且培養了學生的活動能力,更增進了學生與家長的情感。