【精選】反思自己作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的反思自己作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反思自己作文 篇1
今天聽了謝老師話，我認為我有必要認真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心裡很不是滋味。為什麼我會退步了呢？這主要是因為課下沒有太多的去複習、鞏固，以至於我的知識點抓的不牢。看到我的數學成績，我有點想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心裡也受不了。我認為我對不起李老師的認真教學，也對不起自己平日灑下的汗水。還不是因為我認為數學沒有知識點，不用複習所造成的。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對於作文我很不滿意，差0。5就九十了，這是一個進步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0。5，我都可以考上九十。所以對語文我無比惋惜。
仔細回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進了前三名，我突然有個念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強大的動力，我會一天比一天優秀的！
從今天開始，我要努力學習，不再因為分數惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！
反思自己作文 篇2
有時我會做出一些瘋狂的讓人所驚歎不已的事情，但是這後果讓人不敢想象，如果一個人欺騙了別人，那這人肯定不是一個誠實守信的人。
今天我犯了一個非常嚴重的錯誤，就是要寫老師佈置的作文那就是《反思自己》，我要準備寫作文了，我一下子拿起了媽媽的手機去寫作文，本來我是拿手機去寫在手機上再發給老師的，當我準備寫的時候，我想到了一個超級的“鬼點子”，我可以找一些比較好的詞語和句子，那就可以寫一篇好作文了，在這個時候，我已經在欺騙爸爸媽媽了，可是我沒想到這一點，所以就寫了一篇“假作文。”
當我寫完交給了爸爸以後，他是讚不絕口，我知道我是抄寫了一些手機上面的好詞好句，所編出來的“假作文”，我現在是把手機這個工具當作了一個好的東西了，我在欺騙我自己也在欺騙老師，同時也是在打我自己的臉。最後肯定還是會被發現的，結果遭到老師強有力的反擊－－兩次重寫。我覺得這是第一次也是最後一次了，我下次保證不會再做這樣的事情。
透過這件事我吸取了一個教訓，要做一個誠實的人不能夠做虛弄假。
反思自己作文 篇3
反思是路，人生之路。這是一條很長、很偏但這還是人生的一條必經之路。只有反思，才有可能進步。
什麼是反思？在事後重新以客觀的角度去思考、評判，這就是反思。這不是後悔，是一種思考，反思是一杯苦咖啡，初飲極苦，但細細回味便有醇香繞口，經久不散。還沒有嘗過開始之苦的人，是不配品味這種香味。如反思一樣，初想極苦，但只要品位此苦，即可讓思想更上一層樓，體會到那濃濃的“香”。
反思還有如一段咯腳的鵝卵石路，有些人對此望而卻步，停滯不前，雖知其益，對身體好，卻不甘忍受那痛，只得繞路，繞一條相對更好走，卻更偏更遠更長的路。在這條路上半路反悔，已經無用，如果堅持回頭，則會白白忍受更多苦楚，浪費更多時間和精力。而只有敢於走上那段卵石路的人，忍受過痛苦、艱難、難受的人，才能走上不遠的康莊大道。只有反思過的人，以後的路才會越來越好走，並且是以一種全新的精神面貌去走上這條大路。
就在昨天，我們的課上到一半，突然，“啪”的一聲，停電了。本以為是跳閘，可在電送來的那一瞬間，又停電了。這一次，電卻沒有很快送來，剛剛恢復生機的教室又在霎那間變得死氣沉沉。30分鐘過去了，終於，電燈閃了幾下，電送來了，這次沒有再次停電。過了一會兒，樂老師氣喘吁吁地跑上來，怒氣衝衝地對我們說了停電的原因——就在我們隔壁的宿舍謹信屋裡，有一個人，將電水壺底座泡在了水盆子裡，插上了插頭，導致電路燒壞，造成停電。如果有人不小心觸控，還會產生觸電的危險。教室裡靜默了，就是因為這小小的疏忽，造成了大面積停電，還差點出危險，還使得那年老的`爺爺摸黑跑了兩三里的山路，才送上了電——就是因為這小小的疏忽。大家沉默之餘，還有憤怒，恨不得抓住肇事者質問一番：“你難道不知道會出危險嗎？你不知道這樣會停電甚至出人命嗎？你難道就不知道稍微細心點嗎？每個人的眼裡都似乎噴出了怒火。
可是冷靜下來，我們就得反思自己：為什麼會發生這種事，說到底，如果我們當時場面不鬧的那麼混亂，是不可能出問題的，如果可以提醒他們注意一下，關一下燈，或許就能不發生這個問題了。如果當時可以不打雪仗，控制一下，便不會出現問題，就不會發生這種事故，所以，說到底，這件事我們每個人都有錯，但如果不反思，則只會一味責怪他人，不思考自己，自然也不會發現問題的真正所在，只有思考了，才知道我們以後要細心，學會控制自己。透過這件事可以看出來，反思的力量是巨大的。
反思是一條路，人生之路，苦，卻甜。苦盡甘來，就如人生，不經歷苦，哪能品味到甜？唯有反思？是體會到甜之路。
反思自己作文 篇4
今天，我的心情特別不好，因為---看下面就知道了！
第三節課，做眼保健操時，值日班長桑**正站在講臺上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。
眼保健操做完後，桑**走下臺。頓時，教室裡一片鬧哄哄的。任老師走進來，看到這個情形，問道：“怎麼回事”？
班長餘**開始述說緣由，任老師當即就讓王**抄課文。任老師又問：“小幹部有沒有起到帶頭作用？”“。。。。。。”沒有人回答，我們都不敢說話了！
教室裡鴉雀無聲。我低頭在心裡問自己：你配得上當小幹部嗎？你起好帶頭作用了嗎？
老師再一次苦口婆心的對我們說：“一個班級是一個團體，一個大組也是一個團體。當值日班長扣你們組的星時，你們不應該指責他偏心，而是應該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪裡不足？別人組好在哪裡？那些被扣星後眼睛直盯著值日班長的人，長大後保證沒有出息。那些一言不發在悔過的人，長大之後肯定有大出息。還有，當教室裡很吵的時候，小幹部就應該站出來，管理教室裡的紀律。我覺得班裡的小幹部們應該在課後由班長帶頭開個小會，討論自己稱不稱值？”
這番話深深地刻在我的心裡。在這裡，我代表所有的小幹部對任老師說聲：“對不起，因為我們沒有在最關鍵的時候站出來，維持班級的紀律。對不起，任老師，真的對不起！您教我們那麼多年，我們竟然如此”報答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔。不管我們以後要分開多久，反正，您永遠是我的老師，我永遠是您的學生，是您成就了我，塑造了我。
對不起，老師，我們一定嚴格要求自己！