樹的小學六年級作文

關於樹的小學六年級作文

　　關於樹的小學六年級怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！

　　關於樹的小學六年級作文篇一

　　人們都讚美桃花的豔麗，讚美梔子花的芬芳，讚美荷花的亭亭玉立，可是我卻讚美松樹。

　　它雖然不好看，但它的生命力是那麼的頑強。春姑姑來了，當桃花盛開的時候，它是那麼挺拔。

　　夏哥哥來了，梔子花開了，蝴蝶和蜻蜓來聚會了，松樹還是那麼挺拔。

　　秋天到了，樹木開始落葉了，花凋謝了，草也枯萎了，只有松樹依然挺立，歷經了多少風吹雨打，他們好像在說：“我們不怕風，我們不怕惡劣的環境，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！”

　　寒冷而又蕭殺的冬天來了，北風呼呼地怒號著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無情地壓在松樹的身體上。但是松樹以它頑強的毅力和抵禦寒風的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動也不動。用它堅定的信念等待著春天的到來，戰勝了一次又一次的暴風雪……

　　松樹不畏艱險的精神和如此堅定的信念，使我想到了常年駐守的邊防軍人。

　　邊防哨卡的環境是殘酷的，戰士們不是生活在終年皚皚白雪的雪山上就是置身於漫天飛沙的荒漠地帶。有的哨卡，一年中有七八個月是大雪封山，山下的人上不去，山上的人下不來，別說是人，就連飛鳥也不見蹤跡。可是，戰士們孤獨但不寂寞，身處逆境，卻心胸坦蕩，猶如松樹，不畏嚴寒，不畏艱險，有頑強的意志，有堅定的信念。

　　邊防軍人的生活是艱苦的，他們為了大家而捨去小家，長年累月地待在祖國的邊防哨卡里，一腔熱血戍邊關，用自己的錚錚鐵骨扞衛著祖國的領土，保衛著人民群眾的安全，他們沒有一丁點的怨言。雖然他們很想自己溫暖的家，想家中的親人，但是為了祖國，為了人民，戰士們甘願待在祖國的風雪邊疆裡。千里邊防線上，留下的是他們鏗鏘的.腳步和挺拔的身姿。猶如松樹，為了別人，默默地奉獻著自己。我們去一次就不想再去的地方，戰士們卻幾十年如一日地待在那兒，他們在邊疆時刻保衛著國土，時刻防衛著敵人的入侵。他們覺得，只有這樣，才能向祖國母親交代；只有這樣，才能無愧於人民；只有這樣，敵人才能聞風喪膽，邊境才能安寧。戰士們不愧於我們最可愛的人、最威武的人。他們是真正具有松樹風格的人！

　　我們一定要學習松樹的精神與信念，做對祖國有用的人。

　　關於樹的小學六年級作文篇二

　　植樹節，老師從班裡選出七位同學，我榮幸的成為其中一個，我興奮極了。一宿都沒睡，恨不得馬上就開始行動。

　　星期四一早，我就全副武裝，左手拿著鐵鏟，右手拿著鋤子。迫不及待地朝學校跑去，連早飯的沒吃。

　　中午1點左右，蔣老師把我們帶到科學裡。我心想：是不是要發獎品？於是，我就問肖凌雲。他說：“常州大學藝術園源林業的大學生要來給我們講課。”突然，蔣老師一邊跑右邊說：“大學生們來啦！”他們陸續進了實驗室，一位大哥哥來到我身邊說：“小朋友，我可不可以跟你坐?”我爽快地答應了。首先，來自園林業的王老師為大家講了很多有趣的花草樹木。旁邊許多大學生在用照相機在拍我們，我都不好意思了！

　　終於，王老師講完了。蔣老師把我和一位瘦瘦的大哥哥分成一組。我們拿好樹苗和工具，就直奔“目的地”。在蔣老師的一聲令下，同學們就行動起來。我手拿鋤頭，奮力地挖著樹洞，左手累了換右手，右手累了換左手。不一會兒就累得滿頭大汗。於是，我就想歇息一會兒。但看到旁邊同學坑都快挖好了，我也不甘示弱，又繼續幹了起來。終於，坑娃好了，大哥哥把樹苗放在坑裡掂量一下，我好奇地問：“大哥哥，為什麼要這樣呢？”他說:“我在量坑的深度，只要坑的深度超過樹根，就可以了！“原來種樹也講究坑的深度呀。”我似懂非懂地說。大哥哥拿著樹苗，我來埋土。埋完土後，小樹挺立在那裡。好像在對我們說：“小主人們，我口渴了！”我們把水倒在了剛剛培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝了個飽。種完樹後，我們還和常州大學的大哥哥，大姐姐一起互動，做遊戲，植樹的疲倦一會兒就煙消雲散了。

　　這次植樹活動真是太棒了。