暑假裡的一天作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的暑假裡的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假裡的一天作文1
為了將要到來的鋼琴比賽，我最近每天都刻苦的練琴，就為了今天的比賽。今天的天氣酷熱無比，我還是穿上漂亮的裙子，梳妝打扮了一番後，頂著烈日趕往比賽場地。
我們到達比賽現場，這裡是一個琴行，裡面有一個比較大的音樂廳，大廳外面好多和我一樣的孩子，大家的臉上都一副胸有成竹，信心滿滿的樣子，恩，我還有點小忐忑。
比賽開始了，選手們輪流上臺演奏，臺下第一排坐著嚴肅認真的評委老師。看到小選手們一個個發揮的都不錯，我不禁感到有些緊張，當主持人請我上臺演奏時，我的心怦怦的跳著，生怕出差錯。我一邊向臺上走，一邊默默地給自己加油鼓勁，告訴自己冷靜，當我坐到鋼琴前時，我徹底的安靜了下來，沒有其他雜念了，心中只有琴，開始演奏了，指尖在琴鍵上不停的跳動著，時而快時而慢，快時像駿馬在草原上賓士，慢時像小溪流水那樣舒緩的流淌，高低起伏，時輕時重，有事像驟風暴雨，有時像飛舞的蝴蝶拍打時的微風，我沉浸在自己的世界裡了，美妙，舒緩。
噔……，長長的最後一個音，給整首曲子畫上了一個圓滿的句號。雖然不知道結果如何，但在這一刻我很快樂很充實，因為我努力了，重要的是其中的過程。我相信，付出不一定會有收穫，但不付出是絕對不可能有收穫。
這就是我暑假裡的一天，緊張忙碌，快樂充實的一天。
暑假裡的一天作文2
星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大
雨．
這時，爸爸走進我的房間，對我說：＂爸爸給你一個很好的禮物．＂我心裡想：是玩具坦克呢！還是變形金剛呢！爸爸說：＂這兩個都不是，但比這兩個好多了．＂爸爸剛要開啟時，
我說：＂爸爸別開啟．＂爸爸說：＂我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？＂我連忙說：＂我要親手開啟．＂
忽然，禮物被一隻小鳥頂出來，我一看是一隻小麻雀，我高興極了！爸爸說：＂天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆溼了，然後它就掉下來了，我看見它躺在那裡，就把它撿了起來．＂
我看到窗戶外面有一隻老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對爸爸說：＂我想把小麻雀放了．＂爸爸說：＂為什麼呀？＂我說：＂我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽．＂我們把小麻雀放了．小麻雀展開翅膀飛到樹林裡了，老麻雀見了就去找小麻雀了．
爸爸摸著我的頭說：＂你真愛護小動物．＂這一天我真高興．
暑假裡的一天作文3
今天，外婆說帶我去百合社群參加活動，我一聽到這個訊息心裡非常高興。
到了那兒，有幾張桌椅排在場地的中間，有一些大人談笑風生的，小孩子在嘻鬧著。原來這裡將進行的是親子游戲，一個大人帶一個小孩當一組共分16組，4個小組先比賽，優勝者參加決賽。我分在第四組。比賽馬上就要開始了，我心裡很緊張。第一項是夾彈子，在臉盆裡把彈子夾起來，放在別的地方看誰的彈子多。我低著頭用心去夾，越是想夾多，可是彈子越不聽話，老是逃走。結果我夾了12個，鈴響了。第二項是用五分鐘轉呼拉圈，我用了最大的力氣來轉，轉到後來我一點勁也沒有了，但是我還是咬著牙堅持著。外婆在一旁給我加油。我轉了271下。第三項是扔球，一個大人揹著筐，小孩把球扔到筐中。每次可扔7個球。扔球可是我的強項，我以為可以全中，結果有二個球沒中，心裡好後悔。最後一項是和外婆用繩子每人綁一條腿團結起來走，看誰先到終點站。我們在一旁先練了起來，外婆一邊喊著左右一邊和我邁著步子。到比賽時我們配合得非常默契，一點也不亂。
比賽結束了，我和外婆得了第二名，獎品是一瓶洗髮水。這就是我暑假生活中的一天。
暑假裡的一天作文4
暑假裡最開心的`一天，是週一和爸爸、媽媽、和哥哥去開封的銀基水上樂園。
週一的早晨我收拾好了我要帶的東西，坐上車和我們一家人去了開封銀基的水上樂園，到了那裡的時間才八點鐘，那裡的人九點鐘才能進，我們在那兒等了一會兒，快開門的時候來了一群人，有表演跳舞的，有表演火把的可厲害了。到了那裡我們才知道銀基水上樂園分兩個園，一個是室內，一個是室外，到了那裡我們來到了更衣室，換上自己的泳衣，把別的衣服放在衣櫃裡，換好了泳衣，我們來到室內，裡面玩的東西都是小孩子玩的，我們把那裡的專案全完了一遍，有點累了，我們就去吃了點飯，就來到了室外，室外玩的東西都好高好高，裡面的專案有些我都不敢玩，因為實在是太高太高了，我只把我能玩的完了過來，玩完的時候，我們又去玩了衝浪活動，那裡的浪有兩米多高可好玩了，我們在那裡整整完了兩個小時，我們玩的已經筋疲力盡了，就回家了。
開封的銀基水上樂園，真是太好玩了，我們雖然很累，但我們卻很開心！
暑假裡的一天作文5
今天我很高興，因為是我朋友的生日，因為來得突然，我還沒來得及準備禮物，他生日的那天，我來到他家，我看了看，有幾個朋友我我都認識，最近經常在一起玩，他們還比我先到，還沒吃蛋糕的時候，就有2個小朋友打了起來，我走過去，問清楚後才知道，那個小朋友正在吃薯片，另一個朋友想吃，就跑過去搶，搶著搶著就打起來了，我為了不讓他們再打起來，就把自己的薯片貢獻了出來，現在都好了，我也可以休息一下了，剛休息了一會兒，就被朋友的爸爸把我那狼狽不堪的樣子給拍下來了，我跑過去看，臉都紅了。
開始吃蛋糕了，我用盤子盛了一塊蛋糕，正吃呢，一個朋友就拿奶油把我臉上塗成大花臉了，我一生氣，把全部奶油都倒到他身上了，他穿著白色的衣服，紅色的奶油塗上去，畫成了一個愛心，我看了大笑起來，他也生氣，把奶油也倒過來，我一躲，正好打到一位叔叔的大腿上，我和朋友眼睛都看直了，連忙道歉。吃完了蛋糕，就9點半了，我們也吃夠了玩夠了，和朋友再見後就各自回家了。
今天我玩得很高興很開心，比暑假的每一天都快樂，希望下次暑假更有趣。
暑假裡的一天作文6
在一個陽光明媚的早晨，我本想坐在沙發上好好看電視，可媽媽卻說：“女兒，快來幫我做一些家務吧！”我只能不情願地走了過去，沒想到媽媽給我做的家務居然是：收拾書本。我看著從書箱裡拿出的書越來越多，可以堆成一座“書山”時，我心裡就想：完蛋了！
開始收拾書本了。媽媽說：“收拾的時候，要把教科書放一堆，課外書放一堆，本子放一堆哦！”我堅定地回答：“好的！話音剛落，我就快速地開始收拾書本。因為要是不快點收拾好，就不能休息了。
正收拾好了一堆。忽然聽見“嘭”的一聲。我回頭一看，原來是媽媽，而且她的腳下還放著好幾堆書。我心裡想：要增加工作量了，我爬過去，抱走書本，然後飛快地挑揀書本。在十點鐘終於收拾完畢了。
睡完午覺，就是下午了。我本以為這是一個寧靜的下午。可媽媽還要我幫她掃地、拖地。我一直做到四點半，做得腰痠背痛。
你們說，這難道不是辛苦的一天嗎？不過這一天卻讓我明白了：父母養大我們真的很不容易，我們要懂得他們的辛苦和良苦用心。幫他們分擔一些家務事。
暑假裡的一天作文7
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在，忽然看見了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說：“想玩一會兒嗎？去吧，小心點兒！”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋，走在沙堆上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。說來也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時候，又看見了幾位小，我對他們說：“我們一起來玩吧。”他們答應了。說著，我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立；一會兒堆小山；一會兒在沙上睡覺，睡覺起來後，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑......
最的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看著陡坡，我心裡像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，於是，我學著他們的樣子跳，果然沒事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心裡比吃了蜜還甜呢......跳沙真是太了。
天色漸晚，我們依依不捨的離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海裡。
暑假裡的一天作文8
暑假的一天，我和媽媽一起包餃子。
餃子，這一才詞，對於我來說並不生疏，可是要包好也不簡單。首先，我們先準備好餃子皮、水、肉餡，因為今天是讓我學包餃子，媽媽沒有采用餃子模。坐下來包餃子了，媽媽先給我示範了一遍，只見她放好了肉餡之後，將餃子麵皮塗了一圈水，我起先幫媽媽準備水時就疑惑不解，而現在更是莫名奇妙了，我便不解地問：“媽媽，您幹嗎在餃子麵皮上圖一圈水呀？”媽媽說：“塗了一圈水，不是餃子皮更容易合併了嗎。”我這才恍然大悟，然後媽媽捏住餃子的上端，靈活地一邊向前推，一邊向後挰，一會兒，一個立體的餃子包好了，媽媽讓我試試，我按照媽媽剛才示範的樣子，試著包了幾個發現餃子的模樣還在，就是看上去不太整齊，一看媽媽，齊刷刷的已經包了好幾個了，我不論速度，還是樣子都比不上媽媽，我努力地向速度前進，包了幾個，發現速度是快了，可是餃子的樣子不如剛才了，有的撐著個大肚子，有的露了餡……媽媽笑著說：“別心急，學什麼都有個過程。”媽媽說的果真沒錯，經過一段時間的改正與努力，我包的餃子不僅包的速度快了，而且包的樣子也好多了。包好後，我理了理略被汗水浸溼的頭髮，在這次包餃子中，我明白了勞動的辛苦和自己動手的樂趣，最重要的是我明白了，如果要做好一件事，那必須要虛心接受教導和不怕吃苦的親身實踐。
暑假裡的一天作文9
暑假，我每天早上7點10分就起床，喝完一杯奶就和媽媽下樓騎車、打羽毛球、打籃球和跳跳繩。我們經常鍛鍊1個半小時或1個小時。
我鍛鍊完，就回家吃早餐，我吃完早餐就去沖涼。
我衝完涼，我就看《弗朗茲的故事》，我每天都是看三章，看完3章，就去讀了《新概念》，我每天讀了《新概念》的時候都是2天讀會一課。我讀完《新概念》，我就讓媽媽幫我聽寫英語課本的單詞，一行寫5個單詞或4個單詞。我聽寫完了單詞，就去讀英語小故事，3天背一個。讀完英語，我就讀ABCs，我每天讀，我就得讀ABCs很有意思，很好玩。我讀完，我就去玩了。
下午我睡醒覺以後，我先讀一會兒書。我讀完書，就去寫字，我有時候寫一課，有時候寫1課半，有時候我寫2課。我寫完字就打大本語文書。我打完大本語文書，看會兒書，再打部落格。我每次打部落格的時候都是150字以上的。我打完部落格就練琴。我練完琴，就去玩了。
直到晚上吃飯，我吃完晚飯，就看會兒書，我看完了書，就和媽媽下去玩。玩完了回到家，我就去洗澡，洗完澡，我就和爸爸下象棋。下完象棋，我就給爸爸按摩掙錢，我為什麼要掙錢，那是因為，我要到臺灣，用自己掙的錢買些紀念品。
我暑假的每一天都過得很快樂，很精彩。
暑假裡的一天作文10
星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
這時，爸爸走進我的房間，對我說："爸爸給你一個很好的禮物。"我心裡想：是玩具車呢！還是變形金剛呢！爸爸說："這兩個都不是，但比這兩個好多了。"爸爸剛要開啟時，
我說："爸爸別開啟。"爸爸說："我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？"我連忙說："我要親手開啟。"
忽然，禮物被一隻小鳥頂出來，我一看是一隻小麻雀，我高興極了！爸爸說："天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆溼了，然後它就掉下來了，我看見它躺在那裡，就把它撿了起來。"
我看到窗戶外面有一隻老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對爸爸說："我想把小麻雀放了。"爸爸說："為什麼呀？"我說："我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽。"我們把小麻雀放了。小麻雀展開翅膀飛到樹林裡了，老麻雀見了就去找小麻雀了。
爸爸摸著我的頭說："你真愛護小動物。"這一天我真高興。
暑假裡的一天作文11
放假啦！但是我還是很忙碌。
清晨，我還在做美夢時媽媽叫我起床說：快起床，要遲到了！我睜開眼睛，一骨碌地爬起來，急忙穿上衣服，從我的房間衝到衛生間，先來了一個貓洗臉接著三兩下刷完了牙，然後我像離弦的箭一樣從衛生間衝到餐桌前，坐在椅子上狼吞虎嚥地吃完了早餐，就背起書包下了樓，坐在媽媽的車裡，媽媽帶我去巨人學校上課。
到了巨人學校，我先來到了奧數課的教室，上完課後我去了作文課的教室，上課了，今天老師講的是初識四大名著。我專心地聽講，目不轉睛地盯著老師，老師提了一個問題：《三國演義》的作者是誰？是哪個朝代的？同學們和我都思考著這個問題，我想了想高高地把手舉起來說：《三國演義》的作者是羅貫中，朝代是元末明初。老師點點頭說對了。老師的課講完了，我們開始寫作文，教室裡鴉雀無聲只有筆寫在紙上的沙沙聲，很快一篇作文就大功告成了，作文課上完了，我又上了英語課。
轉眼間，12天的課就快上完了，看著一道道自己做的數學題，讀著一篇篇自己的作文，欣賞著自己的一次次筆記，我情不自禁地笑了。
暑假裡的一天作文12
星期六是個陽光燦爛的日子，我和爸爸媽媽來到了金華武義的清水灣公園玩。
我們換上游泳褲，先到了波濤洶湧的海浪池，爸爸先下水去了，他對我說：“孩子這裡的水是從淺到深的，你可要小心地游過來。”我就小心翼翼地游過去了，我想：可以先到牆角，利用水的反彈力來玩衝浪。我說幹就幹，馬上游到牆角，果然是這樣，浪水把我衝了起來。過一會兒，等海浪停止的時候 ，我像箭一樣地游到了最深地方。我們一家開開心心玩了起來。
過了一會兒，我們到了水上大世界玩，我看到大大的遊樂場，到處都是水。我飛快地把各種各樣的滑滑梯玩了一遍，我最喜歡的是黃色滑滑梯，算它最刺激了，我玩了一遍又一遍，真好玩啊！玩累後還可以享受一下這裡最有名的溫泉。
第二天，我們又來到了壽仙谷漂流。我看到這裡山清水秀。水上停著一艘艘小船，我直接叫媽媽帶我去玩，我們先上了漂流船，河水一衝，把我們衝了下去，我又緊張，又激動，聲怕船會翻身了。突然，我們的船不動了，怎麼辦呢！我靈機一動，借用別人的船來拉動自己的船。終於到了岸，我就像一隻落湯雞一樣，全身溼透了。
不過，這是我暑假裡玩得最快樂的一天。
暑假裡的一天作文13
今天下午第二節課是美術課，我們將迎來開學以來的第一堂美術課，也將迎來我們新美術老師：丁老師。
很快，丁老師來了，她先讓我們看美術書裡的內容，並親切地說：“我們今天要學的是用陶泥做‘一張奇怪的臉’。”接著，老師給我們看了PPT，我被畫面上生動的作品吸引住了，很想親手試一試。
很快開始做陶泥臉了，我想：做成什麼樣才好呢?三角形臉?瓜子臉?鴨蛋臉還是方形臉、方盤臉、長條臉?那臉上又畫些什麼呢?鬍子用長的還是短的?頭髮長一點好還是短一點好?鼻子大一點好還是小一點好?耳朵?眉毛?……一連串的問題在我腦中盤旋，我只能慢慢地邊做邊想。
我先把小塊陶泥拿出來，然後將大的那塊打成平平的一片，像個燒餅似的。我又拿出美工塑膠小刀，用尾部輕輕地在上面把一些裂縫合上，又在“燒餅”頂部用美工刀叉幾下，像是頭上長了一些細細短短的頭髮。接著，再用多出來的泥做了幾樣東西：兩隻眼睛，一張嘴，一個鼻子，兩隻耳朵，我小心翼翼地一個個粘上去，很快，一個泥人的臉就完成了!為了顯得奇怪，我絞盡腦汁，後來，在他的臉上畫了一條疤痕，像個海盜似的。這樣我的“怪臉”就完成了。
我把這個“怪臉”給老師一看，老師很滿意，還給我的作品“閃”了一張照片。
暑假裡的一天作文14
星期日的中午，天說變就變，剛剛還是晴空萬里，一會兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨．
這時，爸爸走進我的房間，對我說：“爸爸給你一個很好的禮物．”我心裡想：是玩具坦克呢！還是變形金剛呢！爸爸說：“這兩個都不是，但比這兩個好多了．”爸爸剛要開啟時，我說：“爸爸別開啟．”爸爸說：“我已經打開了一個口了，你想幹什麼呀？”我連忙說：“我要親手開啟．”
忽然，禮物被一隻小鳥頂出來，我一看是一隻小麻雀，我高興極了！爸爸說：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆溼了，然後它就掉下來了，我看見它躺在那裡，就把它撿了起來．”
我看到窗戶外面有一隻老麻雀在叫，好象在找他的孩子呢！我對爸爸說：“我想把小麻雀放了．”爸爸說：“為什麼呀？”我說：“我們大家都有媽媽呀！老麻雀好象是它的媽媽．”我們把小麻雀放了．小麻雀展開翅膀飛到樹林裡了，老麻雀見了就去找小麻雀了．
爸爸摸著我的頭說：“你真愛護小動物．”這一天我真高興．
暑假裡的一天作文15
“放暑假了！放暑假了！”我在家裡大喊著。
第二天早上，我早早地起了床，穿好衣服、刷完牙、洗完臉、吃過早點以後我便陪著媽媽去買菜。
好傢伙，我們從七點出發，九點才回來。媽媽拿出一袋鯽魚，說：“劉申鑫，今天中午吃魚，你去把魚鱗刮一下。”“哦。”我說著，拿著魚走進了廚房。
首先，我從口袋裡拿出了一條又肥又嫩的魚。我用一隻手抓住它的頭，另一隻手抓住它的尾巴，成功地把它從口袋裡拿了出來。我把魚放在案板上，可是那魚活蹦亂跳的，怎麼也抓不住。無奈之下，我只好向媽媽求救：“媽媽！媽媽！你快來看哪！”媽媽連聲問：“怎麼了？怎麼了？”“你快去看看魚吧！”我說。媽媽跑進廚房，一見是魚掉在了地上，才長長地舒了一口氣。她說：“用右手抓住魚腮部位，再把魚撿起來就行了。”我恍然大悟。用媽媽教的方法一試，果然成功了。然後媽媽教我刮魚鱗：用小刀在魚腦袋部位敲幾下，把魚敲暈。再用菜刀把魚鱗片下來。我用媽媽教的方法一試，果然有效，只是片的時候容易弄到魚肉。媽媽說：“可不能傷到魚肉，要小心一點。”說著給我做起了示範：只見媽媽右手拿刀。左手按住魚，用小刀在魚腦袋上敲了幾下，把魚敲暈後，用菜刀小心翼翼地把兩面的魚鱗片了下來。我看了，不禁躍躍欲試，我拿過媽媽手中的菜刀接二連三地完成了“刮魚鱗”這項工作。
中午，吃著自己颳了魚鱗的魚，心裡美滋滋的。