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書作文

關於書作文(通用15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的關於書作文,歡迎大家分享。

關於書作文1

  作家麥家曾說過:“有書的地方就是天堂。當翻開一冊書,很可能就意味著你會擁抱一種新的生活。”我覺得他說得太對了,《青銅葵花》這本書便讓我擁抱了草房子的童年,使我成長了許多。

  當初,我說我想要買《青銅葵花》這本書時,可謂是鼓足了勇氣,因為媽媽一直覺得家裡的書已經很多了,而且我也沒有全部看完。但每當我去朋友家,看到這本書時,心裡總有種說不上來的感動。

  這天,我壯足了膽,對媽媽說:“媽媽,我想買一本《青銅葵花》。”說完,我難免有點擔心,準備接受媽媽一頓劈頭蓋臉的說教。可沒想到的是媽媽笑了一下,爽快地答應了,我高興得如一隻出籠的小鳥一般,在家裡亂躥。

  可就在這時,媽媽話鋒一轉,說:“但前提條件是期末總分得考285分以上。”我立馬像一隻洩了氣的皮球一般,癱倒在地上,於是我打起了感情牌——給媽媽捏腰捶腿,說:“我的好媽媽呀,求你降低5分吧!”可媽媽不吃這一招,對我說:“有時間在這求我,還不如多去刷幾套卷子呢,快去吧。”沒辦法,我只好揉揉泛酸的眼睛,回到了房間。經過許多天夜晚的奮戰,最終我獲得了287分的好成績,獲得了這本書。

  我花了兩天時間,便看完了這本書,這本書真的令人感動:我感受到了青銅和葵花這對沒有血緣關係兄妹的純潔心靈,這本書我讀了一遍又一遍,卻從不感到厭煩,其中的好詞好句也對我寫作文有很大的幫助。

關於書作文2

  在我小時候,並不喜歡讀書,因為讀書特別無聊,要不是二年級吳老師給了我八本《淘氣包馬小跳》,我可能這輩子都不可能喜歡上書。

  記得那次,吳老師每學期都要看作文字上的五角星,誰的五角星多,誰就可以拿獎勵。那時,全班我的五角星最多,所以我就拿到了八本《淘氣包馬小跳》。因為那時我還不愛讀書,所以我就把書隨意一放,就沒去管它。

  一年過去了,我的同學陳昊哲到我家亂翻東西,結果,我的《淘氣包馬小跳》就被翻出來了,我隨意翻了一下,發現這些書挺好看的。從那時開始,我就喜歡上了看書。 慢慢地,我喜歡上了連環畫或者是想象力豐富的書。我的想象力變得豐富了。 讀書讓我受益匪淺,假如世界上沒有書,我們就學不到任何一點知識,《作文大全》讓我的作文水平提高;《十萬個為什麼》可以使我的知識更加豐富……

  書,給了我知識,給了我樂趣,還給了我驚喜,讀書讓我知道了怎麼為人處事。 書,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。 沒有讀書何來尊嚴?

關於書作文3

  書,離不開我們,相反,我們也不能離開書。

  “書”這樣的字眼兒,可能在其他人眼中是痛苦的。也有可能在其他人眼中是美麗的。的確,沒有書,我們就沒有豐富的知識;沒有書,我們就沒有多姿多彩的生活。因此,書成了人體不可缺少的部分。

  為什麼有人覺得書很煩,而有人卻覺得書很重要。甚至有些人沒有書簡直就活不了。書真的很煩嗎??

  我要大聲說 我要大聲說:"書不煩!” 從我會識字會讀文章開始,我就迷上了書。書不僅給了我知識,還給了我快樂的學習。

  讀書時,我們是坐好來讀,而不是彎著身子來讀。但是,書的確是要讀的,那些博士,研究生,都是用書來考上的,難道不是嗎?

  也可以試問一下:我們每年都是要讀書的嘛!但是,老師是不是不少提醒我們要多讀書?是不是不少提醒我們要多積累?是不是不少提醒我們要摘抄?這些還不足以表達書的作用嗎?? 書,可以象母愛一樣時刻,也可以象小弟弟一樣淘氣。書的海洋是沒有盡頭的。而我們的知識也沒有盡頭的。讓我們行動起來,一起愛書,一起走進書的海洋!

關於書作文4

  幸福是看不見摸不著的東西。書是沉默的,但卻帶著神秘的愛在等著我們。我一看書就會聽到很多聲音:智者的聲音,小橋流水的聲音,勇者激昂的吶喊,鳥兒啁啾的歌唱.

  書中那位出色的大師讓我陶醉在故事中。每次去書店都會滿載而歸,回到家又會像珍寶一樣重新閱讀。我從識字開始就喜歡讀書,一有時間就鑽到書堆裡。我不讀任何書:科學系列,世界名著,神話故事。小書架上擺滿了又薄又厚的書,看起來是排著隊擠著的。我記得有一次,我知道了我快樂的來源——

  我9歲的時候,上過一次課。導師問了我們一個問題。她問:“上海的‘東方明珠’有幾層?”那時候我沒去過上海,不知所措。我側著眉頭想:“啊,”“我想到了。”我一個接一個嘆了口氣:不是在我的《世界旅遊》一書中嗎?靈機一動,豁然開朗。我舉起手說:“是81樓!”老師拍手,我沉浸在掌聲的海洋裡。心裡暗自發笑:感謝書籍的幫助,以後會多讀書,增長見識。

  一直以來,我都在實現自己的願望。家裡人稱我為“書香門第後起之秀”,“小書蟲”。我一看到書,就會如飢似渴地讀下去。讀書使人明智、平靜、快樂。

  我讀書,我快樂!讀書是我快樂的源泉!

關於書作文5

  回眸處,是一段碧藍碧藍的時光,風一樣飄逸,星星一樣悠哉,那是一段徘徊沉澱在書香中的時光。

  近代,古典。走進《山羊不吃天堂草》,感受《青銅葵花》,看看《笑掉大牙的懲罰》,冰心,沈石溪,曹文軒,是那些既美妙又奇特的書香,將我的孩提時代渲染,渲染得有了與眾不同的意味,它好似一幅多彩的油畫,每每回憶起,總能領會一番別樣的風采。

  猶記當年讀李白“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”,讀得我熱血來潮,那蜿蜒曲折的三峽江水,也讓那個無知的少年彷彿成了當年的李白,挺立在船頭,迎著那清涼的晚風,在兩岸猿猴的啼叫聲中,順著流水回到故鄉。

  烈日炎炎,炙烤著大地。我拿著冰淇淋,腿上攤開著一本厚厚的《三國演義》,就著嘴裡的那一抹甜滋滋的清涼,讀到:“火燒七百里連營”的時候,心裡頓時冰涼一片,手不住的顫抖,冰淇淋也掉到了地上,仰望天空發出一聲長嘆,心裡空空蕩蕩,彷彿失去了什麼。從此,我便不再看《三國演義》。

  後來,我愛上了各種冒險類書籍,《異形村的孩子》、《金銀島》,它們都是我的新朋友。沉迷在書中的我,如魚得水,如鳥得天空,在書本里放飛自我。

  世上已千年,看到所喜的字,彷彿一個人在孤獨地走,忽然前方傳來歡歌笑語,有山,有水,還有一座仙境般的村莊,令人欣喜振奮。

關於書作文6

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”周恩來也曾發出“為中華之崛起而讀書”的口號。蘇軾在少年時就曾立下“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”的志願……這些都是古之聖賢對讀書的重視。

  我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會放下,即使有小朋友來找我玩兒我也不會動心。

  記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我一拿起書就沉浸在書的海洋裡,聽不見周圍傳來的一切雜音,連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時,發現周圍已空無一人,原來書店早已到了關門的時間。我只好戀戀不捨的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢裡都在看書,第二天上午書店剛開門,我就迫不及待的衝進書店,在書的海洋裡繼續遨遊。

  這些年的讀書生涯使我從一個年幼無知的嬰兒變成了一個充滿智慧的少年。

  我從《淘氣包馬小跳》裡學會了要保持一顆善良、熱愛動物的心;我從《優秀作文》裡知道了許多寫作文的方法;我從《少兒百科》裡知道了許多知識;我從《笑貓日記》裡知道了要保持幽默的態度。

  是書使我成長,是書使我進步。

  我愛讀書!我要向古之聖賢學習,立志讀遍天下群書!

關於書作文7

  “書是全世界的營養品”這句話我們並不陌生,它是莎士比亞說過的,是的,這句話一點都沒錯。我們從書中瞭解知識,叢書中感到快樂,從書中感到悲傷,基本上的情感全都來自於“書”。

  一次週末,我來到表姐的家裡,在姐姐的房間裡,我看到了許許多多的書,可最吸引我的確是《綠野仙蹤》。我把書從書櫃架拿下來,可是,由於姐姐的書實在是太多了,我輕輕地一拿,有些書都掉下了,砸在我的頭上和腳上,不得不使我哇哇大叫。

  經過一場“戰爭”之後,我終於把《綠野仙蹤》拿下來了。我翻開書本,一看到第一句,我便迷上了這本書,我津津有味地看著,當我看到想要智慧的稻草人,我會覺得稻草人勤奮;當我看到沒有心的鐵皮人時,我會感到傷心。我看到膽小的獅子時,我會感到詫異。所有的喜怒哀樂,都在我臉上一一浮現。

  正當我看到最精彩的部分,三姨的聲音在我耳邊響了起來,我當然不能罷休,這可是最精彩的部分呀!我躲在姐姐的衣櫃裡,可是三姨的聲音太大了,我去拿了一點紙巾,把它塞到耳朵裡,這樣就可以看了。我感覺我就是多蘿西,那種身臨其境的感覺簡直無法描述!就這樣過了幾個小時,我才感到肚子在“咕嚕咕嚕”的叫呢! 書可以讓你身臨其境,感受書的樂趣,“書”可以讓你遊覽知識的王國,讓我們一起感受書的樂趣吧!

關於書作文8

  俗話說的好”活到老,學到老。“人無時無刻都在學習,在學習過程中,增長自己的知識。

  一盞盞暖燈,一杯杯清茶,一本本書,伴我走過多少個日子。在天真純潔的幼兒時期,書,總是陪伴我左右,上課時它在,下課了,它依然在,小小的一本書,彷彿具有魔力一般,令我陶醉其中,無法自拔,使我遇上了一生的摯友。在年幼無知的少兒時期,一路走來,在書的陪伴下,我的辛勤付出,有了收穫,也會得到更多的感悟,會有新的快樂。而現在,我逐漸成長為了五年級的學生,有了書,就有了絢爛的夢想,有了無限的快樂,是書陪伴著我,讓我在面對一次次失敗時,也慢慢地愛上了讀書。讓我在困難中學會堅強,學會考慮問題。是的,書,一直陪伴在我們左右,愛上讀書,就像鳥兒愛上藍天,魚兒嚮往大海,這是我們會書的摯愛,對知識的渴望。

  書,是一盞明燈,在我茫然的時候照亮我的人生大道;書,是一位益友,在我不知所措時,為我指點迷津;書,是一位良師,在我驕傲自滿時,提醒我不能驕傲;書,是一個指南針,在我迷失方向的時候,為我指明方向。

關於書作文9

  四年級時,掀起過一股“《查理九世》”熱。愛看書的我,也是迷上了這一套書。多麼希望自己也能有這一套。

  那時候,我媽不讓我看這種雜七雜八的書。於是啊,我就悄悄地向同學借書看。

  我正打著手電筒,窩在被窩裡津津有味地啃著借來的書。忽然我的耳朵捕捉到了輕微的腳步聲,近了,近了,不好,有“敵情”!我急忙把手電筒關掉,合上書,一股腦地塞進枕頭底下。然後拉過被子,開始裝睡。

  眼尖加耳尖的媽媽一下子就發現了破綻,她揪著我的耳朵,對我說:“剛才幹什麼了?”“上廁所。”“胡說,快說,到底幹了什麼!”“看……看書。”我邊說邊怯生生地交出了那本書和手電筒。“我先沒收了,明天再向我來要。”

  我心驚膽戰地過了一天又一天,“戰爭”沒爆發?沒事啦!我的心這才寬下來,可那書的情節常常會在腦海中“冒泡”,“查理九世,他們有沒有脫險啊!有沒有解開迷題啊!”心在咆哮,我壓下去,壓下去,再壓下去。

  星期天,媽媽帶我來到書店,“請問還有《查理九世》那套書嗎?”

  我看著那本期待以久的封面,心跳不覺地加快,撫摸著書的封面,彷彿他就是我的走失了許久的老朋友。我當時激動得連話都講不出來了。

  是媽媽給我買了我期待以久的書!那種滋味如同魯迅從阿長手中接過《山海經》一般,對媽媽有了新的敬意。

關於書作文10

  書,對於我來說並不陌生,它陪我走過許許多多個日日夜夜。對於書,我有說不盡的千言萬語。它幫助了我許多,同時也教育了我許多。

  書如海。書中的知識如海洋一般廣闊無垠。它讓每一個愛好讀書的人在裡面自由自在地遨遊。它如海,但海有邊際,而它沒有。它永遠是一片沒有盡頭的海。一些人到了白髮蒼蒼時還抱著書,讀得如醉如痴,並樂在其中。

  書如友。它是一個真摯的好友,它從不隱瞞你的過錯,它一直在陪伴著你,無論你成功、失敗、高興、傷心,它都不會因此而永遠地離開你,它是一個你可以真正依賴的朋友。

  書如師。它是一個博學豐厚的老師,它教會了你許多知識,讓你懂得了做人的道理。一個人可以沒有金錢,也可以沒有榮譽,但絕不能沒有知識,而知識正是從書中得到的。

  書如糧。它能給人提供無限的動力,並讓人去積極地追求成功,追求希望,追求勝利,並感到樂此不疲。

  書如火。它是一團持久燃燒並不會熄滅的火。它永遠照亮人的心靈,清除心靈的煩惱,讓黑暗無處躲藏,讓人的心底永遠放射光芒,永遠閃亮,永遠光明。

  書如人生。也可以說是人生如書。無論怎樣說,有一點是共識,人生是書,一本厚厚的書,裡面充滿了坎坷、失敗、挫折,但也有成功、喜悅和勝利。書是人生,它需要人們仔細地體味,其中的美不是靠讀出來的,是靠回味來感悟的。

  你的人生是否精彩呢?如果不是,請你用書來裝點你自己的人生吧!

  在你向自己的人生進發時,別忘了帶上書與你同行。

關於書作文11

  書是人類進步的階梯

  ——高爾基

  書我的海洋,書,我的愛人,書,我的財富,書,我們的夥伴,書,我的眼睛,書,我的回憶。書,也是生活。

  從小,我就以書為伴,由童話故事,到小說;由小故事,到散文;由小人書,到四大名著。

  小時候,每每讀到白雪公主被皇后所毒害,我就非常憎恨皇后。每每讀到醜小鴨被別的小鴨所拋棄,我就為醜小鴨而悲傷。每每讀到孫悟空克服西遊路上的困難,我就為孫悟空所高興。

  書,陪伴著我,從小到大,我什麼都可以沒有,唯有書,不能沒有。

  書,啟迪了我的人生,告訴了我很多人生哲理。書,告訴我很多作文技巧,提高了我的作文成績。書,令我更熱愛閱讀,使我的閱讀能力大幅度提高。

  書,帶領著我遨遊中國歷史,從女媧到現在,帶領著我,更加深入地瞭解中國。書,帶領著我周遊世界,使我知道了世界上最大的國家是俄羅斯,最小的國家是梵蒂岡。書,帶領著我走進每一位名人,令我知道更多名人的事蹟。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。遇見了書,我的生活更加充實、快樂!

關於書作文12

  從聿從曰,上古結細繩而治,後世聖人易之以書契。

  ——題記

  “它”曾經被高爾基稱為人類進步的階梯;“它”被莎士比亞稱為全世界的營養品;“它”被比林斯基稱為我們時代的生命;“它”就是書!

  以前,我不喜歡看書,直到媽媽給我買了一個書架, 讓我把門後面堆在那的那些書分類擺在書架上,接到任務我頭皮發麻愣了好一會,可是還得幹啊。擺著擺著,我發現了一本有意思的沈石溪的動物小說《白象家族》,我被這本書的題目給吸引了,大象還有家族嗎?我懷著好奇的心,看完了一篇,原來是沈石溪在一個雨夜撿到了一頭小象,後來他把小象放了,是因為母象的威脅,之後他在原始大森林裡遇到了危險,這時小象帶領白象家族來拯救了主人公。

  在這不知不覺中一下午就過去了,去上班的媽媽回來做飯。看見我坐在床上看書,門後的書還是有那麼多,而書架上的書寥寥無幾。她沒有說什麼“噔噔噔”的做飯去了。

  聞到了媽媽的飯香味,我才發現我已經看了一下午了,500多頁的書被我看完了400多頁。

  我才發現了看書的樂趣,在不知不覺中,我從沈石溪的動物小說,到哈利波特全集;從三十六計到孫子兵法;從吳姐姐講歷史故事到四大名著,我都略略的`看了一遍,發現了書的妙處。

關於書作文13

  “書籍是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的,我認為太正確了。一本書你總能從書中發現新的東西不管你讀多少遍。“書籍是全世界的營養品。”這句話是莎士比亞說的,像我這樣視書如命的青少年覺得太恰當了。

  我最愛讀書,書籍像知識的海洋,我就是一條貪婪吸吮著知識的

  在我那知識像一首永遠唱不完的歌的書架上,每一本圖書都有一個個難忘的故事。

  如果我有機會,獨自駕舟環遊世界旅行,只能帶一樣東西供自己娛樂,我會選擇一本書。

  一本書!我一定會聽到有人感嘆了,如果你獨自駕舟環繞世界旅行,這一趟下來你可以把它讀上100遍,讀到可以背誦下來的程度嗎?

  我會回答:是的,我願意讀上100遍,我願意讀到可以背誦的程度,這有什麼關係呢?你不會因為一個以前見過你的朋友就不願意在見到它們了吧?你不會因為熟悉家中的一切就起家而去吧!一本你喜愛的書就像你的朋友,就像你的家。你每讀一遍都會從書中發現新的東西。所以,我願意坐在自己的船裡,一遍又一遍的讀著那本書。

  一本你喜愛的書它是你的東西,因為世界上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

關於書作文14

  讀一本好書,如同和一個高尚的人談話。今天我讀了一本好書,我想推薦給你們,名叫《了不起的狐狸爸爸》。你聽到了“了不起”,就肯定想知道狐狸爸爸哪裡了不起,為什麼了不起。不急,我現在就給你們講一講他的主要內容吧。

  主角是狐狸先生一家和三個農場主。

  狐狸先生是一家六口,有狐狸先生、狐狸夫人和四個小狐狸。狐狸先生每天去三個農場主的飼養場裡去偷雞鴨鵝,過得很幸福。三個農場主,第一個農場主是養了幾千只雞的人,第二個農場主是養了幾千只鴨的人。第三個農場主是養了幾千只鵝的人,但他們三個人都是自私、貪婪的人。

  那天狐狸先生還是跟往常一樣去偷東西,但是狐狸先生這次就沒有那麼幸運了,他被三個農場主打掉了尾巴。三個農場主防止他再來偷東西,三個人商量好了,一起用挖掘機把狐狸先生的家挖掉。但是挖了好久,都沒有看見狐狸先生的毛。他們三個人不想挖了,決定在洞口等著他們,他們等了好久都沒有等到,沒想到狐狸先生,已經用鐵鏟挖到了一個大倉庫和幾千只雞鴨,已經過上了幸福的生活了,結果三個農場主還在洞口傻傻地等著呢。

  讀了這個故事,讓我們懂得了:做人不要太死板,要懂得變通。你聽了這個故事,想去讀讀嗎?

關於書作文15

  題記:讀未見書,如得良友;見己讀書,如逢故人。

  “書中自有黃金屋”,書裡的世界多姿多彩,書中的世界耐人尋味。書是人類思想的精髓,書是一把通往世界大門的鑰匙,書也是一個囊括四海的大寶箱。

  書總是帶著我們領悟了不同時代的思想。《魯濱遜漂流記》讓我們知道了那個時代資本主義躊躇滿志、志向遠大的風采;《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活,也表現了革命雖小,但必成燎原之勢的情感;《太空移民》也使我們感受到了現代科學朝氣蓬勃、前途高遠的氣勢。讀書而知一代之興衰也。

  “腹有詩書氣自華”,一個愛看書的人的氣質必定是與眾不同的。當你每讀完一本書,你就銳變了一點,最後,就從一個“書蟲”化身為振翅而飛,一飛沖天的“蝴蝶”了。

  讀書可以讓一個人真正做到“秀才不出門,盡知天下事。”一個不讀書的人永遠只是坐井觀天。世界真的很大,值得我們從書中去發現、去探究。只有吸收了各種營養,才能融會貫通,產生真正有利的思想,正所謂:“站在巨人的肩膀上,才能看得更遠。

  “書是人類進步的階梯”,作為一個新時代青少年,讓我們一起讀好書,好讀書,讓書香伴你身邊,讓書籍成為最好的朋友!