與書結緣作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的與書結緣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與書結緣作文1
3年前爸爸出差，我要他給我買一個玩具，他卻給我帶來一本書——《拿破崙的故事》，當時很不高興，皺著眉頭接受了。可不想我被書裡的內容和插圖深深打動，拿破崙的戰績、我被書裡的內容和插圖深深打動，拿破崙的戰績、拿破崙的悲慘讓我傷心落淚。世界上還有如此讓我崇拜的人，從此，我與人物傳記類的書籍結下不解之緣。
3年來，我被書裡的人物故事“征服”了，吃飯喊不動、作業做不完是常事。更讓我驕傲的是：我經常用林肯、愛因斯坦、居里夫人、肯尼迪說過的話，做過的事來反駁爸爸媽媽的觀點，搞得他們措手不及，我喜歡這種“戰勝對手”的感覺。
書裡的悲歡離合，讓我感到恐慌。如果這些故事有一天發生在我身上怎麼辦？是不是也有人把我的“悲歡離合”寫成書，讓別人恐慌。我很天真，總喜歡把自己當作一個“歷史人物”來看待，也許一個普通人是不會有這種經歷的，如我爸爸和我的媽媽是永遠不會有“悲歡離合”的故事。想到這裡，我不禁開心起來。
但書畢竟有喜怒哀樂，我整天的情緒受書的影響很大。我被卓別林的幽默動作逗得開懷大笑，還有憨豆先生滑稽真出格，讓我哭笑不得。我被《岳飛正傳》裡的奸臣秦儈陷害忠良感到憤怒，岳飛的死讓我感到悲傷，至今耿耿於懷。我對林肯、肯尼迪被刺殺感到惋惜，為什麼好人沒有好報？這個問題我想了很久，至今沒有答案。
書是一個很特別的東西，對於善於讀書的人來說，是一枚“指南針”，隨時把握著前進的方向，對於不愛讀書的人來說，是一種負擔，一種煩惱。我會繼續要求爸爸給我買更多的書，然後每天整理它，收藏它，讓它整齊地擺放在書櫃裡，累計我的“財富”。
同書結緣，是我的選擇。
與書結緣作文2
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，是書讓我知道了生活的多彩，是書讓我體會到了人生的真諦。
從前，書在我的世界中無足輕重，可有可無。但是，在小學四年級時因為讀了《魯迅先生愛讀書的故事》，使書在我的生活中變成了不可缺少的一部分。
魯迅先生一生清貧，他最大的財富就是他屋中的寶貝書。他對書非常尊敬和愛惜，他手髒時從不會摸書，而且看完之後會把書放得整整齊齊。
看完這個故事之後，我深有感觸。我下定決心要像魯迅先生學習，像他一樣對待書籍，把書中的知識牢牢記在腦子裡。
在剛剛迷上書的那段時間裡，我幾乎整天都在書海里，甚至有時會讀到身臨其境的境界。外界的任何干擾都不能阻止我看書。
曾經，我為《苦兒流浪記》中小雷米的經歷感到難過：為保爾·柯察金的遭遇感到揪心；為丹麥作家安徒生筆下主人公的悲慘命運而潸然淚下。這些書，每一本我都認真仔細地去品讀，我的情感隨著書中的主人公而喜怒哀樂。
一次，我得到一本名叫《十萬個為什麼》的書，我欣喜若狂，開始如飢似渴地讀著這本書。它猶如一個知識的寶庫，隨時為你敞開智慧的大門：也像一片知識的海洋，任你在其中邀遊。
有人問我，書是什麼？我會回答，書是一個沒有盡頭的美麗長廊，更像一個絢爛多彩的知識公園。因此，我對待書是既嚮往它的絢爛美景，又恭敬他的無盡幽深。
書也有正反兩面，選擇了一本好書，它傳遞的是正能量，讓讀者終身受益；相反，如果選擇了一本壞書，它就會成為自己智慧記憶中一個永遠的汙點。所以，我們要正確地選擇書籍，讓它成為良師益友。
與書結緣作文3
小時候，我與書有著深厚的友誼，從以前到現在，我一直都非常喜歡看書；目前，書已成為我心目中的好朋友，書本從來都是我學習之後的業餘愛好。
每一次，在課後，我都會不由自主的拿出書來看一看，翻一翻；漫無目的的看著我手中的書本；雖然，無時不有平常玩樂時的漫不經心，但書上的每一個故事，每一個情節，我都會詳細的，細細的瀏覽一遍又一遍。
時間一天天過去，時光也在無形中悄悄流逝；漸漸的，我們學到的書面知識越來越多，我們的學習時間也越來越緊；但，我卻在百忙中偷閒，抽空看看自己喜歡的書籍。
可是，時間卻這樣虛無縹緲，一天天飛逝；而我，卻成天漫不經心的；眼看它將要消逝，而卻在我眨眼的一瞬間，它已消逝得無影無蹤；在時間的無常挑釁中，它伴隨著我成長著；然而，我卻沒有留意過，就在我不在意的那時，它已悄悄的的從我身旁走過，像小河流水似的，無聲無息；像地面落葉一樣，隨風搖曳。像置身於百花叢中，那一陣陣的撲鼻的花香，灑向大地，帶給人們每一季節的不同的生命氣息。而今天，氣象萬變，時間的味道飄灑在風中，給人以一種心曠神怡的美好心情。
可是，書本對於我來說卻與眾不同，因為知識是永不消逝的，知識的海洋可謂是海闊天空，它的邊緣遙不可及，杳無盡頭，我們在這迷茫的邊緣，是對於這博大的'知識海洋，三無所適從，也是非常渺小的。
知識，是書本中提取的精華，而我們對精華的取向，並不是無節制的去朗誦，閱讀，而三要學會去利用時間，把握住時間的步伐，不要讓它從自己手中那麼輕易的逃走，因為有一句話叫做：多讀書，好讀書。
與書結緣作文4
書是良師，書是益友。伏爾泰說：“每當第一遍讀一本好書的時候，我彷彿覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，彷彿又和老朋友重逢。”
我從小和好書交朋友，與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這裡開始的：
小時候，每當我哭鬧，媽媽總會捧起一本書，來到我身邊。這時候，我就會靜下來，等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會認字，但邊聽故事，邊看書，故事內容就慢慢懂了。看著我愛看書的模樣，媽媽給我訂閱了《嬰兒畫報》《聰明豆》，還經常帶我上書店。小小年紀的我，在書店一呆就是兩三個小時不願走，連媽媽也覺得很奇怪。
上小學了，我更痴迷看書了，科幻、童話、詩歌、名著、漫畫……我都愛看。如果你隨便遞給我一本書，我都能看得津津有味。我家幾乎到處都有書：客廳、睡房、洗手間、書桌、書箱……家裡的書看完了，就到書店買，向同學借。我也會把我的好書與同學一起分享，或者送一些給表弟。
我會捕捉一切機會看書：吃飯、上廁所、下課、睡覺前、坐地鐵……有一個晚上，我坐爸爸的車從祈福新村回來，來到十字路口，正好是紅燈。我抬頭一瞧，“喲，還有58秒，可以看一會兒書。”我喃喃自語，說著，便開啟車燈翻開書看了起來。媽媽回過頭來：“喂，小書迷，在車裡看書對眼睛不好。”我只好戀戀不捨地合上書。
因為看書，我變得知識豐富；因為看書，我的生活過得充實；因為看書，我懂得了怎樣做人；因為看書，我無比快樂；因為看書，我……
書，這個好朋友，將永遠陪伴著我！
與書結緣作文5
我是一個愛看書的孩子，幼年的我是多難的，小小的我曾幾度病危，是媽媽的愛把握從死神手裡奪了回來。虛弱的身體使我失去了許多和同齡人嬉戲的歡樂。但卻使我與書結緣，獲得了比同齡人廣闊的知識面。
高爾基曾經說，書是人類進步的階梯。有人說，書是知識集結的寶庫。有人說，書是開啟智慧之門的鑰匙。我要說，一本好書，是你最忠誠的朋友，能讓你的靈魂得到昇華。
在書報這個廣闊的世界裡，我曾經遊歷過風光秀麗的桂林山水，折服於大自然的鬼斧神工，也曾身臨其境的感受過洞庭湖“偕遠山，吞長江”的磅礴氣勢。我也曾追隨杜甫，去感受泰山極峰上種“一覽眾山小”的廣博。感受泰山的高大偉岸。我也曾隨著王維遠去的車轍，去觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的大漠奇景。在月圓之夜，我似乎和朱自清一道，漫步於清華園的荷塘，朗誦著蘇軾“明月幾時有，把酒問青天。”的名句，感受遊子“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情。夢境中，我徜徉於北大燕園的幽幽曲徑，未名湖的湖光塔影。
書中的人物是我學習的榜樣，我驚服於荊柯隻身刺秦的膽量，折服於孟子“民貴君輕”的思想。我也佩服孔子“知之為知之，不知為不知”的求實，季布“千金難買”的誠信，從陶潛身上，學習他不為五斗米折腰的傲氣，從范仲淹身上，學習他為天下先憂後樂的責任感。從周恩來身上，學習他為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，從洪戰輝身上，學習他的堅強。
培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭之學使人善辯。我將在書的海洋裡繼續遨遊，在進步的階梯上不斷前進。
結緣於書，結緣於真正的智者。
與書結緣作文6
小時候，我不喜歡看書，不喜歡聽故事。而現在，我卻對書愛不釋手，家人都笑稱我為“小書蟲”。
一年級的時候，老師向我們推薦《小豬稀里呼嚕》這本童話。爸爸把書買回來，我卻讓它躺在書櫃裡。過了一段時間老師說：“《小豬稀里呼嚕》沒看完的同學要抓緊看了，下個星期我們要對這本書進行測試了。”放學回家後，我急忙把書櫃裡的《小豬稀里呼嚕》叫醒。當我看到作者只用短短的幾句話，就把一隻可愛的小豬活靈活現地描繪出來時，我立刻被書“吸”進去了。那天，我一口氣看了30多頁，到睡覺時還捨不得放下。爸爸媽媽都感到很驚訝：“我們家怎麼也來了小書蟲了呢？”
意想不到的是，第二天的作文課上，老師叫我們描寫動物的外貌。我心裡一陣竊喜：可以把昨天課外書上描寫小豬外貌的好詞好句用上了！那天，我的作文被老師在班上當範文讀，還表揚我是個小作家呢！從那時起，我喜歡上了小豬稀里呼嚕，喜歡上了課外書。漸漸地我越來越喜歡在書海中遨遊，認識了頑皮可愛的小姐姐克拉拉，聰明懂事的小豆豆，天才少年維克多……
自從愛上閱讀，我的作文也有很大的進步。現在，我已經深深地愛上書了，每天要是不看點課外書，心裡的那條“書蟲”就會鬧。
如今，我成了新華書店和圖書館的常客，只要有空，我就會去那好好享受課外書帶來的快樂。
與書結緣作文7
書，是一把鑰匙，為我們開啟知識寶庫的大門；書，是一位嚮導，幫我們找到智慧的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠；書，是一座燈塔，為我們照亮走向未來的路……
書可以使人進步，古今中外，書指引了多少個原本普普通通的人走向成功，變成了遠近聞名的成功人士！毛主席曾經說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”小時候，我便與書結下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書的海洋中自由遨遊；書是陽光，我是花兒，我在溫暖的陽光下享受快樂；書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。
記得我看的第一本書便是我國四大名著之一《西遊記》，那時，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節，而現在我更深一層地體會到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰勝邪惡。上學後，學習負擔越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進春秋戰國時期，認識了桃園結義中的三位豪傑，諸葛亮也因此成了我的偶像；看了《愛的教育》裡面的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動。
我愛閱讀，因為書能讓人瞭解知識；我愛閱讀，因為書能陶冶情操；我愛閱讀，因為書能掌控我們未來的路。讓我們與書結下相濡以沫的深厚情誼吧！
與書結緣作文8
那些紙張都會在歲月流逝中，由白色變為淡黃，且易脆裂，就如深秋的黃葉一般，但由紙所印成的書中的知識卻會印在我們的腦海裡，那些知識與我們如影隨形。
從小我就有一個好朋友，它教會了我許多道理：教會了我堅持不懈；教會了我腳踏實地；教會了我許許多多……它就是書。
小時候，望著牆壁上的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，心中一陣茫然，只覺得讀起來朗朗上口，願意讀。而後來，知道了它是一種學習方式。所謂“笨鳥先飛”，你不夠聰明，那麼你就要勤奮。所謂“成功的人身下總會有兩攤水，多的那攤是汗水，而少的那攤是淚水”，這說明一個道理：勤奮使人成功。
長大後，我就像一塊海綿，汲取著各科的知識。那時，我總有一股衝勁兒，似乎是“拼命三郎”，只不過是為了書罷了，後來，我知道了一個四字詞“習慣使然”。當時，我很糾結，什麼是習慣呢？怎樣去養成習慣？一次，我翻著一本雜誌，無意間，看到一句話：“勤奮是指個人毅力好，但你又怎麼知道，你不會是那個將變懶的人呢？所以，你要把勤奮養成習慣，就像強迫症患者，不做這件事覺得心裡不舒服。”那時，我恍然大悟，得知“習慣使然”的真正含義。真想感嘆一句：“書真是我的良師益友啊。”
現在，我望著窗外的鳥兒，想起郭沫若先生所著的《白鷺》中的一句話：增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。聽見鳥兒清脆的叫聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”在心底悠悠滑過。有人說過一句話，“書中的知識來自於生活”，而此時，我覺得書是有靈魂的，無處不在。
我們要走進書的世界，去感受書的魅力，並和它成為朋友，這會令你受益終身，一輩子書香永伴。
與書結緣作文9
從什麼時候起，我便鍾愛讀書了呢？
總愛在暖洋洋的的午後，抱一本書，坐在飄窗上讀著。浸潤在書香油墨之中，整個人似乎都變得恬靜了，不必再為生活中的瑣事而煩惱。一喜一悲，都隨書中情節而變化。當然嘍，多半是笑的。
愛讀書的習慣怕是從父母那兒學來的吧。記得小時，他們圍坐在書桌旁，面前攤開一本書，靜靜地看。我還不認識幾個字呢，只能對著畫滿彩色圖畫的頁面，猜著其中的意思，卻依舊有滋有味。
那是的燈光總是溫馨的，那是的空氣總是恬靜的。
有時候看得累了，便悄悄抬起頭，觀察爸爸媽媽的神態，真是有趣極了！為什麼媽媽傷心時，爸爸反而哈哈大笑呢？為什麼媽媽鼻上架著厚厚的眼鏡，爸爸卻不呢？為什麼我就算學著他們的樣子看書，卻總也看不懂呢？
媽媽真是個好的教育家，她輕輕地點點我的鼻頭，微笑著告訴我：答案就在書中。
於是，我就開始了讀書之路吧；於是，我與書便繫上了剪不開扯不斷的紅繩了吧；於是，連字典也成了我的老友吧。
歷史上不知有多少名人墨客讚揚過讀書的好處，我卻只想說，書是香的。書自然是香的，不然我又怎麼會沉迷其中，“無法自拔”呢！有時看到一本好書，就好想將它佔為己有，那其中有山珍海味，百吃不厭；有時看到好詞好句，就好想立刻摘抄下來，深深地刻進腦海，那是營養品，多多益善。
有次去書店，看到有個年輕人買了一摞書，寶貝似得捧著，我心中立刻升起一種知己的感覺。是啊，書是知己，讀書愛書的也是知己。
成長路上，與書結緣，書香瀰漫，這不是一大樂事嗎！
與書結緣作文10
雲捲雲舒，推開窗戶，陽光灑在我臉上，柔和極了！空氣中瀰漫著泥土的氣味和茉莉花特有的香味，清新極了！看著手中的書，竟不知不覺陷入了回憶……
在我兒時的記憶中，書是神聖的。
我不知道書有多大的魔力，能將爸爸迷住，於是只要我一有時間，就會跑到爸爸的書房，纏著爸爸談論關於書的問題，爸爸回答完後笑笑，伸出手在我鼻子上點了一下，說：“你真是個十萬個為什麼！”
在我九歲生日那年，爸爸把我叫到他的書房，他的手中拿著一本書，爸爸鄭重地把書遞給我，我低頭一看，是本注音版的《簡·愛》，爸爸叮囑我：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
我回到房間，翻開《簡·愛》，一下子就被吸引了。
簡·愛是個不甘忍受社會壓迫、勇於追求個人幸福的女性。她性格堅強、獨立自主、積極進取。雖出身卑微，相貌平平，但她卻不以此為卑。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，顯示出其自立自強的人格和美好的理想。她從不向命運低頭，最終也擁有了自己所向往的美好生活。
合上書本，我被簡·愛的信念和行動感動到了，即使是一株野草也會找到屬於自己的春天。
第一次看如此深奧的書，我感同身受，簡·愛影響著我們，她智慧、勇敢。
窗外的鳥鳴聲把我帶回了現實，桌上一樣的書本、一樣的茉莉花……但改變，也許就是那久違的自豪感吧！
與書結緣作文11
書，對大家來說，大部分是好的，常言說得好：“開卷有益”嘛！當然，也有不好的書，這在於你如何去選擇它，以怎樣的思想去讀它，如何吸取書中有益的“營養”，屏棄有害的“垃圾”。總之，只要是對我的學習和我的成長進步有益的書都是好書。
記得，那是我還在上小學二年級的時候，對書不太感興趣，但是在一個偶然的機會，我看了一本配了畫的兒童注音讀物，書中的畫深深地吸引了我的眼睛，翻開讀物，美麗的插圖讓我有一種身臨其境的感覺。那時，剛上小學二年級的我根據拼音還是能夠讀懂這本書的，於是，我每天中午、放學後、晚上，總之一有空就讀這本書，書中的故事吸引著我，彷彿我自己成了童話的主人！不久就讀完了這本書，接著我就找書看，去書店看，買書看，從那以後我愛看書了，喜歡書了，新學期開學的新書我會仔仔細細的用包書的塑膠封面包好，從此與書結下不解之緣。
“行千里路，讀萬卷書”，在完成學習任務的前提下，我會看好多課外書。我國的四大名著，國外的《湯姆。索亞歷險記》，特別是俄國的列夫。托爾斯泰寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益菲淺，保爾那種不畏艱難險阻，頑強的意志和堅定的信念深深的影響了我，保爾精神讓我在學習中從此更加勤奮努力，刻苦認真。
幾年來，我與書結緣，在讀書中成長，大家與書結緣吧！冰心老人曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書”。
與書結緣作文12
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的 識字書；學齡前的連環畫；這些書便陸續闖入我的生活。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 裡的唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍…… 因此上小學前，我已可以獨立看一些故事書了
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每個問題書中都說得非常詳細，真使我愛不釋手。後來，媽媽又給我買了《少兒十萬個 為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。 一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！
現在六年級了，我當然會更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學 會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我 成長，伴我生命之光環。
與書結緣作文13
書，是人類智慧的結晶，是我們的良師益友，所以我十分喜愛，無論是課外的還是課內的，我都愛看。就算看到天昏地暗，我也願意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。
在我讀一年級是，我就喜歡看小人書(也就是“公仔書”)，雖然那時不怎麼識字，經常讀不懂，但還是讀的津津有味、愛不釋手。
到大一點時，大概是讀三年級時，我開始讀一些少兒讀物，少兒讀物的圖畫少了，文字多了，但我還是讀得有滋有味。
到了四年級暑假，媽媽託人辦了張借書證，我十分歡喜，每逢父母有空，就一起到圖書館借書。久而久之，圖書館的阿姨都跟我“混”熟了，裡面的書也看了差不多七分之二。
到了五年級時，我看書的等級又升了一級，我不再看小人書、300字作文這些了，開始的四大名著、小說等等這些。
在我讀的書中，我印象較深的有以下三本：第一本是我第一次看的小說——《水滸傳》;第二本是屬於打鬥類的《天龍八部》;第三本是不知什麼時候出版的《誅仙》。
總而言之，我讀的書不算少，也不算是很多，但我的每一本書(除了借的)都小心封存，而且每一本書都至少讀它兩三遍，甚至五六遍，總之把它讀懂、讀透、讀通。
現在還是學生的我，把書當成是我的朋友，與書交朋友，與書結緣!
父母一個月給我三十塊錢，我捨不得用，積攢起來，放假是去買書看。
只有熱愛的書、經常讀書的人的知識才不會老化、丟失。如果你還沒有養成讀書的習慣，請你拿書本來閱讀吧!
然我們與書結緣，共建一個美好的書香家園，讓生命在書本與閱讀中變得更加精神，在繽紛多彩的書的世界裡為自己開闢一片美麗的藍天!
與書結緣作文14
小時候，我不認字，我喜歡看畫畫書，書上沒有文字，只有畫畫，從看畫畫來了解書中的內容和故事的來龍去脈。
後來，我逐漸地認識了一二百個字了，我就去看故事書，不認識的字就看拼音或插圖，那時，我也開始“寫書”了，雖然書出得很差，但我已經迷上讀書、寫書了，他就像我最愛看的電視節目一樣，只要一有空，我就抱著不放。現在，我最喜歡看那些中外名著，這些書的情節跌宕曲折，優美的文字躍然紙上，真是筆下生花。安徒生的童話、楊紅纓的校園小說、托馬斯·布熱齊納的探險小說，這些書真讓我愛不釋手、百看不厭。
我最著迷的一本書是《魯濱遜漂流記》，這部小說是英國著名作家笛福所寫的第一部小說。書中描寫了英國人魯濱遜·克魯索一心想要離開家人到外面的世界裡去闖蕩。後來魯濱遜成為一名水手，不料在一次海難中魯濱遜獨自流落到一座荒島上，他頑強地與土著人進行搏鬥，保全了自己的生命，同時又依靠自己堅強的毅志、豐富的科學知識、樂觀的生活態度，克服了令人難以想象的困難，使自己在這個小島上生活得越來越好。有一天魯濱遜救下了一條受損的船和許多工船員，船工修好後，魯濱遜搭乘這條船終於回到自己闊別已久的家園。讀完這本書後，我深深地被陶醉了，那些故事情節在我腦子裡轉來轉去，好長時間不能捨去，讓我忍不住抱起書又讀了起來……這個暑假，我訂閱了許多雜誌，又到書店購買了好多本我愛讀的圖書，書成了我生活中必不可少的朋友
。書是我們的精神食糧，大家都加入這個隊伍吧！讓我們一同和書結下深刻的情緣吧！
與書結緣作文15
“讀萬卷書，行萬里路。”一個喜歡閱讀的人，何嘗不是一個知識淵博的人。縱使你有“博士”“碩士”或是更高的學歷，如果不喜歡閱讀，那你也只能是高智商的“野蠻人”。
三歲時，我便與書結下了不解之緣。那時的我時常坐在哥哥的旁邊，咿呀學語地跟著哥哥讀《唐詩三百首》。哥哥也總是不厭其煩地教我咬準每一字每一句的讀音。
五歲時，《格林童話》已經成為我的良師益友。上學時帶著它，睡覺時也要抱著它。每次吃晚飯時，爸爸總要為我和哥哥講述一段《水滸傳》的故事，當我們聽得津津有味的時候，爸爸的聲音就會戛然而止。每逢這時，我就開始向爸爸展示我的絕活——一哭二鬧三上吊。爸爸最終經不住我的軟磨硬泡，還是乖乖“投降”了。
八歲時，《滿分作文》《作文選》也已在我的小書櫃安家了。每次做完作業，我都要閱讀十分鐘，這已經成為我的一種習慣。每當週末吃飯時，爸爸媽媽就會開啟“復讀模式”，一遍又一遍催促著我去吃飯，我總會敷衍了事地回答爸爸媽媽。大約又過了五分鐘，“急性子”的媽媽就會來書房揪我的耳朵，直到我去吃飯。吃飯時，我的腦海裡還呈現著書的內容，爸爸總會打趣地說：“你真是個名副其實的‘小書迷’啊！”
十二歲，我品讀著名著，品味著書香。《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》都陪伴著我。每次閱讀它們時，我彷彿身臨其境，和主人公一起馳騁疆場，一起悲傷，一同快樂……等到馬路上的霓虹燈忽得滅了之後，我才知道，自己該睡覺了。合上書，咽一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。
書是人們的精神食糧，它給予我們靈魂上的營養，它是我們一生最寶貴的財富！