有關努力的收穫作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的努力的收穫作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
努力的收穫作文 篇1
《努力收穫》將手輕微仰起，遮住自己的視線，陽光滑過指尖，微風吹過我的臉頰，旁邊的歡歌笑語，就像是一句句諷刺，頓時覺得，很冷，很冷。自己已經盡力了，結果卻仍然不盡人意，我終究還是沒有成功，是因為我不夠努力嗎？不，我天天熬夜到十點才睡覺，外面早已一片漆黑。是因為我思想不集中嗎不，我天天上課都認真聽講，不開小差。那是因為什麼呢？我苦笑道。或許，命就是如此。晚上，我做了一個夢，夢見一個天使拉著我的手，她是那麼的溫柔地對我說：“加油啊，我一直在默默的注視著你呦，你繼續努力就一定會成功的。”說完，她就走了，她的背影是那麼的輕盈，我試圖去追上她，卻最終放棄了，因為我知道，待我成功之時，她會出現的。第二天早上，我早早的就醒來了，捧上一本厚厚的書本，對，說的沒錯，我不該就此放棄，現在就放棄，前面的努力就前功盡棄了。走出家門，相信滿滿的去迎接新的挑戰。一切都很美好，只是我以前沒有發現。當看到那張優異的成績單時，我笑了，的確，我成功了，我戰勝了挫折。請記住：只要努力了，就會收穫成功的果實，但那卻是漫長的道路，我們得等，這次的失敗是下一次成功的肥料。
努力的收穫作文 篇2
“今天的升旗到此結束，請大家聽音樂退場。”
終於結束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了讚許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。
我們成功了！
我也成功了！
我的第一次，或許是最後一次在小學的校園裡擔任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準備了很久的光榮使命，我成功地完成了。
一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的夥伴，他們太機敏，我太遲鈍。時間長了，內心深處漸漸有了些自卑。儘管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。
語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發現我的優點，把我的作業用投影展示給全班同學看，誇我的書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的週記在全班念，讓曾經為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。
數學李老師誇我數學作業認真，讓我當小組長，我感覺學數學越來越輕鬆。現在，同學們經常能聽到我在數學課上的精彩發言。
英語戴老師選我當領讀員。
我喜歡英語，爸爸和媽媽常誇我發音很標準，都可以當他們的口語老師。這讓我樂不可支，學英語的勁頭大增。但讓我在全班同學面前領讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。
晚上，做完作業。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我帶領同學們拼讀單詞，老師誇我善於抓住學習重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學面前展示自己。內心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。
讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。
我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務，我在學校一次次和同伴們共同訓練，在家裡也對著鏡子反覆練習，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務的六分之一，但收穫了很多很多。
熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。
體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風般地奔跑中看到同學們崇拜的目光。
那顆種子正慢慢長成小樹。
“老師們，同學們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”
我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和夥伴們。
努力的收穫作文 篇3
終於等到放假，以為可以盡情的放鬆放鬆，卻被鋼琴老師“揪”了過去，通知我參加“鮑德溫杯世界和平獎美國國際鋼琴比賽”，說參加比賽不僅是對自己水平的檢測，也是對幾年來辛苦學琴的總結。禁不住老師和家長的“威逼利誘”，我點頭同意了。
老師幫我挑選了幾首備選曲子，我看看，好難啊——真後悔答應參賽！但是開弓沒有回頭箭，硬著頭皮也得選啊。我請老師為我分別演奏這些樂曲，當美妙的琴聲輕輕流出老師的鍵盤，我立即便陶醉在悅耳的`樂曲聲中，尤其是“春節序曲”，那歡快奔騰的樂章一下把我帶回到幸福快樂的春節時光，“瑪祖卡”也很好聽，就這兩首了！我真希望有朝一日我也能象老師一樣彈出如此動聽的樂曲。
說著容易，練琴就沒那麼幸福了。別人都可以睡懶覺、看電視，我每天都要合理安排時間，好讓培訓、作業和練琴都能夠順利進行。尤其是反覆地練習那兩個還彈不出旋律的曲子，真的非常枯燥。每當我灰心喪氣時，坐在琴凳上，腦海裡總會浮現出老師為我示範時享受的表情，我好想自己能坐在舞臺上，彈著大的三角鋼琴，接受觀眾熱烈而崇拜的目光……化夢想為動力，拼了！我一定要彈好這兩隻曲子！
我從單手練到雙手合在一起，慢慢地能夠流暢起來，終於可以在我的琴聲中聽出了旋律，我好高興啊！老師又教會我很多踏板、輕重、強弱等技術處理，讓我融入自己的感情，把自己和音樂融為一體，透過我帶有感情的樂曲，傳遞我的心情，好神奇啊！我也能彈出好聽的曲子。
終於要參賽了！儘管曲子已經彈的爛熟，我還是緊張地手心裡直冒冷汗，心臟也不聽話地砰砰亂跳，一直擔心地想：萬一彈壞了怎麼辦？要是忘了譜子怎麼辦？大家會笑話我嗎？輪到我了，我深呼了口氣，定定神，走向我夢寐以求的三角鋼琴，當第一串音符從我手中流淌時，我認為，我——就是那信心百倍的音樂家，我要用我的心征服評委！
現在，當我看到我參賽的銅獎時，就會輕輕對自己說：遇到困難，一定不能放棄，只要努力了，就一定會有收穫。
努力的收穫作文 篇4
俗話說：“一分耕耘，一分收穫，”你付出幾分努力就會得到幾分收穫，有耕耘才會有收穫，有努力才會有成就。
人的一生都有收穫，大人有大人的收穫，小孩有小孩的收穫，不付出哪裡來的收穫。而我的收穫就是在這一學期我的英語成績有所提高，還記得之前每一次老師叫我們默寫單詞我的心裡就怕的不得了，考試成績也非常不好，每次只要一看到那密密麻麻的單詞我便想放棄。後來媽媽給我報了英語課，老師教了許多的作題方法，在家每天晚上默寫單詞和作題，雖然有時候都要做到很晚，但我一點都不覺的（得）辛苦，因為只要看著今天比昨天默寫錯的越來越少，課問讀地（也）比昨天流利了，我心裡就十分開心，雖然現在只是一點點的收穫，但我相信只要我肯努力，不放棄的話，就一定有回報和收穫的。
經過這件事情，我明白學習英語並不是很難，只有我們認真的去面對，就一定會有好的收穫的，俗話說得好：“，沒有任何事情是我們做不到的，只是看你自己肯不肯去做。”我相信任何事情只要我們努力了，就一定會有回報的。
努力的收穫作文 篇5
每集體只有盡力就有收穫，但，我的收穫，是很特殊的哦！只有每天2小時的一直訓練，才幹收穫5分鐘的勝利正如諺語所說：“臺上3分鐘，臺下十年過。”真是一點兒也錯。下面我就給大家介紹一下我的“收穫”吧！
記得這地，老師告知我們寒假要往南京加入“紅太陽杯”的古箏比賽，過後，我們衝動萬分，但又怕彈不惡，所以天天下戰書抬學，我們就不謀而合地到古箏核心，收成著常識的苦霖。冷假已經降臨了，離我們競賽還有2天，我們早早地踩上了南京的道路。跟著主持己的先容——“比賽開端下點首先有請去從徐州小百合藝術古箏中央的她們，她們將展現《深谷淌水》……”我們登時緩和得口面皆像十五個吊桶擊水——心神不寧，但爾們表面上很安靜……隨著節奏的響訖，平地跟瀑布間的氣象即時展示在我們面前，那番漂亮的風景，使我們彈奏得如詩如繪，好像我們身臨其境……“小百折古箏藝術中央，鑽石獎……”主持我的話音還未降，我們就未經不由自主地歡吸跳躍伏來……我曉得我們這個小集團名義上播種的是聲譽，但我更感到咱們收成的是更高的古箏程度，是積聚更多的彈奏教訓……
我深深感到這是南京之言發取得實是太多了，怎麼樣，我的收穫不共覓常吧，願大野當前，能收穫更多知識的甘霖！