精選小學六年的收穫作文400字彙總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學六年的收穫作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
小學六年的收穫作文400字 篇1
時光荏苒，小學六年的學習生活結束了，這六年，說快不快，說慢也不慢。回望過去，六年來的那些往事，都將成為值得我一生去紀念和回味的寶貴財富。
最令難忘的是迴盪在教室，操場的那整齊的讀書聲，每天早上伴著清晨的陽光，坐在教室晨讀的我們，最要感謝的是班主任彭老師，是她用自己的無私把我們一個個從懵懂無知的小孩培養成如今積極向上的陽光少年。
回首往事，想起四年級我第一次登臺表演“請我跳舞”，讓我以後登臺不再緊張。五年級參加的法律知識競賽，取得第一名時，讓我嚐到了成功的喜悅，從此我將更努力的學習。參加第二屆法律知識競賽，又一次獲得了第一名。我感受到了個人的微薄之力，也可以為母校爭得榮譽。除此之外，平時寫喜愛寫作的我也有一些作文獲得了獎。我的作文《我與穆稜共成長》在穆稜市中取得優秀獎。《讓科技振興中華——參觀科技館感受》一文在黑龍江省科技館榮獲一等獎，並獲得在哈爾濱冬令營免費遊玩五天的機會。讓我感受到了科技的魅力，也從此更加熱愛寫作。我不會忘記這些回憶。
六年的小學生活是我一生最珍貴的回憶，如今，我雖然已經畢業，但我不會忘記我是民主人！以後正如我們誓詞上所說：永遠不忘老師的教誨，時刻不忘母校的囑託！
小學六年的收穫作文400字 篇2
寒假裡，我最大的收穫就是學會了炒“鹽水花生”。
那天是星期六，工作了一週的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說：“你就試試吧！”
我把一勺鹽放入一小半碗水裡，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裡。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋裡，然後把鍋放到液化氣灶上，開啟電子開關，頓時從小孔裡竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這麼大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嚐了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嚐了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑著說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。”於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嚐了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋裡。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩著。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子裡。
這時，媽媽過來了，媽媽嚐了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這麼好，不錯，不錯。”我也嚐了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！
小學六年的收穫作文400字 篇3
路邊的大樹已枯黃了他的孩子——樹葉，這寓意著什麼呢？這寓意著秋天的到來。
秋天是果實累累的季節，秋天是落葉繽紛的季節，秋天是天高雲淡的季節，秋天是農民張開嘴“呵呵”大笑的季節，秋天是……秋天是美的！
果園是秋姑娘最得意的。果園裡那滿腦子都是知識的石榴爺爺正傳授知識給他的孩子們呢，那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢，那漲紅了臉蛋的蘋果妹妹正向我們打招呼呢，那各個水果都在忙活自己的事情呢，他們玩得十分高興，令我羨慕、嫉妒、恨。
花園也不甘示弱。一朵朵菊花競相開放，點綴著這個大花園，蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲。有的扇動著翅膀在花朵旁邊飛來飛去呢，像是在轉圈圈似的；有的在花蕊中採花粉呢，像是一個剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的，有的尋找一朵盛開了的花朵，以便採花粉呢，有的在跟同伴們樂不可支地玩耍呢，似乎很興奮！
當然，還有很多很多的秋天的景象和收穫。例如：田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”！
秋天有著美不勝收的景色；秋天也有著香飄十里的水果；當然，秋天完全少不了的是農民的歡聲笑語和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。
小學六年的收穫作文400字 篇4
一分實踐，一分收穫。我在暑假期間便收穫了一份意外的收穫。這份收穫不是遊山玩水的感受，不是享受美食的樂趣，而是體驗一下爸爸媽媽的工作。
清晨，陽光隱隱約約地透過窗簾，流進了我的床頭，鳥兒清脆的聲音傳進了我的耳邊。在這一刻，我真想這麼一直睡著。到鬧鐘的噪音無情地破壞了我的夢境。在起床後，我還能感受到隱隱約約的夢香。
吃完早餐，就已經九點多了。我還是想睡覺，然而媽媽卻已經在凌晨六點就去工作了，我情不自禁地想：媽媽這會兒有多困啊！而且工作還那麼辛苦！
今天，爸爸告訴我和弟弟，他今天要去進貨，叫我們也去幫忙。在路上，我發現國外的空氣比國內清新多了，而且垃圾分類也做得很好。大路上乾乾淨淨的，一縷縷微風吹拂著。
到了廠裡，爸爸向他們買了20箱啤酒，這看起來很輕，但只有搬過了才知道是有多麼重。我和弟弟兩人搬一箱也特別吃力，爸爸和一位叔叔搬的時候都是咬緊了牙，瞪大了眼睛才搬進車裡的。
晚上，他們還要很晚才能回來。有時候，一回來已經快晚上11點了。而媽媽每天只能睡大約六個小時，中午也只能擠出一點時間午睡。
這時，我終於明白了，雖然平時看著爸媽很輕鬆，賺錢很容易，簡單。但是今天，我才真正意識到：美好的生活，學習環境是爸媽辛苦操勞的結果。如果我不珍惜，那就是真對不起父母了。這就是我最大的收穫了。
小學六年的收穫作文400字 篇5
星期天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺一起去釣魚。不知道怎麼回事，今天的運氣很不好，我們一條魚都沒釣著，我的心裡有些失望，悶悶不樂。
吃過午飯，媽媽建議我們去爬魚塘旁邊的一座山。因為姥姥的年紀大了，腿不太好，我就給姥姥找來了一根特別長的樹枝，讓姥姥當柺棍用。
爬山的路上，我發現路旁有許多槐樹，槐樹上結滿了散發著清香的槐花，那些白色的槐花一串串的倒掛在樹枝上，遠遠看去有的像一群正在竊竊私語的白色蝴蝶；有的含苞待放，像一把把小小的鐮刀；還有的剛剛發出嫩芽，像一個個小白兔的耳朵......姥姥說可以摘回去一些蒸著吃。
因為爸爸的個子最高，所以我們請爸爸來摘，我、姥姥和媽媽負責把槐花從枝條上擼下來。這些槐花是野生的，都長在懸崖邊，當爸爸用“柺棍”去夠的時候，因為擔心爸爸的安全，我和媽媽就一起緊緊地抓住他的皮帶。我們三個的動作一個拽著一個，就像故事裡的拔蘿蔔。
槐樹枝上有很多的刺，把爸爸的手臂上劃出了許多的小傷口。但爸爸輕傷不下火線，結果我們摘到了滿滿一大塑膠袋的槐花，足夠我們美餐一頓了！
姥姥說，今天有兩個大功臣，一個是爸爸，還有一個就是我找的那個所謂的“柺棍”。
這可真是意外的收穫！
小學六年的收穫作文400字 篇6
人的.一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，意想不到的人會為你帶來悲傷，快樂，亦或是收穫。
但是，只有付出才有收穫這句話是錯不了的。
“下午有空，再和他們練一下。”老師語重心長地說道，“嗯？再說吧，今天下午有數學愛心，作業也很多，改天吧！”我煩躁地應道。作業永遠是那麼的繁忙，時間像是幹海綿，怎麼都擠不出水來，我哪還有空管什麼發明比賽。
時間飛快，晃一晃就到了比賽的那天。也是那天，我才知道什麼是軍臨城下。
舞臺上的追光燈是那麼的刺眼，追的我無處可逃，臺下的觀眾是那麼的寂靜，黑壓壓的一片讓我喘不過氣來。我望了望身旁的隊友，他們也以同一種眼神望了望我。評委的眼神是那麼的犀利，咄咄逼人……
比賽結果也是意料之外，情理之中，不管怎麼樣，都沒想到我們就那麼輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍，作品本來就很好，只是因為我們的原因——我們沒有花時間在這件事上，我們在這件事上沒有用心，我們……我好像明白了當時的眼神代表著什麼。其實，我們並不是在比賽後才後悔的，早在我們登上賽臺，全場的焦點聚集在我們的身上時，我們就後悔了，就知道時間像是海綿裡的水，只要願擠總還是有的，就知道沒有付出就沒有收穫。
“其實，你們還是有收穫的。”一直靜默的老師突然開口道。
“收穫？”我們異口同聲。
“一個意外的收穫。”
“嗯？什麼？”
“你們現在後悔了嗎？”
哦，我們付出了與勝利失之交臂的機會，意外的收穫了一個生活的真理。
只有付出，才有收穫。
小學六年的收穫作文400字 篇7
星期三的那天，我盛裝出行，像一隻剛飛出籠子的小鳥，活潑可愛，自由自在的在天空中翱翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了濛濛小雨，雨中的荷花是多麼的純潔。多麼的亭亭玉立。多麼的美麗呀！
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有嫋娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如天裡的星星。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有一了道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能說出那些文人雅士讚美荷花之美的好詞佳句來嗎？”我冥思苦想，說：“出汙泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡荷花的根是骯髒的，但是荷花是乾淨的。純潔的，以後，你也要學荷花一樣，有著出汙泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯。馬克思。梁紅玉。屈原。。陶淵明。周敦頤。王冕淡……他們都是有一種出汙泥而不染的好品質。我點了點頭。
這次的旅遊使我有一個意外的收穫，使我受益匪淺。還讓我懂得了一個道理：人要做一個出汙泥而不染的人。
小學六年的收穫作文400字 篇8
無心之中，發現校園裡的臘梅花都開了，我才想起——新的一年已經到來了。過去的一年裡，我真的收穫了挺多。
過去的一年裡，我收穫並學會了欣賞。
班上一直有個學習能手，每次都與我平分秋色。每次見面，我總會堆出一臉虛假的笑意，可打心裡面，我是一百個一千個看她不順眼。
直道有一次，我的作文獲得了成功，老師讓我當堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢後，還不忘瞥了一眼坐在下面，聽得入神的對手，才款款走下講臺。我剛落座，身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發現：我心中的那個對手，正對著我微笑，吃力地鼓掌。
我這才發現以前的自己真是狹隘，太狹隘!
自從那一次，我收穫了欣賞。
過去的一年裡，我收穫了寬容。
那次，老師大張旗鼓地將我們班調換了位置。我對新同桌是極其地不滿。我不喜歡他，他也討厭我。我們就這樣成了死對頭。
一日，我去找到老師，憤懣而強烈地要求換同桌。老師卻心平氣和，語重心長地對我進行開解：什麼要學會寬容啦;什麼要冷靜處事啦……老師的話都白說了——我一句也沒聽進去。我只是在想：只要調開皆萬事大吉!可到了最後，老師還是婉拒了我換位的請求。
直至那天上課時，老師發現我與同桌會在上課起爭執，影響自己，又影響別人，所以把同桌調開了。
後來我發現，其實同桌沒自己想象地那麼壞，便後悔了。後悔自己不寬容，不冷靜。
也是那一次，我學會了寬容，收穫了冷靜。
過去的一年裡，我進步了，我成長了，我也收穫了，收穫了欣賞，收穫了寬容與冷靜。
小學六年的收穫作文400字 篇9
這一天，雖然剛下了毛毛雨，但是天空卻依然格外藍。上課鈴一響，全班同學都拿出了早已準備好的雞蛋保護器，懷著激動的心情等候著老師的到來。哈！你知道我們要幹嗎呢？我們要去參加一個叫做“雞蛋撞地球”的活動呢！
伴著“噠噠噠”的腳步聲，老師出現在了教室門口，“啊！老師來了！衝啊！”不知道是誰叫了一聲，全班同學蜂擁出了教室，和老師一起來到了樓下。“1號同學！”老師大聲喊道。我既激動又害怕，既興奮又緊張，拿著和爸爸一起做到了晚上九時的雞蛋保護器，在老師的帶領下來到了三樓半。
“下面的同學讓開！要開始了！”老師的聲音讓下面正在圍觀的同學一下子就退到了花壇旁。“一、二、三，丟！”老師一邊說一邊把我的雞蛋保護器丟了下去，我嚇得連忙用手捂住了眼睛，直到聽見雞蛋保護器落地的聲音才反應過來，飛快地跑了下去。這時，我又聽見同學們的聲音：“呀，雞蛋好像碎了！”“不對不對，雞蛋沒碎！”“到底碎沒呀？”聽到這些聲音，我跑得更快了，一下子就跑到了樓下。一下樓，我的好朋友就撲了上來：“‘兔子’！雞蛋沒碎！”“真的？”我嘴上雖然這樣說，但心裡還是相信我朋友的話。一個同學跑了過來，手裡還拿著我的雞蛋保護器，我仔細一看，嘿！雞蛋真沒碎！我興奮得手舞足蹈，我的好朋友也很開心，在我身邊又蹦又跳……
“丁零零！”下課鈴聲響了，同學們又蜂擁回到了教室，我也不例外。今天，我收穫了快樂。