學校爬山作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學校爬山作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校爬山作文 篇1
學校的外牆上長滿了爬山虎，一年四季都有不同的顏色，是我上學路上最美麗的風景線。
春天，萬物復甦，爬山虎慢慢地長出綠油油的葉子，像一個個小巴掌，歡迎春天的到來。
到了炎熱的夏天，爬山虎的葉子漸漸從淺綠變成深綠，小巴掌也慢慢長大，像掛毯一樣鋪滿整個院牆，不僅給路上的行人送去清涼，還擋住了馬路上嘈雜的聲音，讓同學們在安靜的校園裡學習。
秋天的爬山虎，就像顏料盤被打翻了一樣，葉子由綠變黃。隨著天氣轉涼，又由黃色變成深紅色，遠遠望去，就像一團團火焰，給路人帶來陣陣暖意。
冬天的嚴寒，讓爬山虎的葉子慢慢枯萎，一片一片落到地上，最後，只剩下它的莖頑強地貼在院牆上，傲霜鬥寒，等待著春天的到來。
我喜歡學校的爬山虎，喜歡它夏天的綠，喜歡它秋天的紅，更喜歡它的枝繁葉茂和生生不息。
學校爬山作文 篇2
“校園是我們成長的搖籃，校園是人生第一起跑線。在這個美麗的地方，我們寫下了童年的詩篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂園。”想起這首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學。我還想起了那滿牆綠綠的爬山虎！
春天，草綠花開，爬山虎的嫩芽從綠色的莖杆中鑽出來，綠中透著一點嫩，嫩中又有一點潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個個小畫軸，慢慢地舒展開，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開，爬山虎也長得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時你感覺到很涼快，說不定就是“紙扇子”在為你扇風呢！
秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個藍天樓被這一片金黃包圍著，有時也會落下幾片，這個時候，我們學校的小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在牆上。這時我心裡有無數個問號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在牆上的呢？卷鬚是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著這些問號，我上網查詢了資料。原來，卷鬚就是爬山虎的“手”，這隻“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林小學團結一致、互幫互助的精神。
啊！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學。
學校爬山作文 篇3
一年一度的秋遊又到了，每年學校都會組織一次秋遊。
這次我們學校組織我們去爬山，而且是爬我們縣城這邊最高的山--羊角山。
因為出發的時候老師交代的比較少，直說讓班長負責帶著我們，不準掉隊之類的話。然後我們都揹著小書包快快樂樂的出發了。到了山腳的時候，老師說讓我們等一下，她說這次學校組織的一個爬山尋寶的活動。原來是先安排同學上去藏了一些紙條什麼的物體讓我們邊爬山邊尋找。找到了的同學都有獎品拿。
一開始我抱著很大的期望去尋找，結果那個爬山的累啊苦啊 全都拋在腦後 了，好多同學爬在半路就爬不動了，我一個人興致勃勃跟著幾個男生就衝到半山腰，人家一下就找到好多紙條，我一條也沒有找到。頓時很沮喪，到最後大家都上來了，老師把獎品發給同學，同學拿獎多的就分給我們一些，雖然自己沒找到，但是能吃到獎品也很開心啦。最後我們是爬到了山頂，儘管真的累到喘氣不上來，腿發抖這個地步，我也還是撐著爬到山頂。站在山頂跟半山腰看風景就是不一樣，頓時響起那句一覽眾山小的感覺。 後來 我喜歡上了爬山， 不僅可以鍛鍊 身體還能放鬆心情，我們在山上放肆的吶喊， 兒童的時代不知道吶喊所謂何事， 等我們長大的時候想喊出聲音都有所顧忌。
這次秋遊最後還出了點差錯，回去的時候我只顧著跟著夥伴跑，忘記了還有班上集合回去的概念，害得班長找了我半天，第二天回學校的時候我被老師批得很慘，後來我就發誓告誡自己一定不要犯同樣的錯誤，因為我們是一個集體，少了一個都不行。
學校爬山作文 篇4
看見我們學校的牆上不停地有碧綠的波濤在翻滾，有綠色的精靈在成群的舞蹈，有醬綠色的裙邊在輕輕抖動，那就一定是我們的學校那最平凡但是又最美麗的一片片爬山虎，顧名思義，是會攀爬的植物，其攀爬的能力，堪比壁虎。我喜歡它，喜歡它帶給我滿眼的綠色，喜歡它攀爬時的身影，喜歡它蓬勃向上的生命力。當它被風推動、搖擺、如海浪般一層層翻飛時，彷彿我真的置身海上，耳邊是海浪的呼號，是海鷗的哀鳴。當一切幻影都隨風逝去後，眼前碧綠一片的爬山虎依然會牽引你的思緒，讓你在綠色海浪與葉子清香中陶醉、享受這美麗又美好的時刻。當然，爬山虎也不全是綠的，當它們隨著季節的變幻而換上新裝時，也是值得你欣賞的。
春季：
當春暖花開、萬物復甦的時候，小小的爬山虎也揚起笑臉，它們幾乎都是清一色的碧綠，在偌大的校園裡，堅硬的石牆上，到處都是它稚嫩而翠綠的身影。那時的綠，是一種翠綠，無一絲瑕疵的綠。它的顏色就像那質地溫純的翡翠。它生機勃勃，處處皆是。映入眼簾的總是那番綠色。大片大片，構成一個和諧的毯，垂直掛在了牆上。春風輕拂，它們好似一群天真活潑的小孩，手牽著手抖著衣服，輕輕、慢慢地舞蹈著，使人陶醉。
夏季：
進入炎熱的天氣之前，有一段過渡的時間，這段時間，給爬山虎的生長多了一份時間上的支援。正當炎夏，翠綠的爬山虎已經變成墨綠色，嫻靜，雅緻，讓人想到一匹墨綠的絲綢，一條墨綠的裙襬。在夏日的暴雨中，它越發彰顯出它的美麗。風呼嘯著刮過來，掀起一層層綠色的波浪，爬山虎們一排連著一排，優美地起伏著，好像有人穿著它們在俏皮地跳草裙舞。它們那不規律但又很有美感的葉子，這時被豆大的雨珠敲打了起來，遠看，爬山虎們上下錯動著，別有一番生氣。在夏季，爬山虎還會結出一些紫黑色的漿果，指甲蓋那麼大，點綴在成片的爬山虎中，十分巧妙。
秋季：
墨綠色的葉片開始變成紅色和綠色相見的顏色，還有少許橘紅色，葉片開始在秋天的 涼 風中回到大地，成為“落葉歸根”中的一員。地上的葉子已然衰老，葉片粗糙，彷彿是春夏兩季留下的劃痕。有的葉子枯萎泛黃，又薄又脆。但也有長出的小嫩葉，好像是要努力裝點蕭條的秋季。
冬季：
爬山虎不再像前幾個季節那樣蓬勃，它們被自然的力量一片片剝落，掉在腳下的土壤上它們顏色枯黃，質地薄而脆，如果你踩上去，你就會聽到葉片脆裂的聲音，如果你平躺上去你會感覺到身下的鬆軟和溫暖。一些綠、紅色的新葉還掛在牆上，耀武揚威般地昂起臉孔。
學校四季的爬山虎成為了必不可少的一道風景，讓環境更加怡然美好。綠油油的爬山虎，我喜歡它。
學校爬山作文 篇5
我的學校校園裡有許多美麗的角落，其中最美的還是秋天教學樓牆外那火紅的爬山虎。
秋高氣爽，大雁南飛，大地一片豐收的景象。秋天是我們校園最美的季節，花壇裡的菊花競相開放：有盛開的、含苞的，有黃的、粉的……讓人留連，讓人陶醉。不過最惹眼的還是那一牆牆的`爬山虎。
爬山虎在初秋時最漂亮。橙紅色的葉子映襯著血紅色的葉子，層層疊疊，遠遠望去彷彿牆上著了火一樣。一陣風拂過，一牆的葉子就蕩起波紋，一片片英姿颯爽，好像小學生在做韻律操一樣，很是好看。偶爾有幾片葉子飄落下來，好像一隻只紅色的蝴蝶在空中飛舞，給我們的校園增添了無限生機。
爬山虎不但秋天很美，其他季節也很美呢！春天，爬山虎吐出嫩紅色的小葉芽，仔細看看，彷彿蛟龍的爪子。在陽光的映照下，一牆爬山虎如同一灣濃濃的湖水。夏天，爬山虎一片深綠，葉子挨挨擠擠，不重疊，也不留一點兒空隙，像一個個小精靈在牆上玩要。 下課了，校園一下子熱鬧起來，同學們跑出教室在操場上做著各種遊戲，爬山虎也舞動葉子為同學們喝采加油。上課了，爬山虎又靜靜地躺在牆上，傾聽著教室裡傳出朗朗讀書聲。 我愛美麗的校園，我愛校園的爬山虎。
學校爬山作文 篇6
今天，我經過校園的一條小道，無意中發現了一旁牆壁上的爬山虎。
不久前，我也曾觀察過這一處的爬山虎，那是，他們還只是剛剛露出些新芽，從遠處看還光禿禿的。轉眼間，爬山虎已長出了碧綠的葉子，這葉子開滿了枝藤，密密麻麻，不留一點空隙，遠看就像是在灰暗的牆上塗滿了碧綠的顏料，在強烈的對比下格外顯眼好看。
走近那綠色的牆，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片看著非常舒服，一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子後面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲狀卷鬚，卷鬚生有許多分枝。
這些卷鬚是做什麼用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在牆上的呢？卷鬚是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上牆去的呢？帶著這個疑問，上網查詢了一些爬山虎的相關資料。
原來，卷鬚真是爬山虎的“手”，這隻手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在牆上的法寶。
爬山虎，真是神奇又美麗的植物！
學校爬山作文 篇7
偶一回頭，發現學校幼兒園的爬山虎不知什麼時候已經長得鬱鬱蔥蔥，引得許多人駐足觀看，想不到這小小的葡萄科植物竟有如此大的魅力。
記得幾天前，爬山虎的葉子還是嫩紅的，小小的，不大引人注意。長大了的葉子，青綠色，一派朝氣蓬勃的樣子，葉尖一順兒朝下，整齊均勻地鋪在牆上，齊刷刷的，不留一點空隙，讓人看著非常愜意。一陣風吹過，一牆葉子就漾起青綠色的波紋，像大海里隨風起伏的浪濤。爬山虎的葉子並沒有把牆面全部覆蓋，無風時看上去就像牆上精美的綠色浮雕。
我情不自禁地走近那一片青綠色，發現每一片葉子都有三個稜角，好似一個個小巴掌。撥開葉子，便看見爬山虎細小的腳。它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀六七根細絲，就像蝸牛的觸角，精緻極了，我不禁想起宮廷服飾上繡的蛟龍的爪子。
不知不覺中，我也喜歡上了這種不起眼的小植物——爬山虎。