關於聽雨三年級作文四篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的聽雨三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨三年級作文 篇1
今天老師讓我們聽雨。
雨聲很急，卻有一種獨特的韻味。可以聽出來，由上而下，行雲流水，潺潺不息。真得很好聽啊。我覺得，他們是一群小妖精，那麼美麗，那麼多變，那麼活潑。雨被風託到我的手心，像媽媽的撫摸——輕柔溫婉。天很陰，可卻反常的亮。我偏了老師的主題，偷偷地看雨。透過那些水晶般的雨滴去看雨中的景物，格外清晰，空氣裡還摻著一絲夏天的味道。
閃電像極了流星，那麼炫麗，但一閃即逝。
雷聲也很大，振得耳朵有些麻。但認真地用心去聆聽，可以聽出其中的旋律——流暢舒緩。
梔子花的香味和習習夏風把這一刻凝聚成永恆。琥珀是樹為愛人凝聚千年的淚，那雨呢？雨是不是月桂女神的淚呢？
雨快停了。真捨不得。天使的吟唱就快消失了。天被洗得發白，一如我的心被洗得純淨。
聽雨三年級作文 篇2
淅淅瀝瀝的小雨，無時無刻都在歌曲。聽，滴答，滴答；那，是他悲傷的歌曲。他在訴說悲傷，把這些記憶都編織成悲傷的歌曲。聽，叮咚叮咚；那，是他疑惑的歌曲。他在訴說他的不解，把不解唱出，用心聲譜曲。聽，嘩啦嘩啦；那，是他開心的歌曲。他在笑，哈哈大笑，微笑，這些都不足以證明他的快樂，只有用快樂的歌詞，快樂的曲子，快樂的歌唱來證明他無與倫比的快樂！
聽，雨還在歌曲……
聽雨三年級作文 篇3
燥熱的空氣悶得人快透不過氣來了，我知道，一定是要下雨了。
“轟隆隆、轟隆隆”雷聲震得大地發顫，過了一會兒，大雨就“嘩啦啦”下起來了。
“叮叮噹噹”，雨水打在雨棚上，像有人在彈奏激勵的作戰曲，那麼有力，那麼清脆。透過窗玻璃，只見傾盆而下的雨水在地面上不斷匯成小溪。“噼裡啪啦”你聽，大地也跟著奏出了交響樂。“刷刷刷”
一陣狂風吹來，雨幕便開始了舞蹈，時而左，時而右，整個天地就完全成了雨的世界。
過來一會兒，雨漸漸小了。“啪啪啪”雨珠敲打著陽臺上的花草葉片，像踩踏著輕柔的鼓點，癢得花草直點頭。“嗒▁”雨停了，雨棚上慢慢滾下的雨珠像珍珠般晶瑩。
天氣晴了，空氣清新了。聽雨的感覺真好！
聽雨三年級作文 篇4
很奇怪的，我喜歡聽雨。
當天空陰下來的時候，心裡就會湧起莫名的激動。一切都很安靜，這時感覺快要讓人窒息。慢慢蓄勢，一場盛大的樂會快要開始了！每到此時，我會放下手中的事，我相信，一心兩用只會是對美的褻瀆。
那滴最頑皮最激昂的音符降落到人間——如接收到了號令，在不同的時期演奏起了不同風格的名曲。你聽，春天的雨是一首輕盈小調，在無盡的田野上飄飛、繚繞，掠過一片青翠的草葉，滲入一絲房簷的裂痕，暖開了一顆希冀的心；而到了夏天，樂曲進入了高潮，萬馬齊喑的氣勢，沖刷一切的膽魄，還有那放蕩不羈的`靈魂，在傾刻間爆發，喧天的雷鼓，夾雜著急驟的嗩吶，震憾著大地和它的一切生靈；轉眼間，激情消逝，二胡的哀怨緩緩流露，“黃梅時節家家雨”，無盡的蕭瑟漫到秋天的每個角落，恰似梁祝的溫柔讓人心碎；孤獨的琵琶到了冬天更是凌利，和著尖嘯的寒風。把整部曲子的氣氛降到了冰點……快要結束了罷，聽眾慢慢散去，惟留下餘音迴盪。
有時候我也會想為什麼這麼喜歡雨，問來問去，終於得到了意的答案，這其實是人一生的歌啊！少年的純真到青年的幹勁，又變為中年的縷縷無奈，最後到了暮年的上下求索。“冬天來了，春天還會遠嗎？”在演繹人生的同時，大自然不也在反覆吟頌著這永恆的真理嗎？
靜下心來，聽一聽雨聲。得到的，不僅僅會是愉悅。