我的課外生活作文集錦15篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的課外生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課外生活作文1
在我生活的這個大都市裡，沒有鬱鬱蔥蔥的樹林，沒有花花綠綠的莊稼，更沒有高低起伏的山峰和可以赤足戲水的河流。每天放學後，我總是和同學們打一會兒籃球，只有這時我才會忘掉一切的煩惱，盡情歡笑。我們可以自由自在地在球場上奔跑跳躍，也只有這時，我們才會像十二三歲的孩子一樣，充滿青春活力。當這唯一的歡笑時間過去，我們又變成木偶，回到那充滿睏意和壓抑的教室。
在家中，陪伴我的只有一臺電腦一臺電視。可以說我和我的同學都是不折不扣的“宅男”和“宅女”。我週末很少能有機會和同學們玩，更沒有兄弟姐妹，爺爺已經過世，奶奶也在老家種田，父母十分忙碌，有時，一天都見不一面。所以，陪伴我最長時間的就是電腦。天天與各種網路遊戲打交道，也算給平淡的生活增添了一點趣味。
我的課外生活最多的還是“課”——各種的補習班。每週六我老哥充當我的家教，給我上一天的課，從英語到數學，從歷史到地理……有時我看電視或瀏覽網頁時，他也會突然出現，對最近的新聞給我來一個“整合報道”。週日則去補習班上英語課，把一週的英語知識全都再溫習一遍，直到中午，才能有喘息的機會……
城市，給孩子們帶來優裕的物質條件的同時，還有噪音尾氣壓力和孤單。我多想回到農村，回到那質樸廣闊的碧水藍天，過著陶淵明那樣的隱居生活。
我的課外生活作文2
我的課外生活豐富多彩，不過最有趣的還是要數騎腳踏車。
我們家為了響應低碳環保的生活，我爸爸也辦了借腳踏車卡，我也要做一位低碳者，所以我情不自禁的冒出一個念頭：學騎腳踏車吧。於是我對爸爸說：“你來教我學腳踏車吧，”爸爸笑了笑說：“你可不要一摔跤就堅持不住了。”我毫不猶豫的點了點頭，把自已全部武裝起來，免得摔成青一塊，紫一塊。
到了樓下公園裡，我興奮不已的騎上腳踏車，結果馬上摔了一個大跟頭，“哎喲，痛死了。”我嘟嘟囔囔地說。這時爸爸說：“你不要太心急了，心急吃不了熱豆腐。”於是，我在爸爸的攙扶下，腳踏車慢慢地開動了，但是，我把腳踏車方向盤一下子向左拐，一下子向右拐，這時，爸爸又說：“你這樣不會保持腳踏車的平衡，應該當車子向左傾斜的時候，車頭應該稍稍向左轉，當車子向右傾斜的時候，車頭也應該稍稍向右轉，以保持平衡。”我似懂非懂地點了點頭，吸取了爸爸的經驗，這一下我騎得好多了，連爸爸也快要趕不上我了，嘴裡還不停地說：“騎慢點，騎慢點。”我得意洋洋地說：“怎麼樣，厲害嗎？我會騎了吧!”沒想到，爸爸卻說:“你只學會了一半。”我不相信，就自己管自己往前騎，“哎呦！又摔了”。我大叫著,“怎麼樣，說了你還不會了吧！”
這回，我認認真真得學。終於，經歷了九九八十一難，我學會了騎腳踏車。
我終於明白了一個道理:世上無難事，只要肯攀登。
我的課外生活作文3
我的課外生活很豐富，有彈鋼琴，溜冰，下象棋，還有寫毛筆字等等。這其中我最喜歡的專案就是彈鋼琴和玩溜冰了。
每天我放學回家，做完老師佈置的家庭作業，我就興奮的跑到離家不遠的琴行練習彈琴。我一練就很長的時間，自己在彈著優美的曲子時，我在心裡也默默地聽著這支優美的樂曲。我一邊彈著一邊在腦海裡想著旋律，彷彿有一個美少女在跟著我的曲子翩翩起舞。每當我在彈累了休息的時候，我也可以欣賞著別人彈奏的樂曲。聽到她們彈得這麼好，我在心裡暗暗的下決心，一定要和她們彈得一樣好一樣動聽。練了一個多小時的鋼琴我就回到了家。
一回家我便和弟弟下起了象棋。那時我還沒有完全學會下棋，我就讓爸爸和弟弟先下一盤，我就在旁邊仔細的看著，看著爸爸和弟弟下的每一步，爸爸有時就給我們講走哪一步棋比較好，我也全部記在了心裡。就這樣爸爸和弟弟連續下了好幾盤棋，我也就慢慢學會了如何下好象棋。接著，我就和弟弟下起了棋，經過我的認真的學習，再加上爸爸的指點，我終於打敗了弟弟，我開心極了！爸爸也誇我聰明學的快呢！到了禮拜天，媽媽就帶著我拿上我的溜冰鞋去鎮政府的廣場溜冰了。一到那邊發現溜冰的人還真不少。我穿好溜冰鞋小心翼翼的溜起冰來，我學習溜冰也有一年多時間了餓，所以現在不會摔倒了，有時我還會玩幾個花樣溜冰，大家看了情不自禁的鼓起掌來。溜了差不多一個多小時，天漸漸黑下來了，媽媽就喊我回家去了，可我還是不想回去，最後在媽媽的催促下我還是戀戀不捨的離開了這個能帶給我樂趣的地方。
啊！我的課外生活真是豐富多彩啊！
我的課外生活作文4
我有很多豐富多彩的課餘生活，有跳舞、畫畫、跳繩……可我最喜歡的還是跳舞。
我打心眼裡喜歡跳舞，因為我看見電視上有那麼多舞蹈，真美啊！我一年級的時候媽媽給我報了個舞蹈班，有時候練跳舞還疼哭了呢！每週末我都早早起床，去學習民族舞。不管颳風下雨，從來沒有缺過課。無論遇到再大的困難，我始終沒有放棄。因為我心中有一個夢想，那就是長大成為一名優秀的舞蹈家。
跳舞有時是辛苦的，壓腿，下腰，踮腳尖，煉這些基本動作，讓我疼得直咧嘴。我在家壓胯的時候，我都是讓我爸爸坐在我的屁股上壓，我疼得眼淚都流出來了，我爸爸看到我這樣，就起來，我哭著說：“再使勁點兒。”爸爸只好再次坐上去了。
跳舞有時是快樂的，當我身著漂亮的舞衣在舞臺上選轉，覺得自己像一個舞蹈的精靈時。跳舞還讓我結識了志趣相投的朋友，我們一起舞蹈，一起遊戲，高興不已。
我現在已經成為一個活潑、可愛、聰明懂事的小演員了，我的舞姿優美，人見人誇，我都有點不好意思了呢。我還經常參加一些舞蹈表演和比賽，取得了一些成績。那次比賽我還得了獎呢！我終於體驗到了跳舞的樂趣和成功的快樂，也加深了對“臺上一份鍾、臺下十年功”這句話的理解。
現在跳舞成了我最喜歡的課餘活動，它不僅鍛鍊了我的身體，更重要的是它使我變得更加堅強。我一定要堅持跳下去，等我長大了我要成為一名人們喜歡的舞蹈家！
我的課外生活作文5
莎士比亞說：“書是世界上的營養品。”是呀，書就像是人類的精神糧食，給予我們力量。
小時候，媽媽總會給我講一些名人故事，我就會耐心地聽，時間久了我也會講許許多多的故事。自打我識字起，我便開始讀書了，第一次讀的《劉胡蘭傳》引起了我對書的興趣。
我讀過最精彩的書要數《西遊記》了。其中《三打白骨精》的片段使我記憶猶新：第一次，狡猾的白骨精化作一位小姑娘，把有毒的食物假意送給唐僧，實則是想迷惑唐僧，趁機把他給吃了。幸好，大師兄孫悟空火眼金睛，發現了白骨精的陰謀。經過九九八十一個回合的戰鬥，白骨精最終僥倖逃走。第二次，老奸巨猾的白骨精又化作一位老太太，還說剛才的姑娘是她女兒，不過這回，騙得了唐僧，騙不了孫悟空，悟空一棒下去，不料唐僧又念起了金箍咒，白骨精又逃走了。第三次，白骨精與孫悟空正面交鋒，孫悟空見機會來了，便一棒打死了白骨精。讀完這個故事，我真是又恨又喜，恨是恨白骨精的陰險狡詐，喜是喜孫悟空的火眼金睛以及對師父的忠誠。
後來，我又讀了《紅樓夢》，我嚐到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的滋味，裡面包含了一個家族的興亡盛衰。再後來，我讀了《水滸傳》，裡面的人物個性鮮明，三十六天罡，七十二地煞，108位人物個個栩栩如生地站立在我們面前。
人們說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。是的，我便親自驗證了這一點。
我的課外生活作文6
週日早上，我像往常一樣在早餐後開始做作業。我父親去市場買蔬菜。當我父親買完蔬菜回來時，我剛剛做完作業。
我父親問我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時，我突然想起我正忙於吃飯和做作業來餵養我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆裡的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個盆裡，並在它原來的地方擦洗小盆。然後，在盆裡放一些乾淨的水，給小烏龜洗澡。最後，再放一盆水，把小烏龜放進去。灑些甲魚食物。小烏龜可以舒服地游來游去，又可以開心地吃東西了。看著小烏龜狼吞虎嚥的樣子真好。
當我看到小烏龜在吃東西時，我的父親走過來告訴我，“既然我已經決定要餵養我的寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開始我忘了喂小烏龜，也沒把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對父親說：“我明白，不管有什麼動物活著，我都會好好照顧我的小烏龜。”爸爸臉上出現了慈祥的微笑。
我的課外生活作文7
課外生活像一本色彩斑斕的畫冊，描繪了我成長過程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會，記錄了我成長的點滴故事。
———題記
在我的記憶裡，玩“老鷹捉小雞”的遊戲最讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來。當老師宣佈下課時，同學們像開啟閥門的水“轟”地衝向了操場，操場上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的在跳遠，有的在……
剛開始只有四位女同學，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經過划拳決定我當老母雞，麗麗當老鷹，另外兩隻小雞躲在我身後。
遊戲開始了，麗麗來了個猛撲，我早有準備，張開兩隻翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴陣以待的樣子。麗麗沒捉到“小雞”，她又從頭再來，這次她左跑右跑，總想找機會下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎麼對付“老鷹”，一邊想著該怎麼保護好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來了個猛抓，不好了，老鷹捉到了一隻“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉，老鷹抓了一隻“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰開始了……
課外生活有時能給我們減少負擔，有時能給我們知識，我愛課外生活！
我的課外生活作文8
生活就像一首卡拉OK，伴奏已經響起，歌還需要自己去唱。我的課外生活，這首歌還是要我自己去唱的。
看書是我的第一首歌。我常常在書的海洋裡暢遊，我曾被黃河之水天上來，奔流到海不復回的氣勢所驚訝。被古道西風、夕陽西下的悲涼所感染。岳飛的：莫等閒，白了少年頭使我警覺。我還愛散文的瀟灑，小說的恢宏，小品的精緻，雜文的幽默。看到好的書，我會愛不釋手，還會把感興趣的部分抄下來。它們讓我學到了教科書上學不到的東西，豐富我的知識倉庫。
我的第二首歌是運動，生命在於運動這句話是老爸的口頭禪，有一次，天氣晴朗，我和鄰居的小朋友約好，今天一起去打球。可是天公不作美，我剛剛到籃球場上，就下起了小雨，我還以為他們不會來了呢！可沒想到，他們都來了。於是我們開始玩起來，直到媽媽打著雨傘來找我們我們才回去的。
我的歌還有很多很多，就不一一跟你們說了，等我有時間再唱給你們聽吧！
我的課外生活作文9
“X加Y等於。”我時時聽著這熟悉的聲音，課外生活是豐富多彩的，難道非要這樣才行嗎？難道非要捧著英語書整天嘰嘰喳喳地讀個不停，背個不停？不，我的課外生活不是這樣的，既好玩，也可以增長一些社會知識，我不怎麼喜歡天天捧著書讀過來背過去；也不怎麼喜歡拿著大三角板在那兒比過來畫過去，唯一就喜歡下課後找一塊安安靜靜的地方，眺望遠方，綠蔥蔥的樹葉像泠泠泉水一般滋潤著我的眼睛，哇！剎那間，那感覺真好。這時候，我放開了疊列成三尺多厚的一摞書，在這種情況下，回想上課的那些經歷，也別有一番滋味！
我喜歡聽別人談天說地，談天文物理，說神奇大地。我特別嚮往宇宙那夢幻般的跡景。每次課後，總要望望碧藍天空，有時甚至會想一些孩子般天真的問題：“為什麼月亮會掛在天空；為什麼我們不能像孫悟空那樣直衝雲霄。”這些稀奇古怪的問題像彈簧一般浮現在我的腦子裡，多有趣！
我喜歡在草稿紙上寫寫畫畫，寫神奇故事，畫天真漫畫。寫世界萬物的千姿百態，畫世界的萬物的真善美。寫寫畫畫總是我的最愛，有時畫出個古靈精怪，來逗逗那些“小氣鬼”，不料還真的`逗出樂子來，那時，再小氣的“小氣鬼”也會丟下他一天都丟不下的筆，輕鬆放鬆一下，難道不好嗎？
我喜歡是說代數擺幾何，說代數的趣兒，擺幾何的圖形，彷彿到處都不能缺少它們。是誰說代數的X、Y、Z不好擺平？又是誰說幾何不好證明？懂了，還不照樣輕鬆！
總之，我的課外生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣，我可以盡情放鬆自己，為自己找樂子、找趣兒，找未來......
我的課外生活作文10
說起我的課外生活，那可是豐富多彩的。我喜歡閱讀，喜歡種植花花草草，喜歡養小動物，喜歡音樂，喜歡旅遊等，你看，夠多樣的 吧！下面就聽我來介紹下吧。 閱讀是我最大的愛好，我家住在博庫書城旁邊，一有空我就往博庫書城鑽，我甚至可以在博庫書城不吃不喝看上一天的書，在書海里遨遊得忘記了時間，直到天黑了才被媽媽“拖”回家。因為我愛看書，所以媽媽給我買了好多書，家裡都沒地方放了，媽媽就特地給我買了兩個又高又大的書櫃，可是沒過多久又塞滿了。因為我愛看書，所以在學校的讀書節上，老師授予了我“小書蟲”這個光榮稱號。可是有時候我也有不好的習慣，就是看書太入迷了竟然忘記做作業，這個小毛病我得逐步改正。 種植花花草草和養小動物也是我非常熱心的事情。每到春天我都會叫爸爸陪我去花鳥市場轉上一圈，買來很多種子種在花園裡，今年我買了葫蘆種子和繡球花種子，我親手把它種下去，每天盼望著它快點長大。我養了五條金魚和一隻烏龜，它們和我朝夕相伴快三年了，已經成為我密不可分的朋友。 媽媽說我很有音樂天賦，很多歌曲我只要聽過一遍就能記住，我節奏感很好，我還是學校的鼓樂隊成員呢，每天我堅持練習鋼琴。到了節假日和週末，我們一家人都會一起出去旅遊，我去過的地方可多了，巴黎的塞納河畔、瑞士的雪山、香港的迪士尼樂園都讓我留連忘返。今年暑假我們還準備去新加坡呢。 在學習好學校功課的同時，我充分利用課外的時間給自己加油充電，豐富自己的課外生活，努力讓自己做到學有所長學有所用，向著全面發展的目標不斷前進！
我的課外生活作文11
暑假的一天，媽媽給我報了七天六夜的軍訓，讓我磨鍊一下自己的意志。
第二天，我來到了軍訓的地方。哇！我一眼就看見了，牆上掛著好幾把槍，有M416等。這時，教官讓我們站齊隊伍，就開始做軍體操了。
風呼呼地吹著，好像在給我們鼓勁一樣。不知不覺到了晚上，我們吃完飯後，忽然，緊急集合的哨聲響了起來。緊接著，我們站好隊，聽著教練對我們的教導。教練告訴我們：軍人要遵守命令，才不會被敵人打敗。說起打敗敵人，我倒是想起了幾天後的CS——
那一天，天氣熱得很，還沒開始，我們就被汗水浸透了。教練給我們發了點槍，其中有消音器的槍，也有沒有的，我分到了一把有消音器的UZI。教練一聲令下，我們便開始了激烈的戰鬥。
只見，我們隊來無影去無蹤，利用小樹林的地形來進行攻擊。我手拿UZI，瞄準一個人就是一頓狂射。耶！我把敵方的一個人射倒了。忽然，我被敵隊的一個人“扔”了出來，只見兩個人直向我射來，我並不慌張，以迅雷不及掩耳之勢，竄到了一個人身邊，用腳將瞄準我的槍踢掉，然後再躥到他身後，用右手甩倒他，左手拿起槍對著他狂射……就這樣，我一口氣撂倒了兩個人，這真是太有意思了。
七天的時間很快過去了，我依依不捨地回到了家，我真希望還能再多幾天這樣的“訓練”啊！
我的課外生活作文12
課外生活就像一本精彩紛呈的故事會，每一個故事都記錄著成長的點點滴滴；課外生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，每一個畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的。
一天，我邀請好幾個好朋友來玩“砸鴨子”的遊戲。我們兩個隊伍都開始了選隊長的環節。我們用投票的方法選隊長。最後我們選出來了，我是我們隊的隊長。今天輪到對方當鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這麼聰明的頭腦就不信想不到辦法了。於是，我假裝扔出去好幾次，然後突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三隻“鴨子”。
過了一會兒，又輪到我了，我又想到一個辦法，可以砸到最後一隻“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個隊員假裝吵架，然後趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。
我們本來還想繼續玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經很晚了。我們大家念念不捨的回家了。
這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！
記住了嗎？
我的課外生活作文13
暑假裡，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那裡的書可真多呀，有兩萬多冊呢，就是一個人每天讀一冊，也需要花費50年才能看完。在那裡，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬裡》深深地吸引了我。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動，結果發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇經歷了驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去，最後大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長几乎什麼都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。
《海底兩萬裡》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
我的課外生活作文14
我的課外生活就像一幅五彩繽紛的畫卷，有著青春活力的綠色，熱情洋溢的紅色，直爽奔放的黑色，純真甜美的白色······讓我們一起翻開這美麗的畫卷吧！
我的課外生活中最少不了彈琴了，我從一年級開始進入校民樂隊學習柳琴。每當我彈奏著柳琴，心情就特別舒暢。掃弦時，彷彿有千軍萬馬由我領導；輪指時，彷彿盪漾在水波漾漾的湖面上；琶音時，又像聆聽那泉水叮咚作響······強奏時緊張、熱烈；弱奏時安靜、甜美。我的柳琴技術在班上是數一數二的，這當然離不開我平時的認真練習，放好譜子，擺好姿勢，優美的曲子在琴絃中流淌出來，每每我也沉浸其中，忘記了時間。
除了彈琴，我還十分喜歡畫畫，兒童畫、油畫、漫畫、素描、寫生，我都喜歡。對繪畫的興趣莫過於家人對我的幫助。很小的時候，媽媽就教我塗鴉，我拿著彩色筆開心極了，隨心所欲地畫啊畫，我老家的地板上、牆壁上現在還留著我小時候塗鴉的痕跡。幼兒園時媽媽送我來到“創意寶貝”，在這個創想的天地中我開始蠟筆繪畫、手工製作······“創意寶貝”是我繪畫道路上的啟蒙老師。上學後，我來到了林老師的“奇樂畫室”。它是我繪畫的一個轉折點，讓我從稚嫩變得成熟。現在我五年級了，已經開始學習素描。課餘時間，我常常會泡上一壺茶，靜靜地畫著一幅畫，那是一件多麼愜意的事啊！
這就是我的課外生活，它豐富多彩，讓我在課餘時間放鬆身心，放鬆心情，它是我生命中不可缺少的一部分，我愛我的課外生活。
我的課外生活作文15
要說我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法、跳繩和做小主持等等等等。
要說我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節目莫屬了。跳舞不僅能鍛鍊身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質呢！而且舞蹈音樂的旋律優美動聽，使人陶醉。每當我來到舞蹈室，一聽見音樂就會情不自禁地跳起優美的舞蹈。看著鏡子裡面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無比燦爛。感覺自己是隻小鳥在天空中自由地飛翔，快樂地舞動。
擔任小主持人也是我的最愛，從我三歲的時候就開始擔任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術館”及幼兒園、學校擔任小主持人。
每當我站在舞臺中央，沐浴在聚光燈下，看到同學們羨慕的眼神和老師們鼓勵、讚許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場節目。我會用最動聽的聲音，標準的普通話，字正腔圓地播報著每一個節目。我時常用“沒有最好，只有更好！”這樣一句話來告誡自己：我應該向“更好”這兩個字靠近、看齊。
這就是我的課外生活，豐富多彩吧！