蒲公英作文600字彙編5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的蒲公英作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英作文600字 篇1
不經歷風雨，又怎能見彩虹？
——題記
人的一生不可能是一帆風順的，前進的道路上總會有一些挫折。
我很羨慕植物的那種堅強的毅力，因為它懂得在強烈的暴風雨下，敢於面對；也正因為它們的那種精神，指引著些我前進的道路。
有一次無意之間，從我家後院的一棵大樹旁路過，這棵大樹長得很高大。忽然一株微小的蒲公英映入我的眼簾中，在風的吹拂下，它隨風搖曳著，顯得格外活潑。它是生長在石縫間的蒲公英，石頭與石頭之間相互擠壓著，它們都很想知道這株蒲公英的生死。可蒲公英呢？它挺著它那筆直的身軀，好像很不服氣石頭們的比拼。自打那以後，每當我路過後院，都會禁不住地“偷瞄”它一眼，觀察它的“行蹤”。
終於，該來的還是要來，考驗蒲公類英的時候到了。
天上的雲陰沉沉的，閃電時隱時現的。摧枯拉朽似地向地面狂奔。狂嘯的大風吹吼看，摧殘著蒲公英那嬌小的身姿，可它仍不屈服於這一切，始終挺著它那筆直的身驅。狂風暴雨過後，天空中出現了一道彩虹，燕子在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到後院想要一看究竟，我驚訝地發現，蒲公英居然投降了，它彎下了身軀，給大地鞠了一躬。我本想要去扶起它，扶起它原來的姿態，可是我並沒有去，因為我堅信它會戰勝這一切的。風好像也在一次又一次地幫助它，幫它直起身軀。它也在風中痛苦地掙扎著，嘗試了一次又一次，結果都失敗了。
我覺得，可能，連它自己都要放棄了吧。
過了很長時間，等到我再次去一探究竟的時候，卻驚訝的發現，蒲公英又再次站了起來，並且身姿更為挺拔，睥睨四野！我不得不敬佩它那種不屈不撓的精神。可是我又何嘗直面過挫折呢？哪一次不是嘗試著逃避不敢正視呢？
是啊，我們應該學習蒲公英的那種不向命運低頭的精神，敢於面對挫折與磨難，並且我還懂得了一個道理：縱有疾風起，人生不言棄！
蒲公英作文600字 篇2
自此，露露就把蒲公英視為自己的全部。早上灑水，正午灑水，晚上灑水。有事沒事就和蒲公英說話，擺弄著綠色的.葉子，輕吹著白色的絨球。
露露從來沒有過自己的東西，看著他人美麗的洋娃娃，露露心裡很是難過。但從小明理的她並沒多向爸爸要寫什麼。而現在，她也總算有了自己的第一件“私人物品”露露立誓，必定要把它養成世上最美麗的蒲公英。
但現在，什麼都沒有，沒有世界上最美的蒲公英，也沒有同學的欣賞。露露只想哭，一直哭，放聲大哭。一滴滴豆大的淚珠從臉頰上流過，在臉上多了幾處淚痕，眼睛也變得水汪汪的。
不知過了多久，天空從天藍，變到深藍，變到群青，灰褐，烏黑。
露露住在山上，沒有路燈。所以，一到晚上就變得伸手不見五指，露露怕黑，把門關的死死的，不讓一點漆黑闖進屋子。
和平常相同，洗臉，洗腳，睡覺，全部正有序的進行著。脫下粗笨的衣服，露露立馬鑽到了被窩。剛預備躺下，忽然想起了什麼。蒲公英......露露一下跳了起來。
蒲公英還在外面！剛預備動身翻開門栓，似乎又想起了什麼。蒲公英現已枯了吧，呢……露露在心中問自己。糾結了良久，露露把手從門栓上拿了下來。橫豎它現已不是世界上最美的蒲公英了，露露不斷對自己說。
悄悄嘆了一口氣，回到了自己的房間。把頭伸向窗外，露露板滯地望著天上的星星。
記住小時分爸爸常常帶著露露識星，他說天空中最亮的星星便是北斗七星，當你蒼茫的時分就看看他把，它會是你指明燈。這句話是家中代代相傳的，露露其時舉著自己的小手，對著天空承諾道：蒼茫的時分必定會去看的！嘟起的小嘴讓露露看起來有點心愛，但臉上的嚴厲卻不容置疑。
一陣陣清風吹過，露露又進入了夢鄉。
蒲公英作文600字 篇3
從前在一座小山上，有一株生命力繁盛的蒲公英。有一天，一顆蒲公英的種子問媽媽：“媽媽，我什麼時候可以去旅行呢？”
媽媽撫摸著他的頭說：“傻孩子，你知道去旅行有多艱難嗎？我來告訴你吧，你去旅行，要飛十萬八千里呢！”
“我不怕！”蒲公英的種子用堅定的聲音回答道。
突然，一陣大風吹了過來。“媽媽是風！”蒲公英的種子高興地喊道。話音剛落，他感覺自己飄了起來，於是他提起小包，離開了他的媽媽。
蒲公英種子飛呀飛，飛到動物園裡。因為他以前沒見過動物園，所以很好奇，一會兒東瞧瞧，一會兒西望望。這時一隻豹子抓住了它說：“好你個小子，竟敢來我家，看我不把你吃掉！”豹子剛一張開血盆大口要吃蒲公英，突然看見門口有一塊肉，於是豹子連忙跑過去吃肉。蒲公英種子趁豹子吃肉時，立刻飛走了。
蒲公英種子繼續飛呀飛，他飛了三天三夜，終於飛到了北京城。
北京城裡人和車都非常多。聽說在七十萬前年北京周口店就有原始人群部落“北京人”，然後“山頂洞人”就在這裡繁衍生息了，並且在這裡創造了輝煌的遠古文化。現代的北京是中華人民共和國的首都，城裡有許多的博物館、科技館、動物園、植物園，還有宏偉的天安門和故宮呢。
蒲公英的種子飛到故宮上空，他被故宮金碧輝煌的建築吸引，很想留在這裡。當他發現故宮的地面上有一條非常非常細的小縫隙時，馬上降落下來，落在小縫兒裡。每天蒲公英的種子從小縫隙裡露出小腦袋看外面來來往往的行人，覺得很有意思。雖然地面的小縫隙裡有時候很多天也沒有一滴水，但是蒲公英種子一點兒也怕吃苦，依然快樂的生活著。
從此，一株蒲公英就在那裡頑強地生長起來了。
蒲公英作文600字 篇4
小蒲公英走呀走呀，他看見天上的小鳥，在天空中自由自在地飛來飛去。於是它便仰起頭問：“小鳥姐姐，我媽媽叫我去學飛，你能教教我嗎”？小鳥笑著說：“好哇，我就教你吧！”小鳥落在草地上開始教小蒲公英學飛。首先，小鳥對小蒲公英說：“你要飛，先要展開你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。發現自己沒有翅膀，它沮喪地對小鳥說：我“沒有翅膀。”小鳥聽了，疑憾地說：“既然你沒有，那我就不能教你了。”說完，小鳥就走了。後來，小蒲公英還像小蜜蜂、老鷹、小蝴蝶和小燕子，學過飛。可是，都因為沒有翅膀而一無所獲。小蒲公英因此非常傷心。
後來，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告訴小蒲公英。有一所“蒲公英小學”，這所小學是專門來教小蒲公英學飛的。小蒲公英聽了非常高興，可是它想了想，得點傷心地說：“雖然得這麼一所小學，可那麼遠，我不能去呀。”小晴蜓說“：那不用擔心。你騎在我的背上，我就可以帶你去那兒了。”聽了這話，小蒲公英高興極了趕快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小學”飛去。
小蒲公英來到“蒲公英小學”。它的老師是一位教授。這位教授講話非常具體，光講讓小蒲公英應該怎樣來學習飛這個話題就講了三天，在這三天中，就有許多小蒲公英的同學，沒有堅持到底，不過小蒲公英可不是這樣，它是聽完了教授所有的講解才去休息的。
就這樣，日子過了一天又一天......
一天，校園裡颳起一陣風。小蒲公英因為聽了課知道自己只要開啟那把雪白雪白的小傘就會飛起來。於是他就急忙開啟那把雪白雪白的小傘......就這樣小蒲公英迎著風飛到了長城腳下，在那裡，生根發芽，安家落戶......
蒲公英作文600字 篇5
我喜歡蒲公英，不僅僅是因為它美麗，而是因為它的性格：堅強、善良。
春天的蒲公英，好似一位害羞的姑娘。從地上探出一個胖嘟嘟的腦袋。待到深春時，蒲公英就會變成一個金黃色的小花，如同一個純潔的少女。它會和玫瑰、月季姐姐打招呼“你好啊！在春天你做了一個什麼美夢？
夏天的蒲公英，是一個美麗的姑娘。這時，它已經交到了很多夥伴：蜜蜂、七星瓢蟲，每天它們都會飛來，告訴蒲公英它有多麼美麗，它的笑容有多麼可愛。當然，從夥伴們的眼裡，它也發現了自己所存在的美。
秋阿姨踏著豐收的清風來了，這時的蒲公英凋謝了，說是凋謝，還不如說成是把自己的生命寄予了後代。啊!它們的孩子可真漂亮啊！白花花，毛茸茸的，好似是一片初生的雪花。但是，幸福的日子總是過的很快，兩三天後，它們就要離開自己的媽媽了，它們既傷心又興奮，傷心事因為見不到自己的媽媽了，興奮是因為終於可以去見見夥伴們所說的神奇世界了！它們和媽媽說：“媽媽，你放心吧！我們一定會安全的到達！”說完，便被風哥哥給帶走了。有一些去了湖裡；有一些去了山裡；還有一些呢則舒舒服服地趟在了地裡。
冬姐姐帶著一床大棉被來了，大地銀裝素裹。這時，我們的蒲公英去哪兒了呢？哦！原來它們被大雪給蓋住了呀！在地下的蒲公英想：“等到明年呀，我一定要變得更漂亮，交更多的夥伴！”想到這兒，蒲公英滿意地笑了，也就安穩的睡了。
四季過去了，我們也看見了蒲公英是多麼地堅強，多麼地活潑。你們也就知道我為什麼喜歡蒲公英了！