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鴿子的啟示作文

精選鴿子的啟示作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的鴿子的啟示作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鴿子的啟示作文 篇1

  大自然就像一部百科全書,裡面有許許多多知識等著我們探索。我們要做一個生活中的有心人,留心身邊的東西,你就會發現許多新奇的事。

  有一天,我們去百草園玩,我們來到了鴿子的家,這裡的鴿子不計其數,從遠處望去,白茫茫一片。一隻只鴿子飛來飛去,相互嬉戲打鬧。它們無憂無慮,自由自在地飛翔著。我看了後,突然一個問題浮現在我腦海裡:如果鴿子飛去外面了,那該怎麼辦?於是我就去問飼養員阿姨:“阿姨,為什麼不把鴿子攔起來,或者把它們的腳綁起來,這樣養著,萬一它們飛出去就不回來了呢?”“沒關係的,鴿子天生就有能認路的本領,一到天黑,它們就會自己回來的,古時候,人們還用它們來送信呢!”阿姨笑著回答,我迷惑不解。

  回家之後,天已經黑了,我還在想著這個問題:鴿子為什麼記憶力這麼好呢?我翻來覆去睡不著覺,我就起來上網查資料。原來,鴿子天生具有磁性感知能力,就像一個簡易的磁性羅盤。磁場是鴿子能認路的關鍵,它是靠磁場來分辨方向呢。

  鴿子有這樣的特點,如果用在人類身上會怎麼樣呢?如果模擬鴿子的特點,發明一個“鴿子模擬機”,老人出去散步的時候,帶在身上,它會根據老人走過的路線畫出一條路線圖,等回去的時候,自動提醒老人該往哪裡走,這樣,家人再也不會擔心老人會迷路了。

  大自然是人類的老師,我們要學會觀察,才會發現許多意想不到的事情。

鴿子的啟示作文 篇2

  這個寒假,我家養了一隻鴿子,這隻鴿子聰明伶俐、善解人意,我還從它身上得到一點啟示,決定“發明”一把鴿子預測傘,這是一把多功能雨傘。

  那是一個星期天,哥哥來我家玩,看到陽臺上的鳥籠養著一隻鴿子,便說:“把鴿子放出去飛一下吧。”我抬頭看了看,天陰沉沉的,還沒來得及回答,哥哥已把鴿子放出去了。不一會兒,天居然變晴了。第二天,我又想把鴿子放出去,鴿子就是不肯出來。奇怪的是,不一會,下雨了。看來,鴿子會預報天氣呀!

  既然鴿子能預測天氣,我何不就“發明”一把氣象預報傘?這是一把多功能雨傘,頂端有個預測器,可以幫助氣象學家準確地預測出天氣,大家出門就沒有那麼多的煩惱了。太陽出來時,它會自動開啟,保護主人不被太陽曬傷;下雨了,雨傘會自動開啟,保護主人不被酸雨淋溼。它同時也防水、防靜電、防輻射,也會同時變大、變小,隨身帶,方便極啦!你看,它設計得多妙啊!

  假如我真的發明了這把預測雨傘,一定會對社會有很大幫助:人們可以根據天氣做事,也可以讓人們對災害天氣做出一定的防備。

  我相信,鴿子預測雨傘一定會被髮明出來,並在世界推廣。

鴿子的啟示作文 篇3

  十歲的我和家人住在龍湖公園對面的小區裡,公園裡養了一群可愛的鴿子。在小區的花園裡,有個捉瓢蟲和蝴蝶的好地方。姐姐是個捉昆蟲的高手哦,我們經常把捉到的瓢蟲和蝴蝶餵給公園的鴿子吃。因為爺爺答應下午帶我們去喂鴿子,所以今天一大早,我和姐姐就要去準備一些喂鴿子的口糧了。

  我和姐姐帶著網和放瓢蟲的玻璃瓶,去了瓢蟲密集的樹叢。姐姐往右,我往左,很快,我發現了一隻純黑的小瓢蟲。我小心翼翼地轉來轉去,尋找好捉的方位。我正準備捉它,它好像早有察覺一樣快速地飛走了。飛到不遠處停了下來。我剛要捉它,它又溜走了。我氣急了。剛準備離開,一隻正在草叢中吃蟲子的鴿子映入了眼簾,(或許是從公園裡誤飛出來的)。我眼睛一亮,輕手輕腳地設好了網。蟲子吃完了,它剛要離開,我一拉網捉住了它。我又高興又興奮,誰知那隻鴿子力氣不小,不停地撲騰,網被鴿子扭成了麻花。我也就隨著它,任它亂滾。

  一個小時過去了,它終於把自己的力氣給折騰完了。我開啟網,盡力壓住自己的`心情,仔細欣賞自己的戰利品。那隻鴿子的羽毛像雪一樣白。十分可愛,讓人愛不釋手。我正準備帶回家養,姐姐來了。我立刻把鴿子給她看,她看看鴿子,又看了看我,說:“妹妹,你必須把它放走。”“姐姐!”“你不知道它可能是公園或別人家養的嗎?”“可有誰知道呀!”四周沒有一個人,也沒有一個攝像頭,當然沒有一個人知道。我用眼神告訴姐姐這個訊息。姐姐沒有理我。我知道我非放不可了。我閉上眼睛,腦中一片空白,同時默數“一、二、三,”猶豫著鬆開了手。陽光下的鴿子像泡影一樣消失了,我的心中十分悲傷。那一刻我甚至覺得姐姐好冷酷,好無情。

  我再也沒有看見過那隻鴿子,可那隻鴿子經常會出現在我的腦海中——當遇到道德問題時,那隻鴿子就會出現在我的眼前。正像姐姐教導我的那樣,這只是一個正確或錯誤的問題,可如果她讓步了,在我的心中就會插下不良的種子,讓我以為只要沒有人知道,便可以拿走我想要的任何東西。雖然我沒有得到那隻鴿子,但是我為姐姐自豪,也為我而自豪,我還可以自豪地把這件事告訴我的同學和親朋好友、子孫後代。