生活給我的啟示作文600字_初三作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活給我的啟示作文600字_初三作文，希望能夠幫助到大家。
生活給我的啟示作文600字_初三作文1
像往常一樣，胡老師抱著一疊作文字笑咪咪地走進了教室，她又開始了每週一次的範文朗讀了。“在我們的生活中，無不洋溢著真善美……”咦，那麼熟悉的字句，老師讀的不正是我的作文嗎？一聽開頭，我就立馬反應過來。
哈哈，重寫了6次，累計耗時近4小時，我的作文終於脫胎換骨，能被老師當作範文也就不奇怪了，說不定還有望在徵文比賽中拿獎呢。
就在上個星期，班上7位同學，包括我在內，被胡老師佈置寫真善美主題的徵文。第一遍作文在我寫了40分鐘後就已自行判定失敗。但我不甘就此完結，思索了一會兒後又重闖難關，可寫到過半時，卻發現自己詞窮了，再次OUT。而那時時鐘的指標已是夜晚十點了，望著夜空中的星星，我只好暫時偃旗息鼓，準備來日再戰。
週日的下午，做完了功課，我再次攤開週記本，摩拳擦掌想一舉攻下作文重鎮。可真是欲速則不達啊，這次我又寫得太板滯太守舊了。怎麼辦？我煩躁得都想把稿紙撕個稀巴爛了，而窗外的春陽和鳥鳴又是那麼地吸引著我。
得，為了對得起自己曾經地付出，我還是得先完成它。冷靜了一會兒，我再一次爬起來，汲取教訓，再戰一場。就這樣，一次又一次勇敢地站起來面對，卻又一次又一次英勇地倒下。終於，在站起來第6次時，我感覺自己終於完成了！雖然仍有一些遺憾。也就是一篇，正被胡老師讚美著的。
經過這次的寫作，我意識到：人生中肯定會有跌倒的時候，但是，在哪兒跌倒就得重新在哪兒站起來，哪怕一百次的倒下，也應該一百零一次地起身。勇敢的跌倒，總勝過扭頭逃跑！
生活給我的啟示作文600字_初三作文2
我坐在公交車上，百般無聊地看著窗外．
＂咳咳，嗚嗚．＂我的身後突然傳來一陣咽嗚聲．有著強大好奇心的我忍不住往後瞧了一眼．哎呀，原來是一個揹著書包，大約八九歲的小在哭呢．一雙眼睛紅紅的，活像只兔子，小溪般的淚水不斷地從眼眶中湧出，那單薄的身子在一聳一聳地抖動，如同秋風中的落葉，瑟瑟發抖．乘客們都用同情和憐愛的目光看著小女孩．
哭聲在一點一點蔓延開來，直到充滿了整個車廂．
旁邊的幾位老奶奶首先坐不住了．＂別哭別哭，先別哭．，你家住在哪兒？＂可小女孩光顧著哭，什麼也聽不進去．＂我們要下車了，你坐在這，別動，待會兒叫司機叔叔送你回去．＂老奶奶囑咐道．
就在老奶奶下車後，一個大姐姐，來到了女孩身邊．＂乖，不要哭．辦法總會有的，別急，啊．＂大姐姐安慰小女孩．漸漸地，女孩不哭了，眨巴著一雙水汪汪的大眼睛望著姐姐．＂告訴我，你家住在哪兒？＂＂我，我家住在紡織東路．＂＂啊呀，你方向乘反了，要不從這裡下車，乘回去？＂後面一位中年婦女說道．＂可她沒錢了呀．＂＂哦，那姑娘，你去跟司機說一聲，讓他把女孩帶回紡織東路吧．＂＂好嘞．＂大姐姐跑上前，跟司機叔叔耳語了一陣，然後讓小女孩坐在第一排，說：＂你不要哭，到站時叔叔會叫你下車的．知道了嗎？＂＂哦．＂小女孩順從地點點頭．＂那我走了．＂＂謝謝你，姐姐再見．＂＂再見．＂太陽般燦爛的笑容從大姐姐的臉上綻放開來．
大姐姐走後，司機叔叔和藹地問女孩：＂你家住在紡織東路，對吧，叔叔待會兒馬上把你送回去．不要哭，乖啊．＂
＂華庭家園到了，下車的乘客請攜帶好自己的行李物品．＂我下了車．走在回家的路上，我的耳畔卻響起了大姐姐和司機那溫暖的話語：＂不要哭，乖，叔叔馬上就會把你送回家......＂
原來，在這個大社會里，會發生這麼多事情．
而今天的這件事，卻讓我懂得：幫助他人，自己．
生活給我的啟示作文600字_初三作文3
今天我有點不舒服，所以是由爸爸送我去上圍棋課的。
剛放學，我就看見爸爸與老師在談論著什麼，“董書丞的棋路不大對，好長時間了，也沒見他改，請家長會去監督一下吧。”我走過去的時候剛好就聽見了這句話。可是我並不在意。不就是棋路有問題嘛。我改改就是了。我這麼想，然後就跟爸爸走上了車。
但是爸爸非常生氣，他一上車就嚴肅的問我：“最近怎麼了，老師說你的棋路有問題，還老是不改！”
我很不滿意，“不就是棋路有問題嗎，用得著那麼生氣嘛？”
爸爸更生氣了，眉毛彎的像2張硬弓，眼睛裡泛著怒氣。不過他這次沒說什麼，只是把我帶回了家。
“董書丞，爸爸拿出一根鐵絲，”把它弄彎吧。“我十分詫異，但還是按照爸爸說的去做了。這根鐵絲很軟，所以我輕易的就把它弄彎了。
接著，爸爸又讓我把它弄直。
這會兒可就不一樣了，這鐵絲怎麼也不能把它弄直，總是有點坑坑窪窪，讓我徹底的喪氣了。這次的難度假若與上次做對比的話，簡直就是天地之差！
看見了吧，爸爸一本正經的對我說，”還能恢復嗎？“我喪氣的搖了搖頭。
爸爸心平氣和的對我說：”兒子，看見了嗎，這根鐵絲就是你的缺點，無論你怎麼努力的去糾正，也不能恢復原狀了。
我點頭表示同意。
“所以，你要盡力的避免錯誤發生，我希望你成為一個優秀的人，所以才嚴格要求你。”爸爸說：“能做到嗎？”
我使勁的點頭，舌頭也不知為什麼失靈了……
真是一個重要的啟示，我想。
同學們，你們也一定要與我一樣記住這個啟示啊！
生活給我的啟示作文600字_初三作文4
生活是豐富多彩的，生活中的很多現象常常給我們很深的啟示！
有一次，我在樓下無意中看到很多螞蟻在洞口跑來跑去，我故意把餅乾弄碎撒在地上，接下來，好戲開始了：一隻兵蟻跑來在碎餅乾屑旁盤旋，然後又有幾隻螞蟻來幫助兵蟻，接著又來了一群螞蟻。一隻螞蟻搬著一塊餅乾屑費力地往洞口走，別的螞蟻上來幫忙，真可謂齊心協力！不一會兒，它們把餅乾屑全搬進洞裡了。哈哈，真是太有趣了！小螞蟻那種團結一心、齊心協力、堅持不懈的精神值得我們學習！
又有一次，一場小雨過後，我和小夥伴看見牆上有幾隻蝸牛，便把蝸牛捉上裝進瓶子裡。不一會兒，蝸牛一個個地往上爬，有幾隻都爬到瓶口了。我氣急了，拿起瓶子使勁往下搖，它們全掉到瓶底了，可一會兒功夫，蝸牛又爬上來了，我又把它們搖下去，但它們從不灰心，又接著往上爬。我很敬佩蝸牛的這種精神，於是把瓶蓋開啟，讓他們迴歸自然。從蝸牛身上，我又得到了一個受益匪淺的啟示：只要堅持到底，永不放棄，就沒有戰勝不了的困難！
還有一次，我在廣場上騎車，看見很多大人小孩圍在一起，我也上前去看，原來是一位殘疾人在唱歌，他的雙腿都沒了，坐在輪椅上，彈著琴高亢地唱著歌，身體還不時地抽搐，悲慘極了！圍觀的人紛紛捐錢，我也上前把我的零花錢全掏出來捐了。這事也深深地觸動了我：我們要學習殘疾人那種身殘志不殘的精神，無論身處怎樣的困境，都要勇敢地面對生活，永不放棄，終會成功！
生活給我們的啟示太多太多了，只要我們善於觀察、用心體會，就會獲得很多很多有益的啟示！
生活給我的啟示作文600字_初三作文5
梅花香自苦寒來。
——題記
我曾經觀看過梅花開放的影片，在嚴冬，我等都衣著棉衣，身蓋棉被，萬物沉眠，百花凋零。唯有梅花，在冰天雪地當中，在萬物枯寂之時，傲然佇立，芳香四溢。面對這大千世界獨有一景，大家投向欣賞的目光，可有細細想過，沒有經歷時間，空間，嚴冬等種種磨礪，又怎有今天的花香？
當別人有非一般的成就時，我們都羨慕不已，何必呢，古人云：“臨淵羨魚，不如退而結網。”美國思想家愛默生也說過：“羨慕就是無知。”只要你有比他更為努力的付出，那麼明天的精彩一定會屬於你。
感嘆某位運動員的成功，可有想過那背後有超出常人的付出？羨慕比爾·蓋茨的財富和榮耀人生，可又有多少人知道在創業前，他有七年的程式設計經歷？與梅花開放一樣，他們也不是隨隨便便都能成功的，我們與其在此感嘆、羨慕，不如以他們為榜樣，學習其堅定的信念，不懈的努力，艱辛的付出！
學習便要學梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天賦，而非凡的天賦，我想，便是從不斷積累、不斷磨礪中表現出來的吧！有句古話，“有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭”。不要總想偶然，要善於學習，積累，等到閱歷與知識積累夠了，一切便功到自然成了。
做人做事，面對榜樣人物，“要師其意而不泥其跡”，要用他們的意志磨礪自己的意志，用他們的精神振奮自己的精神，讓自己的內心世界更加豐富、強大。這就是梅花給我的啟示。
生活給我的啟示作文600字_初三作文6
窗外的小雨時停時下，我的心情卻格外沉重，沒有考好不能去海南了。想著想著我的眼淚像斷了線的珍珠一樣流了下來。
不知何時雨停了。帶著悲傷的心情，我走出了家門。我看見小鳥向我說：“去不成怨你自己。活該！”這是，我注意到了腳下的螞蟻洞，剛想一腳踢開，媽媽的話想在耳邊：“他們也是生命呀！”這才收回了腳。他們在幹什麼呢？我懷著好奇的心情饒有興趣的低下了頭。細細觀察。噢，原來螞蟻們再搬小蟲呢！這隻小蟲很大，差不多有一釐米，許多隻螞蟻圍著他轉，卻不能把他抬走。經過一番努力，螞蟻們終於抬起了小蟲，想家門口走去。他們剛放下小蟲歇一會，我卻伸過手指，推走了小蟲，小蟲又回到了原來的地方。正在休息的螞蟻大軍只好重頭再來，可是，每次在他們要成功的時候，我總是這樣搞破壞。五六個來回過去了，小螞蟻們並沒有放棄的表現，雖然他們累得大汗淋漓。過了一會兒，我覺得沒什麼意思就離開了。
一路上，我一直在想，小小的螞蟻怎麼會有如此強大的力量，一次又一次的抬著那比自己身體大十幾倍的小蟲，經歷我的玩弄。是什麼讓他們有了如此頑強的毅力，那就是不向困難低頭的勇氣，可以經受挫折的信心和什麼都不怕的毅力，小小的螞蟻都有如此氣魄，我為什麼要有為這一次的失敗而失去了奮鬥的勇氣。在人生的路上，困難，挫折是少不了的，難道我會為這一次的失敗而失去奮鬥的勇氣或者就此放棄。不，我一定能乘風破浪，走上一條新的大路！
陽光總在風雨後，只要你肯努力，肯堅持，勝利的曙光就會向你招手。這個道理使我一生受用不盡。
生活給我的啟示作文600字_初三作文7
生活中，啟示無處不在，也許是滿樹的春紅，也許是寂寞的梧桐，生活給我的啟示作文。生活總是在完美中留下空白，在心靈中留下啟示。
生活好似一部情節曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細小的鏡頭，正是因為它們，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進行一至二模組的考試。”對於英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對於一貫英語考100分的我，是輕鬆加愉快。回家後，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我！難道還怕這小小的英語課文？第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷，小學六年級作文《生活給我的啟示作文》。但是，星期三英語課時，發下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只鬥敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那麼沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵佔了，一滴一滴的劃過我的臉頰。開啟電腦，想看一部電視劇：《微笑百事達》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點魯莽，帶點憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什麼事情大不了！縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什麼不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什麼事情大不了！
從這件事以後，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，並努力創造成功的機會，那麼成功就在前方等著你，因為成功總是留給永不言棄的人。
生活給我的啟示作文600字_初三作文8
最近，我們學習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發現的有松樹和回聲的啟示。
松樹的啟示
在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風雨中頑強地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風在吹口哨。但松樹雪壓不折，風撼不動。
我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的無私奉獻。
松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹幹是良好的木材;它的葉子可以提煉揮發油;它的脂液可以做松香、松節油;它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了——讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。
我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。
回聲的啟示
在以前的.某一天，我曾見過這樣一個人——他對著大山說:“我恨你!”大山回答道:“我恨你!”那個人聽到後就氣憤地走了。隨後，我想大山喊:“我欣賞你!”大山好像高興地說道:“我欣賞你!”這時，我在心裡想:為什麼會這樣呢?難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎?
生活中的回聲也有許多。在班裡，如果你樂呵呵地對待同學，與同學和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你;如果你經常板著臉、罵人、打架，我想那同學們遲早也會以同樣的方式對待你，這不
就是班裡的一種回聲嗎?
同學們，生活中的啟示並不少，希望你們可以從生活這本書中學到可貴的知識喲!
生活給我的啟示作文600字_初三作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓。在我們人生道路上都會遇到各種挫折與困難，但這些都讓我們有所收穫。生活也像是五彩的萬花筒，會變幻出不同的色彩。
花季來臨，雨季走來。我們心中的煩惱也隨之而來。也許煩惱是鞋子中的一顆沙粒，它雖然很小卻是自己前行的一大障礙。
前不久，我們進行了月考，隨之月考的成績也公佈了，可是令人吃驚的是這一次下降了這麼多，許多同學都進步了，可是自己卻怎麼會退步呢？自己在考試之前也為之努力了呀！怎麼會考成這樣呢？頓時的自信心也隨之消退。而這幾天，心情也非常不好，又到放假的時候，以前每次聽到要放假了都無比開心，可是這次想開心都開心不起來呀！並且我也很害怕回去——害怕回去捱罵。放學後，我與我的同伴分開了，獨自一人在馬路上走著，在過一個林蔭小道時，幾片枯葉盤旋著飄落下來。啊！它們也受不住秋天的寒冷，畢竟是要落下來的。而我呢？將來的功課也會越來越難，我的成績也會越來越差。我就像只鬥敗的公雞，垂頭喪氣地磨蹭著向家裡走去。回到家中，父母見我一臉的沮喪，趕緊問我是怎麼回事，我把事情的經過從頭到尾都告訴了父母，父母聽後並沒有我想的怒火連天。反而父親語重心長地對我說；“一分勤勞，一分回報，別人付出比你多，自然回報也會比你多，一個人最不可怕的是失敗，而是自甘墮落，也許這次是老天對你的考驗，戰勝了你就是強者，失敗了你就是弱者，人生就像是一條泥濘的山路，坎坎坷坷，風雨兼程，要樂觀，自己將繼續努力，美好的明天會等待著你．”聽完後我的信心大增，又走向了人生新的旅程，又找回了原來的那個我。
為此付出了不一定有好的收穫，沒為此付出什麼，就什麼也得不到。朋友，你也遇到過類似的事嗎？如果有你也要加油克服哦！
生活給我的啟示作文600字_初三作文10
茶的啟示
我到桂林去遊玩,在南溪山公園裡,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終於到了聽雨軒,裡面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而後細採茶葉,漫漫地手工卷制……也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。
在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用遊絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。
畫的啟示
一朵小花,畢加索不但會畫出它清晰的脈絡,更會仔細地畫出它的硬度、陰影。凡?高則會用大塊大塊的顏色去描繪那些生死之謎。外國的畫家們,多過於追求事物表面的東西,或者說,他們畫得太完美。
偶然的一次,我到一位叔叔家去玩,叔叔是一位對書畫很有研究的人,我便問他中國畫與外國畫的區別。他說:外國的畫家們畫得太過逼真,而中國的畫家們,喜歡在一卷長長的宣紙上,恣意地潑灑心中的墨,一片寂寥的空山,幾片孤獨的葉飛舞在大山的空白中,渾然天成。而這空白,這簡單的形式便負起那些深邃的思想與情懷,猶如天馬行空,隱隱約約,虛虛實實。
聽了叔叔的話,我想:有時空白隱匿於大千世界,而洞明世事的人,在於頓悟那一片空白。
人的啟示
佛家講:一花一世界,一葉一菩提。世界隱匿在那片微小而不完美中。
人如斯,若緊守一片心中的空白,生命便全然灑脫。
這是我在寺廟聽到的話了。
我喜歡佛的智慧,我發現:當我們在一片空白中獨舞時,正悄然擁有一片完美的天地。
生活給我啟示,不管是茶,是畫,抑或是人,都應留下一片空白,我將用它啟示生活,我將在空白中擁有完美!
生活給我的啟示作文600字_初三作文11
生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嚐到苦苦滋味；如果用心細細品嚐，則會是另一種味道；香甜，彷彿杯中盛著滿滿的一杯溫情，使人品後更覺得溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內容也是包羅永珍，豐富多彩，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。
今天老師給我們佈置了一個任務：讓我們把發下去的小種子種下去讓它發芽。我接到種子之後放在手裡觀察，發現它只不過是一顆普通的綠豆罷了。
回到家我漫不經心地把它放到瓶子裡，到水龍頭拿接了點水就把它放在桌上置之不理了。過了幾天，我突然聞到了一股惡臭味，咦，味道從哪裡來的呢？我在客廳裡翻箱倒櫃，把能找的地方都翻了個遍，就是沒有找到臭味的來源。我正準備用棍子把地板翻過來時，向桌子上望了一眼，我馬上放下棍子走向桌子前。果然不出我所料，正是那豆子發臭了，我把瓶子從桌上拿起來扔進垃圾桶裡。
離交作業的時間越來越近了，怎麼辦？我記得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時媽媽走過來拍了拍我的肩膀說：“別太著急，失敗了一次別放棄，再來一次，這回努力一點！”我聽了媽媽的話反省了自己，我從百度上學習了讓豆子發芽的方法，我拿了一個瓶子，先往裡放了一張紙巾，再倒進去一點水，最後把豆子放進去。我每天準時給它們換新的紙巾。
到了交作業的時候，老師看到我種的豆子發芽了，當著全班同學的面表揚了我。我很開心，不僅是因為受到了表揚，還因為自己為此付出的努力和汗水沒有白費。
從這件事我明白了，生活不會偏向任何一個企圖矇混過關的人，只有你為之付出努力才有回報。
生活給我的啟示作文600字_初三作文12
生活像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從眼前匆匆掠過，帶來了苦惱，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了，摘下一顆秋風攜著的金色蘋果，輕輕旋轉，在陽光下依然灼灼生輝，令我深思。
那年，我剛滿十歲，只是一個三年級的頑童，充滿活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來到山腳下，我揹著小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了後面。小鳥歡唱著為我送行，小花綻放著笑臉，小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰，一切都是那麼美好！我停下腳步，望著慢吞吞的爸爸，樂了，得意揚揚地說：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯！”接著又獨自跑了起來。
山越來越陡，路越來越險，我大口大口地喘著粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來，卻無力再跑，我心裡不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎麼那麼好。這時，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問：“怎麼啦！小劉翔也會有今天？”“山高，爬不上！”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說：“不行，沒有翻不過的山，沒有淌不過的河，萬事都要堅持不懈！”說著，一把抓過我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說：“我們一定要爬到那兒！”一邊說，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時，爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說的話，是啊，世上無難事，只怕有心人。凡事只要有恆心，有毅力，沒有什麼不可能的，如果半途而廢就會一事無成，學習不也正是這樣的嗎？在學習中沒有什麼學不會的，只要我們勤學多問，所有困難都會迎刃而解。
爬山事雖小，卻讓我深思，更給了我生活的啟示：世上無難事，只怕有心人。
生活給我的啟示作文600字_初三作文13
生活中的每一件事就像甜蜜或悲傷的夢，使我永遠不能忘懷，尤其是去年暑假的一天。
那天，天氣晴朗，風和日麗，我騎車帶表妹出去玩，
一路上，我左顧右盼，每次差點和別人相撞時，我一扭轉過車，便轉危為安了。此時，我覺得自已騎車技術挺高超，一心想在表妹面前露一手。
返回時，我便找機會大顯身手。下坡時，我要手扶著車把一隻手插在褲兜裡。表妹坐在後面說話了：“姐姐，我害怕，請你兩隻手扶車把，你若這樣冒失騎車，撞車或摔倒了，怎麼辦？”我輕蔑的對錶妹說：“膽小鬼！要是不放心，只好忍聲吞氣。
前幾個坡陡沒出危險，我就開始“升級”了，兩手撒開車把，有時眼看就要出危險了，我眼疾手快，迅速端正了車把。我膽子越來越大嗎，又要下坡了，我不扶，讓車子自己下坡，任憑它跑下去。車子的速度越來越快，這時我想表妹可大開眼界了。當我正暗自得意時，車把來了個一百八十度大轉彎，我兩手抓了個空，車子像發瘋的馬似的，一頭撞向右邊的水溝，我像一名鞍馬運動員，一個前滾翻甩出老遠，趴在溝沿上，我的右腿擦破了手掌大的一塊皮，腿關節像斷了似的動都不能動。表妹很幸運，摔在旁邊的麥田裡一點都沒有受傷。再看看腳踏車，車把摔彎了，籃子摔扁了。
我用手帕包好傷口，表妹扶我到公路走了一陣，我的疼痛才減輕了一點。我跛著腿把車推回了家。
現在想起來，真是後悔極了！後悔當初不聽表妹的勸告硬要逞能，差點釀成大禍。從此以後，我再也不當“二桿子”了。這次教訓使我永生難忘。
生活給我的啟示作文600字_初三作文14
語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！
在某店的招牌上，語文也藏在裡面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。
生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。
名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們瞭解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少！
“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反覆地記熟，這樣才能學得更好！
廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創作者，往往在閱讀過書籍後，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。
生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！
生活給我的啟示作文600字_初三作文15
盼星星，盼月亮，終於盼來了星海學校一年一度的“星海快樂日”！
清晨，同學們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來到操場舉行儀式，直到老師說：“我宣佈星海快樂日活動正式開始！”時，頓時，同學們變得容光煥發、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲迴盪在校園上空。
上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說：”每個遊戲都會挑選出最會玩的兩名同學，來參加最終的校級比賽。“我們聽到後，心裡便更加激動不已，一個個都爭先恐後、躍躍欲試。
第一個遊戲是抱團，同學們圍成一個圈，然後老師隨機說一個數，之後同學們就要按老師說的數抱在一起。可真是遺憾啊！我的一不留神，在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會，不幸被out出局。下一個遊戲就是大家都愛玩的蘿蔔蹲了，可是，由於我嘴巴和身體動作沒有達成一致，還是剛玩沒多久就out了。最後一個遊戲是各位好漢請抱拳，這個遊戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來我是真的沒有遊戲天賦呢！
經過班級的層層篩選，老師終於找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了，參賽的同學個個都摩拳擦掌，做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個人都思維敏捷，反應迅速，真是令我在愧不如。看著他們在進行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之後我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星海快樂日雖然結束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會永遠記在我的心間。