【必備】小學作文合集9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文 篇1
如果讓我當校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學校。這所學校建在高高的天空上，那是怎麼上去呢？別急，學校地下配置了幾隻大鳥，每隻坐一百個人，到了之後，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮後，才能選擇。
如果我當校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到雲朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學們上課。由於本校是封閉式學校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩。科技發達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學校有沒有什麼改變。
當然，學校沒有圖書館那還叫學校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這裡看到，這樣的圖書館即節省了空間，也節省了紙張,更加環保。
六一馬上就要到了。我們的法術班準備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的原因現在正處在於海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯絡但都沒有成功。還是法術班的老師厲害些，馬上就用法術聯絡上了，現在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應該就可以回來了。
如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。
小學作文 篇2
我家浴室裡養著兩隻烏龜，一隻是弟弟的，還有一直是我的。我的叫“大胖”，弟弟的叫“小瘦”。我平時不太關注它們，可是今天中午的事把我深深的吸引住了，使我對烏龜產生了興趣。
中午，媽媽買回了一些魚肉,我便叫她給一條給烏龜吃，只見媽媽一把魚肉放進水裡,這兩隻“鬼東西”聞見了魚的腥味便鬼鬼祟祟的爬了過來，由於“小胖”爬得快，所以第一個搶到那條魚，它搶到手後立馬“逃跑”，怕“小瘦”來搶它的。此時，“小瘦”一見情況不妙，便立刻“追”上去，它一下把“大胖”的前腳給咬住了，好像在說：“你快點把肉放下，要不然我就一直咬住你的腳。”“大胖”這時好像意識到了什麼，便把嘴裡魚肉吐了出來，讓給“小瘦”吃。我還以為“大胖”會就此罷休了，原來它是想分散“小瘦”的注意力，轉眼間，“大胖”以迅雷不及掩耳之勢，一下子用鋒利的爪子壓住“小瘦”的腦袋，“小瘦”的後面的雙腳一直在不停的掙扎，可是就是掙脫不了“大胖”的“魔爪”這時，“大胖”好像在說：“你怎麼不得意了，害怕了嗎？”弟弟那隻立刻鬆開了口的那條魚，讓給了“大胖”吃。弟弟那隻在旁邊看著“大胖”吃，口水直流，見此情形，我立馬又去拿了一條魚給“小瘦”吃，“小瘦”一見到有魚吃了，便把剛才的難過拋到了九霄雲外去了。而“大胖”，則在一旁邊享受這自己的“戰利品”。看見它們兩個開心的樣子，我也開心地笑了。
烏龜搶食真有趣呀！我還是第一次看見到呢！
小學作文 篇3
身上穿白衣,你面有夾心,樣子圓又圓,吃起香又香,猜猜它是誰?告訴你吧!是湯圓。這也是我最大的本領哦！
記得，星期天早上，我在家玩。突然肚子咕咕地叫起來。“爸爸，請你給我煮湯圓。”我無精打采的說。爸爸嚴肅地說：“女兒，你這麼大了，連湯圓都不會煮，也太笨了吧！我想了想：爸爸說的也有道理啊！於是，我請教“大廚師”教我煮湯圓。爸爸對我說：“還是叫你媽教吧！（因為爸爸的廚藝比不過我媽，在說了媽媽不在家）我左說右說，爸爸終於發“聖旨”了！說：“可以。”我高興得歡蹦亂跳起來。嘴裡還不停喊著“皇上”萬歲了！
爸爸一面說一面坐在椅子上，一動不動像“老佛爺”。
終於OK了！我滿懷喜悅端著香噴噴的湯圓上桌了。然後，請“專家”點評。結果“專家”結果給我零框蛋，因為我沒有放糖。我傷心的哭起來，爸爸急忙來勸我說：“萬事開頭難，多練幾回就會成功的。”
我體會到：失敗乃是成功之母。
小學作文 篇4
也許你聆聽過輕快活潑的笛子合奏——《苗嶺的早晨》，也許你也欣賞過激情高昂的鋼琴曲——《命運交響曲》，可我相信你一定沒有聽過如此美妙的大自然演奏的“山村交響樂”。而我卻很幸運，每年的暑假都能在奇特的“山村交響樂”中給自己的心靈放個長假。
和往年一樣，今年暑假的第二天，我就直奔外婆家。山村的夜晚特別涼爽，我美美地睡了一個好覺。清晨，陣陣悅耳的鳥叫聲把我從夢中喚醒。高點兒的，低點兒的，粗點兒的，細點兒的，清脆的，穩厚的，既聽不完，也聽不厭。你看這邊的畫眉，玉石般的尖嘴，黃褐色的羽毛，亮晶晶的黑眼睛，還有一道修長的白眉。再看那竹林裡的布穀鳥就像活躍的音符，布穀——布穀地唱著生命的歌。還有更多叫不出名的鳥兒像組成了一個樂隊。這邊的“女高音”還沒唱完，那邊的“男低音”就開始了，突然來了個大停頓，然後，所有的鳥兒也不知在誰的指揮下表演起了大合唱。這時，山村變熱鬧了，遠處傳來了大人們喚醒孩子的聲音，傳來了人們吆喝著上山幹活的聲音，小溪裡傳來了人們棒槌衣服的聲音。
到了下午，山村也像是在奏《命運交響曲》，那是風扯著嗓子在唱歌。風走過竹林可以聽到竹葉擁抱的聲音——沙沙沙，風跑過樹林，只聽到啪啪的聲音，那是成熟的果子紛紛地落了下來。
晚上，山村成了蟲子們的天下，他們開起了音樂會。樹上的知了不停地叫著，草叢裡的曲曲在低聲哼著小調，還有一些怪模怪樣的蟲子也爬了出來。這邊突然有一陣沉悶低調的叫聲，那兒又有一陣尖銳刺耳的鳴聲，兩種截然不同的聲音混合在一起，細細品味一番，還真是有意思。
聽著這大自然美妙絕倫的音樂，我陶醉了，陶醉了，醉入了夢鄉。
小學作文 篇5
我的同學邢xx個子小小的，如果他和我們班個子最高的田一川站在一起，田一川就像一棵參天大樹，邢xx則像一株不起眼的狗尾草。就是這樣一株“狗尾巴草”卻是學校出了名的球神，獲得了數不清得冠軍，獲得了成千上萬得掌聲。
有一次，我們班和高年級踢球賽，高年級哥哥個高，力強，身體壯，我們班隊員個矮，力弱，可是我們每個人都有一種不服輸的精神。比賽開始了，高年級隊員一擁而上，搶佔優勢，邢哲涵見狀，猶如黑旋風般一下子捲進人群，連卷帶掃，左躲右閃，一會就把球踢出了重圍，最後他抬起一腳，猛地往球上一射，那球猶如飛龍嘴裡吐出的龍珠，騰空飛起，在空中劃過美麗的弧線，最後準確地撞落進球門。看臺上一陣歡呼“邢哲涵加油”，“A7班萬歲”。比賽接著進行，先是王少鈺搶到了球，他一腳把球傳給肖揚，肖揚送上一個“飛毛腿”，球馬上像火箭飛上天。眼看著球就要進球門了，這時邢哲涵飛快的衝著球跑去，最後一個頭球，把球送回了“老家”！看臺上又是一陣歡呼“球神--邢哲涵”, “球神--邢哲涵”!最後，在一陣接著一陣喝彩聲中，比賽結束了，你問比賽結果呀，那還用說嗎，我們的球神--邢哲涵可不是浪得虛名的！
邢哲涵就是這麼神，這麼名副其實，他是足球場上真正的王者！
小學作文 篇6
在我一歲多的時候媽媽就患上絕症，丟下嗷嗷待哺的我放手東去。從此年近七旬的奶奶就成了我的媽媽。
俗話說：“私奶愛長孫”。不錯，奶奶很愛我，可這毫不是寵愛，而是慈愛的母愛跟近乎刻薄的父愛交錯在一伏的心疼。記憶中，奶奶冬天替我熱被，夏地為我扇凉；凌晨迎我上學，下戰書交我歸野。該我俏皮的時候，絕不留情地將我擊罵；應我靈巧的時候，目中無人地將我誇。我在奶奶的百般庇護和嚴厲請求中匆匆長大，長成一個個子和奶奶差未幾高的“翩翩多年”，而我的奶奶，二鬢又添了無數銀霜。
奶奶曾告知我，在她口面，我不是她的孫子，而是她疼愛無比的嬌兒，為此，她將餘下的血汗齊撒在我身上。當我從學校捧回“三惡學生”的獎狀時，奶奶的'臉就啼成了一朵像在秋風中撼曳的菊花。
從小失去媽媽，是我的可憐，有了奶奶是我不幸中的萬幸。奶奶的愛，將永遙陪爾成長。
小學作文 篇7
hi！大家好！我是一部小巧玲瓏的手機，主人非常喜歡我。我穿著一身銀色的衣服，身上還有透明的按鍵，可漂亮了。我的用處非常大，可以打電話，發簡訊，還可以上網，聽音樂樣樣齊全。主人每天都用棉花把我身上的髒東西擦乾淨，使我每天都像新的一樣。
最令我高興的是，主人居然還給我買了一件漂亮的外套呢！我有一個兄弟叫充電器。因為有他，我每天都有充足的電能，以便更好地為主人服務。我的心情時好時壞。
心情好，是因為主人收到了遠方親友的祝福簡訊。可當收到一些不健康的簡訊和無聊的騷擾電話，比如之類的，我就會心煩意躁。每到晚上，我在床頭邊陪伴著主人睡覺。早上，我會發揮鬧鐘功能，唱一首優美的小曲，把主人叫醒。有一次，我一不留神從樓梯上連翻十幾個跟頭，滾了下去，幾乎粉身碎骨。
主人神情緊張地把我送去“醫院”——修理店。經專業人員一番救護，我又完好如初了。出院後，主人更加憐惜我，還為我換了一件粉紅色的衣服。我喜歡這樣自由自在的生活，更要感謝主人對我這樣的無微不至。
小學作文 篇8
荷花、荷葉是聖潔美麗的象徵，她出汙泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
散步在湖邊陰涼的小道上，映入眼簾的是“綠色的海洋”，剛剛經歷了雨水滋潤撫摸後的清涼荷葉挨挨擠擠，有說有笑，彷彿是一群兄弟姐妹，手拉著手，心連著心，親密無間。有的冒出了一點點嫩尖，可愛極了；有的搖動著纖柔的腰肢，跳起了舞；有的高高挺立，吐灑著生命的芬芳。一陣風兒吹過，令“綠色的海洋”霎時波峰浪湧，荷葉一片接著一片的翻滾著，起伏著。風停了，荷葉上的水珠晶瑩剔透，真像一顆顆閃爍的珍珠……
撥開層層荷葉，一朵朵荷花美不勝收，瞧，這顆還沒有綻放的荷花粉中帶紅，含苞欲放。那顆只開了一半的好似一群小朋友圍坐一圈，興致勃勃地聽著老師講故事。全開了的舞動起自己美麗的連衣裙，用迷人的舞姿吸引著遊客們的視線。令人沉浸在如詩如畫的美景中。荷花迷人的芳香氣息引來了蝴蝶，它們繞著荷花飛舞著，時高時低，時起時落，令人賞心悅目。頑皮的小蜻蜓，落在了荷花的葉子上，似乎這一天它們玩累了，靜靜的趴在葉子上進入了甜美的夢鄉。我陶醉了，覺得自己彷彿處於一幅畫中，與荷花為伴，與蝴蝶、蜻蜓為友，嬉戲相樂，快樂無窮。啊！還是楊萬里說的好：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我難道不就是置身於這幅景象中嗎！
荷花雖然比不上蘭花，荷葉雖然比不上翠竹，但是它們那純潔，那無私的美永遠留在人們的心中。
啊！我愛荷花！我愛荷葉！愛它們那亭亭玉立的姿態！更愛它們“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的高尚品格！
小學作文 篇9
爺爺帶我去種菜
勞動是一切歡樂的源泉；勞動是一筆珍貴的財富；勞動是邁向成功的指明燈……勞動的果實是甜的，它蘊含了深刻的意義。
從小到大，父母一直是我為掌上明珠，粗重的活我碰都沒碰過，為此我十分慚愧。暑假到了，愛地如命的爺爺在田地了忙得不可開交。我突然冒出一個新想法：跟爺爺種菜。誰知，爸爸媽媽都同意了。
我換了一身小農民的裝束，戴了一頂草帽。遠遠看起來挺像了農家姑娘。爺爺先帶我遊覽了田園風光，麥浪翻滾，美麗極了！我興致勃勃的拿起鋤頭，原來沉甸甸的，十分重。我對爺爺說：“你快來教教我。”爺爺扶著我的小手，一上一下地鋤起來。趁著機會，我仔細觀察了爺爺，他那佈滿皺紋的臉上流露出慈祥的笑容。咦？怎麼爺爺的手有這麼多凹凸的手繭，那麼我的手也會不會……我害怕的縮了縮手，爺爺以為我想獨自嘗試，就讓我自己鋤。我不情願地拿起沉重的鋤頭，吃力地往地裡鋤。堅持了一會了，豆大的汗珠就從我的額頭上滾下來，我只得噓噓嘆氣。“我，我實在不行了，爺爺我回去開空調了。”可被爺爺拉住了："怎樣？你想半途而廢嗎？你連小小的苦也挨不了，將來如何成為國家棟梁！”我低頭沉思：“對！我不能像以前那樣嬌生慣養了。我回家的念頭消失了。”
我的手忽然充滿了力量，不一會兒就把硬繃繃的泥土鋤得有松又軟。接著，我有模有樣地學著爺爺澆水。泥土公公咕嚕咕嚕地喝個飽滿。然後我把種子一粒粒灑在泥土上。YEAN!我終於當了一天小農夫，可離收穫還遠著！不過在這過程中，我已經收穫了一個又一個的隱形果實！
秋天，密密麻麻的稻穗迎著風兒微笑，在這質樸無華的土地上，有我付出的一份汗水，而我收穫的果實又何止這一片金黃……