【推薦】小學課餘生活作文合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學課餘生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學課餘生活作文 篇1
在緊張學習生活中，最少不了的就是豐富的課餘生活了；童年是遊戲時代，不會玩的孩子不是孩子，這是我們常說的。
在我們學校裡，常常舉行“提倡綠色課餘生活、把遊戲帶入課堂”。這不，操場上一下子熱鬧起來了！你瞧，有的同學在踢毽子，只見踢毽子的同學先左手拿好毽子，再把毽子放下去，馬上右腿彎曲，用腳的內側去接那隻毽子，把毽子踢得一上一下，毽子彷彿沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了；有的同學在跑步，跑步的同學先擺好跑步的姿勢，兩隻手一隻在前一隻在後，跑得時候，兩手擺動。到了目的地的時候，已經滿頭大汗了，連衣服都溼透了；有的同學在拍皮球，只見拍皮球的同學動作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了；還有的同學在拍羽毛球，拍的同學手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學機靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中，跟他們享受著童年小學的課餘生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過，這節是活動課，又可以玩了！
我的課餘生活好豐富啊！你們的呢？
小學課餘生活作文 篇2
我有許多愛好，就像沙灘上有許多五顏六色的貝殼，其中，我見掐了一個藍色的貝殼，裡面裝著我最喜歡的愛好——畫畫。
記得那一次，我得意洋洋的在看著我手中的畫作，一隻可愛的大熊貓靜靜地躺在畫紙裡，一雙胖胖的小爪子搭在那圓鼓鼓的肚皮上，愜意得很！我越看越滿意，哼著歌將畫作拿到媽媽面前，媽媽看了一眼後，說：“畫不飽滿！”我不以為然，得意的把這張畫作放到我的“得意之作”放置處。
過了幾天，爸爸的朋友帶著女兒到我家玩。那位叔叔對小妹妹說：“這位姐姐畫畫可棒啦！你快讓姐姐教教你！”我將小妹妹帶到我的“得意之作”放置處。小妹妹一看，眼裡露出羨慕的眼光。我說：“你先看吧！”說完，我就自己去玩了。當我回來時，我一看我的熊貓，身後加了許多的竹子，而且虛實相間，那隻熊貓坐在草地上。我一下子火冒三丈，正準備開口，小妹妹跑過來說：“姐姐，你看這幅畫加上了竹林和草地就襯托出熊貓身上的顏色和吃飽時的滿足，對吧？所以我......”是啊，熊貓那愜意而又美妙的生活躍然紙上，比以前的更加生動有趣了。我臉一下子紅了，只知道點點頭。我將這件事告訴了媽媽，媽媽說：“人外又人，天外有天！妹妹雖小，但她對畫的領悟你卻趕不上，你得像一張白紙一樣向所有人請教，這樣你這張畫紙才能變得五彩繽紛。”
以後我再也不四處張揚了，每一次我都會細心修改我的畫。這樣塗塗改改便在我的“畫途”中增添了一抹動人的色彩。
小學課餘生活作文 篇3
我的課餘生活多姿多彩，有下棋、畫畫、踢球、騎腳踏車等等，其中我最喜歡的是下五子棋。
一開始我不會下五子棋。有一天，我看見爸爸和媽媽下五子棋覺得很好玩、很好奇，決心要和爸爸學下五子棋。於是我問爸爸：五子棋怎麼下啊 ?爸爸說：誰先把五個顏色相同的棋子排成一排誰就贏了 。我心想：這麼簡單啊，我還以為多難呢!爸爸好像看穿了我的心思，說：兒子，要不我們下一盤吧 !我爽快的同意了。可是沒幾分鐘就被爸爸殺得一敗塗地，真是萬事開頭難啊!於是我問爸爸怎麼才能下好五子棋，爸爸說：下棋要集中精力，不要像小貓一樣東張西望、動動這、動動那，只有集中精力才能下好棋。聽到這兒，我恍然大悟。於是說：爸爸，要不我們在下一盤。這一次我目不轉睛地盯著棋盤，一邊防堵一邊進攻，結果這次我竟然贏了,我心裡十分高興!
雖然下五子棋是一件小事，但其中也有大道理：只要集中精力、細心認真地做事，你就可以成功。
小學課餘生活作文 篇4
在我的課餘生活中，我做了許多事，有跳舞、打球、游泳，幫助老奶奶過馬路……其中，最讓我難忘的就是學游泳。
那是一個星期天，爸爸說要帶我去學游泳，我答應了。到了游泳池，爸爸就叫我先做熱身運動，然後又教我在岸上做打水的動作，然後爸爸又教我做蛙泳時手和腿的動作，學會後，就套上一個沒有多少氣的游泳圈，再說裡練習，真好玩!
練習得差不多的時候，爸爸要我抓住池邊練習漂，我練了很久，終於能自己飄起來了，遊了幾下。
現在，爸爸讓我不要抓住池邊子集練習遊，我試了幾下，喝了不少水，爸爸就扶著我，讓我慢慢練，練了一個上午，我終於學會了游泳。經過了那一個上午的努力，我學會了游泳。這次學游泳也讓我明白了功夫不負有心人的道理。這次學游泳真讓我難忘。
小學課餘生活作文 篇5
我的課餘生活充滿了豐富多彩，想知道我的課餘生活是什麼嗎？那就是電腦上的基本功——上網，哈哈哈哈！
在我三歲的一個晚上，我看到爸爸在上網，便看的入了神，不知不覺的走到了爸爸跟前，心裡想：要是我也會上網的話不但大家會對我刮目相看，而且還會學到一個新本領呢！但是爸爸會答應我，並教我上網嗎？爸爸好像看穿了我的心思，便認真教起我來，爸爸首先把電腦的各個部分介紹了一下，又教我開啟網頁、搜尋網頁、打出字……由於在我的好奇心的驅使下，便很快的學好了，而且在20xx年創作出了第一篇作文——《挖野菜》，這是在我六歲的`時間，跟爸爸媽媽去挖野菜時寫的，那一篇作文漂亮極了，我一想到它，就神氣許多。
我喜歡我的課餘生活，也喜歡我的特殊技能——作文。
小學課餘生活作文 篇6
我的課餘時間大多都在帶弟弟，我弟弟叫“開開”，已經三歲了。他有一雙明亮的眼睛，一張小小的嘴巴和一雙大大的耳朵。
我以前帶開開的時候，也不容易。現在開開三歲了，會說話了，比以前好帶多了。記得有一次，我和開開在玩搭積木的遊戲，我得意地說：“我們看誰搭得高好不好？” “好啊” 弟弟回答道，我慢慢地搭著積木，心想：開開才三歲，我都九歲了，我肯定贏定了。當比賽結束的時候，我看了看開開搭的積木，誰知，開開比我搭得還高。我使勁揉眼睛，使勁看開開搭的積木，居然真的比我的積木還高。
這就是我的弟弟。我弟弟不但很可愛，並且很懂事。哦！對了，我如果不高興了，開開還會逗我開心呢！
小學課餘生活作文 篇7
我的課餘生活很豐富，可我覺得最有趣的是打口袋了。
晚上放學，寫完了作業。我就到樓下找幾個小夥伴一起玩打口袋。玩前，夥伴們首先選出兩個小組長，兩個小組長又用抓鬮的方法選出自己的組員。分好了組便開始玩起來……看吧!打的一組分成兩伴，手拿口袋或者南北夾擊，或者東西夾擊。被打的一組在中間目不轉睛地盯著飛來飛去的口袋，上蹦下跳，左躲右閃，那緊張而歡樂的氣氛說也說不出來了。被打的夥伴有時看準了，還能接到一個口袋。於是場上響起歡快的叫喊聲：我們存一個了，我們存一個了……被打的呢?要是都下去了，那打的夥伴們也是一陣歡呼：我們上臺了，我們上臺了……
打口袋不僅要講技巧，還要運用兵法。比如：聲東擊西法，手舉起口袋讓對方看到是要打東邊的夥伴，可手下去了打的卻是西邊的。這樣靈活的兵法加上技巧就可以在很短的時間內把對方一個個打下去。有時也要避實擊虛，對方有一個夥伴很厲害，就先避開這位夥伴專打弱者，把弱者都打下去了，就集中力量打強者。
打口袋是很有趣的，有時玩上癮了，不管父母怎麼招呼我們回家，我們都不想回去。
小學課餘生活作文 篇8
我的課餘生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做遊戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著隊伍去操場上玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。第一輪開始前，陳老師先講了規則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，遊戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一會兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。後面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，鬆了手。“老鷹”見“小雞”鬆了手，猛的衝了過去，後面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一隻了。章越一繞，就把最後一隻“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發現，遊戲讓我的課餘生活更加豐富多彩了。