【熱門】童年的故鄉作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的童年的故鄉作文3篇，歡迎大家分享。
童年的故鄉作文 篇1
凋零的樹，露不出一點雜質。它度過了春的纏綿，夏的任性，深知抵擋不住冬的寒冷，方才收斂起來，享受著秋的安寧。秋天的小山丘，每一寸地都是我們曾經滾過、摸過，爬過的，兒時玩耍的天真爛漫，現在回想起來，別有一番滋味在心頭。
秋天的山丘上，平地上，野徑上，處處充滿童年的趣味和家鄉的野味。
秋的小山丘，楓葉綴滿在山丘的泥土上，飄揚在紅色的楓葉樹上。一陣秋風吹來，是誰吹響了號角？紅色流動著，宛如一攤熾熱烈紅的屏障，印在了小山丘上。我們鄉村的孩子很野，但並不是人們所說的壞孩子。我們會在小丘上爬樹，樹的枝幹那麼粗，幾個孩子仰頭望著大樹，怎麼能爬得上去呢？我們一個接著一個，努力著，和樹枝一樣努力的向上生長。太陽烤著這片山丘，爬累了，爬熱了，我們這群野孩子乾脆直接躺在楓葉鋪成的床上入睡了……
秋天的平地上，有著一大片麥田。這是我們的避難所，每當遇到自認為天大的事，我們就會來到這裡，坐在兩根麥穗劍。一陣涼風吹來，吹乾了我的眼淚，卻吹不彎麥穗，麥穗在風中搖曳著，告訴我要像它一樣，心裡空空的`，不要裝任何心事，這樣，任憑風怎麼吹都吹不倒。
秋天的野徑，兩旁鋪滿了落葉，這就是秋釋放出的訊號——葉落歸根，該回家了。可是，樹葉們也許不知道，它要回歸的家不僅僅是那棵樹的根，這一片野徑都是它的家，只要有故鄉泥土的地方，都是它的歸宿，因為，這是它曾用生命滋養過的土地。就像我一樣，被我踩過的每一寸泥土，都有關於家鄉的回憶。
被秋雨沖刷過的記憶，已不能輪迴。兒時的我們與兒時的山丘、麥田、野徑結下了不解之緣。等我們長大成人，相約再次牽手來到這片土地。
童年的故鄉作文 篇2
前幾天下場水雪，轉眼融化消失淨盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個冬天難見幾次雪影。記得小時候，哪年冬天不是下五六場雪。有時，前雪未化，後雪又來，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉妝玉砌。
雪經常是在人們不經意間來到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩，只聽得東北風在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來，昏暗的室內被雪光映明，窗臺上落著厚厚的雪。
開啟門，雪隨風撲進堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連線到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙著厚厚的落雪，光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的，像著上了節日盛裝。小夥伴們穿著厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學。
村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊蔥綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被裡面。旋風吹起高處的積雪，揚起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了，都被風雪抹平，漫無際涯的雪地上，只留下狂風像帚把掃地一樣痕跡。
上學路上，我們小心翼翼，辯認著以前走的路徑，或沿著前面人的腳印走。不然，就有可能踩進水溝裡。踩在鬆軟的雪地上，腳下發出嚓嚓響聲，清脆悅耳。路邊樹枝上壓著厚厚的絨雪，被風吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時，還能看到一個扛著銃子槍，戴著棉帽，斜挎著灰白帆布掛包，領著大黃狗，行走在麥田雪地裡打野兔。
教室裡，一排排小學生安安靜靜坐著聽老師講課。寒風從稻草塞得不嚴實的窗戶裡，吹進來，吹得一個小同學禁不住，啊嚏！打個噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過去把窗戶再塞塞。一個小同學的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個同學也跟著跺起腳來。老師溫和地說，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲，也馬上跟著回應起來。過一會兒，老師叫停下來上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學生們正在聚精會神地聽老師講課文，突然啪地一聲，不知那個學生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學生娃們鬨堂大笑。
課間休息，小學生們湧出教室，跑進校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進樹下，突然搖落樹上雪的，雪落了別人一頭一身。有調皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領裡，更是引來一場“惡戰”。小女學生們，三個一群，五個一夥，找來老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個個雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開心，一串串銅鈴般的歡聲笑語，迴盪在校院裡。
放假下雪天，雖然寒風剌骨，凍手凍腳，卻是我們小夥伴最開心快樂的日子。堰塘上結著厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小夥伴們在堰塘上，學著滑洋，飄飄欲仙；抽著陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉半天不倒；推著鐵環，越跑越快，有時一不小心，人滑倒冰面，鐵環滾出老遠。有的跑到結冰的水溝，敲來幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時，不知不覺中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環的小夥伴們，又在冰雪上，繪出無數別緻花環和圓圈。一個個玩得臉上汗津津的，頭上冒著熱氣。那時，小夥伴一個個都很扒家。玩的時候，也不忘記把冰面上的幹藕梗折斷，撿回家當柴燒。
中午，晃晃不甚溫暖的太陽出來，房頂上的雪開始融化，順著黑色瓦溝房簷撲嗒撲嗒下滴，在牆根的雪地上滴出一個個水窩。柳樹上雪化了，使黑黢黢的樹枝，也溼漉漉的。夜裡寒氣下來，雪水又順著房簷、樹枝結成冰，如此迴圈，日復一日，房簷下的溜洋，結成有尺把長，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹長枝條上，已被瑩冰包裹，風一吹，發出吱呀吱呀的響聲，風大從樹枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。
地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完，後一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀妝素裹，村莊的路面，院內地面，冰越結越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家裡，生堆火，左右鄰舍，三五個聚在一起，邊烤火，邊敘著閒話，邊做針線活。在天寒地凍裡，靜待年節和春天的到來。
門前的雪堆，瓦房後半坡雪，一直到開春的二三月間，才融化淨。這樣的情景，由於溫室效應，氣溫升高，環境汙染，溝塘乾枯，在故鄉已不復存在。童年時，只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那麼嚮往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個時候無法相比的。可環境的惡化令人擔憂？難道經濟發展真要以犧牲為代價？難道童年僅僅是一個遙不可及的夢想，思來讓人惆悵迷惘。
童年的故鄉作文 篇3
驀然回首，我已經瀟灑地走過了十六個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠……
曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，和那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裡打轉，令我久久地回味那童年的一段時光。
在童年，可以做許多不著邊際的事，但卻可以躲避父母責備的眼光，可以在下雨天裡蹦蹦跳跳，弄得一身汙泥；可以在冬天裡打雪仗堆雪人；可以爬草堆，爬樹；可以掏鳥蛋………就是那些銀鈴般的笑聲，交織了我的童年，使他們變得五彩斑斕。
走在充滿泥土氣息的小路上，光著小腳丫，手拉著手，充滿了童年氣息，一路上唱著、跳著、笑著、蹦著，毫不掩飾，毫不保留地揮灑著特有的爛漫與純潔，一串串天籟之音便盪漾開來，飄向遠方………
還記得那個炎熱的夏天，我和小夥伴一起去遊玩的情景。那時候沒有作業，只有靠玩來打發時間，我們一起去摘桃子，個頭才有桌子那麼高的我們看著滿樹的桃子卻摘不到，只能夠流口水，勉強爬上樹摘幾個未熟的桃子嚐嚐，解解饞兒，河邊是小孩子們最喜歡的地方，我們可以互相潑水玩，可以捉小魚、釣小蝦，將炎熱全部拋入水中，換來一片清涼。
有的人家家裡有船，我們便求人家大人讓我們坐在船上。船滑動了，船伕划船趕著鴨子和鵝回去，我們幾個小人便一個挨一個地坐在船頭，將腳伸進水中，踢著水玩，看見正在水中嬉戲的鴨子們，也學著他們在那裡叫，惹得大人們哈哈大笑。
天空中飄起了牛毛細雨，我們又將剛才摘的荷葉蓋在頭上當帽子，幾個小人兒坐在船頭晃動著小腦袋顯得格外可愛。依依不捨地下了船，夕陽還未完全下落，天空微微泛些紅，我們又玩起了捉迷藏，一頭栽進軟綿綿的草堆，弄得身上都是草屑子，等到天黑，才各自揮手道別。
步入少年時代的我已經是一位亭亭玉立的少女，往日的歡聲笑語已經消失了，但那爽朗的笑聲卻依舊在心中盪漾，迴響在耳畔。故鄉的山不再那麼青翠，故鄉的天空不再那麼清澈。再見了我的小夥伴們，再見了我的童年。