告別母校作文集合15篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的告別母校作文，歡迎閱讀與收藏。
告別母校作文1
再見了，親愛的母校光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。
我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，敬愛的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……
從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅既謙遜又清高既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根鬚，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？忘不了，親愛的同學！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園裡盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長在這裡，我們受到了嚴格的教育，在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！願母校的明天更加美好！
告別母校作文2
眼前又是一個綠意濃濃、槐花飄香的季節，又是一次心與心的交匯，又是一場歡聚的盛宴。作為一名即將畢業的小學生，今天就讓我藉著朗讀比賽的機會，來傾訴對老師、同學和母校的一片深情。
彈指一揮間，天真爛漫的小學時代已成為永久的回憶。我們一個個從調皮的淘氣包變成了可愛的少年。在我們記憶的河裡，流淌著一幅幅色彩斑斕的畫，那裡記錄著我們的點滴生活，記載著我們的成長故事。此時此刻，我耳邊又迴響起朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……
我記得老師手把手的教我寫好每一個字的苦口婆心，記得老師面對我的成績時目光裡流露出的充滿期盼和鼓勵的眼神，記得我中午忘了帶錢買鈑時同桌主動借給我的兩元錢，還記得節日裡我們師生共同組織的大聯歡，記得書寫水平在我們班遙遙領先的劉燦，我也記得總愛給同學們製造笑料的那個叫“賈旭”的調皮蛋上課時總把錯誤犯。我更記得三尺講臺留下了老師深深的足跡……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，可就是因為有你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有你，才有了我十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我勵志奮發的未來憧憬。即將畢業的我，在這即將與你告別的時刻，怎麼能輕易地揮手，輕易地道別呢？
即將再見了，我的老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領；是您，教會我們如何做人。你讓我們從書本中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，你帶領著我們在知識的海洋裡盡情邀遊；下課時，你那平易近人的話語，指引著我們在人生的征途上奮力拼搏。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，叫我如何能夠忘記？
即將再見了，我的同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數小溪不約而同地流進江河。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。請記住我們在一起的每一個分分秒秒，讓我們的友誼地久天長！
即將再見了，我的校園！你的操場，沒有綠蔭蔭的草地，也沒有齊全的體育鍛煉器材。雖然灰塵滿天，雖然碎石滿地，可是，卻迴響著我們嬉戲時的歡聲笑語，留下了我們拼搏時的揮汗如雨。你的教室，沒有高檔的多媒體，也沒有粉刷一新的牆壁。雖然略顯簡陋，雖然看似陳舊，卻激勵著我們不斷前進，包容了我們相處時的苦辣酸甜。你的名字沒有響噹噹的招牌，也沒有偉大人物的題字捐贈，可是，在我的心中，你卻是那麼獨一無二、那麼刻骨銘心。因為，你是我童年的搖籃，你是我起航的港灣，你是我求知的基石，你是我人生的起點。你會是我一生的懷念！
其實不想走，其實很想留！別了，同窗共讀的友情；別了，和藹可親的恩師；別了，難以割捨的母校；別了，五彩斑斕的童年！我相信人生中的每一次離別後都會收穫更燦爛的明天！
告別母校作文3
當你回憶起童年生活的時候，你會不會想起那快快樂樂、開開心心、充滿著回憶的母校生涯呢？如果是我，我就一定會想起那依依不捨的母校。因為在母校的那段時光裡，是我最快樂的童年生涯。如果一直在家裡我會很無聊，因為在家裡沒有朋友和夥伴一起陪我玩，一起和我看書。在家裡，當我無聊時，只能看一些動畫片或者電視劇，電視裡的那些事啊，什麼故事的，我都能背下來了，而且我還能很流利的背下來，但是，在學校裡就不一樣了。因為在母校可以開開心心的看書，可以高高興興地參加學校的體藝2+1活動，可以認認真真的和同學們一起做作業。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動都讓我眷戀，都讓我依依不捨。
是啊，母校是我成長的搖籃，是我快樂學習的天地。在這裡每天都會有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學校裡的一個個老師也很有意思。我們的語文老師——楊老師。他是一個對學生各項工作都很嚴格要求的老師。還特別重視學生習作指導的好老師。每每有一個同學的徵文獲獎時，他便會露出那很慈祥的笑容，但是，凡有同學不知好歹，他便會很生氣。我們的楊老師的的確確是一個受學生尊敬的好老師。我們班還有一位很風趣、幽默的老師，他就是我們的數學老師——陳老師。他上課講題目時，都會讓一個個學生覺得很有意思。他講題目時，動作都會做的很多。他會東跳跳，西跳跳，跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師，她的英語課大家都很喜歡。因此，我們在學校的每一天都很快樂。在母校裡的每一天都讓我嚐到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校裡的每一天都會有許許多多的好朋友和我一起玩，我們在母校裡的每一天都可以又哭又鬧的、開開心心的。
是啊，學校就像天堂一樣開心，我喜歡我們的母校。
告別母校作文4
童年，快樂的，但也有悲傷；是美好的，但也有痛苦；是自由的，但也有煩惱。童年，是漫長的，但絕非不朽。我那美好的童年即將成為過去，所以我要成為有知識的少年去努力地創造明日。我不會辜負老師、同學、父母對我的期望！
忘不了第一次學拼音，是老師一次次矯正我們錯誤的發音；忘不了第一次學數字，是老師一次次糾正我們的錯誤；忘不了第一次學寫字，是老師一次次教我們一橫一豎；忘不了……老師兢兢業業為我們備課，批改作業，毫無怨言。您是辛勤的園丁，把我們這些“幼苗”精心澆灌，讓我們茁壯成長。是您教會了我們待人寬容、與人為善，讓我們明白失敗是成功之母的道理；是您，讓我們明白人生需要奮鬥、耐心、毅力。老師，您更象一位偉大的母親。是您，把每一位學生都當成自己的孩子。忘不了，我讀二年級的時候，著急著下樓，不小心被鐵絲劃破了腿，非常嚴重。您不管372十1，一心只想著把我送往醫院。我包紮傷口的時候非常痛，您的手緊緊地握住我的手，不斷地安慰我，給了我無私的愛，至今我都很感動。您為了我們，心都操碎了，這些負擔，過早的消磨了您的青春。我都看見您的臉上有一些皺紋了，我們也已成為茁壯的少年了！
我親愛的同學們，你們可還記得曾經的頑強拼搏；曾經的吵吵鬧鬧；曾經的團結友愛；曾經的“奮筆疾書”……這些有價值可回憶的童年往事，你們可還記得？這是我們友誼的象徵，童年中不可缺少的一部分哪！
校園中的小樹，是你一直伴隨著我們成長。我們玩耍，你看著我們玩耍；我們歡笑，你看著我們歡笑；我們哭泣，你看著我們哭泣……你就這樣伴隨我們度過了3年，度過了3個春夏秋冬。教室裡的桌椅，是你上課陪著我們聽課，下課陪著我們歡樂，我們坐在你的身上，趴在你的身上，你們卻毫無怨言。依舊挺著身，立著腿，佇立在我們跟前。
遙望中學生活，我向往著，想象這我要交的新朋友，新老師，一定會有新氣象。但不免也有些擔憂，處在陌生環境的我能適應嗎？再見了，我敬愛的老師；再見了，我親愛的同學；再見了伴隨了我們3個365天的母校。
告別母校作文5
我又一次來到了操場上，久久地站著。
我心裡翻騰著，是喜？是憂？我也說不清。我仰著臉，天空是那麼藍，雲朵是那麼白，幾隻活潑的小鳥無憂無慮地飛著。我心裡翻騰得更厲害了。
眼前這操場，是我曾經玩耍過的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學習的場所，不論春夏秋冬，這裡都有我的身影。
我的眼睛模糊了，歷歷往事一齊湧上我的心頭。
操場邊上的那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地揮動著狹長的葉子。你們好，須帶草，你們在向我招手嗎？再見了。記得那天下午，我和同學們一起栽下了你們，美化我親愛的母校。我開始時負責把你們分成一把一把。你們團結得好緊啊，我費了好大的勁兒直到把根鬚弄斷了，才把你們分開。謝謝，你們使我懂得了團結才有力量。願你們永遠長青，為校園增添春意。
“譁……”這是什麼聲音？噢，原來是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側是一個高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一隻大天鵝，展開潔白寬大的翅膀，載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來了。那個小男孩戴著紅領巾，手裡高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園裡的塑像》。當時，我和同學們都很高興，你也一定很高興。願你永遠成為母校的驕傲，願母校早日飛向明天。
操場西面的旗杆頂端飄揚著鮮豔的五星紅旗。我曾經親手把您升上高高的旗杆，您象徵著偉大的祖國，面對著您我緩緩地舉起右手，高高地舉過頭頂——這也許是我在母校行的最後一個隊禮了。
轉身走出校門口，母校熟悉的景物一一向後移去。別了，我朝夕共處的同學們；別了，把我送進知識大門的老師們；別了，親愛的母校！
最後又望了一眼親愛的母校，跨出了校門，走向新的起點。
告別母校作文6
別了，母校。
老師：時光飛逝如白駒，歲月如梭來去匆匆。雖然才不到一年，雖然我們同在屋簷下不到一年，但是老師我們先回扶持一年，我們在歡笑、感動與憂傷中，度過一年了雖然我只和同學相處一年但是我們的關係時很融洽的。
思往事，惜流芳，易成傷，四十天倒計時，我不禁想起一年來我們度過的艱辛與困難，今天讓我們說一說，這一年的點點滴滴。
學校，總是讀書的地方，清晨總會聽見同學們朗朗的讀書聲。當我跨進教室門檻，總會看到一排排的書本，豎立在課桌上，好似一顆顆可愛的花兒。在一遍又一遍的書聲下，總會看到梁老師不時督促的身影，老師您像一棵大樹，我們都是你的果實，老師陪伴我們從一個無知、天真的孩子到一個懂事、成熟的少年，老師付出了多少的心血。清晨的鳥兒叫聲連連，不時還能聽到一場演唱會，在每一個清晨，都有同學們的讀書聲的歡唱，有樹上鳥兒的伴奏，每天都是第一個清晨。
我在小學這六年中我認識了許多位老師，他（她）們的教學方法不同，但都是為了把知識教給我們。而我印像最深的是梁老師。梁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。她的課講的極好。祖國的歷史使他自豪。講到歷代的民族英雄，她慷慨激昂，常常使我們有身臨其境的感覺。而講祖國受屈辱的歲月，也自己又時常哽咽，使我們沉重的低下頭。梁老師就是這樣感情充沛的為我們講著一課課的課文。老師，您多麼像那大樹的樹根。當我們用那樹根來讚頌您時您說：“落花會變成大地的營養，果核也會變成大樹的根，你們也會做根的事業。”
老師一年了我要對你說的話還很多很多。風、還在那輕輕地吹，雨還在密密的下，梁老師還在講臺上講課，這一切是多麼和諧但是我們不久就要分別，我對母校中的一切是那麼留念，不捨得，不捨得校園，不捨的師友，千千萬萬個不捨，只化為一句：“珍重，再見”。
告別母校作文7
光陰似箭，轉眼間小學六年的生活就結束了。
站在校園的小路上，望著學校的一花一草一木，觸控著那雪白的牆壁、嶄新的課桌，我不停的回憶著我在學校生活的點點滴滴……
記得一次考試前，我只顧著玩，沒有複習。當鈴聲響起，語文老師抱著一大沓試卷走進教室時，我感到不知所措。試卷發下來了！我緊緊地盯著試卷，一道又一道題目在我眼前掠過，手中的筆越抓緊，額頭的汗越來越多——要考的內容我都沒複習！我坐如針氈，手中的筆遲遲不肯落下，頭不禁向下一低，語文書恰巧落入了我的眼簾。
“怎麼辦？都不會做呀……抄不抄？不能抄！這不是我的真實成績，可是我的顏面何存呀……抄吧！”我咬咬牙，將語文書從抽屜裡抽出一點，輕輕地、快速地翻到答案，左望望右望望，才將答案快速地抄在試卷上。
過了幾天，試卷發下來了，我得了全班最高分，老師微笑著對我說：“繼續努力，加油！”同學們紛紛向我投來羨慕的目光，併為我鼓掌，但我並不快樂，反而十分後悔當時我那可恥的作弊行為。
我一直看著那張得“第一”的試卷，心裡面就像兩個人在打架，好難受呀，頭都要炸開來了。
“怎麼辦？要不要告訴老師？……不要！如果他們知道了，將會怎麼看我，但是，這不是我的真實成績呀！對其他人也不公平……好吧，走！”
我拿起試卷向辦公室走去，向老師說明了事情真相，老師狠狠地批評了我。雖然我眼裡的淚珠越滾越大，但我心裡並不後悔：終於扔掉了一個重重的包袱！
老師又對我說：“作弊是不對的，但是難能可貴的是你能知錯就改，主動承認錯誤，這說明了你是一個好學生，以後好好學習吧，相信你能取得比這次更好的成績！”
這時，我再也忍不住了，淚珠像斷了線的珠子似的不停的往下掉，一直掉到了我的心裡……
還記得當初的我還是一個不懂事的小女孩，一時興起，獨自一人在校園裡閒逛，以致找不著班級，最後還是老師與同學將我帶了回去。
還記得上美術課的時候，我竟把一隻鳥畫成了一隻鴨，還硬說成是鳥，真的好傻呀！
還記得上體育課時，一位同學不小心摔倒了，大家都圍過去問問有沒有怎樣，要不要上醫務室……處處都是團結的景象。好懷念那時的日子啊！
還記得……
當我是一個被石頭擠壓的幼芽時，是老師用您那溫暖的手為我輕輕扒開那些石頭，同學們把我扶正了腰肢；當我缺乏養料時，是老師為我細心施肥，同學們為我送來甘露；當我在你們的精心呵護之下，開出鮮豔的花朵時，是你們為我驕傲，為我鼓掌！謝謝你們！
如今，我卻要離開你們，離開這裡，離開這個溫暖的家，跨入中學的大門，雖然十分捨不得，但是我永遠會記得我曾經在這裡生活過、我是這個學校的一份子！相信我，當我重新回到母校，我一定會帶著成功迴歸！再見，母校！
告別母校作文8
有這麼一所學校，叫xx。
對於七年級的新生，它是希望。
對於八年級的同學，它是生活。
而對於九年級的我們，它馬上就要變成曾經。
三年的時間，看似長，實則短的不能再短，好像它才開始，就已經結束了一樣。故事終將有結尾，不論是歡笑還是悲傷。每個人都在努力著，揚起臉，給你一個微笑，那是他不想結束，結束這份短暫的美好。
三年，就好像一輩子，你害怕離去。但是在這裡，有你，有我。
常常聽學長學姐用自己的經歷叮囑我，初三是個很重要的年級，或許，它決定的是你這一輩子的方向。我輕輕笑笑不說話。課堂下課都沒有以前的那種喧鬧，有那麼一些人，他們認定了中考的重要，努力起來了。大量的作業，越變越難的知識，壓得我們喘不過氣來。我驚恐地發現，在這裡，我們似乎越走越遠了。
時光它就是那麼調皮，蹦蹦跳跳的讓你抓不到，當你意識到的時候，你已經走出了好遠。更可怕的是，你回不去了。時光它就像一條深巷，黑黑的永遠看不到盡頭，你愛的人不可能永遠陪在你身邊，無邊的黑暗令人害怕，你只能閉著眼睛拼命奔跑，直到累得走不動。
仰起頭來不讓眼淚掉下，那是對離別的哀傷和未知的恐懼。
我一個個夥伴，她們都很好。傷心的時候，她們幫我擦眼淚;高興的時候，她們陪我一起笑;可能在大人眼裡，我們都不是好孩子，但我們的好，只有互相知道。三年來的陪伴，早已清楚各自的秉性，這個，叫做默契。
中國可是個人口眾多的國家，茫茫人海中，可以遇到她們，這是我一生中莫大的榮耀。她們都那麼好，感謝南外，讓我們聚在五班。
我盡我最大的力，用最美的語言來詮釋我們的三年。它是那麼美好，美好得似乎輕輕一觸碰就要裂開。它想逃走，為了不傷害，只能選擇放棄。目送它美麗的背影遠去，直到變成一個小點，被在眼眶中打轉的淚水模糊。
照片總會泛黃，紙船隨波逐流，樹葉隨風，颯颯飄落。我們應該記得，有一所學校，他叫南外。他不只是一所學校，那是青春，是我們的青春。
告別母校作文9
琴聲，像清清的流水從小溪旁流過。琴聲如同一縷清澈的泉水從手指旁流淌。每當我想起這些時，就不會忘記曾經哺育我們的母校。
當我們從一年級跨入到六年級。太短了，再過短短的幾十天，我們就會離開母校，跨入中學的大門。而這六年的記憶，卻永遠不會消失。在我們即將畢業時，我們要感謝母校，感恩母校。
幼小的雛鷹總會離開大樹的懷抱，飛向廣闊的藍天；小雞雛長大了也會離開老母雞的懷抱，自己出家門自己生活。而我們也會離開母校，進入更難難度的中學裡學習，玩耍，度過。
記得我們一年級牙牙學語時，什麼都不懂。老師給我們傳授知識就像老鷹媽媽給小雛鷹傳授飛的本領，生存的本領。而在那時，我們誰也不會知道會有分離的一天，我們無憂無慮地學習著，直到快畢業的時候，我們才開始悔恨。為什麼當初不好好和同學和睦相處呢？可惜，現在後悔又有什麼用呢？還剩下最後不到一個月的時間，讓我們在最後的日子裡，好好珍惜，開開心心地度過最後這一段美好時光吧。
回憶起以前的時光，我只是一個什麼也不會，知識面也不健全的學生，直到現在，我才是一位滿腹經文學富五車的學生，這都是老師們的功勞。
老師既是一個神聖的職業，也是一個天使。特別是小學的老師最辛苦，他們的汗水都一滴一滴地凝聚在被認真批改了的作業本上。老師不光教書育人，學校裡的許多工作也都少不了他們的幫忙，我們也應該感謝母校的老師！
母校的一草一木我也記得清清楚楚。特別是教學樓旁的兩棵塔松讓我記憶猶新。無論是炎夏本酷暑，還是冰天雪地。那兩棵塔松使終都披著一件綠衣裳，在凍土上昂首挺胸地屹立著。夏天，炎熱的太陽像一個大火球一樣烘烤著大地，每當這時同學們就在樹下避暑。校園裡的每一個景點，我時時刻刻都不會忘記。
童年的趣事；母校的景點；和藹的老師；可愛的同學……這些我們都不會遺忘。
我們即將結業，即將告別母校，讓我們好好感謝母校，感恩母校，用行動報答母校。
告別母校作文10
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不捨。
“母校”，這個神聖而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。
還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以後的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校裡書聲朗朗；下課了，學校裡就充滿了歡聲笑語。
回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長；有了她，我們才擁有歡歌笑語；有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經歷了許許多多的風雨，現在，雨過天晴了，你們已經不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這裡快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園裡的一草一木，我不禁流下了鹹鹹的淚水。
我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心裡特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。於是，我回到座位上時，才知道，我的手已經出了許多汗。
我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園裡，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀！走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節，那時，坐在教室裡的我們經常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。
別了，我親愛的母校。
告別母校作文11
六年的時光轉瞬即逝，在這六年裡我們一起經歷了許多許多······軍訓時的“巨人梯”，去平窩鄉時的“快樂你懂的”，歌唱比賽時的“叮叮噹”······這一切，都讓我永遠難忘！
記得剛剛來到這個新集體時，我的緊張，現在卻被漸漸淡化。剛來時的侷促，現在班級就似家一樣。而這正是因為可愛的同學，與可敬的老師對我的幫助！如今，我在新集體中有了摯友。因此這不僅使我想起了過去的時光！
巨人梯。那時我和小Y都還只有十歲，一看見那高高的巨人梯，腿就微微的顫抖起來。眼看著走上巨人梯的同學都面露懼色，心中彷彿有著一隻小兔在亂跳，因此更是不願意上巨人梯！正在這時，站在我身後的小Y彷彿猜透了我的心思，輕聲的安慰著我，並鼓勵我不要害怕，“小C，放心不會有事的！加油！”此時我是懷著滿滿的勇氣與友情，攀上了巨人梯！
《快樂你懂的》。我們去平窩鄉時，老師要求表演一個節目。於是我便和小M、小L、小Z，一起合唱了這首能帶給別人快樂的歌。到達目的地，我們輕舞著雙手，邁著輕盈的步子，唱著歌兒。此時我腦海中，不斷浮現著：在小Z家練習的情景；休息時一起吃冰激凌的情景；動作錯了，小M嚴肅指導的情景；練習好了，大家一起坐在地上哈哈大笑的情景······想到這些，再看看身旁的他們，忽然覺得他們定會是我，一生的好友！因為他們也在生活中帶給了我歡笑與溫暖！
骨折事件。記得六年級上期時的那一次骨折，導致我近三個月不能寫字。這時我的同桌小W，自告奮勇幫我寫字、做筆記。一個人的寫字速度，做兩個人的份兒！並且為了安慰我，也在每天中午吃飯時，笑嘻嘻的用左手抓筷子，很樂觀的對我說“小C，教我一下怎麼用左手抓筷子嘛！我也想學一學你的‘特異功能’！”此時看著小W的笑臉，我突然覺得自己的心中流過一道暖流，突然覺得自己右手的骨折並沒有把自己變得和別人不一樣。於是我也高興的笑著教小W。
六年，一個幸福的六年；六年，一個美好的六年；六年，一個享受童年友誼的六年······而現在我們即將告別母校，告別童年！走上新的旅程！但是走上新的'旅途，我們並非兩手空空，而是懷揣著友誼與母校對我們的祝福！
我的名言：花開了還是會敗，柳綠了還是會枯，草青了還是會死······但是這又如何？他們已經把自己的最美一面默默地展現給了我們。也許他們不如美麗的煙花，帶給我們歡笑！也許他們不如晴朗的天空，帶給我們美景！但是他們卻盡了自己全部的努力，亮出最好的自己！而這不正如人生道路上的我們嗎？
告別母校作文12
我是一名五年級的小學生，即將離開母校——浦東新區第二中心小學，成為一名初中預備生。隨著畢業期的臨近，每一天的小學生活都顯得格外珍貴，對校園裡的一切也會感覺更加親切和不捨。
校門口那扇閃亮的電動門，在別人眼中也許沒有什麼特別，但我卻對它有著特殊的感情。5年裡我和同學們在每一個清晨，從這裡歡笑著跑進校園；又在每一個黃昏，帶著滿滿的收穫回家。時間過得真快啊，一轉眼，它鑑證了我從率真可愛的幼年蛻變成了風華正茂的少年。
沿著石路，走過美麗的噴泉，那映入滿眼綠色的籃球場就是我們班的“秘密基地”。兩個高高的籃球架，如同忠誠的侍衛，守護著我們“滿天星”班的孩子。每當下課鈴聲響起，小夥伴們紛紛跑來這裡放鬆、嬉戲。難忘初入學時練習廣播操的情景，一個個東倒西歪的“小豆丁”，經過老師的悉心教授，開始整齊列隊、規範動作；難忘那次驚心動魄的長繩比賽，張老師親自為我們揮動長繩，同學們齊心協力，以307個的成績打破學校紀錄；難忘那個大熱天，老師為滿頭大汗的我們送來清甜的冰棒，夥伴們涼在嘴裡暖在心頭時露出的一張張笑臉；難忘……
我們班的教室佈置整潔嚴謹，桌椅的排放像老師的板書一樣齊整不亂。黑板的右側除了每週一詩，偶爾還會出現同學因為調皮被班長記下的學號。忘不了在這裡老師第一次獎勵我們的“大星”；忘不了在這裡偶爾被老師“剋”時的窘態；忘不了在這裡與同桌的爭吵和借橡皮時的羞澀；忘不了在這裡淘氣惹禍後的慌張和得到諒解後的釋然；忘不了……
梔子花開的季節，揮手分別的時刻。感恩母校，生機勃勃的校園，是我夢想搖籃；溫暖的老師把我領入知識的海洋，身體力行教我如何做人；可愛的同學陪我成長，教我自力、友愛和堅強。再見了，我親愛的母校！我在這裡成長，如今正走在向前的路上！
告別母校作文13
日月如梭，寒來暑往，六年的時間厚度也敵不過歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學生時代的下一章節，我知道，小學留給我的時間不多了。
如今走在母校的校園，感覺一切都那麼美好，黑瓦上的青苔，花壇裡的青草，旗杆上飄揚的五星紅旗，操場上醒目的跑道……一切都是那麼親切。
回憶起六年的時光，最先跳入腦海的，是操場上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級的一次運動會，也是我唯一參加過的一次運動會。我非常緊張地站在候場處，200米不是我的強項，看著其他選手摩拳擦掌，我的心裡七上八下。終於輪到我上場了，我突然聽到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級，大家都站了起來，揮舞著手臂、紅領巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負同學們的期望，一定要給班級加分！”我暗暗下著決心。
“各就各位——”發令員一聲喊，大家立即進入“一級戰備”狀態，我好像都能聽到對手們身體裡引擎發動的轟鳴聲。我定了定神，等待著發令槍響。“啪！”我像離弦的箭一般衝了出去，一時間遙遙領先，沒有對手趕上來，我不禁一陣得意。漸漸地，我發現自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開始疼起來，腳步就慢了下來。
“刷——”一個對手超過了我，“刷——”又是一個。我心裡著急起來，顧不上身體的不適了。“加油！加油！”不知道是哪個班在喊，我又一個激靈，腦子裡全是我們班為我吶喊的畫面，“不能讓大家失望啊！拼了！”我心裡發出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對手，一個，兩個，超過去了！50米，20米，10米，衝刺！衝過終點線後，我癱倒在地上，陽光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來，我的心裡卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們如一本影集，每次翻看它們，都清晰得如同發生在昨天。最近，我總是不自覺地去翻看這本影集，因為我知道，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
告別母校作文14
親愛的母校，我就要離開您了!想當年，一個瘦小的身影走進了深外附小的大門，迎接我的是笑容滿面的老師。彈指一揮間，時光在不經意間飛快地流逝，轉眼之間就快到離開的日子。
六年的歲月裡，哭過，笑過，興奮過，也痛苦過，但無論哪一種表情，都被收錄到母校的記憶中。草地上有我的腳步，月光下有我的身影，回首過去，這裡給了我健康的體魄，美麗的心靈，豐富的知識，這裡的一點一滴都值得我銘記。
在這裡，我的體能得到了提升，我的心靈也像太陽一樣燦爛光明。老師，您還記得嗎?在運動會上，我報了400m長跑，開始時，我遙遙領先，但過早過快遞加速，讓我的體能消耗過快。越跑越慢，到了最後，我竟然跑了一個倒數!但是您並沒有責怪我跑得不好，而是為我擦了擦汗珠，對我說：“你很棒，操場上留下你起跑的漂亮身影，只是剛開始跑得太猛，沒有把握住如何使用力量和速度，以後要注意一點。”正是您的話，讓我慢慢調整了狀態，體能有了大幅度提升，成績也在不知不覺中進步了一大截。親愛的老師，我馬上就要離開您，離開我的母校了!但是，你在我的心裡已經種下了一粒種子，總有一天，必將長成參天大樹。
在這裡，我懂得了什麼是個性化發展，什麼是善於發現別人的優點。那一次，學校要錄一個小主播短影片，我因為沒有這方面的經驗，錄的並不理想，甚至自己都不滿意，。但是，老師，您不但沒責怪我，反而還當堂表揚了我，說我影片中講讀這一塊錄的非常出色，動作神態都很到位。是您的話讓我感覺到被認可的幸福，您善於發現學生的優點，並及時給於鼓勵，讓我感到十分十分溫暖。
在這裡，我懂得了什麼是友誼，什麼是互幫互助，什麼是孔融讓梨，什麼是映雪讀書。我和同學們一起比賽，春遊，參加美食節等各項活動。有一次，我不小心跌倒了，腿擦破了皮，大家慌忙圍過來，攙扶著我去醫務室包紮。那時候，我深深地體會到了在這所學校裡不僅有知識的深度，還有友誼的溫度。
這次疫情讓我與老師，同學們相聚的日子越來越少，或許開學就是別離，但是，這段小學時光，我會好好珍惜，讓它永遠伴我成長。
告別母校作文15
正如朱自清先生所說的：在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我又能做些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，在八千多日的匆匆裡，除徘徊外，又剩些什麼呢?是啊!時間像是一個黑洞，永遠張著這張無底洞似的大嘴，一點一點蠶食著時間中的一切人、事。我不也是如此嗎?六年前，我懷著好奇心踏進母校的大門，六年後，我卻要被時間無情地拋棄到新的學校去面對陌生的面孔。六年時間好像六分鐘，又好像六百年，說長也長，說短也短，而六年裡的喜怒哀樂，那些熟悉的面孔，一定會深深刻在我心裡。
還記得那天，我剛剛來到這裡，年少無知的我對一切事物都感到分外新鮮。我的啟蒙老師是葉曉燕老師。當時，我們這些淘氣包們都學辦公室裡的老師們，叫她“小燕子”。葉老師對此不僅不生氣，還笑眯眯地說：“很好呀，我很願意你們這樣叫我，更能促進師生間的友誼，不是嗎?”雖然我當時還小，可我已經意識到，這是一個好老師，我為此感到幸運!
漸漸地，我上了三年級。彷彿是命中註定一樣，我有了一個知心的好朋友——曾煒。說起他，我不得不用一句話形容：不打不相識。那節品德課上，他在我書上畫畫，一隻只栩栩如生的小老鼠躍然我的紙上。別人看了都叫好，可我不這麼認為：哼，我的書，為什麼你畫?而且你不畫大蛋糕，而畫小老鼠，真是的!這麼想著，我把他的墊板往外使勁一扔，本想嚇唬他，誰知墊板碰到風扇飛了出去。曾煒勃然大怒，竟然把我的書撕成兩半。在經過老師的嚴厲批評下，我不得不服氣，畢竟是我先冒犯人家的啊!我本以為曾煒會與我勢不兩立，可他總是“宰相肚裡能撐船”，居然不拘小節地向我道歉!我們從此成了好朋友，平日裡，時常會聽到：“佳勐，幫我列印一下材料好不好呀?”“可以啊!沒關係!”“曾煒，這道題怎麼做啊?”“沒事，我幫你!”我能夠有一個如此知心的朋友，真的是很知足，很快樂。
“閩侯縣實驗小學畢業典禮，現在開始!”六天前，我畢業了。領到畢業證書的那一刻，我想哭，又欲哭無淚。六年的小學生涯，就這麼輕輕逝去了，沒有聲音，也沒有影子，如同天空中劃過的流星，就這麼消失了。我能不悲傷嗎?旁邊的同學已經耐不住性子，低聲哭泣起來，不論老師怎麼安慰，都是徒勞之舉。其實，你別看老師們很輕鬆的樣子，嘴裡說著：“你們走了我就輕鬆了。”，但是，我多多少少看見了他們眼角閃爍的淚花。曾煒就站在我前面，一直沒說話，神色凝重，直到臨別時，他才擠出笑容說：“佳勐，借我喝一口水，行嗎?”我點點頭，把水杯遞了過去。因為我知道，這也許可能是我最後一次借他水喝了。曾煒仰起頭，向以往一樣喝了一大口。看了我一下，道了聲：“再見吧!”便失落地走去了……
難忘的啟蒙老師——葉曉燕，知心的朋友——曾煒，那小學生活中的一件件事，那一個個人，多麼讓我難忘!可時間是無情的，在如流的時間裡，我又能做些什麼呢?只有道聲：再見，再見。