暖陽路上夢想起航的散文隨筆
不知不覺，現在已經是三下鄉的第9天了。離別的鐘聲即將敲響，不捨的情愫卻一點點在內心慢慢擴充套件開來。各位親愛的孩子們，老師捨不得你們。捨不得你們可愛的面孔，捨不得課室裡你們琅琅的讀書聲，捨不得你們操場上你們盡情奔跑的身影……離別在即，連你們的調皮搗蛋都想深深牢記在腦海。是你們，給了我站上三尺講臺的勇氣，敢於去展示自己；是你們，讓我明白為人師表的意義，鞭策我今後繼續努力；是你們，讓我竟深深地留戀、捨不得離開。今夏，緣分讓你我相約暖陽，感謝你們，不僅讓我擁有了一個意義非凡的暑假，也使我更加明確夢想的方向和腳下的'路。
暖陽路上，相依相伴。
我常常帶領三年級的學生一起早讀。還記得每個清新的早晨，暖暖的陽光鋪灑在窗臺，教室裡的學生們整齊端坐的認真模樣。兩手上下重疊在桌面，背部都挺得直直的。偶有一兩個調皮好動的學生在打鬧，但一看到老師走進教室，便會立馬安靜下來，乖巧地令人喜歡。一年之計在於春，一日之計在於晨，可見晨讀的重要性。帶領學生晨讀的時候，我一般有兩個要求，一個是要集中注意力，另一個則是大聲朗讀。集中注意力後可以對晨讀的內容有更深的瞭解，大聲朗讀則容易培養一種語感。支教組安排和準備的晨讀內容有古詩、繞口令、成語、文言文等趣味文字，不僅有趣，而且便於理解記憶。每次帶讀完這些內容，我都會跟學生互動一下，提問一些簡單的問題，如學到的內容和揭示的道理等，並用自己的話複述一下。雖然他們只是三年級的學生，但是理解能力都很不錯。透過與他們的溝通交流，我們增加了對彼此的瞭解，師生關係也更加牢固了。而我，也更加明確了自己想要的是什麼，目標該怎麼去實現。
暖陽路上，夢想起航。
經此一夏，我有幸擁有了一群可愛的學生，同時初嚐了當老師的體會。我愛我的學生，我喜歡教師這一職位，不僅因為她的神聖，更因為她的職責在於教育和感化學生。在以後的日子裡，我要加倍地努力學習，掌握跟多的師範技能，向夢想出發……