琵琶行朗誦

琵琶行朗誦

　　《琵琶行》作為一首敘事長詩，這首詩結構嚴謹縝密，錯落有致，情節曲折，波瀾起伏，下面是小編整理的《琵琶行》朗誦技巧，望大家採納。

　　《琵琶行》朗誦技巧:

　　(元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞船中夜彈琵琶者，

　　聽其音，錚錚然有京都聲;問其人，本長安倡女，嘗學琵琶於穆曹二善才。

　　年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數曲，曲罷憫然。自敘少小時歡

　　樂事，今漂淪憔悴，轉徙於江湖間。予出官二年恬然自安，感斯人言，是夕，

　　始覺有遷謫意，因為長句歌以贈之，凡六百一十六言，命曰琵琶行。 )

　　平述，以讀古文的方式，輕重音加準，吐字要清楚，具體把握非一日之功，一時說不清楚，我後面給你的示範，你聽一下。

　　(潯言江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。

　　主人下馬客在船，舉酒欲飲無管絃。)

　　以敘事口氣讀這幾句，沒有悲涼的感覺，只有到“舉酒欲飲”之後略停，“無管絃”三字要讀出遺憾的語氣。

　　[醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。]

　　這兩句承上面，讀出一種失落感。

　　[忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發。]

　　這裡語氣突轉，略快，讀出驚喜。

　　[尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。

　　移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。

　　千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。]

　　彈者誰要讀出疑問的語氣，欲語遲則須語氣凝重;重開宴一句有興致重回的感覺，略有喜色;千呼萬喚要強調，重，慢;半遮面，略輕，慢，有羞澀感。

　　[轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。 ]

　　三兩聲讀得要有跳動感，接下來一句則是要讀出感慨。

　　[弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

　　低眉信手續續彈，說盡心中無限事。]

　　這幾句是描述的`語氣，告訴人家當時的情形，語氣長而平和，你平時要說這幾句話什麼語氣就是什麼語氣。

　　[輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳後六麼。

　　大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

　　嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

　　間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。]

　　這幾句最叫功夫。前面兩句用語氣模仿動作產生的聲音，但不可以失了詩本身的節奏，注意裳和麼的發音;大弦一句重而急，小弦一句輕而緩;接下來的兩句你也來個輕重緩急錯雜，落玉盤要輕脆;花底滑輕高，水下灘低緩。

　　[水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。]

　　重緩，後句個字頓動，給人水流艱難停頓的感覺。

　　[別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。 ]

　　嘆息的語氣，句後略長停頓。

　　[銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。 ]

　　突然，加急，讀得要猛烈，句尾語氣急收。記住，發力要突然，聽的就是這幾句。

　　[東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 ]

　　突然變緩，慢悠悠的語氣送出這兩句，我象電影的空鏡頭一樣，描寫靜態，要有為電影配話外音的感覺。

　　[沈吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

　　自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。

　　十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。

　　曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。

　　五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數。

　　鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒汙。

　　今年歡笑復明年，秋月春風等閒度。

　　弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。

　　門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。

　　商人重利輕別離，前月浮樑買茶去。

　　去來江口守空船，繞船月明江水寒。

　　夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。]

　　這一長段，無大起伏，只須重整語氣，越讀越悲，最後一句，語帶梗咽。

　　[我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

　　同是天涯淪落人，相逢何必曾相識! ]

　　前兩句長嘆，低些，後兩句轉高，感慨，語調激動。

　　[我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

　　潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

　　住近湓江地低溼，黃蘆苦竹繞宅生。]

　　雖也是敘事，語氣要比前面高些，作者此時已有激動的情緒。

　　[其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。

　　春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

　　豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽!]

　　讀出悲苦不如意的感覺，嘔啞一句要讀出難聽的感覺。

　　[今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

　　莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。]

　　突轉興奮，節奏轉快。

　　[感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。]

　　良久立要低沉緩慢，後一句語氣變緊挑高。

　　[悽悽不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。]

　　轉悲，梗咽

　　[座中泣下誰最多，]

　　誰語氣加重上揚，有疑問語氣。

　　[江州司馬青衫溼!]

　　司馬之後長停，但音斷意不可斷;後三字雖輕出，但一字一拖，語意相連