【精】老人與海讀書筆記
品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的老人與海讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書筆記1
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我喜歡讀書，因為書中有許多有趣的事。近期，我又讀了一本好書，書名叫做《老人與海》。
這本書寫了古巴老漁夫聖地亞哥已經連續八十四天沒有捕到魚了，他決定獨自出海去打魚，以證明自己的能力和勇氣。第八十五天，聖地亞哥打到一條大型的馬林魚。經過艱苦的搏鬥，他終於在第三天制服了這條大魚。然而，在返回到途中，聖地亞哥又遭到鯊魚的襲擊，他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊，當聖地亞哥的船開進港口時，巨大的馬林魚已經成了一具白骨。
這位老人雖然人窮，志卻不窮。
老人與海讀書筆記2
如果我是一名運動員，那麼《老人與海》這個故事就是觀眾的掌聲;如果我是一隻小船，那麼《老人與海》這個故事就是小船的發動機;現在我是一名小學生，那麼《老人與海》這個故事就是讓我努力學習的動力。
老人又黑又瘦，脖子上的皺紋如溝壑一般，向我訴說著歲月的滄桑無情。他的臉上長滿了褐色的斑，那是長期在海上捕魚，熱帶海洋上的太陽在臉上留下來的印記。褐斑從他臉的兩側一直延伸下去，他的雙手因為一次又一次用繩索拉大魚而留下了深深的傷疤。老人身上的一切都是那麼滄桑，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍，永遠閃爍著喜悅而不服輸的神情。這個老人就是漁夫桑迪亞哥。
桑迪亞哥靠打魚為生，可是漫長的八十四天過去了，桑迪亞哥還是一條魚也沒鉤到，但是不服輸的他堅信明天一定能鉤到大魚。果然，在第八十五天裡，桑迪亞哥收穫了一條比他的小船還要大的魚。可正當桑迪亞哥滿載而歸時，殺死大魚的血卻引來了鯊魚，老人的大魚被鯊魚一點一點的吃掉，可他並不氣餒，與鯊魚頑強搏鬥。最後，老人憑著堅強的意志，打敗了鯊魚，可是大魚卻被鯊魚吃的只剩下一副骨架。
桑迪亞哥這一小小的舉動堅持、永不放棄，讓我想起了中華民族的優秀兒女文天祥、岳飛，在敵人的威脅下而堅強不屈;汶川大地震中，埋在廢墟下的人們用自己的堅強意志與生命抗爭，創造了一個有一個生命奇蹟!在看看我自己，我很慚愧，因為生活中的我很沒有恆心：練毛筆字時，總寫不好就大叫：“啊，不寫了不寫了。”打掃衛生剛乾到一半時，因為嫌累就半途而廢了。讀了《老人與海》，桑迪亞哥成為了我生活中的一個榜樣：
困難來了，拿出勇氣戰勝它!
失敗了，永不放棄!
老人與海讀書筆記3
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那麼，成功必定屬於你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作鬥爭的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他並沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終於把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運並沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博鬥。最後老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
老人與海讀書筆記4
《老人與海》一本擁有哲理的書。故事中的主人公一位“硬漢”老人——聖地亞哥常說的話“人可以被打敗，但不能被毀滅。”一個人並不是生來就要被打敗的“就正是作者海明威想告訴我們的一種永不言敗的精神!
故事中已經84天仍然一無所獲的聖地亞哥並沒有放棄捕魚，在第85天他帶著小男孩的祝福下海了。那一次他竟然出乎意料地遇到了一條巨大無比的大馬林魚，經過幾天幾夜的堅持，老人殺死了大馬林魚。可就在老人帶著馬林魚回來的路上他們碰到了鯊魚，老人又與他們進行了一番殊死搏鬥，可馬林魚還是被鯊魚咬的只剩骨頭了。最後帶回去的也只是那巨骨頭。雖然老人沒有得到馬林魚，但其實一個人只要為自己追求的去奮鬥過，努力過那就足夠了，不在乎結果如何，因為他已經成功了。老人就是這樣一個敢於挑戰的勝利者。因為他從來就沒有向他面前的困難低頭，無論是馬林魚還是鯊魚。
反過來，再想想自己，自己想要如何如何，但沒過幾天就不想幹了。在遇到麻煩一點的，很累的事就堅持不下去，選擇放棄。以後如果在遇到這樣的情況我一定會問問自己，連一位漁夫都知道凡事都要堅持下去，要想”硬漢“聖地亞哥學習，做一個無論遇到什麼事都不會輕言放棄的人。讓自己擁有一顆自信勇敢頑強的心去面對自己未來的一切，一條困難，漫長，坎坷的路。
老人用自己的信念，毅力最終戰勝了自己，做了一個沒有被打敗的人，超越了最難被打敗的自己。讓我們做一個不被困難打敗的人，一個最終的勝利者!
老人與海讀書筆記5
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
《老人與海》是美國著名文學作家海明威的代表作，這部作品在當年就獲得了普利策獎並於9年獲得諾貝爾文學獎，98年被法國《讀書》雜誌推薦為理想藏書，被譽為美國曆史上里程碑的32本書之一。小說是根據一位古巴漁夫的真實經歷創作的，以攝像機般的手法記錄了桑提阿果老人在海上捕魚的全過程，他經歷重重艱險，捕獲了一條不止一千五百磅的大馬林魚，但在返航的途中又遇見了鯊魚，同鯊魚進行了艱險的搏鬥，最終這條大馬林魚被鯊魚吃光了，他只拖回了一副魚的骨架。
小說以寫實的手法展現桑提阿果在重壓下仍能保持優雅風度，在精神上永遠不可戰勝的形象，成為文學史上最有名的“硬漢”形象之一，這部小說是部具有象徵性的小說，作品中的形象具有很強的象徵底蘊，他用變化無常的人類社會，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創造奇蹟的象徵，桑提阿果則是人類中勇於與強大勢力搏鬥的硬漢子代表，他那捕魚的不幸象徵人類總與厄運進行不斷的抗爭。
“人可以失敗，但不可以被擊敗”，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神聖不可侵犯的，這是桑提阿果的生活信念，也是《老人與海》這本書作者要表現的主要思想，桑提阿果是海明威所崇尚的完美人的象徵：堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心，即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不可逆轉的命運，他任然是精神上的強者，是硬漢子，透過所創造的桑提阿果的形象作者熱情地讚頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量……
老人與海讀書筆記6
欲成精金美玉之人品，必從烈火中煅來;思立掀天揭地之事功，定從薄冰上履過。——題記
月夜朦朧，煙波浩渺的大海上，有一艘孤單飄蕩的小船，船上有位飽經風霜的漁夫，名叫桑提亞哥，他在尋找，等待，他在不經意中詮釋著生命，讚歌美好。偶爾地，我也閉上雙目，享受海的寧靜，聆聽夜的細語，我曾假想自己就是那位老人，卻總會驚恐地睜開眼睛，老人如何經得起等待的焦灼。在海上尋覓84天，一個讓我觸目驚心的數字，太漫長，太恐懼，等待有兩種結果，也許會迎來黎明的曙光，也許是無邊的黑暗，如果有所收穫，老人自然會滿載而歸，如果是後者，要麼得到鄰里的奚落，更壞的，就是成為海中猛鯊的腹中食了。
讀這本書，震撼是有的，可奇怪的是想起這麼一首小詩：每一種悲傷，總會留下一絲快樂的線索，每一處遺憾，總會留下一出完美的角落，我在冰封的深海，尋找希望的缺口，卻在午夜驚醒時，默然瞥見絕美的月光。總沒有完美，卻經常出現意料之外的美事，而最重要的，是要耐著性子，等待幸運女神的垂憐。老人一直飄蕩在大海上，海對於他來說也許是人生的舞臺，海上有他年輕的時候颯爽的英姿，有他滿載時的爽朗笑聲，那麼海上，有他無數次驚險的遭遇，他的性格與品質，已在不知不覺中在海上鑄就，執著與堅定，註定了他必將走向成功。
有一種努力叫做堅持，有一種堅持叫做執著，桑提亞哥，他一直在拼搏，他的行為就是這句話最好的詮釋，性格鑄就結果，他的性格獨立.沉默。也許只有和那個小男孩一起時，他才會多說些話。
夜的靜謐暗含殺機，在成功捕獲那巨大的馬林魚後，海上瀰漫著濃濃的硝煙，夜越靜，離危險就越近，老練的漁夫深知接下來等待他的是決鬥。他依然冷靜的準備好他的武器，而我，卻緊張的要窒息。接下來的人魚搏鬥可謂驚心動魄。老人的身手不似以前矯健，甚至有些力不從心，可是老人那堅毅的臉上卻絲毫沒有恐懼，她的身體老了，可他的執著與勇敢無法改變。老人深知入了海，一切都是未知，放手一搏是每一個漁夫的命運。他的臉上寫的是不服輸，骨子裡透露著王者的霸氣，即使沒有得心應手的武器裝備，他也會全力以赴，即使最後馬林魚已被鯊魚啃光，他仍不放棄奮鬥，他倒不是很在意維護他的戰利品，
而是在海上吶喊：桑提亞哥是不會被打敗的。鯊魚終是消亡了。因為他們得到的是身體上的滿足，而老人卻是在心靈深處，留下了這難忘的經歷。那副大魚的骨架，是他王者的徽章，老人的內心自此充實了很多。老人好累，好累，他好像趕緊睡去，他想見了又一群鯊魚......
生命很短暫，生活很美好，一條同樣的路，走過的卻各不相同，有的人很平淡，而有的卻很充實，而後者所說的就是桑提亞哥，他一直在挑戰自己的人生與能力，永遠不放棄，那無數次困難的歷練造就了這位名副其實的英雄，人生來不是被打敗的!
老人與海讀書筆記7
媽媽給我買了一本有趣的書叫《老人與海》。故事主要講了一個精神沮喪的老漁人，在他對職業自豪感(他留下的唯一自豪感)的支援下，冒險遠航到墨西哥灣並在那裡釣到了一條該水域中從未見過的最大馬林魚。
故事接著說到他孤零零的，因奮力叉這條巨大的馬林魚而耗盡了力氣之後，被迫投入一場和一群海盜似的鯊魚那絕望的搏鬥之中，結果是那些鯊魚只給他留下了獵物的一具骨架。
我最喜歡故事中的精神沮喪的老漁人，因為他有和一群海盜似的鯊魚鬥爭的那份勇敢。而且他喜歡幫助別人，儘管自己也不是強大的。
我最不喜歡的是一群海盜似的鯊魚，因為他們太不講道理了，連一位白髮蒼蒼的老漁人好不容易才抓到的巨大的馬林魚都要搶，而且還要殺死這位白髮蒼蒼的老漁人。
我真想對那群海盜似的的鯊魚說：“請你不要傷害那位白髮蒼蒼的老漁人了，他真的沒有錯。”我想對老漁人說：“您真是太厲害了，而且還能把兇猛的鯊魚遠遠地拋在後面。”
我要向全世界的人呼籲：“讓自己強大起來，是因為自己有能力去保護比自己更弱小的!”
老人與海讀書筆記8
《老人與海》作為海明威的巔峰之作，也是他的最後一部小說。
小說篇幅不長，文中的人物結構也不復雜，主人公就是老人，聖地亞哥。
當老人連續84天沒有捕到魚的時候，彷彿全世界都放棄他了。但是他的助手馬諾林依然相信他。雖然孩子的父母讓他不要再跟著老人去捕魚了。
老人在第85天出海，他遇到了大馬林魚。但是這條魚實在太大了，在海上拖著老人的小船遊逃了三天。最終魚兒筋疲力竭，才被老人殺死並綁在了漁船的一頭。小說用大部分的篇幅描寫老人是如何征服這條大魚的，老人和魚之間的對話，和自己的對話，和他多次想起那個男孩。這裡描寫的大海就是真實的大海的樣子。
最後他終於能帶著這條大魚準備回家的時候，卻因為血腥味招來了鯊魚群的襲擊，老人和鯊魚之間又展開了一場殊死搏鬥。
最終，老人儘管戰勝了鯊魚，但是他捕到的大馬林魚都被鯊魚吃光了，只剩下一條魚頭，魚尾和一條白花花的脊骨。老人在第87天的凌晨，精疲力竭的回到他的小木屋裡。而他帶回來的大馬林魚的魚骨卻被人誤以為是鯊魚的骨頭。
“人不能被打敗，只能被毀滅”，這是這部小說留給世人最振聾發聵的獨白，老人一個人面對大海，面對大魚，面對鯊魚，從未服輸。
讀完老人與海，一個感觸是這個可憐的老人，在奮力的努力拼搏之後，最終還是一無所獲。這好像也有一種隱喻，就是人儘管充滿了鬥志和毅力，但是運氣也很重要。
從另一個角度，小說裡在強調老人的一種內在的強大的意志和精神，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志是神聖不可侵犯的。
其實，《老人與海》中的“老人”，或許就是作者海明威本人，或者是海明威想要成為的人。
海明威說：“我一直讀過200多遍，每讀一次，我就多一份收穫，好像我最後得到了我這一生辛苦工作所欲得到的東西。”
我們每個人在這部小說裡，都可以體會到屬於自己的收穫吧！
老人與海讀書筆記9
這天學了《海鷗與老人》這篇課文，感受沒有別的，只有感動。試想一種令動物害怕的生物，怎會和動物有著深厚的感情如果問我這個問題，我的答案是不會。因為這些年來人類對動物造成了多大的傷害，動物怎會和人類有著深厚的感情呢
但是在這篇課文中講的資料就是，一位老人每一天步行二十餘里只為給海鷗送餐，和海鷗相依為伴。但是傳來了不幸的訊息，老人去世了，作者把老人喂海鷗的照片放在公園，那些海鷗看見了後突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫的姿勢與平時不大一樣，像是發生什麼大事一樣。這難道不能看出老人與海鷗的深厚感情嗎
老人和海鷗他們都把互相當成自己最親的親人，所以老人才會每一天步行二十餘里給海鷗送餐；海鷗才會在老人逝世時在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫。
試想一下，有陌生人會在自己遺像前痛哭流涕嗎答案是不會。因為你和我又不認識，我們也不是什麼合作伙伴，我為什麼要在你的遺像前痛哭流涕（）正是因為老人和海鷗都把各自當成自己最親的人，他們才會這樣做。
這讓我們看出老人與海鷗之間深厚的感情。我們必須要動物和諧相處，並且我們還要保護它。
在那裡我想對傷害動物的人類說一些話：請你們把動物放了吧！試想一下如果把你們關在一個狹小的籠子裡，你有什麼感想。你們肯定和動物們一樣，除了害怕就是悲哀，然後就是痛苦。害怕————那是遠離自己的父母、自己的親人的一種本能的反應，動物會害怕，人也會害怕放了動物吧！悲哀————還有就是自己再也感受不了大自然的芬芳清香，就會感到悲哀，萬物在這種狀況下都會感到悲哀，當然人類也不例外，所以放了動物吧！痛苦————自己立刻就見不到自己的親人、回不到自己賴以生存的家園了，感到痛苦。人類在自己最親的家人去世前都會感到刻苦銘心的痛苦，何嘗還是動物呢所以請你們不要把動物當成自己賺錢的工具，而是把它們當成自己最親的人，好嗎請讓動物與我們人類和諧相處好嗎
老人與海讀書筆記10
《老人與海》是美國作家歐內斯特·米勒爾·海明威的作品。作者海明威曾憑藉此作品，先後獲得普利獎和貝爾獎。
主人公聖地亞歌在經歷84天沒捕到魚後，仍然選擇第5天出海捕魚。在歷經三天兩夜的搏鬥後，終於捕到了大馬林魚。老人做夢也沒想到自己在沉寂84天后，居然可以捕到比自己的船還要長兩英尺的大馬林魚。可天有不測風雲，在返回途中，不幸遇上鯊魚
群。聖地同亞歌努力地驅趕那些鯊魚，可鯊魚們你一口我口，不一會兒就把大馬林魚咬得精光、片甲不留，只剩下了那魚頭和魚尾。
漁夫也就是聖地亞歌，他有一種永不言敗的精神。在釣起大馬林魚的那三天裡，左手一連再地抽筋，，可為了生活，他使勁地拽著魚竿，繼續堅持著，這就是他永不言敗的精神。他在歷經84天沒捕到魚後，最後仍選擇在第85天出海。這就他堅持不懈的精神。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”這是《老人與海》告訴我的。
老人與海讀書筆記11
最近漂流圖書活動中，我有緣讀到了美國作家海明威的作品<<老人與海>>，書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫，出海，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未的，與大馬林魚展開了生與死的搏鬥，終於把大魚刺死，老人也耗費了相當多的體力。
雖然魚被打到了，可魚太大了，無法放上船，最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時候卻遇上了一條大鯊魚，儘管老人此刻已筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚進行搏鬥，這又是一場怎樣的啊？-----又是一番激烈的較量，老人展示了他的堅強與不屈，雖然鯊魚力大無比，不甘示弱，但老人卻也表現的毫不示弱，最終大魚被鯊魚吃掉了一大半，老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚骨架。
讀了這個小說，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人啊？他的形象在我的腦海中反覆的出現又出現。老人雖然沒有收穫，但他從來沒有放棄對生命的追求，經過與鯊魚的搏鬥，他贏了，贏得的是對生命不屈的！永不放棄的言敗！老人說過：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去它的時候，無論最後是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個偉大的勝利者嗎？
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠的。
老人與海讀書筆記12
開學我們學習了《老人與海鷗》一文，我體會到了人對動物的愛，動物對人的愛，也更多的體會到了人與動物能和諧相處，共享一片藍天。
這篇課文透過老人生前餵食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說話等細節的描寫以及老人死後海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現了老人對海鷗那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲來”，此時，我會想十多年來老人像趕赴約會似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來”，體會到海鷗們捨不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不捨。
學了這篇課文，我感悟到了人與動物之間的那種深厚的情誼。我們人類要和動物和諧相處，共同捍衛我們的地球家園!
老人與海讀書筆記13
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要被打敗的”，“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的`人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者!
老人與海讀書筆記14
最近漂流圖書活動中，我有緣讀到了美國作家海明威的作品<<老人與海>>，書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫，出海打魚，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，與大馬林魚展開了生與死的搏鬥，終於把大魚刺死，老人也耗費了相當多的體力。
雖然魚被打到了，可魚太大了，無法放上船，最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時候卻遇上了一條大鯊魚，儘管老人此刻已筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚進行搏鬥，這又是一場怎樣的考驗啊?-----又是一番激烈的較量，老人展示了他的堅強與不屈，雖然鯊魚力大無比，不甘示弱，但老人卻也表現的毫不示弱，最終大魚被鯊魚吃掉了一大半，老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚骨架。
讀了這個小說，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人啊?他的形象在我的腦海中反覆的出現又出現。老人雖然沒有收穫，但他從來沒有放棄對生命的追求，經過與鯊魚的搏鬥，他贏了，贏得的是對生命不屈的精神!永不放棄的言敗!老人說過：“一個人並不是生來就要給打敗的,你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈服它的時候，無論最後是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個偉大的勝利者嗎?
老人就是一個敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。雖然老漁夫不是最後的勝利者，但開始他卻戰勝了大馬林魚，雖然最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他也只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，但他並沒有向大馬林魚和鯊魚妥協或投降。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
今年暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：這裡離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
老人與海讀書筆記15
前幾天，我們學習了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文透過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例；以及老人死後，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，表示了老人對海鷗人與動物都是大自然家族裡的一員，這篇美麗的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。那份無私的愛，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。但更讓人激動不已的是，在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧，原來是那樣美好，如此動人。
不僅人有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死後，海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這正因正因為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。為老人愛海鷗，所以海鷗才會去愛戴老人，去敬佩老人。些舉動不是海鷗在給老人守靈嗎？
人類啊，醒醒吧！只有我們去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做假把勢。所以我呼籲大家保護動物，保護大自然，保護我們生活的家園----地球！
一位老人特別喜歡海鷗，把海鷗當成自己的好朋友，甚至把海鷗當成自己的兒女。老人一到冬天，就步行二十餘里來到翠湖邊，只為了給海鷗送餐。作者知道了這些後，就走上前去和老人交談。十幾天後，老人因病死了，所有的海鷗都為他送行。海鷗也知道滴水之恩當湧泉相報。
透過老師的講解，我瞭解到老人的背景。老人一個月只有308元的養老金，平時自己省吃儉用，但對待海鷗卻十分大方，一點也不斤斤計較。自己買的雞蛋，一個也不捨得吃，全部都餵給了海鷗。在他死後，大家不約而同地主動捐款為他建了一座雕像。老人的生活那樣拮据，卻還拿出養老金的一大半來喂海鷗，說明老人的心底十分善良。現在很多人都愛養小雞、小鴨什麼的，但我要提醒大家再買之前，一定要檢視有關書籍瞭解飼養方法，，不要因為飼養不當而失去一條小生命。
希望大家都能有一顆善良的心。
我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得乾乾淨淨。老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。
還有在“在海鷗鳴叫聲裡，老人抑揚頓挫地唱著什麼。側耳細聽，原來是親暱得變了調的地方話──”獨腳“”灰頭“”紅嘴“”老沙“”公主“……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那麼清楚。在5~8自然段，我能看出老人與海鷗十分親暱。
在”太陽偏西，老人的塑膠袋空了。“時候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池裡，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛裡帶著企盼。“這裡，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。
就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不捨的眼神。