關於春聯作文彙編8篇
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的春聯作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯作文 篇1
今年，我回老家過年了。我過年時幹了很多事：有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……但我最喜歡貼春聯了，大年三十的早晨，我和大舅便開始貼春聯了。
我們先撕去舊春聯，然後分工合作：我遞漿糊，大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊；因大舅是做生意的，我們選中了一幅春聯，上聯是：生意興隆通三江，下聯是：財源廣進達四海，橫批是：財源茂盛。我便一條一條遞給大舅，大舅便從右向左貼了起來，不一會兒，春聯便貼好了，該貼門畫了，我們挑來挑去，挑中了一幅畫有金童玉女的門畫，便從左貼了起來，金童貼在左邊，玉女貼在右邊，我仔細一看，發現了問題：為什麼沒有貼“福”字？
我問大舅，大舅說：“福”字貼在裡面的小門上。春聯貼完了，我也成了大花貓。但我很高興，因為我知道了貼春、門畫寄託了人們的美好願望及對新年的祝福。
春聯作文 篇2
春節就要到了，爸爸媽媽從深圳回來，給我們全家都帶來了禮物，家裡一改原來單調的生活模式，頓時熱鬧起來。奶奶在廚房煮得香噴噴的，媽媽打掃房間，爺爺從文具店買來兩張紅紙，正在桌上裁紙寫對聯，我給爺爺牽紙。
我對爺爺說：“姑姑帶來了一幅春聯，您何必自己寫呢？”
爺爺說：“春聯自己寫，可以表達自己的心願和自己的才華，只有那些不會寫毛筆字又不會作對聯的人才去買對聯。”
爺爺把紙摺好，把毛筆飽飽的蘸滿墨水，落筆寫下：“東風煽動桃花雨。”下聯寫著：“芳氣調和燕子泥。”橫批是：“春意盎然。”
爺爺叫我和爸爸來：“你們兩個來貼對聯。”
說完爺爺把他手裡的對聯給我們，我問爺爺：“哪一聯是上聯？”，爺爺說：“最後一個字是仄聲的聯是上聯，”“什麼是仄聲？”“上聲、去聲都是仄聲”。“那上聯貼在那一邊呢？”爺爺說：“那就看橫批了，古時候的人寫橫批都是從右往左寫的，那上聯就貼在右邊，現在的橫批一般是左往右寫，上聯就該是貼在左邊。”我先用膠水塗在對聯的背面，爸爸拿來一個凳子，他站在上面，先把橫批貼在門楣上，接下來貼上聯。上聯貼在門框的左邊，下聯貼在門框右邊。一個美麗的對聯就在我們家門口了。我們看著嶄新的紅對聯是那麼漂亮，更加了春節的氣氛。
春聯作文 篇3
春節到了，全國普天同慶，到處都洋溢著歡樂和溫馨，而其中必不可少的專案之一自然是貼春聯。
看到街坊鄰居家家都貼上了對聯，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發號施令：“開始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著爸爸打完漿糊，迎接最艱鉅的任務——大門。兩扇大門面積大，很難掌握歪斜。不過這可難不倒“久經沙場”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對聯的反面，拿好對聯的上方，仔細端詳了一會，找準位置小心翼翼地貼了上去，監督官我和弟弟一本正經地發表了見解：應向右斜一點。爸爸英雄所見略同，及時做了調整，然後用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮豔醒目的大紅對聯就在我家大門上穩穩地“安家落戶”了。接著，是裡屋門的對聯，這差事相對來說簡單一些，可對聯的排序讓大家絞盡腦汁，最後，我想出了一個兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯了，還可以從右往左讀。爸爸聽取了我的意見，連連贊同。
對聯貼完了，該貼“福”字了。可是大家在正貼倒貼的話題上展開了激烈的討論，爭執不下，各抒己見：媽媽主張倒著貼，理由是“福倒”讀來很吉利。奶奶雖勢單力薄，卻以“倒貼會被別人認為自己不識字”一說力壓群雄而獲得了“對聯權”。媽媽經過一番據理力爭，最終也得到了WC的“福字倒貼權”，真是皆大歡喜呀！最後，只剩一個“六畜興旺”無處可貼，我東張西望了一番，拿著“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰知平日溫和的它卻一反常態，毫不客氣地對我吼出了吉利的三個字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩穩地貼到了狗窩上。
每一幅對聯，每一個“福”字，都象徵著新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學習也要更上一層樓。
春聯作文 篇4
一年一度的春節來了，家鄉的春節可有不少的習俗，寫春聯就是其中之一。每逢過新年，家家戶戶門上都要貼春聯，寓意日子過得紅紅火火。
一天晚上，我和媽媽在看電視，節目中有一位白髮蒼蒼的老爺爺在專心致志地寫春聯，突然，一個想法在我腦海中冒了出來，我參加了一年多的毛筆字興趣小組，毛筆字也寫得不錯，如果今年讓我來寫春聯，這個年就會更加有意義。於是，我迫不及待地把這個想法跟媽媽說了，媽媽聽了我的想法笑著說：“這個想法好呀，我堅決支援！”
第二天，媽媽買來紅紙、大毛筆，我從對聯書中選了一幅春聯，上聯：平安和順家業旺；下聯：健康快樂幸福多；橫批：吉星高照。我擔心寫不好，臨陣磨刀，在報紙上練習了大約半小時，才有了感覺，在我準備寫時，心卻“怦怦”直跳，緊張極了。瞧瞧旁邊的媽媽，正目不轉睛地盯著我。這時，腦海裡蹦出一隻小精靈，彷彿在我的耳旁說：“沒關係，只要努力就行了。”於是，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真地寫了起來。當我寫完上聯時，媽媽面帶微笑，豎起大拇指說：“好呀！未來的書法家。”聽了媽媽的表揚，我更加有了信心，一鼓作氣寫完下聯和橫批。
接連幾天，我每天都在寫，送給親戚、送給同學，看著我寫的春聯，聽著大人們的誇獎，我心裡美滋滋的。
春聯作文 篇5
20xx年春節即將來臨，我們要回老家過年，寒假裡在爺爺、爸爸的幫助下我寫了好多對聯，臘月二十九我等待已久的貼對聯時刻終於快到了，我的心情格外激動，因為馬上要貼我親自寫的對聯了。
中午飯後，我迫不及待的拿著對聯和爸爸先去老爺爺家貼，天氣雖然寒冷，我們依然幹得熱火朝天的，我和爸爸分好工，我清理門上的舊對聯，爸爸打漿糊，八十對歲的老爺爺和老奶奶坐在旁邊眉開眼笑說我今年長大了，能貼對聯了，我和爸爸一切準備就緒後開始一門門的貼，想到去年我只能給爸爸打下手，今年我成主力軍了，心裡挺高興，我和爸爸密切配合由內屋到大門口井然有序，每個門口都有正聯、橫匾、大福字，大門口的正聯是“平安二字值千金，和順一門有百福”橫匾是“福壽雙全”，床前貼上“身體健康”出去大門口正對的地方貼“出門見喜”養家禽的地方貼上“六畜興旺”，我就這樣別貼別唸給老爺爺、老奶奶聽，他們高興地合不攏嘴，一直不停的誇獎我呢，我心裡也美滋滋的。
不知不覺中我們都貼完了，看著貼好的對聯我的心情十分高興，心想明年我一定要認真地好好寫。
春聯作文 篇6
星期天早上，我一早來到書畫社跟老師學寫毛筆字。老師說：“春節就快到了，我們這節課來寫春聯！”我們幾個同學聽了，都覺得新鮮又興奮。這還是我們學習書法以來，第一次要自己寫春聯呢！
老師發給我們每人兩張長條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個圓形花紋的位置就是一個字的位置，這是寫七字對聯的專用春聯用紙。老師給我們每人又發了一張《春聯集錦》的資料，《春聯集錦》資料上有近百條對聯，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然後用教過的楷書字型，認真寫到紅紙上。我們認真地看《春聯集錦》，我挑選了上聯“和順一門添百福”，下聯為“平安二字值千金”的一副對聯，然後提起毛筆，認認真真地寫起來。寫好後，老師幫我先掛到牆上晾乾，其他同學也一樣。老師和大家一同欣賞著我們各自寫的書法作品，老師對每個同學都作了評價，指出需要改正的地方，然後又重新再發給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫的不足加以改進，再次寫另一副對聯，再掛起來與第一副作對比。
整節書法課，我們在既認真嚴肅又開心愉快的.氛圍中，度過了一個美好的上午。我們領著自己寫的春聯，開開心心回家。呵，今年春節家裡該貼上我們自己寫的對聯了，想想都覺得很是驕傲！
春聯作文 篇7
傳說很久很久以前，人們在過年的時候貼春聯，放鞭炮來嚇走“年”這個怪獸。春聯幾乎成了人們眼中的驅魔符咒，後來也就成了春節必不可少的東西。春聯講究對仗，讀起來抑揚頓挫，和諧動聽。我也比較喜歡春聯，過春節前，我認真讀了幾條自己喜歡的春聯。下面將自己最喜歡的兩副春聯與大家分享。
第一副是“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。”這是一副很常見的對聯，我很喜歡，左讀一遍，右讀一遍。讀著這第一句，我彷彿看到了溫暖的春天已經來臨，小草探出了綠色的小腦袋，它們淋浴陽光雨露，一片生機勃勃。花園裡，百花盛開，爭奇鬥豔。果園裡，各種果樹開花了，尤其是那紅紅的杏花，特別引人注目。這副對聯讚美了生機勃勃的春景，讓人油然而生對春的憧憬。也許人們也是用它來祝願自己的人生和事業能像春天一樣燦爛、紅火，充滿生機吧！
第二副是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句春聯告訴我們讀書只有一條路，那就就是勤奮。只有勤奮讀書才能明白書中的道理，才能多讀書，才能多讀好書。學習就像在大海中行船，這個船就是苦，告訴我們學習要多吃苦。
除夕的前一天，我看見姐姐在寫對聯，我也情不自禁地拿起毛筆，專心致志地寫下了“書山有路勤有徑，學海無涯苦作舟”貼在我房間的門上，當作我的座右銘，讓它時刻提醒我勤奮學習。
春聯作文 篇8
今天是農曆大年三十，在這一天家家戶戶都要貼上大紅喜慶的春聯。一大早，爸爸就起床了，洗刷完畢爸爸吆喝了一聲：“貼春聯了。”我趕緊從被窩裡爬了出來，手忙腳亂地洗刷，早飯都沒有顧上吃，就開始幫爸爸貼起了春聯。
我拿來膠帶和剪刀幫助爸爸，只見爸爸把“天地和順家添財”貼在大門的右邊，把“平安如意人多福”貼在了大門的左邊，我在想春聯不是分上下聯和橫批嗎？到底哪邊是上聯、哪邊是下聯，我正在發愣，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不知道哪是上聯和下聯了吧？還是老爸告訴你吧，右邊是上聯，左邊是下聯。”我學著古人的樣子，把春聯搖頭晃腦地讀了一遍，爸爸哈哈大笑了起來。我們又把大大的“福”字貼在了大門的中間，我高興地喊了起來：“福到嘍！”
大紅的春聯透出了喜慶和吉祥，祝願我們全家人在新的一年裡平安吉祥！