貼春聯_650字_小學作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的貼春聯_650字_小學作文，希望能夠幫助到大家。
貼春聯_650字_小學作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼到了除夕，到了一年一度貼春聯的日子。
往年都是我與老爸一起貼春聯，我也就打打下手，端漿拿糊，拿放對聯。而今年，老爸因繁事而無暇顧及，就只好由我與弟弟一起貼了。以往我只是看著老爸貼，並不覺得難，現在看著眼前那一堆紅對聯，才知道什麼叫“百觀不如一踐”。
首先，我輕輕將裝著春聯的袋子開啟，取出對聯，分好類，一一對應好所貼的門口。按照貼春聯的傳統，我先取出對聯橫幅，用刷子在準備好的漿糊上抹了抹，然後仔細地往對聯反面白淨的地方均勻塗抹，最後拿來梯子，由弟弟在下邊穩住，我小心翼翼地踩上梯子，一絲不苟地將春聯橫幅貼在大門口正上方，使勁往上面按了按，橫幅就完成了！
接著便要貼豎聯，取出豎聯，抹上漿糊後，按照習俗，對聯上的最後一個字若是一二聲，便要貼在門口左邊；若是三四聲，便要貼在門口右邊。還是弟弟在下邊穩住梯子，由我拿著梯子由上往下貼，貼豎聯更要仔細，與門口垂直，要做到不偏不倚，不然既不吉利，也影響美觀。
貼完正門的春聯，我和弟弟緊接著將另外兩個門口的春聯貼好。
一陣忙活後，終於貼完了所有的春聯。我和弟弟望著門口那嫣紅、整齊的春聯，心中泛起陣陣成就感。這時老爸也回了家，看著門前井然的春聯，不由豎起拇指，說道：“不錯，還是多些機會實踐，才有大進步啊。”儘管有些辛苦，但我們收穫了快樂。
最後，在夕陽的餘暉下，我們燃起了爆竹，“噼裡啪啦……”那是新的一年來臨的腳步聲，是舊的一年遠去的尾聲……
夕陽的餘暉透過煙霧落在貼好的豔紅的春聯上，光彩溢目，構成一幅紅火而和諧的畫面。期許來年的耕耘能有一個更加滿意的收成！
貼春聯_650字_小學作文2
“貼春聯啦！貼春聯啦！爺爺！”我按捺不住心中的喜悅早早起床，把奶奶和好的米糊用盆端來放在門前，把一副春聯拿在手上，大聲嚷嚷著爺爺。
爺爺兩眼眯成一條線，健步向我走來，用手摸著我的腦袋說：“傑子，不急，爺爺考考你，你知道過年為什麼要貼春聯嗎？”這下我愣住了，是呀，為什麼呢？我盯著手中的春聯：豎條對稱的紅紙上寫著黑字“冬去山明水秀，春來鳥語花香”，紙上還鑲有青山綠水、柳綠花紅、百鳥爭鳴的圖案。難道是為了美化環境？沒錯，“用來美化環境。”我肯定地說。
爺爺笑了笑，給我講起了“年”的傳說：“傳說中國古時侯有一種叫‘年’的怪獸，兇猛異常，‘年’獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們都逃往深山，以躲避‘年’的傷害。當‘年’獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，只見院內一位身披紅袍的乞討老人哈哈大笑，‘年’獸大驚失色，倉惶而逃，原來‘年’獸最怕紅色。故有了貼春聯避邪的習俗。”“原來貼春聯還有這麼有趣的故事啊！”
爺爺接著說：“現在人們貼春聯不僅僅是為了避邪，更重要的是藉此歡慶節日，振奮精神，歌頌春天，讚美生活，祝福明天。”
貼完春聯後，我反覆朗讀了每副春聯。如“過佳節方知紅日暖，度陽春倍感黨恩深”“馬歲家家如意，羊年事事吉祥”……的確如爺爺所說，字裡行間充滿了對春天，對社會，對生活，對黨的政策等方面的讚美；對未來的期盼和祝願。我想：如果我們從小學好文化知識，多瞭解身邊的傳統文化，用自己創作的春聯來歌頌黨，歌頌祖國，歌頌生活，那麼祖國的傳統文化不就發揚光大了嗎？
貼春聯_650字_小學作文3
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節日的氣氛，各個商場里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯，非常莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對聯並在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個除舊迎新，把舊的春聯用手撕下來，可那舊的春聯就好像個淘氣的孩子，跟我對著幹，緊緊地貼住牆，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個主意不錯，我為我的好主意沾沾自喜。於是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯抹溼，再用刷子將它弄下來。解決了這個問題，新的問題出現了，究竟哪幅是上聯，哪幅是下聯呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯，急得好像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知該如何下手為妙。這時，爸爸來了，他說：“春聯講究平仄，平是一、二聲，仄是三、四聲，一般上聯的最後一個字一般是仄聲，下聯的最後一個字一般是平聲，這樣我們讀起來順口。”我把對聯交給爸爸去貼上，我和媽媽則站在一旁或幫忙或指導，在那時不時的“右一點，左一點”中度過。直到把上聯、下聯和橫批一一完好地貼上到門邊的牆上為止。我們就這麼忙了一下午，這會兒總算大功告成。紅彤彤的對聯映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕唸了出來，下聯是：“龍啟吉祥雲蒸霞蔚。”上聯是：“花開富貴人壽年豐。”橫批是：“龍騰瑞氣。”我突然想起王安石寫的那首詩———《元日》，這雖是常見的春聯，但是表達不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯獨一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯時要莊重，也讓我知道了春聯雖不代表什麼意義，但是它卻是一種人對願望的美好寄託。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進，它展現著我們的祖國將會更繁榮富強！
貼春聯_650字_小學作文4
春節，預示著新的一年的開始，所以人們都很重視。
明天，就是大年初一了，今天家家戶戶都在貼春聯，我們家也不例外，也跟著忙了起來。一大清早，爸爸像往常一樣，先弄糊鍋裡剩下的米飯，再放了點開水，把筷子放在鍋裡攪一攪，攪成粘米糊狀，爸爸把它放到了一邊備用。我也來湊熱鬧，幫爸爸拿來準備好的墨汁，倒進硯臺裡，把新買的紅紙在桌子上鋪平。我接過弟弟手上的毛筆，輕輕地把馬良的“神筆”放在墨汁中沾了沾。媽媽說這個沾墨汁不是那麼容易的，講究也是很多的，爸爸對墨水的濃密度和毛筆的潤溼度要求可不是一點點，我都按要求做好。開始寫春聯了，爸爸提起筆就像大書法家開始揮毫。隨著毛筆的走動，一個字“金”出現在我們眼前，十分灑脫，似乎在告訴我們爸爸在軟筆書法上的造詣不凡。不一會兒，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。”這副春聯展現在我們眼前。我和弟弟讚不絕口，對爸爸伸出了大拇指。
媽媽抹了一點米糊在春聯反面，在門上定好位置貼了上去。我學著古人的樣子：雙手放在背後，雙腿叉開，搖頭晃腦地讀了起來：“金鳳含珠賀新年，玉龍年吐寶慶新。”媽媽聽見了，走了過來，拍了拍我的頭，笑眯眯地說：“你個小笨蛋，這個讀春聯也是有講究的，右邊的是上聯，左邊的是下聯，請你從右從左讀。”“為什麼呢？”我疑惑地問。“古時候的文字是豎排的，人們都是從右往左豎著讀的，春聯也正是如此，先讀右邊再讀左邊。”媽媽說，“玉龍年吐寶慶新，金鳳含珠賀新年。這才是正確的讀法。”“哦，原來是這樣。”我若有所悟。
春聯是過春節的“必須品”之一，春聯美好的寓意象徵在新的一年裡日子紅紅火火。而我們老家的習俗更是要求所貼春聯必須是自己家人寫的，所以爸爸才能練就這一手出色的毛筆字。我也要像爸爸那樣好好練字，希望明年的春聯由我來寫。
貼春聯_650字_小學作文5
今天是大年三十，家家戶戶都熱鬧起來。有的貼春聯，有的放鞭炮，有的給親朋好友送去祝福……全國一片喜慶祥和的和睦景象。爸爸要貼春聯了，我自告奮勇來幫忙。
爸爸先搬來梯子，把舊春聯揭掉。我則拿出掃把把地上的舊春聯紙屑掃乾淨，並用小刀把牆壁刮乾淨。在我們倆同心協力下，樓上樓下的牆壁很快就光滑如新了。
接著，我從家裡拿出漿糊，有拿出新春聯，把漿糊均勻地抹在春聯背面，然後遞給爸爸。爸爸登上梯子，小心翼翼地移動橫聯的位置。一邊貼，一邊問我橫聯位置貼得正不正。我左看右看，果斷地回答：“正了!”爸爸才將橫聯用力壓緊在門楣上抹平。“迎祥接福”四個大字端端正正擺在我面前。緊接著，我又迅速幫另外的上、下聯抹上漿糊。這下爸爸不用我幫忙校正了，我們倆分別負責上下聯的貼上。望著煥然一新的門框，我十分得意，搖頭晃腦念起了新春聯：“上聯：春光輝耀家昌盛;下聯：吉星高照人欣榮。橫聯：迎祥接福。”“既然你這麼能幹，乾脆樓上的春聯由你來貼吧。”爸爸說完就悠閒地走開了。留下我一個人目瞪口呆站在那。
說歸說，做歸做。終究我還得單獨做完。我拿出春聯抹上漿糊，登上梯子的時候不免人有些搖晃。我膽戰心驚地伸出手貼橫聯，可是我不知道貼得正不正?遲疑中我靈機一動，按去年舊春聯遺留的痕跡，對準後牢牢貼緊。很快我也將上下聯貼好了。我拍拍手，得意地爬下梯子，忽然一個重心不穩，險些摔下去，還好我扶住牆才穩住，以後可不能魯莽行事了。
貼新春聯是我們中國人的傳統，代表在新的一年裡辭舊迎新，日子越過越美好。我看著兩副亮紅的新春聯，心裡說不出的高興!明年，我一定要更加努力學習，勤勞耕耘，爭取更好的成績。
貼春聯_650字_小學作文6
盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時傳來陣陣鞭炮聲。今天，老媽從單位裡帶來了春聯，我和老媽一起貼春聯。
開始貼春聯了！我問老媽：“春聯要分上下聯，哪個是上聯，哪個是下聯呀？”老媽說：“區分上下聯有個方法，可不是憑空亂分的。那上聯的最後一個字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯的最後一個字是第一聲或者第二聲。”說完便將春聯遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯放在桌上輕輕地翻過來，小心翼翼地塗上漿糊。再找好準確位置，將上聯慢慢地提起來，再貼到剛才選定的位置上。接下來就要貼下聯了。前面的步驟對我來說那是輕輕鬆鬆的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……於是我這樣反反覆覆地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時，下聯好像在說：“哈哈，我就是一個‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠遠都不會成功的。”我看著神奇傲慢的下聯，並沒有氣餒。靈機一動，我想出了一個好辦法。便再一次去貼下聯。我拿了一把尺子測量出上聯與牆壁的距離再貼下聯。貼好後站在遠處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點點頭。
貼好春聯我問老媽：“老媽，我們為什麼要在大年三十貼春聯啊？”老媽笑著說：“這件事還有個不朽的傳說：很久很久以前，有一個怪物，它叫年，每逢這時候都要出來作祟。不過它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯就成了廣為流傳的民族風俗了。”我恍然大悟。
春聯貼在門旁邊，映照得家裡紅通通的，透著祥瑞。過節的氛圍更濃了，感覺身邊的一切都是那麼美好！那麼的貼春聯喜氣洋洋！
結語：以上是小編推薦貼春聯作文四篇的內容。據《後漢書·禮儀志》一書中說，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書“神荼”、“鬱壘”二神。“正月一日，造桃符著戶，名為仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京時歲記》一文上說：“春聯者，即桃符也。”
貼春聯_650字_小學作文7
提起春節貼春聯，貼“福”字，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節貼春聯的場面，我記憶猶新，一切彷彿就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫父親、爺爺貼春聯。父親把桌子搬到門外面，然後把麵粉做成漿糊塗抹在春聯上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把春聯讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把春聯貼反了邊。”“當真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”父親一邊說著，一邊讀起了春聯：“春風得意年年好，前程似錦步步高。”父親把寫著“春風得意年年好”的那張春聯貼在大門左邊的牆上，然後用手把春聯上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的春聯貼在大門右邊，最後拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
父親從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，春聯就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”父親說。
我站在旁邊看著父親、爺爺，心想貼春聯竟然也有這麼多講究。“父親，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到父親把“福”字倒著貼了，就急忙對父親喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”父親說。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“父親，在門上貼古時候的大將，又是什麼意思呢？”我問父親。“古時候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”父親說。原來是這樣啊。
年年貼春聯，家家貼春聯，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
貼春聯_650字_小學作文8
每年春節，許多人都要精心挑選一副火紅春聯貼在家裡的大門上，或者廳堂的正中央，看上去特別喜氣。據說，貼春聯的習俗已經有兩千多年的歷史了。寒假的一天，我們“藍精靈”假H小隊組織了一個活動，就是到敬老院去貼春聯，為老爺爺老奶奶帶去節日的快樂。
那天早上，我們全體隊員在水湘苑小區門口集合後，就直奔社群管理處，到叔叔阿姨那裡領取了兩副春聯。一副足“玉兔迎春到紅梅祝福來”，橫批“吉祥如意”；另一副是“新春富貴年年好佳歲平安步步高”，橫批“吉星高照”。我發現兩副對聯雖然字數不同，但意思都非常接近，都表示了對新年到來的誠摯祝福，老人們肯定十分歡喜的。
接著，我們來到了社群附近的松齡苑敬老院。這裡有一幢三四層高的樓房，房子前面有一個很大的院子，中間兩個大花壇裡松柏常青。我們一商量，打算把五個字的春聯貼在大門兀。今年是兔年，春聯上就講到了兔予，人們一走進敬老院首先就能看到它。另一副呢，就貼到屋予裡去，這樣不就滿園喜慶了嗎？
大門兩邊的春聯很快就貼好了，可是貼橫批卻碰到了困難，閃為大門實在太高了，我們根本就夠不著。大家先想了一個辦法，試著一個人抱著另一個人去貼，可搖搖晃晃，還是不行。我們都急了，怎麼辦呢？這時，敬老院裡一位老爺爺看到了，他搬來一張高椅，請我們個子最高的同學站在椅-卜，高舉橫批，總算把它貼好了。大家高興得跳了起來，老爺爺也樂呵地十分開心！
天雖然很冷，但我們心裡卻熱乎乎的，都希望貼春聯這一傳統習俗能捎去我們對敬老院中老爺爺老奶奶們的衷心祝福，希望他們在新的一年裡事事順心、吉祥如意！
貼春聯_650字_小學作文9
過大年囉！今天是大年三十，我們全家與親戚們一同會老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯。
奶奶家共有11個門，由於門太多，奶奶老了，經不住貼春聯上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯。我們決定採用效率高，又簡單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負責把需要貼春聯的牆壁打掃乾淨；媽媽與二孃把寫好的春聯剪裁一下；我與璐璐負責把裁好的春聯送給貼春聯的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯掃乾淨；由大哥與二哥往牆上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯的貼春聯，一幅生機勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個子高，是一位一米八的帥小夥，一抬手就可以刷了，輕鬆的很，而大哥就不一樣了，有的時候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯比媽媽與二孃裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個苦差使，由於爺爺去世得早，家中只有奶奶一個人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個好漢就得挑重活呀！
終於，經過我們得不懈努力，春聯全都貼好了，被貼上春聯得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子裡的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯，心中有說不出的喜悅。
是什麼力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這麼多個門的春聯呢？答案就是團結的力量。如果其中兩三個人不幹，也許不會影響大局；如果一半以上的人不配合，結果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團結協作，才能高效率、高質量地完成。
貼春聯_650字_小學作文10
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯的時候，瞧，家家戶戶都忙著呢！
“傳說，古時候有個兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，它殺人放火，無惡不作，弄的各個地方民不聊生，家破人亡……人們實在生活不下去了。這時有個身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕並不傷害他，並且十分害怕他。後來，人們知道夕最怕紅色和聲響，於是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯，放鞭炮，來驅獸夕，求一年的'安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕。”我在客廳轉來轉去，繪聲繪色地講著故事給家人聽。“閨女，快來幫我貼春聯。”我剛剛講完故事，爸爸站了起來說。“好咧！”我爽快的答應了。
我們先撕去舊春聯，然後分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團團轉，一會兒遞上點膠，一會又遞上去剪刀一會又遞下來，一會又要下聯……忙的不亦樂乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會兒上聯下聯、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春。”“哈哈哈哈……”爸爸的笑聲在我耳邊迴盪，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過神來，一本正經地講道：““春聯又名門對，它以對仗工整，抒發了人們美好的願望，是漢族特有的文學形式。讀、貼春聯時應先讀、貼上聯，也就是右側，再讀、貼下聯，也就是左側，最後讀、貼橫批，橫批應貼在中間正上方。那這幅春聯應該這樣讀。”“風送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春。”“辭舊迎春”我搶答道。”“嗯，一點不錯。”爸爸讚揚道，我開心地笑了。
今年真是收穫滿滿，我不僅學會了貼春聯，還有它的意義，還學會了春聯的讀法和貼法，又知道了春聯是漢族特有的文學形式，我的知識又豐富了。
貼春聯_650字_小學作文11
春節到了，全國普天同慶，到處都洋溢著歡樂和溫馨，而其中必不可少的專案之一自然是貼春聯。
看到街坊鄰居家家都貼上了對聯，我及不可待，連連催促，弟弟也摩拳擦掌，躍躍欲試。大概是受到了氣氛的感染，奶奶也迫不及待地發號施令：“開始！”我和弟弟手舞足蹈，全神貫注地盯著爸爸打完漿糊，迎接最艱鉅的任務——大門。兩扇大門面積大，很難掌握歪斜。不過這可難不倒“久經沙場”的爸爸。爸爸把漿糊均勻地刷在對聯的反面，拿好對聯的上方，仔細端詳了一會，找準位置小心翼翼地貼了上去，監督官我和弟弟一本正經地發表了見解：應向右斜一點。爸爸英雄所見略同，及時做了調整，然後用一把小笤帚“刷刷刷”掃了幾下，嗬！鮮豔醒目的大紅對聯就在我家大門上穩穩地“安家落戶”了。接著，是裡屋門的對聯，這差事相對來說簡單一些，可對聯的排序讓大家絞盡腦汁，最後，我想出了一個兩全其美之策——隨便貼，即使從左往右讀錯了，還可以從右往左讀。爸爸聽取了我的意見，連連贊同。
對聯貼完了，該貼“福”字了。可是大家在正貼倒貼的話題上展開了激烈的討論，爭執不下，各抒己見：媽媽主張倒著貼，理由是“福倒”讀來很吉利。奶奶雖勢單力薄，卻以“倒貼會被別人認為自己不識字”一說力壓群雄而獲得了“對聯權”。媽媽經過一番據理力爭，最終也得到了WC的“福字倒貼權”，真是皆大歡喜呀！最後，只剩一個“六畜興旺”無處可貼，我東張西望了一番，拿著“六畜興旺”直奔黑狗，試圖貼在它身上。誰知平日溫和的它卻一反常態，毫不客氣地對我吼出了吉利的三個字“旺！旺！旺！”嚇得我魂飛魄散，只好打消了念頭，安安穩穩地貼到了狗窩上。
每一幅對聯，每一個“福”字，都象徵著新的一年吉祥如意。我也暗暗下定決心：在新的一年中，我的學習也要更上一層樓。
貼春聯_650字_小學作文12
提起春節貼對聯，貼“福”字，就想起了春節那喜氣洋洋的氣氛，特別是去年過春節貼對聯的場面，我記憶猶新，一切彷彿就在眼前。
大年三十的傍晚，我幫爸爸、爺爺貼對聯。爸爸把桌子搬到門外面，然後把麵粉做成漿糊塗抹在對聯上，站上桌子，動手就要往門框邊上貼，忽然爺爺在一邊說：“把對聯讀一下，看看哪一邊是‘大手’，哪一邊是‘小手’，別把對聯貼反了邊。”“當真的，別貼反了邊，鬧笑話哦。”爸爸一邊說著，一邊讀起了對聯：“春風得意年年好，前程似錦步步高。”爸爸把寫著“春風得意年年好”的那張對聯貼在大門左邊的牆上，然後用手把對聯上面輕輕撫平、按壓，又用同樣的方式把那張“前程似錦步步高”的對聯貼在大門右邊，最後拿起橫幅“大展宏圖”貼在了大門框上面的正中間。
爸爸從桌子上下來說：“好了，再把門神拿來，把門神一貼，對聯就貼好了。”一邊說著，一邊拿起門神。“往年的門神老是買的古時候的一些大將軍做門神，今年換一換，買兩張‘福’字做門神貼。”爸爸說。
我站在旁邊看著爸爸、爺爺，心想貼對聯竟然也有這麼多講究。“爸爸，您把‘福’字貼倒了。”我一眼看到爸爸把“福”字倒著貼了，就急忙對爸爸喊。“對了，‘福’字就要倒著貼，這就是說‘福’來到我家了。”爸爸說。哦！原來是有意倒著貼的，意味著幸福就要來到了。”“爸爸，在門上貼古時候的大將，又是什麼意思呢？”我問爸爸。“古時候的大將傳說都很英勇，把他們貼在大門上，一些妖魔鬼怪、邪氣就不敢進家門，一家人才能夠平平安安地過日子。”爸爸說。原來是這樣啊。
年年貼對聯，家家貼對聯，貼“福”字，貼上好兆頭，貼上人們對平安、幸福生活的美好向往。
貼春聯_650字_小學作文13
買年貨、擺年貨、吃年貨是人們過年時不可缺少的一部分。這不，老老少少拎著大大小小的購物袋才準備回家去呢！
臨近春節了，大街上熱鬧起來了。歡呼聲、車聲、喇叭聲響成一片，車跟著車擠在人群中，很是著急！
就這樣日復一日，終於到了我盼星星、盼月亮的那一天——大年三十。這天，我早早地起床了，捂著嘴巴躡手躡腳地走出房間，活像一個小賊，可是沒想到他們起得比我更早。“幹啥呢？趕緊刷牙洗臉吃飯，事不宜遲，快點！”媽媽在大老遠兒的地方朝我嚷嚷到。“知道了，用不著你吩咐，今天可是我盼許久才盼來的，我怎能怠慢？”我自己嘟囔著。
經過漫長的時間，我終於磨蹭好了。“不要啊，等等孩兒。”我直奔父母而去。“怎麼了，嚇我一跳”，我的心臟都撲通撲通跳了。說完，爸爸便裝模作樣地捂著自己的胸口我倒也是心疼爸，連忙去摸，開玩笑：“這不是兔子嗎？”“怎麼可能是兔子？”爸爸瞪了我一眼。媽媽見狀，趕忙問我：“過來幹什麼？”我指著桌上的春聯，興高采烈地說：“我想貼春聯。”媽媽心頭一愣和爸爸嘀咕了幾句，便舉雙手贊成。
我把雙面膠分別貼在春聯的各個角上，但貼春聯時卻遇到困難。我扯了扯爸爸的衣襟，不解地問：“爸，我們怎麼樣區分上聯和下聯呢？”爸爸得意洋洋地說：“這你就不懂了吧！我們可以按音調平仄分，春聯比較講究音調平仄，上聯最後一個字為仄音，下聯最後一個字應是平聲。”突然，他指著一對春聯說：“那這個誰是上聯，誰是下聯？”我抿了一下嘴唇，喃喃地說：“笑是仄音，歡是平聲。”突然，我扯開嗓門，興奮地叫了起來：“春回大地千山笑是上聯，福滿人間萬民歡是下聯。”爸爸聽完此話，欣慰地笑了。
折騰了許久，終於把春聯貼完了。每次進家門時看見自己親手貼的春聯，心中就像吃了蜜一樣高興。
透過這次貼春聯，我終於知道“處處留心皆學問，三人同行必有我師”的道理！
貼春聯_650字_小學作文14
每年過年，我們家都會回農村過年，而在農村，家家戶戶都會貼春聯，這是習俗，也是習慣。
對聯，又稱楹聯，俗稱對子。是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式。對聯相傳起於五代後蜀主孟昶，它是中華民族的文化瑰寶。春節時掛的對聯叫春聯。
走在鄉間小道上，我敢保證，只要有人家，就會有春聯。吃完飯，在村裡到處走走，看看春聯，品味品味，絕對也是一種享受。如今的農村，鄉親們的文化品位水平確實提高了不少，甚至還有自家撰寫的頗有個性的春聯，市場上買回來的也都十分新穎，幾十戶人家沒有一戶的春聯是重複的。有幾首至今難以忘懷：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山橫批：春意盎然;大地流金萬事通冬去春來永珍新橫批：歡度春節;大順大財大吉利作文/新春新喜新世紀橫批：萬事如意……
這些春聯洋溢著清新、典雅、古樸、率真的韻味。春聯似畫，春聯似詩，分明顯示著家鄉人的氣質和文化底蘊!
春聯是對家人在新的一年裡的祝福，它是中華民族的文化瑰寶。
除夕夜，家人們團聚在一起，說說笑笑，少不了的是祝福，團年飯，大家坐在一塊兒，舉杯歡慶，少不了的也是這份祝福;大家一起在家門前貼上春聯，這也是對家人的一種祝福;春聯離不開祝福，祝福離不開春節，春聯與春節本就是一對。
春節貼春聯，過年送祝福，團團圓圓，倖幸福福，一副小小的春聯卻蘊含著中華民族的一種精神，這就是我的年味，我的年味盡在春聯中：銀蛇勁舞狂歡日金榜題名會有時橫批：學業有成。祝大家在新的一年裡學業有成，事事順心。
同時，我也在渴盼著在明年春節的假日裡，再次享受品味春聯的樂趣!
貼春聯_650字_小學作文15
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯，我和爸爸自告奮勇報了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負責揭掉舊春聯，然後再用小刀把牆壁刮乾淨。牆壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯了。這時爺爺走過來說：春節貼春聯小學作文“你們會貼春聯嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：春節貼春聯小學作文“我們怎麼不會貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然後在門的中間貼上“福”字不就行了麼？”我邊說邊拿起這副春聯仔細瞧了瞧。爺爺笑著說：春節貼春聯小學作文“不不不，沒那麼簡單，春聯分上聯和下聯，而且必須是上聯在右，下聯在左才行！然後貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話：春節貼春聯小學作文“那麼，爺爺，怎麼區分上下聯呢？”爺爺把我手中的春聯拿了過去，說：春節貼春聯小學作文“這個很簡單，只要看兩張春聯的最後一個字，上聯應是仄聲，下聯應為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花豔，節至人間永珍新。”就用上這個方法了。‘豔’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個是上聯，那個為下聯了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。於是我們把這幾張春聯粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了牆上，就大功告成了。我望著春聯，心想：春節貼春聯小學作文原來貼春聯也這麼講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學校我還可以教同學們怎麼貼春聯呢！
接著還得貼“福”字，爺爺又想說了，我搶先說：春節貼春聯小學作文“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”。”爺爺笑眯眯地點了點頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！