《一枚硬幣的財富》讀後範文
偶在一本雜誌看到這麼一個故事，我覺的很經典，值得我們深思。
故事內容如下：“有兩個年輕人一同去尋找工作，其中一個是英國人，另一個是猶太人。 他們懷著成功的願望，尋找適合自己發展的機會。 有一天，當他們走在街上時，同時看到有一枚硬幣躺在地上。英國青年看也不看就走了過去，猶太青年卻激動地將它撿了起來。 英國青年對猶太青年的舉動露出鄙夷之色：一枚硬幣也撿，真沒出息！ 猶太青年望著遠去的英國青年心中不免有些感慨：讓錢白白地從身邊溜走，真沒出息！ 後來，兩個人同時進了一家公司。公司很小，工作很累，工資也低，英國青年不屑一顧地走了，而猶太青年卻高興地留了下來。 兩年後，兩人又在街上相遇，猶太青年已成了老闆，而英國青年還在尋找工作。英國青年對此不可理解，說：“你這麼沒出息的人怎麼能這麼快地發了財呢？”猶太青年說：“因為我不會像你那樣紳土般地從一枚硬幣上邊走過去，我會珍惜每一分錢。而你連一枚硬幣都不要，怎麼會發財呢？”。
見過一位涉菌專業的學生，頻繁在食用菌企業跳槽，而一起出校門的同學，有的在企業已經當上了總經理，還有的當上了技術總監，當上了部門經理，也有的自主創業成了小老闆，更有的在學術上有成評上了副教授，而這位學生卻平平淡淡，據瞭解這位學生在學校裡表現很優秀，還是學生會的幹部，但為什麼會出現如此大的差距呢？他的同學告知我這位學生志向很高，找工作挑剔得很。既想體面還要不付辛苦，造成今天這個局面。
當今我國食用菌行業專業技術人才短缺，寥寥無幾的`涉菌專業學生，······ 就業也顯困難。筆者就接觸了幾位這個專業的學生，他們畢業後在城市轉行做起了別的工作，筆者深感遺憾。提倡他們到基層發展，尤其到農村去發展，我感覺很不錯。這些大學生只是受過高等教育的能夠從事“複雜勞動”的勞動力，尤其是剛走出校門的大學生，他們雖然學到和掌握了一定的知識，但是還不算人才。只有在基層中得到鍛鍊，充實理論與實踐知識，才能成為現實中的中堅力量，試想，大學生走出校門都想到大城市，到大企業就業，食用菌生產一線就就會永遠缺乏發展所需要的人才。惡性迴圈，食用菌產業怎能不萎縮？我們的很多食用菌同仁，只想在這個產業賺的衣缽滿盆，但現實卻很難如願，其根本原因是他們不從一枚硬幣著想，總想一夜暴富，任何財富的取得不是靠憑空瞎想，也不是靠不切實際的行為取向，它是靠平素一點一滴的積累來獲得的。在食用菌行業，只要有市場、有錢賺，小專案也是好專案。很多大專案源自於小專案，大資本起始於小積累。
不妨從“一分硬幣”做起，日久天長，日積月累，集腋成裘，自然水到渠成，成就一番大事業的。