窗外作文3篇
篇一：窗外
正是初春，我坐在社團課的教室裡，漫不經心地準備打發這一節社團課。
上課鈴剛打過，幾分鐘前，我正拖著那疲憊的步伐走入教室，課業實在太繁重了，肩上那沉重的負擔壓得我喘不過氣來。拿出畫冊，放在桌上，翻開來，似乎有絲甜甜的書香味撲面而來。我精神一振。
今天的主題是“窗外”，老師講完了，讓我們自由發揮。我握著許久未用的畫筆，並未有什麼頭緒，就在紙上漫無目的地畫著小人。抬起頭，看著密不透風的窗簾，我伸出了手，把緊閉的窗簾掀開一絲縫隙，午後明媚的陽光便爭先恐後地跳進來。
我注視著窗外的景色，一棵玉蘭樹映入我的眼簾，那是一樹粉紅的玉蘭花，與別的花不同，這花，它的枝幹旁並沒有綠葉圍繞。就那樣熱情地開著，由頂部的桃紅漸變為低端那一縷縷若有若無的白色。我的目光被吸引住了，定格在那盛開的玉蘭花上。她的花瓣很大，一層層地包裹著，似乎在抵抗那最後一絲寒流，有幾朵已經開了，花瓣肆無忌憚地舒展，向全世界展示它的美。
看著窗外，我的心中不禁怦然一震：真正美麗的花，不需要綠葉來襯托她的美麗。我釋然一笑，畫筆飛快地在紙上移動。
一小時過去，畫冊上，多了朵盛開的玉蘭花。老師說我畫得很好，同學們卻不解，窗外，如何只有玉蘭花。
“我們，就如同那玉蘭花，真正優秀的人，不需要他人的平庸來襯托，而優秀，是背後那無盡努力換來的。”我笑著解釋。
篇二：窗外
陽光，暖洋洋的，天空，藍悠悠的。
書桌上，幾本厚書，幾支筆，日日如此！
我坐在書桌旁，無力地翻開書，滿眼的除了奧數，還是奧數。我的眼前是密密麻麻的數字，是醒目的“小升初”三個字，我的筆顫抖著……沒幾道會寫的'。一種想法油然而生——乾脆不寫了！
我把目光轉向窗外，陽光溫柔地照耀在樹梢上，樹葉披上了金光閃閃的外衣，它們閃爍得跟沙灘上的蚌殼一樣。蟋蟀在樹梢彈琴，鳥兒在天空盤旋，不時發出幾聲歡叫，享受著陽光的沐浴。樹下，是玩耍的孩子，他們在猜拳，嬉鬧。一切都是那麼自由，那麼快樂，而這些，我都不能擁有。
我是多麼想像鳥兒在藍天遨遊，多麼羨慕那些年幼無知的孩子，可以自由玩耍。我多次想逃脫“小升初”這個鳥籠，可我做不到，也不可能做到。
我幻想自己在草地上放風箏，幻想在樹下盪鞦韆，我幻想自己可以自由自在，無憂無慮，可幻想終究是幻想，現在的我，就像被壓在五指山下的孫悟空一般，動彈不得。大人不知道小孩的痛苦，他們大概早忘記了自己也是從孩子變成大人的。
我嘆了口氣，回過神來，展現在面前的，依然是茫茫無涯的題海，是空白一片的試卷。我再次拿起筆，慢慢地，極不情願地在草稿本上列著數字，我已感覺奧數這隻“怪獸”在慢慢逼近，咆哮著，似乎就要扼住我的咽喉，像千萬只螞蟻似的爬進腦袋，使腦漿像岩漿般翻滾。聽著窗外的歡聲笑語，我抬起了頭，望著天空，發呆。
我想飛上藍天，卻被惱人的“奧數”折斷了翅膀，此時此刻，窗外，是歡聲與笑語，窗內，是苦悶與傷心，但我知道，這個春天，你所播下的種子，終究會在某一個日子生根發芽……
篇三：窗外
他又在靜靜地望著窗外，望著那空曠的草地，望著小草自由地生長。一年四季，他都守在窗邊，看著遙遠的天邊，看著窗前的草地。他，叫思銳。
草地上常有一群小屁孩在玩，他們歡快地踢足球，像脫離籠子的小鳥，無拘無束，自由奔放，原本靜寂的草地熱鬧起來，陽光透過樹葉，閃爍著迷離的光，照進思銳家窗臺。小孩子們把草地當成了足球場，思銳也漸漸熟悉了歡快的叫聲和熱鬧的身影。
這一天，思銳像往常一樣看著孩子們踢足球，突然，足球像箭般飛來，思銳沒有回過神來，被球砸中了，一個身著藍衣服的小男孩縮著身子跑過來，奶聲奶氣地問道：“大哥哥，能把足球還給我們嗎？”思銳紅著臉點點頭，一句話也沒說，把足球舉過頭頂，輕輕扔了過去。足球像一個喝醉酒的大漢，一蹦一跳地滾向草地。小男孩拿起球后，說了一聲：“謝謝。”飛快地跑遠了。草地上，又傳來了孩子們踢球時那歡快的吶喊聲。思銳有點莫名其妙的興奮，心想：“奇怪？為什麼今天，我心裡暖暖的？”
足球飛向窗戶的次數多了，小男孩與思銳熟悉了起來。直到有一天，男孩對思銳說：“大哥哥，我叫立浩，你叫什麼名字？我們一起玩吧。”思銳臉紅得像一個成熟的草莓，他囁嚅地說：“我叫思銳，我的腳不能走路，不能和你們一起玩……”思銳以為孩子們會嘲笑自己，他難過的快要哭了。小男孩說：“沒事，你可以坐在輪椅上看我們踢球，我們也可以推著你在草地上一起玩傳球的遊戲。”思銳坐在輪椅上笑了，覺得今天的太陽格外明朗，暖風輕輕地拂過樹梢，風裡帶來一絲甜甜的味兒……