那一次我笑了作文範文三篇
篇一：那一次，我笑了
在我的生活中，有很多很多次喜怒哀樂，而讓我一直忘不了的卻是那次作文考試。
記得那次，是全國“春蕾杯”作文競賽。老師讓我們用兩節課的時間來寫，就當作一場考試。我一拿到紙，就開始看題目和要求。可一看，我萬萬沒有想到這次選題都不是我拿手的型別。過了好一 會兒，我還在猶豫不決，不知道選什麼題好。
終於，我想了想，選好題開始寫。寫了一會兒，我才發現自己選錯題了——我選了自己最不拿手的，這下我可急了。心裡想：“如果再往下寫，寫得不好，老師會不會批評我？但如果從頭再來，那 不就白費了我之前的努力了嗎？我又難住了，覺得頭都快要爆炸了。看了看時間，半節課已經過去了。我心裡有些不安，再不寫的話，估計在交之前是寫不完的，還是往下寫吧。我開始奮筆疾書了。
過了一會兒，我一邊看一邊寫，發現其實才沒有那麼難，再認真一點可能會寫一千字吧！到那時，我要看看誰比我寫得多！我又往下寫。此時，已經有許多同學寫完了，有的看書，有的做作業，還 有的發呆……我也想休息一下，寫個句號走人。可手卻不聽使換，硬要我往下寫。
下課鈴響了，我終於可以不寫了。我也可以找個人去發洩一下了，可我竟然欲罷不能，還在那拼命地寫，停也停不下來，老師也拿我沒辦法。
同學們都沒什麼事，就過來看看我寫到那兒了。”哇！這麼多！“幾乎每個路過的人嘴裡都這樣說。我心裡很爽，我一定要讓別人嚐嚐我的厲害。這次，看我能不能打破全班以前”春蕾杯“的紀錄 ——寫完一張紙！今天誰比我寫得多，下課我就”揍“誰。我以迅雷不及掩耳之勢，又寫起了作文。
又有很多同學來看我，他們都說我發病了，我頭也沒抬繼續寫。這時，有個同學看到我快寫完一張紙了，就大聲叫喊。那聲音傳到校長室那兒了。
可過了一會兒，我連一兩個字都沒寫出來，不管怎樣死湊，還是理屈詞窮。我想：再這樣寫下去可不行啊，我說過要寫破格的，但現在看來好像不能兌現承諾，算了，繼續寫吧，隨便寫寫也是寫啊 。終於，我破格了三行，就交了。有些本來比我寫得多的同學心裡不服氣，說下次還會超過我。當然，這是不可能的。很多同學過來問我是怎麼寫出來的，我只告訴他三個字——不知道。也許是因為我 告訴他們之後，會被反超吧。我笑了，這種高高在上的感覺，真的很不錯：哈哈哈……（我嘴上沒有笑，可心裡卻在開懷大笑。）
那一次，我笑了，笑得很燦爛。
篇二：那一次，我笑了
又是美好的一天，太陽的光芒撒在綠茵場上。我和隊友有說有笑進入了賽場。今天，我們將要在這裡展開”區長杯“足球賽冠軍的爭奪。
經過了一系列的準備活動後，比賽就要開始了。我還是站在右邊前衛的位置上，這是我最熟悉的位置。在這之前，我已經進了四個球。今天，我還想有所斬獲。
太陽依然笑得很明媚，但遠處卻有幾片烏雲飄來飄去。
”嘟——“比賽開始。我們進行著有條不紊的傳導倒球，隨時準備完成致命一擊。在經過一段時間試探之後，我們開啟了瘋狂的攻勢。我們隊的攻擊火力十分強大，除守門員外每個人都能有射門機 會。但門柱和橫樑好像總幫對方的忙，幾次都把球擋出門外。
比賽十分激烈，但天空不知不覺下起了毛毛細雨。抬頭一看，剛剛還遠在天邊的那幾朵烏雲，不知什麼時候已飄了過來，場地也變得溼滑起來。
兩隊的守門員也因此受了很大影響，——手套和球沾水後都變得很滑。此時，對方一記力量不大地遠射，由於我方守門員撲救失誤，球慢慢滑進了網。0：1，我們落後了。又是一記遠射，球再次緩 緩滾進了網窩。0：2，形勢對我們越來越不利。
雨，好像漸漸下大了。當然瓢潑大雨也影響了對方，我們在上半場結束前追回一球。
下半場，教練突然改變了戰術，讓我擔當單箭頭衝鋒。雖然很不情願，但為了球隊，我還是服從了教練的安排。 這次調整起到了效果，我回接要球，此時恰巧我方左邊前衛前插，我毫不猶豫一記 長傳精準地給到了他腳下，他順勢拔腳怒射，球洞穿對方門將的十指關。2：2，我們扳平了比分。雨，似乎也漸漸小了，太陽也露出了笑臉。
時間一分一秒過去，我方逐漸掌握主動。我們不停地轟炸對方的球門，可球就是鑽不進去。正當比賽還剩兩分鐘的時候，我反越位成功，單刀面對對方門將，然後一記四兩撥千斤的挑射，打進了一 球。3：2，勝利馬上就要到手了。
終於，隨著我將球大腳解圍出界外，裁判吹響了終場哨音。我們贏了，我們拿了冠軍。我們所有人聚在一起，擁抱、歡呼。我笑得那麼燦爛。
雨也停了，取而代之的是天邊那一條彩虹，像一張笑臉，笑在空中，也笑在我的心裡。
那一次，我笑了……
篇三：那一次，我笑了
以前，我是一個不愛動腦筋的女孩，做數學題時，稍有一點難度的題目就不耐煩了，丟下筆，把老爸叫來，一題一題的`講給我聽。但之後的一件事，不僅讓我笑了，還讓我有了自己做題的勇氣。
”叮鈴鈴……“上課鈴響了，一場緊張的數學考試也隨之而來，十分鐘後，剩下的就是”刷刷刷“的寫字聲了，教室裡靜得連一根針落到地上都能夠聽得見。我左手抓著”炮“——橡皮，右手拿著” 搶“——筆，在”茫茫戰場“上”英勇作戰“，很快，”敵人“的”將領“——填空已”戰死沙場“，戰場上瀰漫著濃濃的火藥味，”四大天王“——計算、選擇、判斷、操作也被我”踏在腳 下“，接下來，就是敵方的”主帥“——應用題了，我平常總是失分失在這應用題上，這次，我可不能半路丟算盤——失算了，我一邊想著”戰鬥策略“，一邊抓著筆計算著，還好，這個”軍隊 主帥“不是什麼大頭目，我還勉強應付過去，一題、兩題、三題……敵方”主帥“的體力不支了！勝利就在眼前了，加油啊！我一邊為自己打氣，一邊觀察著”敵情“——題目，呀！”主帥“使出 ”殺手鐧“了，這是一道老爸講給我聽過的題目，當時，我只顧著寫，根本不知道老爸講的啥，沒辦法，我只好硬著頭皮上了”敵方情況“太複雜了，什麼”兩面旗中間有兩盆花呀，“什麼”一共四十 八面旗“呀，天啊！我急得抓耳撓腮，手心、鼻尖都沁出汗來了，我一看錶，呀，只有十分鐘了，腦子裡一團亂，好像被人敲了一記重棍”嗡嗡“直響，一點兒頭緒也扯不出來，快啊，要不然又要被應 用題打敗，我急得直跺腳，不經意間，我看到我的手掌，咦！這怎麼和題目差不多，每兩根手指之間一個空隙，一共五根手指，四個空隙。”兩根手指一個空隙，五根手指四個空隙……“我反覆念著這 句話，若有所思，這兩者有同工異曲之處，何不通用，我仔細地想了又想，又用筆演算了幾遍，呵！對了，我一拍大腿，恍然大悟，連忙把答案填了上去，興沖沖地把試卷交給了老師。
”周語涵，100分！“啊！100分！我考了100分！我從老師手中接過試卷，一蹦一跳著回到座位上，對自己說了句”周語涵，你真棒！“這一次我開心地笑了，笑得可甜了，這可是我用自己的努力考到了 100分！下一次，我一定靠自己來做數學題，一樣會成功！
這件事已經遠去，但我仍然記憶猶新，因為它告訴我一個道理：世上無難事只怕有心人！我相信，以後還會有更多的”那一次“，會有更多的”我笑了“